SIMETRIS Vol. 15, No.

1, Juni 2021 e-ISSN 2686-312X

Study Eksperimen Pengaruh Bentuk Katup Buang Terhadap

Efesiensi Pompa Hidram
Sekolah Tinggi Teknologi Ronggolawe Cepu
Sarjono*, Joko Mulyadi b, Alvin Ardiansyahc, Diafiq Ulhaq d, Mickheil

*a
Sarjono
b
Joko Mulyadi
c
Alvin Aardiansyah
d
Diafiq Ulhaq
e
Mickhail
*
Penulis Korenspondensi, mbahjon1961@yahoo.ac.id

Diterima : 29-12-2020 - Direview : 30-12-2020 - Diterbitkan : 31-12-2020

Intisari

Dalam perancangan pompa hidram agar mempunyai efisiensi sebaik mungkin di perlukan penelitian terhahap komponen-
komponen utama pada pompa hidram Dalam penelitian ini di lakukan pengujian pengaruh bentuk katup buang terhadap kinerja
dari pompa hidram. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bentuk katup buang. terhadap debit dan efisiensi yang di
hasilkan pompa hidram. Dengan memvariasi katup buang bentuk plat, setengah bola, dan bola Berdasarkan hasil pengujian yang
telah di lakukan terhadap katup buang. Bentuk plat, setengah bola, dan bola, di ketahui bahwa semakin kecil luas penampang
katup buang debit limbah semakin besar karena celah antara katup dan badan katup semakin besar Hasil penelitian menunjukkan
bahwa efisiensi tertinggi pompa hidram adalah 21,5% efisiensi D'aubuisson dan 32,3% efisiensi Rankine pada katup buang bentuk
plat. Katup buang sangat berpengaruh terhadap debit buang, debit hasil dan efisiensi pada pompa hidram

Kata Kunci: Pompa hidram, bentuk katup buang, debit limbah, debit hasil, efisiensi pompa hidram.

Abstract (Times New Roman, 9 bold )

Keywords (Times New Roman, 9 bold ) : Kata kunci maksimum 6 kata kunci, dan setiap kata kunci diawali dengan guruf besar dan
dipisahkan dangan tanda titik koma; Kata kunci akan digunakan untuk keperluan pengindeksan.

