RPP PEMBELAJARAN

PERMAINAN KAKI TERKUAT

OLEH :

NAMA : OFANIA UMBU WARATA

NIM : 2201150080

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENJASKESREK
UNIVERSITAS NUSA CENDANA
2022/2023
 PERMAINAN KAKI TERKUAT

Universitas :Nusa Cendana

PRODI :PENJASKESREK
Semester :2
Kelas :A
Jumlah Pertemuan :Satu pertemuan

I.Standar Kompetensi
Memahami permainan kaki terkuat

II.Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan permainan kaki terkuat
III. Indikator
Kognitif konten
1.Mendeskripiskan
Permainan KAKI TERKUAT yang dimodifikasi dengan media karton sambil membawa
kelereng
2.Menjelaskan manfaat, tujuan serta aturan permainan KAKI TERKUAT sambil membawa
kelereng

Afektif
Prilaku karakter
Membentuk perilaku siswa yang bertanggung jawab, jujur dan membantu teman serta kerja sama
team

Psikomotorik
Keterampilan gerak melalui modifkasi permainan KAKI TERKUAT sambil membawa kelereng

IV. Materi Pembelajaran

Modifikasi permainan media karton dan kelereng : KAKI TERKUAT

V. Alokasi Waktu : 2x50 Menit

VI. Model Pembelajaran

Model Pembelajaran Langsung (MPL)
VII. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan I
Pendahuluan (+ 15 menit)
N Kegiatan Penilaian
O
1 Berdoa,pemberian motivasi dan penjelasan mengenai Menilai sikap dalam
materi pembelajaeran. menghargai agama sendiri
maupun agama orang lain
2 Senam/Pemanasan Keterampilan dalam
melakukan gerakan
pemanasan

Inti ( 75 menit)
N Kegiatan Penilaian
O
1. Menjelaskan manfaat, tujuan serta aturan permainan -Manfaat dari permainan
KAKI TERKUAT yang dimodifikasi dengan karton ini yaitu : melatih
sambil membawa kelereng keseimbangan, daya tahan,
kekuatan, dan kelincahan

-Tujuan dari permainan ini

yaitu : agar gerak motorik
peserta didik dapat
terpenuhi

Aturan permainan
1. Terdiri dari 6
kelompok dengan
beranggotakan 6
orang perkelompok
2. Tidak boleh
mengganti kaki pada
saat melompat di
atas karton yang
sudah disiapkan dan
sambil membawa
kelereng ditangan
3. Jika peserta terjatuh
atau tangan pemain
menyentuh lantai
maka harus
mengulang dari awal
4. Peserta akan diberi
waktu 3 menit untuk
 mengumpulkan
kelereng sebanyak
mungkin agar bisa
memenangkan
permainan
5. Aba-aba untuk
memulai permainan
yaitu dengan tiupan
peluit dari guru
sebanyak 3x
1. Mendemonstrasikan permainan Pelaksanaan permainan ini
akan diberi komando oleh
guru dengan tiupan peluit
sambil memperhatikan
peraturan permainan diatas

Penutup ( 10 menit)
Guru mengevaluasi mengenai pelaksanaan Terlaksana/Tidak
kegiatan pembelajaran/Praktek
Berdoa

VIII. Penilaian
1.Modifikasi permainan KAKI TERKUAT sambil membawa kelereng
2.Kognitif konten
3.Afektif
4.Psikomotorik