SOAL UH TEMA 4 “ Hidup Bersih dan Sehat”

Nama :
Kelas/semester : II ..... / 2
Hari/Tanggal :
Berilah tanda silang ( x ) pada jawaban yang tepat dibawah ini !
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.4
1. Keadaan saat kondisi tubuh bebas dari penyakit adalah pengertian dari.......
a. bersih b. sehat c. penyakit
2. Informasi yang kita peroleh dari gambar dapat disajikan dalam bentuk........
a. pidato b. cerita c. karya
3. Perhatikan gambar dibawah ini untuk menjawab soal nomor 3 dan 4!

Apa yang harus dibudayakan berdasarkan percakapan di atas........

a. hidup bersih dan sehat b. hidup aman dan damai c. hidup malas dan kotor
4. Informasi yang sesuai gambar di atas adalah...........
a. Kita tidak boleh membuang sampah sembarangan
b. Kita tidak boleh hidup bersih dan sehat
c. Kita tidak boleh membersihkan rumah
5. Salah satu cara memperoleh informasi adalah dengan......
a. bermain b. membaca c. bekerja
Bacalah percakapan berikut untuk menjawab soal nomor 6 sampai 8!
Andi : "Wah kelas kita kotor yaa?"
Budi : "Iya, kita kalau belajar juga tidak nyaman"
Andi : "Kalau gitu, gimana kalau kita membersihkan kelas ini, hari ini juga
jadwal piketku"
Budi : "oke, nanti aku menyapu lantai dan kamu membersihkan jendela"
Andi : "Setuju, tapi nanti jika kamu sudah selesai tolong bantu aku, begitu
juga sebaliknya"
Budi : " Oke!"
6. Siapa yang bertugas menyapu lantai......
a. Andi b. Budi c. Guru
7. Dimana tempat terjadi percakapan di atas.......
a. dikelas b. dirumah c. dipasar
8. Berapa jumlah orang berdasarkan percakapan di atas.......
a. satu b. dua c. tiga
9. Langkah pertama menemukan informasi suatu teks adalah.......
a. menulis rapi b. membaca saksama c. menghitung cepat
10. Arti kata polusi adalah.......
a. udara bersih b. pohon rindang c. pengotor dan pencemar

Muatan Matematika KD 3.9, KD 3.10

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12!

11. Berdasarkan gambar di atas, letak sudut ditunjukkan oleh huruf.......

a. A b. B c. C
12. Jumlah sisi pada gambar di atas adalah.......
a. 3 b. 4 c. 5
13. Bangun datar yang memiliki 4 sisi adalah .......
a. segitiga b. lingkaran c. persegi
14. Lengkapilah pola barisan berikut yang paling sesuai.......

a. b. c.

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 15 sampai 19!

15. Ruas garis yang sesuai gambar di atas adalah.......

a. AC b. BC c. BF
16. Rusuk yang sesuai gambar di atas adalah.......
a. AE b. AF c. BF
17. Jumlah titik sudut yang sesuai gambar di atas adalah.......
a. 3 b. 4 c. 5
18. Jumlah rusuk yang sesuai gambar di atas adalah.......
a. 8 b. 9 c. 10
19. Jumlah sisi yang sesuai gambar di atas adalah.......
a. 3 b. 4 c. 5
20. Pola barisan bangun ruang berikut yang paling sesuai adalah.......

a. b. c.

Muatan SBdP KD 3.1

 21. Karya seni dua dimensi memiliki 2 sisi saja, yaitu .....
a. panjang dan lebar b. panjang dan tinggi c. lebar dan tinggi
22. Contoh karya seni dua dimensi adalah.....
a. patung b. guci c. gambar atau lukisan
23. Contoh karya seni tiga dimensi adalah.....
a. patung b. lukisan c. gambar
Muatan SBdP KD 3.2
24. Pola irama nada 1 (do) dinyanyikan ...... ketukan.
a. satu b. dua c. tiga
25. Pola irama nada 2 (re) dinyanyikan ...... ketukan.
b. satu b. dua c. tiga
26. Tanda berarti dinyanyikan ......
a. kuat b. sedang c. lemah
Muatan SBdP KD 3.3
27. Saat melaksanakan piket kelas, gerakan tari yang sering kita lakukan adalah ......
a. gerakan melompat b. gerakan mengelap kaca c. gerakan burung
28. Alat musik ritmis yang diciptakan dari anggota tubuh adalah ......
a. gendang b. tepuk tangan c. tamborin
29. Pola atau garis yang dilewati penari adalah pengertian dari......
a. pola lantai b. pola vertikal c. pola horizontal
Muatan SBdP KD 3.4
30. Contoh bahan buatan kerajinan adalah.....
a. patung b. gambar c. manik-manik
31. Bahan buatan yang dapat dijadikan hiasan adalah.....
a. daun kering b. sedotan c. kulit jeruk
32. Kita memerlukan sedotan untuk membuat kotak tisu. Sedotan merupakan bahan .....
a. alami b. buatan c. campuran
Muatan PPKn KD 3.4
33. Berikut ini kegiatan yang menunjukkan persatuan dan kesatuan adalah.....
a. membantu ibu cuci piring b. membuang sampah ke parit c. bermusuhan
34. Membersihkan kamar bersama adik merupakan kegiatan kebersamaan di.....
a. desa b. sekolah c. rumah
35. Manfaat sikap hidup bersatu adalah.....
a. pekerjaan semakin berat b. pekerjaan lebih cepat selesai c. timbul rasa kebencian
36. Sikap yang harus dimiliki untuk menciptakan persatuan disekolah adalah.....
a. saling bermusuhan b. saling mengejek c. saling meghargai
37. Kegiatan yang tidak menunjukkan persatuan dan kesatuan disekolah adalah.....
a. saling bermusuhan b. berdiskusi bersama teman c. bermain bersama

38. Manfaat kebersamaan dan persatuan disekolah adalah.....

a. pekerjaan semakin berat b. memiliki banyak teman c. pekerjaan semakin ringan
39. Contoh olahraga yang memerlukan kerjasama adalah.....
a. sepak bola b. memasak c. menari
40. Sikap yang menumbuhkan persatuan adalah.....
a. sikap sombong b. sikap rukun c. sikap marah
41. Kita harus bekerja sama ketika bermain. Hal itu merupakan wujud dari .....
a. keamanan b. ketertiban c. persatuan
42. Melakukan ronda malam mencerminkan sikap kebersamaan di ....
a. kelas b. sekolah c. masyarakat