RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS)

Universitas Gresik
Fakultas Ekonomi
Prodi Akuntansi
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
Pengantar Akuntansi II MBA1006 Mata Kuliah Wajib 3 2 27 Januari 2023

OTORISASI Nama KoordinatorPengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Anisaul Hasanah, S.Pd., M.Akun. Anisaul Hasanah, S.Pd., M.Akun. Dini Ayu Pramitasari, S.AK., M.Ak
Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
Pembelajaran S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika di dalam proses belajar Pengantar Akuntansi 2
(CP) S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang akuntansi keuangan secara mandiri
S11 Memahami pentingnya internalisasi prinsip-prinsip etika bisnis dan profesi akuntan pada saat implementasi Pengantar Akuntansi 2
pada bidang Akuntansi Keuangan, baik sektor privat maupun publik
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang akuntansi
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang akuntansi berdasarkan hasil analisis
informasi dan data keuangan
KH8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri
KU10 Mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan penugasan kerja di bidang akuntansi
KU11 Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis, kepada pemangku
kepentingan
KH3 Mampu secara mandiri menyusun, menganalisis, dan menginterpretasi laporan keuangan entitas tersendiri dengan mengaplikasikan
prinsip akuntansi atas transaksi sesuai dengan standar akuntansi keuangan umum dan standar akuntansi keuangan ETAP yang
berlaku.
PP2 Mahasiswa menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang: (1) kerangka dasar penyajian dan penyusunan laporan keuangan, (2)
kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi, (3) siklus akuntansi, (4) pengakuan, pengukuran, penyajian, dan pengungkapan elemen-
elemen laporan keuangan, (5) analisa laporan keuangan.
 CP-MK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
1. Mahasiswa memiliki kemampuan menyajikan dan menyusun laporan keuangan berdasarkan kebijakan dan prinsip-prinsip akuntansi sesuai
dengan standar akuntansi keuangan yang berlaku;
2. Mahasiswa memiliki kemampuanmenganalisis dan menginterpretasilaporan keuangan khususnya perusahaan non pemerintahan.
Diskripsi Singkat Membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu mengenai prinsip-prinsip
MK akuntansi yang berlaku umum, proses akuntansi untuk Investasi, kewajiban baik jangka pendek maupun jangka panjang, penyusunan laporan
arus kas, dan analisis laporan keuangan. Disamping itu, mahasiswa juga diharapkan menguasai ketrampilan untuk menjelaskan tentang bentuk
Organisasi Persekutuan dan Perseroan Terbatas (PT), serta melakukan proses akuntansi untuk Persekutuan maupun Perseroan Terbatas (PT)
Bahan Kajian / 1. Prinsip-prinsip akuntansi
Pokok Bahasan 2. Kewajiban jangka pendek dan akuntansi penggajian
3. Akuntansi untuk persekutuan
4. Perseroan terbatas: Organisasi dan transaksi modal saham
5. Perseroan terbatas: Dividen, saldo laba, dan pelaporan laba
6. Kewajiban jangka panjang
7. Investasi
8. Simulasi praktek akuntansi: Perseroan Terbatas: dividen, Kewajiban jangka panjang, Investasi
9. Laporan arus kas
10. Analisis laporan keuangan
Pustaka Utama:
1. Weygant, Kieso, and Kimmel, 2019, Accounting Principles, 12th Edition, Salemba Empat, Jakarta
2. Reeve, Warren, Duchac, 2018, Principles of Accounting-Indonesia Adaptation, Salemba Empat, Jakarta
3. Ikatan Akuntan Indonesia, PSAK, 2020
Pendukung:

Nama Dosen Anisaul Hasanah, S.Pd., M.Akun.

