KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

Tahun Pelajaran 2021/2022

BIOLINMIN

Pilih satu jawaban yang paling tepat!

1. Perhatikan gambar berikut!

Jamur yang berperan untuk membuat kecap, tempe dan antibiotik pinisilin berturut-turut
adalah ....

2. Kelompok organisme yang termasuk dalam tingkat keanekaragaman gen yang sama
adalah….
A. Salak bali, salak condet, dan salak pondoh
B. Kelapa sawit, kelapa hibrida, dan kelapa gajah
C. Jeruk bali, jeruk purut, dan jeruk nipis
D. Pinang, aren, kelapa, dan lontar
E. Paprika, cabe besar, dan cabe rawit

3. Sekelompok siswa menemukan kelompok tanaman buah yang berbunga lebat tapi tidak
berbuah, di area ditemukan perusahaan insektisida. Maka kelompok siswa melakukan
penelitian untuk menemukan pemecahan masalah tersebut, langkah yang tepat dilakukan
oleh siswa adalah...
A. Melakukan percobaan dengan pemupukan tanaman.
B. Melakukan percobaan dengan merutinkan penyiraman
C. Melakukan percobaan dengan pemangkasan bunga.
D. Melakukan percobaan dengan mngkondisikan pencahayaan tanaman.
 E. Melakukan percobaan dengan mendatangkan sekelompok lebah atau kupu-kupu pada
area tanam.

4. Dari hasil pengamatan air kolam di bawah mikroskop, ditemukan Protozoa berikut!
Berdasarkan ciri-cirinya,
Protozoa 1,2 dan 3 secara
berurutan termasuk dalam
kelompok…..

5. Perhatikan gambar skema siklus hidup Obelia sp.

berikut ini!
Kemampuan bereproduksi secara
aseksual dan seksual secara berurutan
ditunjukkan oleh bagian nomor ....
A. 1 dan 3 D. 2 dan 5
B. 1 dan 4 E. 3 dan 4
C. 2 dan 3
6. Perhatikan bagan jaring-jaring makanan pada ekosistem laut!

Nisia Zooplankton dalam ekosistem tersebut adalah......

A. Produsen
B. Dekomposer
C. Konsumen I
D. Konsumen 2
E. Karnivora
7. Penggunaan pendingin ruangan yang jumlahnya semakin banyak dapat membahayakan
lingkungan karena ...
A. Meningkatkan pencemaran udara oleh nitrogen oksida
B. Mengandung sulfur dioksida sehingga meningkatkan intensitas hujan asam
C. Meningkatkan kadar karbon dioksida sehingga memicu pemanasan global
D. Mengandung CFC yang mengakibatkan penipisan lapisan ozon
E. Menimbulkan efek rumah kaca yang berlebihan sehingga terjadi peningkatan suhu

8. Sekelompok siswa melakukan kegiatan pengelompokkan makhluk hidup terhadap hewan-

hewan berikut :

Kegiatan pengelompokkan hewan-hewan tersebut dilakukan berdasarkan fase

metamorfosisnya. Kesimpulan yang diperoleh dari kegiatan tersebut adalah ....
A. Hewan 1, 2, 3, 4, dan 5 mengalami metamorfosis sempurna
B. Hewan 1, 2, 3, 4, dan 5 mengalami metamorfosis tidak sempurna
C. Hewan 1, 2, dan 3 mengalami metamorfosis tidak sempurna, sedangkan hewan4, dan 5
mengalami metamorfosis sempurna
D. Hewan 1 dan 2 mengalami metamorfosis tidak sempurna, sedangkan hewan3, 4, dan 5
mengalami metamorfosis sempurna
E. Hewan 1, 2, dan 3 mengalami metamorfosis sempurna, sedangkan hewan4, dan 5
mengalami metamorfosis tidak sempurna

