Anda di halaman 1dari 8

Bahan Pembelajaran Semester Genap

Tahun Pembelajaran 2020/2021

Mata Pelajaran : PPKn


Kelas : VII
Pertemuan ke : 2 (Dua)
Guru Bidang Studi : M. Abdul Naser, S.Pd.,M.Sc
Nomor HP/WA : 081327069992

Insan Cendekia Boarding School Payakumbuh


Payakumbuh – Sumatera Barat 2021
Pertemuan 2
Petunjuk Pengerjaan:
1. Berdo’alah sebelum memulai aktivitas pembelajaran agar Allah SWT. membuka hati dan
pikiran Ananda dalam belajar.
2. Pembelajaran kita adalah untuk membantu Ananda dalam persiapan ujian akhir semester
genap TP. 2020/2021.
3. Bacalah bank soal yang Ustadz/Ustadzah berikan dengan teliti. Kerjakan di kertas/buku lalu
cocokkan jawaban Ananda dengan pembahasan bank soal tersebut.
4. Jumlah bank soal setiap pertemuan adalah 20 butir soal.
5. Ananda bisa berkomunikasi langsung dengan Ustad/zah pada nomor HP yang sudah
dicantumkan jika ada hal-hal yang ingin didiskusikan.
6. Selamat belajar, semoga Allah mudahkan Ananda dalam mendapatkan ilmu pengetahuan.

BANK SOAL
MATA PELAJARAN: PPKn

Kompetensi Dasar :
3.4 Mengasosiasikan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia

Petunjuk Soal:
Bacalah soal dengan teliti, lalu jawablah pertanyaan tersebut dengan memilih opsi A, B, C, atau D.

1. Perumusan teks Proklamasi dilakukan di rumah seorang perwira Jepang yang bernama
A. Terauchi
B. Inamura
C. Tadashi Maeda
D. Nishimura

2. Setelah proklamasi dibacakan, salah satu tokoh pengibar bendera Sang Saka Merah Putih
adalah ….
A. Sayuti Melik
B. Latief Hendraningrat
C. Fatmawati
D. Laksamana Tadashi Maeda
3. Proklamasi memiliki makna penting bagi bangsa Indonesia, yaitu sebagai ….
A. Akhir Perjuangan Bangsa Indonesia Yang Melelahkan
B. Jembatan Emas Menuju Indonesia Yang Lebih Baik
C. Titik Puncak Perjuangan Bangsa Indonesia
D. Pemberitahuan Pada Dunia, Bahwa Indonesia Telah Merdeka

4. Pepatah berbunyi “Bangsa yang besar adalah bangsa yang dapat ….


A. Membangun Negaranya
B. Menghargai Perbedaan Pendapat
C. Menghargai Jasa Pahlawan
D. Memupuk Tenggang Rasa

5. Tugu-tugu perjuangan di berbagai daerah merupakan ….


A. Bukti Perjuangan Di Berbagai Daerah
B. Warisan Leluhur
C. Bentuk Bangunan Masa Kini
D. Bangunan Milik Daerah

6. Keterikatan daerah terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia ditegaskan dalam bentuk
….
A. negara kesatuan yang menghendaki bersatunya seluruh wilayah Indonesia dalam satu
negara
B. kebersamaan prinsip dan tujuan
C. kesamaan warna kulit dan saling ketergantungan antaradaerah dengan pusat
D. tujuan dan nasib yang sama

7. Negara Indonesia dibagi menjadi atas daerahprovinsi dan provinsi itu dibagi atas kabupaten
dan kota, yang tiap-tiap provinsi, kabupaten, dan kota itu mempunyai pemerintahan daerah,
yang diatur dengan UU. Merupakan isi dari pasal ….. UUD 1945
A. 18
B. 18 ayat (1)
C. 18 A
D. 18 B
8. Kekayaan alam yang dimiliki setiap daerah di Indonesia merupakan kekayaan seluruh
bangsa Indonesia, tidak hanya miliki daerah yang bersangkutan. Hal ini sesuai dengan
Pasal ... UUD 1945.
A. 33 Ayat (1)
B. 33 Ayat (3)
C. 33 Ayat (2)
D. 18 B

9. Guna menjaga keutuhan negara diperlukan ....


A. Kebersamaan
B. Solidaritas
C. Kesadaran Bersama
D. Ketahanan Nasional

10. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!


(1) Menyapa ketika bertemu tetangga di jalan.
(2) Menyeberang jalan di zebra cross.
(3) Menaati peraturan berkendara.
(4) Ikut dalam kegiatan kerja bakti.