Pengampu
Matakuliah
Pengantar Akuntansi I
prasyarat
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir yg Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 1. Mahasiswa Review materi Bentuk: TM:  Memahami Kriteria: Pemahaman 10
memahami Pengantar Ceramah/kuliah 1x3x50” materi  Ketepatan dan mahasiswa tentang
secara umum Akuntansi 2 secara pakar, FGD tentang penguasaan keseluruhan materi
keseluruhan keseluruhan Simulasi praktek BT: prinsip- pengantar akuntansi 2,
materi dalam akuntansi 1x3x60” prinsip Bentuk: prinsip-prinsip
Pengantar PRINSIP-PRINSIP akuntansi  Partisipasi akuntansi, kemampuan
Akuntansi 2 AKUNTANSI BM: dalam kelas menjawab pertanyaan
2. Mampu 1x3x60” dosen dan
1. Kerangka  Memahami
menjelaskan menjelaskan prinsip-
Konseptual materi
tentang kerangka prinsip akuntansi
Akuntansi tentang
konseptual dalam praktik
2. Asumsi-asumsi Standar
akuntansi akuntansi
asumsi-asumsi 3. Prinsip-prinsip Akuntansi
akuntansi, 4. Kendala dalam Internasiona
prinsip-prinsip Akuntansi l (IFRS)
akuntansi, 5. Standar
kendala dalam Akuntansi
akuntansi, dan Internasional
standar (IFRS)
akuntansi
internasional
(IFRS)
2 1. Mahasiswa KEWAJIBAN Ceramah/kuliah TM: Memahami Kriteria: Pemahaman 5
mampu mencatat JANGKA PENDEK pakar, FGD, Praktek 1x3x50” materi tentang  Ketepatan dan mahasiswa tentang
kewajiban jangka DAN AKUNTANSI laboratorium, kewajiban penguasaan kewajiban jangka
pendek dan PENGGAJIAN Simulasi praktek BT: jangka pendek, pendek, kemampuan
penyajiannya di akuntansi 1x3x60” kewajiban Bentuk: menjawab pertanyaan
laporan keuangan 1. Akuntans untuk kontinjensi serta dosen dan
 Partisipasi
2. Menjelaskan kewajiban BM: akuntansi mempraktekkan
dalam kelas
pengendalian jangka pendek; 1x3x60” penggajian pencatatan dan
internal dalam 2. Kewajiban pelaporan kewajiban
sistem penggajian kontinjensi; jangka pendek dan
serta 3. Akuntansi akuntansi penggajian
menghitung, penggajian
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir yg Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
mencatat, dan
melaporkan gaji
dan pajak
penghasilan
3 Mahasiswa mampu 1. Prinsip-prinsip Simulasi praktek TM: Simulasi Kriteria: Kemampuan 10
menjelaskan tentang akuntansi akuntansi 1x3x50” Praktek  Ketepatan dan menyelesaikan tugas
prinsip-prinsip 2. Kewajiban akuntansi penguasaan dan hasil simulasi
akuntansi dan jangka pendek BT: praktek akuntansi
mampu 3. Akuntansi 1x3x60” Bentuk: terkait bahan
mempraktekkan penggajian  Hasil/ jawaban kajian/materi
akuntansi untuk BM: simulasi pelajaran TM-3
kewajiban jangka 1x3x60” praktek
pendek dan akuntansi
penggajian
4 Mahasiswa mampu AKUNTANSI Ceramah/kuliah TM: Memahami Kriteria: Pemahaman 5
menjelaskan UNTUK pakar, FGD, Praktek 1x3x50” materi  Ketepatan dan mahasiswa tentang
pengertian, unsur, PERSEKUTUAN laboratorium, akuntansi untuk penguasaan bentuk organisasi
ketentuan dalam Simulasi praktek BT: persekutun persekutuan,
perjanjian 1. Bentuk akuntansi 1x3x60” Bentuk:
Organisasi kemampuan
persekutuan,  Partisipasi menjawab pertanyaan
penggolongan Persekutuan BM: dalam kelas dosen dan
persekutuan, dan 2. Akuntansi Dasar 1x3x60”
Persekutuan mempraktekkan
karakteristik
persekutuan, serta 3. Pendirian akuntansi dasar
Mampu persekutuan persekutuan
mempraktekkan 4. Pembagian laba
akuntansi untuk bersih dan rugi
persekutuan bersih
5. Laporan