9. Penangkapan ikan secara besar-besaran dilakukan untuk memenuhi permintaan pasar yang
semakin meningkat. Untuk mendapatkan ikan dalam jumlah banyak, beberapa nelayan
menangkap ikan menggunakan pukat harimau. Cara penangkapan seperti ini mengakibatkan
punahnya beberapa jenis ikan sehingga mengganggu stabilitas ekonomi laut. Kegiatan ini
harus segera ditangani untuk menjaga kelestarian sumber daya alam yang ada di laut yaitu
dengan cara ...
A. Membuat peraturan untuk melindungi laut dan segala isinya
 B. Tidak mengonsumsi sumber makanan dari laut
C. Membeli ikan dari nelayan dengan harga murah
D. Memelihara ikan sendiri di kolam untuk kepuasan
E. Melakukan penelitian ke beberapa negara untuk melakukan studi banding.

10. Jika jaringan muda tumbuhan diamati di bawah mikroskop akan tampak banyak sel-selnya
yang sedang membelah. Hal ini menunjukkan bahwa jaringan muda tumbuhan mempunyai
sifat ....
A. banyak mengandung enzim auksin
B. meristematik
C. hormon pertumbuhannya sangat tinggi
D. mengandung inti sel
E. dinding selnya lebih tipis

11. Perhatikan gambar berikut !

Badan sel, dendrit, inti sel dan neurit ditunjukkan oleh nomor….
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 3, 2, dan 4
C. 1, 3 ,4, dan 2
D. 1, 4, 3, dan 2
E. 4, 3, 2, dan 1

12. Perhatikan gambar jantung berikut ini!

 Bagian jantung yang berfungsi menampung darah yang sudah beredar ke seluruh tubuh
adalah ...
13. Bu Ani saat ini berusia 63 tahun, kemampuan penglihatannya mulai terganggu. Bu Ani
sering mengeluhkan bahwa dirinya tidak mampu melihat benda-benda/tulisan pada jarak
dekat, sebaliknya ia dapat melihat dengan jelas benda-benda pada jarak jauh. Menurut
dokter konsulennya bahwa pada mata bu Ani cahaya sejajar yang masuk pada matanya
/difokuskan dibelakang retina, yang disebabkan lensa matanya terlalu pipih. Kesimpulan
yang dapat diperoleh bahwa bu Ani menderita gangguan penglihatan ....

14. Perhatiakn proses mekanisme menstruasi berikut!

Hormon yang memacu proses pembentukan sel ovum

pada (X) dan hormon yang berperan pada peristiwa (Y),
secara berturut-turut adalah...
A. FSH dan LH
B. LH dan FSH
C. FSH dan estrogen
D. FSH dan progesterone
E. Progesteron dan estrogen

15. Perhatikan gambar penampang ginjal berikut!

Jika terjadi kerusakan pada
gambar yang berlabel 1, akan
mengakibatkan gangguan yang disebut...
A. diabetes insipidus
 B. polyuria
C. batu ginjal
D. albuminuria
E. nefritis

16. Perhatikan gambar sel darah berikut ini :

Dari hasil laboratorium jumlah sel darah seseorang yang sesuai
dengan gambar tersebut adalah 3 juta/mm3 (normalnya 4 – 6
juta/ mm3). Maka orang tersebut mengalami…
A. infeksi virus HIV
B. infeksi malaria oleh Plasmodium
C. demam berdarah
D. disentri akibat Amoeba
E. flu burung

17. Sekelompok siswa melakukan percobaan menanam biji kacang hijau dalam dua pot dengan
langkah-langkah sebagai berikut
1). Setiap pot ditanami 5 butir kacang hijau
2). Pot pertama setiap hari disiram air 100 cc
3). Pot kedua setiap hari disiram 200 cc
4). Setelah satu minggu, ternyata tanaman yang tumbuh di pot pertama lebih tinggi dari
tanaman di pot kedua.
Pernyataan berikut yang tepat berkaitan dengan percobaan tersebut yaitu . .
A. Volume air yang diserap mempengaruhi kecepatan pertumbuhan kecambah.
B. Kandungan oksigen dalam tanah mempengaruhi pertumbuhan kecambah
C. Respirasi akar kecambah mempengaruhi pertumbuhan kecambah
D. Cahaya pada percobaan tersebut mempengaruhi kecepatan pertumbuhan kecambah
E. Kecepatan pertumbuhan kecambah pada pot 2 dipengaruhi oleh aerasi tanah.

