Vol … No … Bulan… 20…

Jurnal Silogisme
Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya
http://journal.umpo.ac.id/index.php/silogisme

JUDUL ARTIKEL DALAM TIPE HURUF TIMES NEW ROMAN

UKURAN 14 BOLD

Nama Penulis Pertama1, Penulis Kedua2, Penulis Ketiga3

Info Artikel Abstrak

________________ Tuliskan abstrak dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris maksimum 250 kata. Abstrak
dituliskan dalam tipe huruf Times New Roman dengan ukuran 9. Dokumen ini merupakan
format panduan bagi penulis untuk menulis makalah yang siap dipublikasikan dalam jurnal.
Article History: Para penulis harus mengikuti petunjuk yang diberikan dalam panduan ini. Anda dapat
menggunakan dokumen ini baik sebagai petunjuk penulisan dan sebagai template di mana
Received … 20… Anda dapat mengetik teks Anda sendiri.
Revised … 20…
Accepted … 20…
________________ Abstract
The abstract is a brief summary of the paper, allowing readers to quickly review the main
Keywords: points and purpose of the paper. Abstract should be typed in 9 point Times New Roman.
The abstract paragraph should be aligned to both the left and right margin. The abstract
Put your 4-8 keywords here, should be maximum 250 words. Abbreviations and acronyms used in the Paper should be
keywords were separated by defined in the abstract.
comma and should not end
by fullstop.Letakkan 4-8
kata kunci Anda disini,
kata kunci dipisahkan
dengan tanda koma tanpa
diakhiri tanda titik.
Tuliskan kata kunci dalam
Bahasa Inggris.
_________________

How to Cite:
Pengarang (tahun). Judul
Artikel. Jurnal Silogisme,
volume, (nomor), halaman.
doi:xxxxxx atau
http://dx.doi.org/xxxxxxx
(bagian halaman boleh
dikosongkan)
_________________

© 2020 Universitas Muhammadiyah Ponorogo


Alamat korespondensi: ISSN 2548-7809 (Online)
Instansi Asal1, Instansi Asal2, Instansi Asal3 ISSN 2527-6182 (Print)
E-mail: alamatemail@email.com1
Jurnal Silogisme: Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya
Bulan 20xx, Vol. x, No.x. ISSN: 2527-6182

PENDAHULUAN
Pendahuluan memuat latar belakang dan atau urgensi penelitian. Dicantumkan pula
tinjauan pustaka sebagai dasar dari pertanyaan riset terbaru, ulasan penelitian sebelumnya
yang relevan dengan penelitian yang dilakukan. Pada bagian akhir pendahuluan dicantumkan
tujuan dari penulisan artikel.
Bagian ini ditulis secara naratif tanpa sub judul dan penomoran. Istilah dari bahasa asing ditulis
cetak miring (italic). Semua teks ditulis rata kiri-kanan dengan alinea di awal paragraf (1 cm). Ukuran
kertas A4, yaitu lebar 210mm (8,27") dan panjang 297mm (11,69"). Batas margin: atas 2.5 cm, bawah
2.5 cm, kiri 2.5 cm, kanan 2.5 cm. Artikel ditulis dalam format satu kolom.

METODE
Bagian ini berisi penjelasan singkat mengenai metode penelitian yang dilakukan, mencakup
jenis penelitian, lokasi penelitian, subyek penelitian, instrumen penelitian, langkah-langkah penelitian,
dan analisis data. Seluruh bagian artikel tertulis dalam tipe huruf Times New Roman atau Times font.
Fitur ukuran font dapat dilihat pada Tabel 1.
Judul dan nama penulis harus dalam format kolom tunggal dan rata tengah (center). Setiap awal
kata dalam judul harus huruf besar, kecuali untuk kata-kata pendek seperti, “sebuah”, “dan”, “di”,
“oleh”, “untuk”, “dari”, “pada”, “atau”, dan sejenisnya. Penulisan penulis tidak boleh menunjukkan
nama jabatan (misalnya Dosen Pembimbing), gelar akademik (misalnya Dr., M.Pd) atau keanggotaan
dari setiap organisasi. Agar tidak membingungkan, jika ada nama keluarga maka ditulis di bagian
terakhir dari masing-masing nama pengarang (misalnya Hidayat AK Suyono). Setiap afiliasi harus
dimasukkan, setidaknya, nama perusahaan dan nama negara tempat penulis (misalnya SWA Medical
Center Pty Ltd, INDONESIA). Alamat email diwajibkan bagi penulis yang bersangkutan.

