Instrumen Penilaian Sikap, Pengetahuan, dan Ketrampilan

Penentuan Teknik dan Bentuk Penilaian

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas : X TEKNIK PRODUKSI MINYAK & GAS
Semester : Ganjil-Genap

No Ranah Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian

1 Sikap Observasi Rubrik observasi

Pilihan ganda,
2 Pengetahuan Tertulis, lisan, penugasan
essay,Tanya jawab

Kinerja , Portofolio
3 Keterampilan Kinerja, portofolio
hasil kerja siswa
 I. PENILAIAN RANAH SIKAP
Instrumen dan Rubrik Penilaian Sikap (Sosial)

Tanggung
No Nama Siswa Kelas Disiplin Jujur Santun
Jawab
1.
2.
3.
Keterangan:
4 = jika empat indikator terlihat.
3 = jika tiga indikator terlihat.
2 = jika dua indikator terlihat
1 = jika satu indikator terlihat
Indikator Penilaian Sikap:
Disiplin
a. Tertib mengikuti instruksi
b. Mengerjakan tugas tepat waktu
c. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
d. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif
Jujur
a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
c. Tidak menyontek atau melihat data/pekerjaan orang lain
d. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari
Tanggung Jawab
a. Peran serta aktif dalam kegiatan pembelajaran
b. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
Santun
a. Berinteraksi dengan teman secara ramah
b. Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan
c. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat
d. Berperilaku sopan
Nilai akhir sikap diperolehberdasarkan modus (skor yang sering muncul) dari keempat
aspek sikap di atas.
Kategori nilai sikap:
Sangat baik : apabila memperoleh nilai akhir 4
Baik : apabila memperoleh nilai akhir 3
Cukup : apabila memperoleh nilai akhir 2
Kurang : apabila memperoleh nilai akhir 1
2. PENILAIAN RANAH PENGETAHUAN

Cara Pengolahan Nilai

Mata Pelajaran : Gambar Teknik

Kelas : X TEKNIK PRODUKSI MINYAK & GAS

Kompetensi Dasar :
3.1 Memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik berdasarkan fungsi dan
cara penggunaan

(kisi-kisi dan lembar kerja siswa terlampir )

Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai

Jawaban yang benar diberikan skor 100
Jawaban yang salah diberikan skor 0
Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal
Pengolahan Nilai
No soal Skor Nilai
1. 30
2. 30
3. 40
Jumlah 100 (jumlah skor/skor maks jumlah soal) x nilai maks)

Kompetensi Dasar :
3.2 Membedakan garis-garis gambar Teknik berdasarkan bentuk dan fungsi garis

(kisi-kisi dan lembar kerja siswa terlampir )

Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai

Jawaban yang benar diberikan skor 100
Jawaban yang salah diberikan skor 0
Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal
Pengolahan Nilai
No soal Skor Nilai
1. 30
2. 30
3. 40
Jumlah 100 (jumlah skor/skor maks jumlah soal) x nilai maks)

Kompetensi Dasar :
3.3 Mengklarifikasi huruf, angka dan etiket gambar teknik sesuai prosedur dan
aturan penerapan
(kisi-kisi dan lembar kerja siswa terlampir )

Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai

Jawaban yang benar diberikan skor 100
Jawaban yang salah diberikan skor 0
Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal
Pengolahan Nilai
No soal Skor Nilai
1. 30
2. 30
3. 40
Jumlah 100 (jumlah skor/skor maks jumlah soal) x nilai maks)

Kompetensi Dasar :
3.4 Mengelompokkan gambar konstruksi geometris berdasarkan bentuk
konstruksi sesuai prosedur

(kisi-kisi dan lembar kerja siswa terlampir )

Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai

Jawaban yang benar diberikan skor 100
Jawaban yang salah diberikan skor 0
Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal
Pengolahan Nilai
No soal Skor Nilai
1. 30
2. 30
3. 40
Jumlah 100 (jumlah skor/skor maks jumlah soal) x nilai maks)

Kompetensi Dasar :
3.5 Mengintegrasikan persyaratan gambar proyeksi piktorial (3D) berdasarkan
aturan gambar proyeksi

(kisi-kisi dan lembar kerja siswa terlampir )

Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai

Jawaban yang benar diberikan skor 100
 Jawaban yang salah diberikan skor 0
Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal
Pengolahan Nilai
No soal Skor Nilai
1. 30
2. 30
3. 40
Jumlah 100 (jumlah skor/skor maks jumlah soal) x nilai maks)

Kompetensi Dasar :
3.6 Mengintegrasikan persyaratan gambar proyeksi orthogonal (2D) berdasarkan
aturan gambar proyeksi

(kisi-kisi dan lembar kerja siswa terlampir )

Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai

Jawaban yang benar diberikan skor 100
Jawaban yang salah diberikan skor 0
Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal
Pengolahan Nilai
No soal Skor Nilai
1. 30
2. 30
3. 40
Jumlah 100 (jumlah skor/skor maks jumlah soal) x nilai maks)

3. PENILAIAN RANAH KETERAMPILAN

Instrumen Penilaian Keterampilan

Mata Pelajaran: Gambar Teknik

Penilaian
Kompetensi Dasar
Kinerja Portofolio
4.1 Menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar
teknik sesuai fungsi dan prosedur penggunaan
4.2 Menyajikan garis-garis gambar teknik sesuai bentuk
dan fungsi garis
4.3 Merancang huruf, angka dan etiket gambar teknik
sesuai prosedur dan aturan penerapan
4.4 Menyajikan gambar konstruksi geometris
berdasarkan bentuk konstruksi sesuai proseur
4.5 Menyajikan gambar benda 3D secara gambar sketsa
dan gambar rapi, sesuai aturan proyeksi piktorial
4.6 Menyajikan gambar benda 2D secara gambar sketsa
dan gambar rapi, sesuai aturan proyeksi orthogona