1. Pendahuluan (Times New Roman, 10 Bold) Satu paragraf memuat review related theory berupa gap
analisis dan menuliskan tujuan penelitian dalam paragraf
Penulisan artikel menggunakan format dua kolom. Bab pendahuluan.
artikel: 1. Pendahuluan, 2. Kerangka Teori dan seterusnya
ditulis dengan Times New Roman 10 Bold, isi artikel
2. Kerangka Teori (Times New Roman, 10 Bold)
dengan Times New Roman 10, sedangkan sub bab artikel
ditulis dengan Times New Roman 10 miring.
2.1. Gambar dan Tabel (Times New Roman, 10 miring)
Makalah ditulis dalam huruf Time New Roman dalam
Posisi gambar dan tabel berada pada awal atau akhir
bentuk softcopy dengan format ukuran kertas A4. Batas tepi
kolom. Hindari penempatan pada tengah kolom. Gambar
adalah atas = 2 cm, bawah = 2,26 cm, sisi = 1,5 cm. Lebar
besar dan tabel dapat diperlebar memenuhi kedua kolom.
kolom adalah 8,6 cm, jarak antara dua kolom adalah 0,8 cm.
Judul gambar ditempatkan di bawah gambar dengan
Ukuran paragraf menjorok adalah 0,35 cm. Tipe ukuran dan
posisi rata tengah. Judul tabel berada di atas tabel dengan
jenis huruf mengikuti ukuran yang telah dicantumkan dalam
posisi rata kanan kiri (justify). Hindari penempatan gambar
Tabel I.
dan tabel sebelum disebutkan di teks.
Tiap kolom diatur rata kiri-kanan. Gunakan tabel dan
gambar dengan penyesuaian terhadap panjang lebar kolom.
Label sumbu-sumbu koordinat pada gambar berupa grafik
Pada halaman terakhir dari makalah harus diatur panjang
dibuat untuk mudah dimengerti. Gunakan kata dari pada
lebarnya agar sama besar.
huruf simbolnya. Sebagai contoh, tulis “Kemagnetan,” atau
SIMETRIS Vol. 15, No. 1, Juni 2021
“Kemagnetan (M)” dari pada hanya menggunakan “M.”
Tempatkan unit dalam tanda kurung, dan jangan memberi
label pada sumbu koordinat hanya dengan unit. Sebagai
contoh, tulis “Kemagnetan (A/m)” atau “Kemagnetan
(A⋅m1).” Jangan memberi label pada sumbu koordinat
dengan rasio atau kuantitas dan unit. Sebagai contoh, tulis
“Temperature (K),” bukan “Temperature/K.” Untuk contoh
simbol pengali adalah “Kemagnetan (kA/m)” atau
“Magnetization (103 A/m).” Label gambar harus dapat
dibaca, besarnya sekitar 10-point. (Iswanudin, 2021)
Tabel dibuat dengan tidak memperlihatkan garis tepi tabel
seperti contoh pada Tabel 1.
Tabel 1
Tulis judul tabel (Times New Roman 10)
Ukuran Umum Tebal Miring
6 Judul tabel,a huruf atau angka
yang ditulis di atas
8 Judul bagian/bab,a Pustaka
Rujukan, table, nama tabel,a
huruf pertama pada judul
tabel,a judul gambar,
catatankaki, subscript,
superscript
9 ‘Abstrak’
10 Affiliasi penulis, tulisan Sub
utama, persamaan, huruf heading
pertama pada judul baba
11 Nama penulis
18 Judul makalah
Gambar 1. Kemagnetan sebagai fungsi dari applied field.
Perhatikan bagaimana judul ditaruh di tengah kolom.
2.2. Pustaka Rujukan (Times New Roman, 10 miring)
Untuk penulisan kutipan artikel dan daftar pustaka
menggunakan Harvard Style. Disarankan untuk
menggunakan references tools seperti: Mendeley, EndNote,
Zotero, dan sebagainya.
Pustaka rujukan dalam makalah ditulis dengan
mencantumkan nama penulis dan tahun. Jika terdapat 3
(tiga) atau lebih penulis, gunakan “Penulis pertama, et al.”.
Contoh dan cara penulisan penulisan: "..... seperti pada
Hammer (2002), Evans dan Lindsay (2005), (Huang and
Yang, 2015)....". Jika sitasi diakhir kalimat cara
penulisannya adalah: ".... (Coultas, 2003) ". Rujukan pada
awal kalimat : "Evans dan Lindsay (2005) ...... ".
Makalah yang belum pernah dipublikasikan, termasuk
yang telah diajukan untuk publikasi, harus ditulis sebagai
kutipan “unpublished” (Aini, 2011). Makalah yang telah
diterima untuk publikasi harus ditulis sebagai kutipan “in
press” (McNif, 1992). Untuk makalah yang dipublikasikan
pada jurnal terjemahan bahasa lain, pertama berikan kutipan
e-ISSN 2686-312X
dalam bahasa Indonesia, selanjutnya menyusul bahasa
penerbitannya (Sutri, Azhar and Erni, no date). Penulisan
daftar pustaka, Nama Penulis diurutkan sesuai dengan
urutan Abjad, dan dapat dilihat pada contoh daftar pustaka
pada panduan ini.
2.3. Singkatan dan Akronim
Definisikan singkatan dan akronim pada kali pertama
mereka menggunakan pada makalah, bahkan jika telah
didefinisikan di abstrak. Singkatan yang sudah sangat
dikenal tidak perlu didefinisikan. Jangan gunakan singkatan
pada judul kecuali jika benar-benar tak dapat dihindari.
D. Persamaan
Penomoran persamaan dilakukan secara berurutan,
dengan nomor persamaan ditulis di dalam tanda kurung dan
rata kanan, contohnya (1). Untuk penulisan kuantitas dan
variabel gunakan simbol Italic Roman. Gunakan tanda dash
(–) untuk menandakan tanda minus. Gunakan tanda kurung
( ) bagian penyebut atau pembagi untuk menghindarkan
kekeliruan. Berilah tanda baca koma pada persamaan jika
persamaan tersebut berada dalam kalimat. Misalnya
persamaan (1) :
−b ± √ b2−4 ac
x 1,2= (1)
2a
Dimana x 1,2 menyatakan akar-akar persamaan kuadrat; a
menyatakan ...; b menyatakan...; c menyatakan ....(Yunianto
et al., 2019)
Jika persamaan disebutkan dalam suatu kalimat maka
cukup menuliskan “(1),” atau “persamaan (1),” kecuali pada
awal kalimat tidak dituliskan dengan memakai tanda koma
setelah tanda kurung. Contohnya “Persamaan (1) adalah…”
2.4. Lain-lain (Time New Roman, 1 miring0)
Penggunaan Tanda numerik Roman untuk penomoran
bab atau sub-bab adalah bersifat pilihan. Jika menggunakan
tanda numerik Roman, maka bagian Pustaka Rujukan dan
bagian ucapan terima kasih serta sub-judul atau sub-bab
tidak ditandai dengan huruf. Gunakan dua spasi untuk
memisahkan antar sub-bab. Gunakan tanda penghubung
pada kata-kata yang dimodifikasi: ”zero-field-cooled
magnetitation”, hindari susunan kalimat yang tidak
beraturan seperti, “Dengan menggunakan (1), beda potensial
telah dihitung”, penulisan yang baik ialah “beda potensial
dihitung dengan menggunakan persamaan (1),” atau
“dengan persamaan (1), kita hitung beda potensial”.
Angka desimal gunakan angka nol sebelum titik untuk
menuliskan angka desimal: ” 0,25”. Gunakan “cm3,” bukan
“cc.” Tidak mencampurkan kata seutuhnya dengan
singkatan dalam penulisan besaran fisis, misalnya:
“weber/m2” melainkan “Wb/m2”. Gunakan kata seutuhnya
ketika menulis unit satuan fisis dalam suatu kalimat:
“beberapa henry..”.
3. Metodologi (Times New Roman, 10 Bold)
SIMETRIS Vol. 15, No. 1, Juni 2021
Metode penelitian itu minimal 5 Paragraf (Metode
penelitian, Sasaran/Objek Penelitian, Instrumen, data dan
data analisis.
Bagian ini memuat langkah-langkah peneliti dalam
melakukan penelitian, disajikan secara lengkap namun
padat. Kalau melakukan pendataan harus dijelaskan mulai
dari metoda pengambilan sampel sampai dengan teknik
analisis.
e-ISSN 2686-312X
Prosiding seminar:
Yunianto, B. et al. (2019) ‘Performance Test Of Indirect Evaporative
Cooler By Primary Air Flow Rate Variations’, 9, p. 1.
Skripsi/tesis/disertasi:
Aini, A. N. (2011) Improving Students’ Reading Comprehension Using
Reciprocal Teaching (A classroom Action Research at the Eight Grade
of SMPN 13 Surakarta in The Academic Year of 2010/2011. Sebelas
Maret University of Surakarta.