HASIL
Peringkat judul bagian dinyatakan dengan jenis huruf yang berbeda dan tidak menggunakan
angka/ nomor pada judul bagian. Judul bagian peringkat 1 ditulis huruf besar semua, tebal, rata kiri
(contohnya adalah penulisan judul metode). Judul bagian peringkat 2 ditulis huruf besar kecil, tebal,
rata kiri. Judul bagian peringkat 3 ditulis huruf besar kecil, tebal-miring, rata kiri.
Contoh Judul Bagian Peringkat 2
Grafik dan tabel harus terletak di tengah (centered) dan di dalam batas kolom. Grafik dan tabel
yang besar dapat direntangkan pada kedua kolom. Setiap tabel atau gambar yang mencakup lebar lebih
dari 1 kolom harus diposisikan di bagian atas atau di bagian bawah halaman.
Contoh Judul Bagian Peringkat 3
Periksa kembali seluruh gambar yang ada pada artikel anda. Pastikan seluruh bagian
gambar terbaca dan resolusi gambar cukup untuk mengungkapkan rincian penting pada
gambar. Gambar diberi nomor dengan menggunakan angka. Keterangan gambar harus dalam font
biasa ukuran 9 pt. Keterangan gambar dalam satu baris diletakkan di tengah, sedangkan keterangan
yang terdiri dari lebih dari satu baris dibuat rata kiri dan kanan. Keterangan gambar dengan nomor
gambar harus ditempatkan setelah gambar terkait seperti ditunjukkan pada Gambar 1.

x
Jurnal Silogisme: Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya
Bulan 20xx, Vol. x, No.x. ISSN: 2527-6182

sss
Gambar 1. Contoh grafik garis menggunakan warna yang kontras baik di layar komputer

Tabel diberi nomor menggunakan angka. Keterangan tabel di tengah (centered) dan dalam font
biasa berukuran 8 pt dengan huruf besar kecil. Setiap awal kata dalam keterangan tabel menggunakan
huruf kapital, kecuali untuk kata-kata pendek atau kata hubung (seperti yang dijelaskan sebelumnya).
Keterangan angka tabel ditempatkan sebelum tabel terkait, seperti yang ditunjukkan pada Tabel 1.

Tabel 1. Ukuran Huruf untuk Artikel

Ukuran Font Style
huruf Regular Bold Italic
9 Item daftar rujukan Abstrak, Abstract Isi abstract
10 Instansi asal penulis, alamat email
penulis, keterangan tabel (huruf
besar kecil), keterangan gambar,
teks dalam tabel,
11 Seluruh teks dalam paragraf Judul bagian peringkat Judul bagian
kecuali yang disebutkan secara 1 (huruf besar semua), peringkat 3 (cetak
khusus judul bagian peringkat tebal, miring)
2 (huruf besar kecil)
12 Nama penulis
14 Judul Artikel

Garis tabel cukup garis-garis horizontal saja, tidak perlu garis vertikal, seperti yang ditunjukkan
pada Tabel 1.
Semua hypertext link dan bagian bookmark akan dihapus. Jika paper perlu merujuk ke alamat
email atau URL di artikel, alamat atau URL lengkap harus diketik dengan font biasa.
Persamaan secara berurutan diikuti dengan penomoran angka dalam tanda kurung dengan
margin rata kanan, seperti dalam (1). Gunakan equation editor untuk membuat persamaan. Beri spasi
tab dan tulis nomor persamaan dalam tanda kurung. Untuk membuat persamaan Anda lebih rapat,
gunakan tanda garis miring (/), fungsi pangkat, atau pangkat yang tepat. Gunakan tanda kurung untuk
menghindari kerancuan dalam pemberian angka pecahan. Jelaskan persamaan saat berada dalam
bagian dari kalimat, seperti berikut

(1)

x
Jurnal Silogisme: Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya
Bulan 20xx, Vol. x, No.x. ISSN: 2527-6182

(2)

Pastikan bahwa simbol-simbol di dalam persamaan telah didefinisikan sebelum persamaan atau
langsung mengikuti setelah persamaan muncul. Pengacuan pada persamaan langsung menyebutkan
nomor persamaan, contoh “Mengacu pada (1), bukan “Mengacu pada pers. (1)” atau “Persamaan (1) “,
kecuali pada awal kalimat: “Persamaan (1) merupakan …”.

PEMBAHASAN
Judul pada bagian Referensi tidak boleh bernomor. Semua item daftar rujukan berukuran 9 pt.
Cara perujukan menggunakan menggunakan teknik rujukan berkurung (nama, tahun). Pencantuman
sumber pada kutipan langsung hendaknya disertai keterangan tentang nomor halaman tempat asal
kutipan. Contoh: (Davis, 2003:47).

SIMPULAN & SARAN

Simpulan berisi rangkuman singkat tentang hasil penelitian dan pembahasan
Simpulan
Simpulan dapat dituliskan secara naratif.

Saran
Saran berkaitan dengan hasil penelitian, penelitian lebih lanjut, atau kekurangan yang perlu
diperbaiki dari penelitian yang telah dilakukan.

DAFTAR RUJUKAN
Arends, R. I (2012) Learning to Teach. New York: McGraw-Hill.
Boggan, M, Harper, S., & Whitmire, A. 2009. Using Manipulatives to Teach Elementary
Mathematics. Journal of Instruction Pedagogies. Mississipi State University, (Online),
(http://www.aabri.com/manuscripts/104si.pdf) diakses 1 Oktober 2014.
Musser, G.L; Burger, W.F; & Peterson, B. E. (2011) Mathematics for Elementary Teachers: A
Contemporary Approach. USA: John Wiley & Sons, Inc
Smith, C. (2010) Choosing More Mathematics : Happiness through Work?. Research in Mathematics
Education, 12, (2) 99-116.