keuangan
persekutuan
5 Mahasiswa mampu AKUNTANSI Ceramah/kuliah TM: Memahami Kriteria: Pemahaman 5
menjelaskan tentang UNTUK pakar, FGD, Praktek 1x3x50” materi tentang  Ketepatan dan mahasiswa tentang
likuidasi persekutuan PERSEKUTUAN laboratorium, likuidasi penguasaan likuidasi persekutuan
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir yg Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
dan keluar atau (lanjutan) Simulasi praktek BT: persekutuan dan keluar masuknya
masuknya sekutu akuntansi 1x3x60” dan keluar Bentuk: sekutu, kemampuan
sertaMampu 1. Likuidasi masuknya  Partisipasi menjawab pertanyaan
mempraktekkan Persekutuan BM: sekutu dalam kelas dosen dan
akuntansinya 2. Keluar dan 1x3x60”
Masuknya mempraktekkan
Sekutu akuntansi untuk
likuidiasi dan keluar
atau masuknya sekutu
6 Mahasiswa mampu PERSEROAN Ceramah/kuliah TM: Memahami Kriteria: Pemahaman 5
menjelaskan bentuk TERBATAS: pakar, FGD, Praktek 1x3x50” materi tentang  Ketepatan dan mahasiswa tentang
organisasi Perseroan ORGANISASI DAN laboratorium, Akuntansi untuk penguasaan bentuk organisasi dan
Terbatas, Membuat TRANSAKSI Simulasi praktek BT: Penerbitan akuntansi Perseroan
ayat jurnal untuk MODAL SAHAM akuntansi 1x3x60” Saham Biasa, Bentuk: Terbatas (PT),
penerbitan saham Akuntansi untuk  Partisipasi kemampuan
biasa, saham treasuri, 1. Bentuk BM: Saham Treasuri, menjawab pertanyaan
dalam kelas
dan saham organisasi 1x3x60” dan dosen dan
preferen;Menjelaskan Perseroan SahamPreferen mempraktekkan
dan menyusun Bagian Terbatas (PT) akuntansi untuk PT
ekuitas pemegang 2. Akuntansi untuk
saham di neraca Penerbitan
Saham Biasa
3. Akuntansi untuk
Saham Treasuri
4. Saham Preferen
7 Mahasiswa mampu 1. Akuntansi untuk Simulasi praktek Simulasi praktek Kriteria: Kemampuan 10
TM:
menjelaskan dan Persekutuan akuntansi akuntansi  Ketepatan dan menyelesaikan tugas
1x3x50”
mempraktekkanakun 2. Perseroan penguasaan dan hasil simulasi
tansi untuk Perseroan Terbatas: praktek akuntansi
BT:
Terbatas (PT), organisasi dan Bentuk: terkait bahan
1x3x60”
terutama mengenai modal saham  Hasil/ jawaban kajian/materi
transaksi penerbitan simulasi pelajaran TM-7
BM:
saham praktek
1x3x60”
akuntansi
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir yg Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 1. Mampu PERSEROAN Ceramah/kuliah TM: Memahami Kriteria: Pemahaman 5
menjelaskan TERBATAS: pakar, FGD, Praktek 1x3x50” materi tentang  Ketepatan dan mahasiswa tentang
jenis-jenis DIVIDEN, SALDO laboratorium, dividen, saldo penguasaan dividen, saldo laba,
dividen;¸ LABA, DAN Simulasi praktek BT: laba, laporan laporan laba rugi
pengaruh PELAPORAN LABA akuntansi 1x3x60” laba rugi PT dan Bentuk: Perseroan Terbatas,
deviden saham laba per saham  Partisipasi kemampuan
dan pemecahan 1. Dividen BM: dalam kelas menjawab pertanyaan
saham pada 2. Saldo Laba 1x3x60” dosen dan
laporan 3. Laporan Laba mempraktekkan
keuangan Rugi PT akuntansi untuk
Perseroan 4. Laba per Saham dividen dan saldo laba
Terbatas
2. Membuat ayat
jurnal untuk
deviden tunai
dan deviden
saham;
Mengenal pos-
pos yang
dilaporkan
dalam laporan
saldo laba
3. Menjabarkan
bentuk dan isi
laporan laba
rugi Perseroan
Terbatas
10 Mahasiswa mampu KEWAJIBAN JANGKA Ceramah/kuliah TM: Memahami Kriteria: Pemahaman 5
