TUGAS METODOLOGI

KONSEP PENELITIAN KEPERAWATAN

Oleh :
Aditya Maulana
3B
201211742

Dosen Pengampu:
Afrizal,SKM,M.Kes

PROGRAM STUDI SI KEPERAWATAN

STIKes MERCUBAKTIJAYA
PADANG
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim dengan menyebut nama Allah yang Maha pengasih lagi

Maha penyayang. Penulis ucapkan puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
makalah yang berjudul “Konsep Penelitian Keperawatan”ini dengan baik.Tidak lupa
pula penulis sampaikan shalawat dan salam kepada pucuk pimpinan umat islam
sedunia yaitu, Nabi Muhammad SAW,yang telah membawa kita dari alam kebodohan
sampai alam yang penuh dengan ilmu pengetahuan seperti saat sekarang
ini.Penyusunan makalah ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu tugas mata
kuliah Metodologi

Makalah ini telah penulis susun dengan maksimal dan mendapat bantuan dari
berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu
penulis menyampaikan banyak terima kasih kepada bapak Afrizal,SKM.M,Kes selaku
dosen pembimbing mata kuliah, yang memberi masukan dan bimbingan kepada
penulis,sehingga, penulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik.

Terlepas dari semua itu, penulis menyadari sepenuhnya bahwa makalah ini masih
banyak terdapat kesalahan dan kekurangan. Oleh karena itu, dengan senang hati
penulis menerima kritik dan saran dari pembaca agar penulis dapat memperbaiki
makalah ini kedepannya agar lebih sempurna. Akhir kata penulis berharap semoga
makalah ini dapat bermanfaat dan menjadi inspirasi bagi pembaca.

Padang, 29 Maret 2023

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................2

DAFTAR ISI...........................................................................................................3

BAB 1 PENDAHULUAN.......................................................................................4

1.1 Latar Belakang............................................................................................ 4

1.2 Rumusan Masalah....................................................................................... 4

1.3 Tujuan..........................................................................................................4

BAB II PEMBAHASAN........................................................................................5

1. Jenis penelitian...................................................................................... 5

2. Langkah-langkah penelitian.................................................................. 5

3.Ruang lingkup penelitian ........................................................................

BAB III PENUTUP...............................................................................................14

3.1 Kesimpulan................................................................................................14

3.2 Saran..........................................................................................................14

DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................15
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Penelitian adalah suatu proses mencari kebenaran suatu fenomena atau fakta
lewat serangkaian metode yang terstruktur dan sistematis. Lewat penelitian, manusia
dapat menemukan fakta yang sungguh-sungguh baru atau justru pembenaran atas
fakta yang sudah lama dan tidak valid lagi di zaman sekarang. Penelitian di bidang
kesehatan sudah sangat banyak dilakukan, namun buku penunjang yang dibutuhkan,
khususnya di Indonesia sendiri, dirasa belum cukup.

Atas kenyataan ini, dibutuhkan literatur yang dapat memenuhi kebutuhan dan tuntutan
perkembangan ilmu kesehatan yang disesuaikan dengan perkembangan kurikulum
terbaru pada program pendidikan kesehatan, seperti keperawatan, kebidanan,
kedokteran, farmasi, dan kesehatan masyarakat. Tenaga kesehatan sendiri harus
menyediakan buku penelitian di bidang kesehatan yang menyajikan sesuai dengan
kurikulum pendidikan tinggi berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
(KKNI). Tujuannya agar bermanfaat kepada teman sejawat yang hendak atau sedang
melakukan penelitian.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa saja jenis-jenis penelitian keperawatan?
2. Apa saja Langkah-langkah dalam penelitian?
3. Apa saja ruang lingkup penelitian keperawatan?

1.3 Tujuan

1. Memahami jenis-jenis penelitian keperawatan

2. Memahami Langkah-langkah penelitian
3. Memahami ruang lingkup penelitian keperawatan
 BAB II
PEMBAHASAN

A. JENIS JENIS PENELITIAN

Jenis-jenis penelitian dalam keperawatan dibagi menjadi 4 bagian, yaitu :

- Menurut penggunaanya

Penelitian dasar atau penelitian murni (pure research) tujuannya untuk meningkatkan
pengetahuan ilmiah atau untuk menemukan bidang penelitian baru tanpa suatu tujuan
praktis tertentu.

Penelitian terapan (applied research)

Setiap penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ilmiah dengan

suatu tujuan praktis. Misalnya penelitian untuk menunjang kegiatan pembangunan
yang sedang berjalan, penelitian untuk melandasi kebijakan pengambilan keputusan
atau administrator.

- Menurut metodenya

Penelitian historis

Penelitian ini ditujukan untuk rekonstruksi masa lampau dengan data-data yang
dikumpulkan biasanya hasil pengamatan orang lain, seperti surat-surat arsip atau
dokumen-dokumen masa lalu.

Penelitian ekspremental

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan sebab-akibat dan pengaruh

eseha-faktor pada kondisi tersebut.

- Menurut sifat permasalahannya

 Penelitian historis

Penelitian deskriptif
Penelitian deskriptif berusaha memberikan dengan sistematis dan cermat fakta-fakta
actual dan sifat populasi tertentu.

Penelitian perkembangan

Menyelidiki pola dan proses pertumbuhan atau perubahan sebagai fungsi dari waktu
(meneliti pola-pola pertumbuhan, laju, arah, dan urutan perkembangan dalam
beberapa fase)

Penelitian kasus dan penelitian lapangan

Memusatkan perhatian pada suatu kasus secara intensif dan terperinci mengenai latar
belakang keadaan sekarang yang dipermasalahkan

 Penelitian korelasi

Penelitian kausal-komparatif

Penelitian untuk menyelidiki kemungkinan hubungan sebab akibat antara eseha

tertentu yang mungkin menjadi penyebab gejala yang diteliti

Penelitian ekspremental

Penelitian dengan melakukan percobaan terhadap kelompok-kelompok ekspremen.