18. Perhatikan susunan ikatan kimia membran sel berikut!

 Secara berurutan senyawa yang menyusun membran sel adalah ....
A. glukosa, protein, lemak
B. glukosa, lemak, protein
C. protein, glukosa, lemak
D. protein, lemak, glukosa
E. lemak, protein, glukosa

19. Berikut ini merupakan komponen penyusun asam nukleat :

1. Gula ribosa 3. Gula Deoksiribosa
2. Adenin 4. Fosfat 5. Urasil
Komponen yang merupakan penyusun rangkaian DNA adalah ...
A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan 4
B. 1, 3, dan 5 D. 2, 4, dan 5 E. 3, 4, dan 5

20. Cermati zat-zat hasil respirasi sel berikut!

1) FADH2 3) ATP 5) H2O
2) Asetil Co-A 4) Asam Piruvat 6) NADH 7) CO2
Zat yang dihasilkan pada tahap dekarboksilasi oksidatif ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1),3), dan 5) C. 2),4), dan 6)
B. 1),3), dan 6) D. 2),5), dan 7) E. 2),6), dan 7

21. Bioteknologi dapat diterapkan untuk mengolah dan meningkatkan nilai tambah pangan, serta
pembuatan sumber pangan baru dengan bantuan mikroba. Berikut ini menunjukkan
hubungan antara jenis mikroba dan produk bioteknologi yang dihasilkan. Manakah yang
menunjukkan hubungan yang tepat?
Bahan makanan Mikroorganisme
A. Sake Neurospora sitophila
 B. Tempe Aspergillus oryzae
C. Donat Saccharomyces cereviceae
D. Tape Aspergillus wentii
E. Kecap Rhizophus oryzae

22. Perhatikan percobaan osmosis pada sel-sel tumbuhan diletakkan dalam perlakuan larutan
yang berbeda!

Berdasarkan gambar hasil percobaan tersebut, secara berurutan (X), (Y), dan (Z) adalah
larutan sekitar sel bersifat ....
A. isotonis – hipotonis – hipertonis
B. hipotonis – hipertonis – isotonis
C. hipertonis – isotonis – hipotonis
D. isotonis – hipertonis – hipotonis
E. hipertonis – hipotonis – isotonis

23. Perhatikan tabel hasil percobaan untuk mengetahui pengaruh suhu dan pH terhadap reaksi
kimia yang melibatkan enzim katalase.

Kesimpulan yang dapat diambil dari data grafik tersebut adalah .…

A. pada suhu di atas 37o C dan pH di bawah 8 enzim dapat bekerja efektip
B. enzim tersebut hanya aktif pada suhu dan pH yang tinggi
C. pada suhu di atas 35o C enzim mengalami denaturasi
D. enzim tersebut hanya bekerja pada rentang pH 6 – 8 dan suhu sekitar 35oC
 E. hasil reaksi optimum pada suhu di atas 35oC dan pH 6-7

24. Perhatikan tabel berikut!

Tempat berlangsungnya Senyawa-senyawa kimia
Tahap-tahap Respirasi yang berkaitan dengan
Aerob Respirasi Aerob
I. Sitoplasma 1. NADH
II. Matriks mitokondria 2. Glukosa
III. Membran dalam 3. ATP
mitokondria 4. Asam Piruvat
5. FADH2
6. CO2
7. Asetil Ko-A
8. Asam Piruvat
9. H2O
10. O2

Tempat terjadinya proses Siklus Krebs dan hasil akhirnya berturut-turut adalah ...
A. I; 1 – 3 – 8 D. III; 1 – 3 – 5 - 6
B. II; 2 – 4 – 8 E. III; 1 – 3 – 6 – 9
C. II; 1 – 3 – 5 – 6

25. Perhatikan gambar tahapan pembelahan mitosis di bawah ini!

Urutan tahapan mitosis yang benar adalah ....

