PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 1 SEBULU

SOAL UJIAN SEMESTER GENAP BAHASA INDONESIA KELAS XI MIPA DAN IPS 1, 2, 3
SMA NEGERI 1 SEBULU TAHUN 2019/2020

1. Salah satu teknik membaca efektif dikenal dengan sebutan ………..

a. SQ3R
b. SRQ3
c. SQR3
d. S3QR
e. S3RQ
2. Teknik membaca SQ3R terdiri atas berapa langkah ………….
a. 2 langkah
b. 3 langkah
c. 4 langkah
d. 5 langkah
e. 6 langkah
3. Langkah yang pertama dalam teknik SQ3R adalah ……………..
a. Review
b. Recite
c. Survey
d. Question
e. Read
4. Tahap menceritakan kembali isi bacaan yang telah di baca disebut ………….
a. survey
b. question
c. review
d. read
e. recite
5. Kalimat yang sesuai dengan kaidah Bahasa, baik ejaan maupun tanda bacanya sehingga mudah dipahami
oleh pembaca atau pendengar disebut ………
a. kalimat imperatif
b. kalimat efektif
c. kalimat deklaratif
d. kalimat interogatif
e. kalimat langsung
6. Berikut yang tidak termasuk contoh buku nonfiksi adalah ………….
a. Hidup Sehat Bersama Tanaman Tradisional
b. Kehidupan Tradisional pada Zaman Modern
c. Modernisme dan Kesehatan Modern
d. Manusia dan Lelaki Tua
e. Manusia-manusia Sehat yang Sakit
7. Butir yang harus diletakkan sebagai definisi umum dalam catatan isi buku tentang komunikasi adalah …….
a. pengertian komunikasi
b. fungsi komunikasi
c. proses komunikasi
d. jenis-jenis komunikasi
e. unsur-unsur komunikasi
8. Fatimah mencatat identitas buku itu dengan cermat
Langkah yang dilakukan oleh Fatimah adalah
a. survey
b. question
c. read
d. review
e. recite
9. Teks yang berupa permintaan kepada seseorang atau suatu badan untuk melakukan suatu kegiatan
(penelitian) disebut …………..
a. Karya Ilmiah
b. Eksplanasi
c. Prosedur
d. Proposal
e. Negosiasi
10. Proses dimana kita perlu memperhatikan bagian-bagian yang dianggap kurang dan penting untuk di
tambahkan dalam proposal adalah ………
a. kelengkapan
b. susunan
c. kepentingan
d. kesesuaian
e. kejelasan
11. Berdasarkan contoh dan definisi proposal yang telah dipelajari dapat di ketahui bahwa isi sebuah proposal
berupa ……………
a. Rencana kegiatan
b. Penelitian
c. Permintaan
d. Penawaran
e. Usulan kegiatan
12. Pengungkapan ide, gagasan, atau pendapat penulis dengan disertai bukti dan fakta disebut ………….
a. Argumentasi
b. pesuasif
c. Eksposisi
d. Narasi
e. Konjungsi
13. Kerangka bagian inti untuk proposal adalah ………
a. Pendahuluan dan Penutup
b. Pendahuluan dan Pembahasan
c. Pengenalan Masalah dan Langkah-langkah kegiatan
d. Latar belakang dan Pembahasan
e. Pendahuluan dan Penyelesaian
14. Tema proposal : Peningkatan Minat Baca Para Pelajar
Rumusan masalah yang tepat sesuai dengan tema tersebut adalah ……..
a. Untuk apa masalah minat baca para pelajar dibahas?
b. Berapa banyak pelajar yang memiliki masalah dalam membaca?
c. Bagaimana upaya meningkatkan minat baca di kalangan pelajar?
d. Berapa orang yang diperlukan di dalam meningkatkan minat baca para pelajar?
e. Apa yang di maksud dengan minat membaca di kalangan pelajar?
15. Identifikasi masalah :
a. Apakah limbah kertas bekas dapat dimanfaatkan?
b. Bagaimana pengelolaan limbah menjadi barang berguna?
Latar belakang yang tepat untuk identifikasi masalah tersebut adalah ……
a. Kertas bekas yang selama ini dianggap limbah ternyata dapat dijadikan benda yang bermanfaat.