Kepada tiap kelompok ekspremen dikenakan perlakuan-perlakuan tertentu dengan
kondisi-kondisi yang dapat dikontrol

Penelitian Kesehatan

Penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan baru untuk mengatasi

kebutuhan dalam dunia kerja atau kebutuhan praktis lain. Misalnya meneliti
keterampilan kerja yang sesuai bagi siswa putus sekolah di suatu daerah

- Menurut bidang ilmu

Misalnya penelitian esehatan (esehatan guru, esehatan ekonomi, esehatan esehatan),

ketekhnikan, ruang angkasa, pertanian, perbankan kedokteran, keolahragaan dsb.

Penelitian rekayasa

Penelitian yang menerapkan ilmu pengetahuan menjadi suatu rancangan guna

mendapatkan kinerja sesuai dengan persyaratan yang ditentukan

B. LANGKAH – LANGKAH PENELITIAN

Mengidentifikasi, memilih dan merumuskan masalah

- Mengidentifikasi masalah

mencari masalah yang paling relevan dan menarik untuk diteliti, masalah dapat dicari
melalui “pancaindra”. Permasalahan ada kalau ada kesenjangan (gap) antara das
sollen dan das sein, yaitu ada perbedaan antara apa yang seharusnya dengan apa yang
ada dalam kenyataan, antara harapan dan kenyataan dll.

- Sumber masalah

Masalah dapat diperoleh dari sumber-sumber sebagai berikut:

1) bacaan, terutama bacaan yang berisi laporan penelitian

2) seminar, diskusi

3) media massa, pengalaman dan lain-lain

- Memilih masalah / pembatasan

Dalam mengidentifikasi masalah biasanya tidak semua masalah dapat di ambil /

diteliti. Untuk itu perlu untuk dilakukan pembatasan pada masalah, misalnya ada
tidaknya referensi teori, manageability dalam dana, waktu, alat, metode dll

- Merumuskan masalah

Setelah dilakukan pembatasan selanjutnya dirumuskan dengan kalimat Tanya yang

padat dan jelas untuk memudahkan dalam pengumpulan data guna menjawab
pertanyaan dalam rumusan tersebut.

Contohnya: bagaimana hubungan tingkat pendidikan dengan produktivitas kerja

karyawan?

- Penyusunan Kerangka Pemikiran

Kerangka pemikiran adalah susunan berfikir yang bersifat logis dengan argument
yang konsisten dengan pengetahuan sebelumnya yang telah berhasil disusun. Cara
menyusun kerangka teori yaitu:

Cari referensi-referensi yang relevan misalnya dari teori-teori, konsep-konsep (buku,

ensiklopedi, monograph, dll), generalisasi yaitu dari hasil penelitian sebelumnya

Dari teori-teori dan konsep-konsep lakukan penalaran deduktif. Sedangkan dari

generalisasi melalui penalaran induktif. Semua proses tersebut dilakukan secara
iterative, sehingga dihasilkan jawaban yang paling mungkin terhadap masalah.
Jawaban inilah yang dijadikan hipotesis penelitian.

- Perumusan hipotesis

Hipotesis adalah jawaban sementara dari suatu masalah penelitian, yang jawabannya
harus diuji, hipotesis dirangkum berdasarkan kerangka pemikiran. Ada 2 jenis
hipotesis, yaitu:

 Hipotesis deskriptif, yaiyu hipotesis yang menunjukkan pemaknaan

suatu konsep dari suatu teori
  Hipotesis verivikatif, yaitu hipotesis yang menghubungkan 2 variabel
atau lebih untuk diuji.
- Menguji hipotesis secara empiric

Menguji dengan alat statistic inverensial dan statistic deskriptif, untuk membuktikan
apakah teori-teori tersebut teruji secara meyakinkan atau tidak berdasarkan hasil uji
fakta-fakta secara empiric (penelitian kuantitatif) Menguji dengan tanpa statistic
untuk mencari pemaknaan (penelitian kuantitatif).

- Melakukan pembahasan

Dalam melakukan pembahasan hal yang dilakukan yaitu membahas kesenjangan

antara tinjauan pustaka atau teori yang ada dengan hasil penelitian.

- Menarik kesimpulan

C. RUANG LINGKUP PENELITIAN KEPERAWATAN

Secara lebih spesifiknya lagi, ruang lingkup riset keperawatan dapat di kelompokkan
menjadi :

1. Pendidikan Keperawatan
2. Manajemen Keperawatan
3. Keperawatan Maternitas
4. Keperawatan Anak
5. Keperawatan Medikal Bedah
6. Keperawatan Gerontik
7. Keperawatan Jiwa
8. Keperawatan Kritis
9. Keperawatan Komunitas
10. Keperawatan Keluarga
11. Keperawatan Paliatif
 BAB III
PENUTUP

1.1 Kesimpulan

Penelitian adalah suatu proses mencari kebenaran suatu fenomena atau fakta
lewat serangkaian metode yang terstruktur dan sistematis. Lewat penelitian,
manusia dapat menemukan fakta yang sungguh-sungguh baru atau justru
pembenaran atas fakta yang sudah lama dan tidak valid lagi di zaman
sekarang. Penelitian di bidang kesehatan sudah sangat banyak dilakukan,
namun buku penunjang yang dibutuhkan, khususnya di Indonesia sendiri,
dirasa belum cukup.

1.2 Saran
Diharapkan makalah ini dapat menambah sumber bacaan bagi mahasiswa
keperawatan khususnya pada mata kuliah metodologi