A. 4-5-1-2-3
B. 4-5-2-1-3 D. 5-4-2-1-3
C. 5-3-2-1-4 E. 5-4-1-2-3

26. Perhatikan daftar kodon berikut ini!

Kodo Asam Kodon Asam

 n amino Amino
GGG Glisin AAA Lisin
UGS Sistein UUU Fenilalanin
SAG Glutamin ASG Treonin
GUS Valin SSS Prolin
SSG Arginin

sense
SSS GGS GGG TGS SAG

Rangkaian asam amino hasil sintesis protein dari molekul ADN di atas adalah .…
A. arginin - prolin - valin - treonin - fenilalanin
B. arginin - prolin - treonin - fenilalanin - valin
C. arginin - glisin - sintein - fenilalanin - glutamin
D. ariginin - glisin - sintein - fenilalanin – valin
E. glisin - ariginin - prolin - treonin - valin

27. Keberhasilan rekayasa genetika mampu menghasilkan tanaman unggul yang dapat
meningkatkan produksi pertanian. Namun, penerapan teknik tersebut dapat menimbulkan
dampak negatif bagi lingkungan yaitu ....
A. Meningkatkan populasi ulat bulu
B. Menurunkan sumber plasma nutfah
C. Sifat unggul tidak dapat dipertahnkan
D. Meningkatkan pencemaran lingkungan
E. Kerusakan haabitat tanaman tidak unggul

28. Perhatikan bagan percobaan berikut!

Perubahan yang terjadi dari A ke B disebab-
kan oleh ....
A. osmosis, air berpindah menuju larutan
garam melalui membran semipermeabel
B. difusi, air berpindah menuju larutan
 garam melalui membran semipermeabel
C. transpor aktif, larutan garam menarik air melalui membran semipermeabel
D. endositosis, perpindahan air dari daerah hipertonis ke daerah hipotonis
E. eksositosis, perpindahan molekul air melalui membran semipermeabel

29. Perhatikan tabel hasil percobaan berikut!

No Perlakuan Hasil
Gelembung Nyala api
1. H2O2 + Hati +++ +++
2. H2O2 + Hati + Air --- ---
Jeruk
3. H2O2 + Hati + Air +-- ---
kapur
4. H2O2 + Hati + Suhu --- ---
390 C
5. H2O2 + Hati + Suhu --- ---
150 C
Keterangan : - : tidak ada
+ : ada,sedikit
++ : ada, sedang
+++ : ada, banyak
Berdasarkan hasil percobaan kerja enzim katalase, dapat disimpulkan.....
A. Enzim katalase bekerja pada PH netral
B. Enzim katalase bekerja pada PH asam
C. kerja enzim katalase tidak dipengaruhi olehpH
D. kerja enzim katalase tidak dipengaruhi oleh suhu
E. Enzim katalase bekerja optimal pada Suhu 390C

30. Perhatikan gambar eksperimen fotosintesis

berikut !
 Berdasarkan gambar dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh dalam
fotosintesis adalah .......
A. Cahaya dan CO2 D. H2O dan NaHCO3
B. Cahaya dan O2 E. Hydrilla dan H2O
C. Hydrilla dan tabung reaksi

31. Tahapan yang dilakukan pada rekayasa genetika (teknik plasmid) adalah sebagai berikut.
1. memasukkan plasmid yang sudah direkayasa ke dalam tubuh bakteri
2. ekstraksi plasmid (cincin DNA) dari sel bakteri
3. identifikasi gen yang diinginkan
4. mengembangbiakkan bakteri dalam tabung fermentasi
5. dihasilkan produk yang diinginkan
Urutan proses rekayasa genetika (teknik plasmid) adalah ...
A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
B. 2 – 1 – 3 – 4 – 5
C. 3 – 2 – 1 – 4 – 5
D. 3 – 4 – 1 – 2 – 5
E. 4 – 3 – 2 – 1 – 5