Pamanfaatan limbah kertas tersebut menjadi salah satu solusi terhadap persoalan sampah.
b. Kertas yang merupakan salah satu dari sekian jenis sampah sangat melimpah sebab hampir seluruh
sektor kehidupan di masyarakat kita menggunakan kertas.
c. Dunia pendidikan kita tidak bisa dipisahkan antara kertas dan kegiatan proses belajar mengajar. Kertas
adalah hal pokok bagi semua siswa dan mahasiswa yang aktif atau para alumni yang telah memasuki
dunia usaha.
d. Sampah merupakan suguhan pokok yang terjadi dikota-kota, bahkan sampai di desa. Kota-kota besar
mengalami polusi karena sampah. Demikian juga di desa-desa. Sampah menjadi masalah, baik di desa
maupun di kota.
e. Terdapat beragam manfaat dari limbah, antara lain dapat digunakan untuk bahan kerajinan. Para pelajar
bisa memanfaatkan bahan-bahan tersebut, terutama dalam kaitannya dengan kegiatan ekstrakurikuler.
16. Tema proposal : Pengaruh Bahan Bacaan terhadap Prestasi Belajar
Rumusan masalah yang sesuai dengan tema tersebut adalah ………….
a. Mengapa bahan bacaan berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa?
b. Bagaimana pengaruh bahan bacaan terhadap prestasi belajar siswa?
c. Dapatkah bahan bacaan mengubah dan menentukan kebiasaan belajar siswa?
d. Buku apa saja yang dapat memengaruhi prestasi belajar siswa?
e. Apakah buku pelajaran mampu mengubah prestasi belajar?
17. Bukan merupakan kaidah kebahasaan proposal adalah …………
a. pernyataan argumentatif
b. pernyataan persuasif
c. kata teknis dan baku
d. kata imperatif
e. kata kerja tindakan
18. Tulisan yang disusun dengan metode ilmiah, metode yang berdasarkan cara berpikir yang sistematis dan
logis adalah ………
a. teks negosiasi
b. teks prosedur
c. proposal
d. Resensi
e. Karya ilmiah
19. Latar belakang pada karya ilmiah terletak pada bagian …….
a. pendahuluan
b. kerangka teori
c. isi
d. pembahasan
e. penutup
20. Pernyataan yang berisi atau menjelaskan alasan timbulnya masalah dan pentingnya untuk dibahas disebut ….
a. rumusan masalah
b. tujuan penelitian
c. pembahasan
d. latar belakang masalah
e. metodelogi
21. Imbauan atau ajakan kepada orang lain untuk melakukan sesuatu seperti yang diharapakan oleh penulisnya
disebut …….
a. Narasi
b. Argumentasi
c. Persuasi
d. Eksposisi
e. Deskripsi
22. Dugaan atau jawaban sementara terhadap permasalahan yang sedang dihadapi dalam karya ilmiah disebut …
a. Kerangka teoretis
b. Hipotesis
c. Metodologi penelitian
d. Simpulan dan saran
e. Pembahasan
23. Metode penelitian yang bertujuan hanya menggambarkan fakta-fakta secara apa adanya disebut …..
a. Metode deskriptif
b. Metode eksperimen
c. Metode penelitian
d. Latar belakang masalah
e. Hipotesis
24. Metode penelitian yang bertujuan memperoleh gambaran atas suatu gejala setelah mendapatkan perlakuan
adalah ……..
a. Metode deskriptif
b. Metode eksperimen
c. Metode penelitian
d. Hipotesis
e. Kerangka teoretis
25. Bagian akhir dalam suatu karya ilmiah harus dilengkapi ……
a. Kesimpulan
b. Saran
c. Penutup
d. Daftar pustaka
e. Semua benar
26. Kata yang cara pengucapan atau penulisannya sesuai dengan kaidah-kaidah standar atau kaidah-kaidah yang
dibakukan disebut …..
a. kalimat efektif
b. kata baku
c. kata ulang
d. kata ganti
e. kata serapan
27. Contoh kalimat baku ……
a. Ia sudah bekerja keras
b. Ia sudah kerja keras
c. Kami harap ia cepat lulus
d. Mereka kunjungi kantor itu
e. Ia tegur bawahannya berkali-kali
28. Makna yang tidak mengalami perubahan maupun penambahan disebut ……
a. makna lugas
b. makna konotatif
c. kata baku
d. kata istilah
e. makna kias
29. Kata atau kelompok kata yang pemakaiannya terbatas pada bidang tertentu disebut …..
a. makna kias
b. makna lugas
c. istilah
d. makna konotasi
e. semua benar
30. Perhatikan langkah-langkah berikut!
1. Menentukan topik
2. Membuat kerangka tulisan
3. Mengumpulkan bahan
4. Mengembangkan kerangka
Langkah-langkah menyajikan karya ilmiah adalah …….