4. Hasil dan Pembahasan (Times New Roman, 10 Bold) Internet:

Iswanudin (2021) Hari Tanpa Bayangan di Indonesia, Badan Meteorologi,

Menjelaskan kembali proses penelitian, menceritakan Klimatologi, dan Geofisika. Available at:
kelebihan-kelebihan, menjelaskan novelty/temuan unsur https://www.bmkg.go.id/hilal-gerhana/ (Accessed: 24 February 2021).
kebaruan.
Hasil dan Pembahasan dibuat dengan perbandingan dari
artikel-artikel yang sudah terbit.
Hasil dan pembahasan diungkapkan dengan padat dan
jelas kerangka keilmuan yang diperoleh, bukan merupakan
barisan tabel data atau gambar.

5. Simpulan (Times New Roman, 10 Bold)

Simpulan cukup 1 paragraf, bukan menjawab masalah.

Bagian ini merupakan penutup artikel (Arikunto, 1998).
Simpulan ditulis tanpa nomor, dan disajikan dalam bentuk
paragraf.

Ucapan Terima Kasih (Times New Roman, 10 Bold)

Ucapan terima kasih merupakan bentuk apresiasi adanya

kontribusi dari perorangan maupun lembaga yang tidak bisa
masuk sebagai penulis. Misalnya pemberi dana penelitian
yang terkait dengan publikasi ini.

Daftar Pustaka (Times New Roman, 10 Bold)

Untuk penulisan kutipan artikel dan daftar pustaka

menggunakan Harvard Style. Disarankan untuk
menggunakan references tools seperti: Mendeley, EndNote,
Zotero, dan sebagainya.
(Daftar Pustaka ditulis dengan Time New Roman, 8. Nama-nama penulis di
daftar Pustaka diurutkan sesuai dengan urutan abjad dan tidak tergantung
jenis pustaka)

Artikel jurnal: (Times New Roman, 8)

Huang, C. T. and Yang, S. C. (2015) ‘Effects of online reciprocal teaching

on reading strategies, comprehension, self-efficacy, and motivation’,
Journal of Educational Computing Research. doi:
10.1177/0735633115571924.

Buku :

Arikunto, S. (1998) Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Gramedia.

Coultas, A. (2003) Language and Social Contexts, Sociology. New York:
the Taylor & Francis e-Library.
McNif, J. (1992) Action Research: Principle And Practice. London:
Macmillan Education, Witshire.
Sutri, D., Azhar, F. and Erni (no date) ‘Using Reciprocal Teaching Strategy
To Improve the Reading’, pp. 1–11.

Buku Kompilasi (edited book)

Duncan, R.B., (1976). The ambidextrous organization: designing dual
structures for innovation. In: Kilmann, R.H., Pondy, L.R., Slevin, D.
(Eds.), The Management of Organization, vol. 1. North-Holland, New
York, NY, 167–188.