menjelaskan PANJANG pakar, FGD, Praktek 1x3x50” materi tentang  Ketepatan dan mahasiswa tentang
pengertian laboratorium, Akuntansi untuk penguasaan kewajiban jangka
Kewajiban jangka 1. Dasar-dasar Simulasi praktek BT: penerbitan panjang, kemampuan
panjang, jenis- obligasi akuntansi 1x3x60” obligasi, Bentuk: menjawab pertanyaan
jenisnya, dasar- 2. Akuntansi untuk Akuntansi untuk  Partisipasi dosen dan
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir yg Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
dasar obligasi, penerbitan BM: penarikan dalam kelas mempraktekkan
penyajiannya di obligasi 1x3x60” obligasi dan akuntansi untuk
neraca, akuntansi 3. Akuntansi untuk Akuntansi untuk kwajiban jangka
untuk penerbitan penarikan kewajiban panjang
obligasi, penarikan obligasi jangka panjang
obligasi, dan 4. Akuntansi untuk lainnya
akuntansi untuk kewajiban jangka
kewajiban jangka panjang lainnya
panjang lainnya
11 Mahasiswa Mampu INVESTASI Ceramah/kuliah TM: Memahami Kriteria: Pemahaman 5
menjelaskan pakar, FGD, Praktek 1x3x50” materi  Ketepatan dan mahasiswa tentang
mengapa 1. Mengapa laboratorium, Akuntansi untuk penguasaan investasi, kemampuan
perusahaan perusahaan Simulasi praktek BT: investasi menjawab pertanyaan
berinvestasi pada berinvestasi 1x3x60” obligasi dan Bentuk: dosen dan
sekuritas obligasi 2. Akuntansi untuk Akuntansi untuk mempraktekkan
 Partisipasi
dan saham; investasi obligasi BM: investasi saham akuntansi untuk
dalam kelas
Membuat ayat 3. Akuntansi untuk 1x3x60” investasi pada obligasi
jurnal untuk investasi saham dan saham
investasi obligasi 4. Menilai dan
dan saham; melaporkan
menjelaskan investasi
penggunaan laporan
keuangan
konsolidasi;Menunj
ukan bagaimana
investasi obligasi
dan saham dinilai
dan dilaporkan di
laporan keuangan;
Membedakan antara
investasi jangka
pendek dan jangka
panjang
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir yg Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
12 Mahasiswa mampu 1. Perseroan Simulasi praktek TM: Simulasi praktek Kriteria: Kemampuan 10
menjelaskan dan Terbatas: dividen akuntansi 1x3x50” akuntansi  Ketepatan dan menyelesaikan tugas
mempraktekkanaku 2. Kewajiban jangka penguasaan dan hasil simulasi
ntansi untuk panjang BT: praktek akuntansi
dividen, kewajiban 3. Investasi 1x3x60” Bentuk: terkait bahan
jangka panjang, dan  Hasil/ jawaban kajian/materi
obligasi BM: simulasi pelajaran TM-12
1x3x60” praktek
akuntansi
13 1. Mahasiswa LAPORAN ARUS KAS Ceramah/kuliah TM: Memahami Kriteria: Pemahaman 5
mampu pakar, FGD, Praktek 1x3x50” materi tentang  Ketepatan dan mahasiswa tentang
menjelaskan 1. Kegunaan laporan penyusunan penguasaan laporan arus kas,
laboratorium,
kegunaan arus kas BT: Laporan arus kemampuan
2. Penggolongan Simulasi praktek
laporan arus akuntansi 1x3x60” kas dengan Bentuk: menjawab pertanyaan
kas; arus kas, Bentuk metode tidak dosen dan
 Partisipasi
membedakan laporan arus kas BM: langsung mempraktekkan
dalam kelas
antara aktivitas 3. Menyusun 1x3x60” Dan penyusunan penyusunan laporan
operasi, Laporan arus kas Laporan arus arus kas dengan
investasi, dan dengan metode kas dengan metode langsung dan
pendanaan tidak langsung metode tidak langsung
2. Menyusun 4. Menyusun langsung
laporan arus Laporan arus kas
kas dengan dengan metode
metode langsung
langsung dan
tidak langsung;
menganalisis
laporan arus
kas.