a. 1,2,3,4
b. 2,3,4,1
c. 3,4,1,2
d. 4,1,2,3
e. 1,2,4,3
31. Bentuk karya sastra yang bertujuan menggambarkan kehidupan dengan menyampaikan pertikaian dan emosi
melalui lakuan dan dialog disebut …..
a. cerpen
b. drama
c. dongeng
d. puisi
e. novel
32. Istilah jalan cerita dalam drama disebut ……
a. tema
b. tokoh
c. penokohan
d. alur
e. latar
33. Konflik yang terjadi antara seorang tokoh dengan lingkungan alamnya (konflik fisik) atau dengan
lingkungan manusia (konflik sosial) disebut …….
a. konflik internal
b. konflik eksternal
c. konflik utama
d. konflik pendukung
e. semua benar
34. Konflik yang terjadi dalam diri atau jiwa tokoh disebut ……
a. konflik eksternal
b. konflik utama
c. konflik pendukung
d. konflik internal
e. semua benar
35. Dalam drama konflik-konflik dapat dibagi kedalam beberapa bagian yang disebut …..
a. alur
b. latar
c. konflik utama
d. babak
e. konflik pendukung
36. Bagian dari drama yang menunjukkan perubahan peristiwa kecil yang ditandai dengan pergantian tokoh
adalah ……..
a. babak
b. adegan
c. konflik
d. tema
e. penokohan
37. Berdasarkan perannya, tokoh terbagi atas ………..
a. dua
b. tiga
c. empat
d. lima
e. enam
38. Tokoh yang menjadi sentral cerita dalam pementasan drama disebut …..
a. tokoh antagonis
b. tokoh protagonis
c. tokoh utama
d. tokoh statis
e. tokoh pembantu
39. Tokoh yang dilibatkan atau dimunculkan untuk mendukung jalan cerita dan memiliki kaitan dengan tokoh
utama adalah …..
a. tokoh antagonis
b. tokoh protagonis
c. tokoh pembantu
d. tokoh utama
e. tokoh statis
40. Berdasarkan wataknya, tokoh dalam drama dapat dikelompokkan menjadi …….
a. tiga
b. empat
c. dua
d. lima
e. enam
41. Tokoh yang menampilkan kebaikan disebut ……
a. tokoh antagonis
b. tokoh protagonis
c. tokoh statis
d. tokoh berkembang
e. tokoh tritagonis
42. Tokoh jahat atau penentang kebaikan disebut……
a. tokoh antagonis
b. tokoh tritagonis
c. tokoh statis
d. tokoh berkembang
e. tokoh protagonis
43. Tokoh yang mendukung protagonis atau antagonis disebut ………
a. tokoh utama
b. tokoh tritagonis
c. tokoh sentral
d. tokoh statis
e. tokoh berkembang
44. Tokoh yang mengalami perkembangan selama pertunjukkan disebut ………
a. tokoh berkembang
b. tokoh pembantu
c. tokoh statis
d. tokoh serba bisa
e. tokoh utama
45. Tokoh yang tidak mengalami perubahan karakter dari awal hingga akhir dalam suatu drama disebut ……
a. tokoh berkembang
b. tokoh pembantu
c. tokoh statis
d. tokoh serba bisa
e. tokoh utama
46. Tokoh yang dapat berperan sebagai tokoh lain disebut …
a. tokoh berkembang
b. tokoh pembantu
c. tokoh statis
d. tokoh serba bisa
e. tokoh utama
47. Berdasarkan keluasannya, tema dapat dikelompokkan berapa jenis ……..
a. satu jenis
b. dua jenis
c. tiga jenis
d. empat jenis
e. lima jenis
48. Pementasan drama yang berkaitan dengan tempat, waktu dan suasana disebut ………
a. tema
b. tokoh
c. penokohan
d. latar
e. alur
49. Pelaku yang mempunyai peran yang lebih dibandingkan pelaku-pelaku lain disebut ……….
a. tema
b. tokoh
c. penokohan
d. latar
e. alur
50. Dialog atau percakapan yang harus di ucapkan oleh tokoh cerita disebut ………
a. babak
b. adegan
c. wawancang
d. prolog
e. kramagung
51. Petunjuk perilaku, tindakan atau perbuatan yang harus dilakukan oleh tokoh disebut …..
a. babak
b. adegan
c. wawancang
d. prolog
e. kramagung