32. Perhatikan gambar percobaaan Spallanzani berikut ini!

Setelah dibiarkan terbuka selama 2 hari, air kaldu pada labu nomor 4 berubah menjadi
keruh dan mengandung mikroba. Hal ini membuktikan bahwa...
A. Air kaldu yang dipanaskan belum mematikan mikroba
B. Mikroba dalam air kaldu berasal dari udara
 C. Udara kotor dapat menyebabkan air kaldu keruh
D. Air kaldu yang terbuka dapat berubah menjadi organisme
E. Mikroba berasal dari air kaldu yang dibiarkan terbuka

33. Pada gambar berikut !

Kromosom mengalami perubahan karena adanya peristiwa
mutasi yang disebut ...
A. Delesi D. Duplikasi
B. Inversi E. Katenasi
C. Translokasi
34. Cermati beberapa pernyataan berikut!
1)Tikus berekor panjang yang dipotong ekornya menghasilkan generasi keturunan tikus
yang berekor panjang
2)Jerapah berleher pendek berubah menjadi jerapah berleher panjang untuk mendapatkan
makanan
3)Perubahan suatu organisme disebabkan adanya perubahan pada faktor dalam yang
diturunkan
4)Mutasi merupakan salah satu mekanisme dalam evolusi
5)Proses evolusi merupakan perubahan yang dipengaruhi oleh faktor lingkungan
Pernyataan yang mendukung teori evolusi August weismann ditunjukkan oleh angka ...
A. 1) dan 2) C. 2) dan 4)
B. 1) dan 3) D. 2) dan 5) E. 3) dan 5)

35. Persilangan antara kacang ercis berbiji kuning bentuk bulat (AaBb) dengan ercis berbiji
hijau bentuk bulat (aaBb). Dari persilangan tersebut akan dihasilkan tanaman ….
A. kuning bulat = 100 %
B. hijau bulat = 100 %
C. kuning bulat : hijau bulat = 75 % : 25 %
D. kuning bulat : hijau bulat = 50 % : 50 %
E. kuning bulat : hijau bulat = 25 % : 75 %
36. Penyimpangan yang terjadi karena Gen-gen saling berinteraksi dan saling melengkapi untuk
memunculkan fenotip tertentu dan menghasilkan rasio fenotip 9 : 7 pada F2 seperti pada
tanaman Lathyrus odoratus disebut ...
A. Atavisme C. Epistasis
B. Polimeri D. Kriptomeri E. Gen komplementer

37. Seorang anak laki-laki hasil perkawinan suami istri yang normal, dinyatakan menderita
hemofilia. Persentase anak laki-laki normal dari pasangan suami istri tersebut adalah . .
A. 12,5 %
B. 25 %
C. 37,5%
D. 50 %
E. 75 %

38. Salah satu petunjuk adanya evolusi diperlihatkan dengan adanya homologi pada organ-organ
tubuh beberapa hewan, seperti . . . .
A. tangan manusia dengan tangan orang utan
B. sayap serangga dengan sayap burung
C. tangan manusia dengan sayap burung
D. sirip paus dengan sirip ikan
E. sayap kelelawar dengan sayap burung

39. Perhatikan peta silsilah pewarisan golongan darah!

Apabila individu 1 bergolongan darah AB dengan genotip IBIO, golongan darah dan genotipe
individu 2 yaitu ....
A. O, genotipe IOIO
 B. B, genotipe IBIO D. A, genotipe IAIA
C. A, genotipe IAIO E. B, genotipe IBIB

40. Di Desa X terdapat 16 orang penderita albino dari 10.000 orang penduduk. Kemungkinan
frekuensi gen normalnya adalah ...
A. 0,04
B. 0,32 D. 0,64
C. 0,48 E. 0,96

“Effort will not betray the results

Good Luck”
Zie SF