14 Mahasiswa mampu ANALISIS LAPORAN Ceramah/kuliah TM: Memahami Kriteria: Pemahaman dan 5
menjelaskan KEUANGAN pakar, FGD, Praktek 1x3x50” materi tentang  Ketepatan dan kemampuan
perlunya analisis laboratorium, analisa laporan penguasaan mahasiswa menjawab
laporan keuangan 1. Dasar-dasar BT: keuangan pertanyaan dosen,
analisis laporan Simulasi praktek
dan analisis 1x3x60” serta mempraktekkan
 Bahan Kajian
Minggu Sub-CPMK Pengalaman Bobot
(Materi Bentuk dan Metode Estimasi Kriteria & Bentuk Indikator Penilaian
Ke- (Kemampuan akhir yg Belajar Penilaian
Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Penilaian
direncanakan) Mahasiswa (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
perbandingan; keuangan akuntansi Bentuk: penyusunan laporan
menjelaskan cara- 2. Analsis horisontal BM:  Partisipasi arus kas dengan
cara menganalisis 3. Analisis Vertikal 1x3x60” dalam kelas metode langsung
laporan keuangan, 4. Analisis Rasio
yaitu analisis 5. Keterbatasan
vertikal, horisontal, analisis laporan
analisisi rasio keuangan
keuangan,
menghitung, dan
menganalisisnya

15 Mahasiswa mampu 1. Penyusunan Simulasi praktek TM: Simulasi praktek Kriteria: Kemampuan 10
mempraktekkanpen Laporan Arus Kas akuntansi 1x3x50” akuntansi  Ketepatan dan menyelesaikan tugas
yusunan laporan 2. Analisis Laporan penguasaan dan hasil simulasi
arus kas dan analisis Keuangan BT: praktek akuntansi
laporan keuangan 1x3x60” Bentuk: terkait bahan
 Hasil/ jawaban kajian/materi
BM: simulasi pelajaran TM-15
1x3x60” praktek
akuntansi
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA
Universitas Gresik
Fakultas Ekonomi
Prodi Akuntansi
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Pengantar Akuntansi II
KODE MBA1006 SKS 3 SEMESTER 2
DOSEN Anisaul Hasanah, S.Pd., M.Aku
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Tugas soal Essay, Tugas simulasi praktek akuntansi

JUDUL TUGAS
Tugas 1 : Membuat resume jenis entitas/organisasi sektor publik
Tugas 2 : Membuat resume/makalahsejarah dan perkembangan penganggaran di Pemerintah Indonesia
Tugas 3 : Membuat makalah perbandingan basis kas dan basis akrual pada akuntansi anggaran
Tugas 4 : Mendownload PSAP dan PSAK dan membandingkannya
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang prinsip-prinsip akuntansi dan mampu mempraktekkan akuntansi
untuk kewajiban jangka pendek dan penggajian
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mempraktekkanakuntansi untuk Perseroan Terbatas (PT), terutama
mengenai transaksi penerbitan saham
3. Mahasiswa mampu mempraktekkanpenyusunan laporan arus kas dan analisis laporan keuangan
DISKRIPSI TUGAS
1. Menjawab soal essay dan melakukan simulasi praktek akuntansi
2. Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan pertemuan pada Minggu Ke-3, Minggu Ke-7, Minggu
Ke-12 dan Minggu Ke-15, untuk soal essaydan simulasi praktek akuntansi diambil dari berbagai sumber atau
situs web terkait dengan materi bahan ajar pada pertemuan Minggu Ke-3, Minggu Ke-7, Minggu Ke-12 dan
Minggu Ke-15
METODE PENGERJAAN TUGAS
Sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau simulasi praktek
akuntansi
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan : simulasi praktek akuntansi
b. Bentuk Luaran : Hasil akhir adalah jawaban/hasil simulasi praktek akuntansi
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN
Ketepatan dan kejelasan jawaban/hasil simulasi praktek akuntansi, bobot penilain 100%
JADWAL PELAKSANAAN
Essay atau simulasi praktek akuntansi Jadwal disesuaikan dengan jadwal mengajar
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
1. Weygant, Kieso, and Kimmel, 2019, Accounting Principles, 12th Edition, Salemba Empat, Jakarta
2. Reeve, Warren, Duchac, 2018, Principles of Accounting-Indonesia Adaptation, Salemba Empat, Jakarta
3. Ikatan Akuntan Indonesia, PSAK, 2020