Menjaga keutuhan Indonesia dengan cara menjunjung tinggi hukum. Hal tersebut dapat
ditunjukkan melalui perilaku nomor ….
A. (1) dan (2) C. (2) dan (4)
B. (2) dan (3) D. (3) dan (4)
11. Peran daerah dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa tercermin dalam …
A. Upaya daerah untuk memerdekakan wilayah masing-masing
B. Tindakan masyarakat di daerah dalam bersahabat dengan penjajah
C. Upaya masyarakat untuk mempertahankan penjajah.
D. Pernyataan Sultan dan Raja di daerah untuk bergabung dengan NKRI

12. Perang padri merupakan perang yang awalnya belangsung antara golongan agamawan
dengan adat. Akan tetapi pada akhirnya perang ini menjadi perang antara golongan agamawan
(kaum Padri) dan adat melawan Penjajah. Tokoh yang berpengaruh dalam perang ini adalah…
A. Tuanku Imam Bonjol
B. Kapiten Pattimura
C. Jenderal Sudirman
D. Pangeran Diponegoro

13. Pekerja harus memperhatikan dampak pekerjaan terhadap lingkungan alam sekitar. Hal
tersebut dilakukan agar…
A. Lingkungan sekitar tempat bekerja tidak dieksplorasi
B. Lingkungan sosial masyarakat bisa aman dan damai
C. Pekerjaan yang dilakukan tidak merusak lingkungan
D. Masyarakat yang tinggal disekitar tempat kerja bisa sejahtera

14. Perang ini dikenal dengan nama perang puputan. Perang ini terjadi pada
20 November 1946, dalam perang ini pasukan Ngurah Rai bertekad tidak mundur sampai
titik darah penghabisan. Deskripsi tersebut menunjukkan peperangan ini terjadi di daerah…
A. Surabaya
B. Bandung
C. Bali
D. Sumatera Barat

15. Perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan penjajah merupakan wujud…


A. Rasa toleransi sesama warga negara
B. Sikap tenggang rasa kepada para pahlawan
C. Rasa cinta kepada Tanah Air Indonesia
D. Sikap rendah hati bangsa Indonesia
16. Wilayah Indonesia sebagian besar merupakan perairan. Tugas warga negara Indonesia
berkenaan dengan kondisi wilayah Indonesia tersebut adalah…
A. Menjaga dan memanfaatkan potensi laut tersebut dengan baik.
B. Menjaga agar tidak seorangpun yang menangkap ikan
C. Membuang sampah ke laut agar cepat terurai
D. Mengekploitasinya dengan sekehendak hati kita

17. Pemuda Indonesia harus memiliki rasa bangga menjadi bagian dari bangsa Indonesia.
Rasa bangga pemuda Indonesia dapat diwujudkan dengan cara…
A. Menunjukkan sikap baik hanya kepada teman
B. Memberikan bantuan kepada orang yang dikenal
C. Menerima takdir terlahir sebagai orang Indonesia
D. Bersikap toleransi kepada semua orang

18. Kita harus bangga terhadap daerah masing-masing, dengan tujuan ………..
A. Agar kita bisa menghina daerah orang lain
B. Kita merasa daerah kita lebih baik dari daerah lain
C. Agar kita menghargai daerah kita dan menjaga perdamaian dan keutuhan.
D. Karena ini daerah kita, kalau berada di daerah lain untuk apa bangga

19. Menganggap daerahnya lebih baik dari daerah orang lain tidak boleh, karena …….
A. Akan merusak kerukunan antar daerah
B. Hubungan baik akan selalu terjaga
C. Kenyataannya daerah kita memang lebih baik
D. Kita harus memikirkan daerah kita masing-masing

20. Salah satu peran daerah dalam kemerdekaan indonesia adalah


A. Ikut serta mengusir penjajah dan memperjuangkan kemerdekaan
B. Bekerjasama dengan penjajah
C. Tidak peduli dengan penderitaan masyarakat indonesia
D. Mengundang negara lain untuk menjajah indonesia

Pembahasan

No Jawaban Pembahasan
C Teks Pancasila dirumuskan di rumah Tadashi Maeda seorang perwira Jepang.
1

Tokoh pengibar Bendera Sang Saka Merah Putih ialah Latief Hendraningrat ,
2 B S.Suhud, dan Tri Murti.

Proklamasi memiliki makna penting bagi bangsa Indonesia, yaitu akhir perjuangan
3 A bangsa Indonesia yang melelahkan.

Pepatah berbunyi “Bangsa yang besar adalah bangsa yang dapat menghargai jasa
4 C pahlawan”.

Tugu-tugu perjuangan di berbagai daerah merupakan bukti perjuangan di berbagai


5 A daerah.

Keterikatan daerah terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia, ditegaskan


dengan disepakati bentuk negara kesatuan yang menghendaki bersatunya seluruh
6 A
wilayah Indonesia dalam satu negara. Wilayah Indonesia yang sebelum
kemerdekaan terdiri atas beberapa kerajaan atau bentuk lain menyatu menjadi satu
kesatuan negara.
Pasal 18 Ayat (1) UUD 1945 berisi Negara Kesatuan Republik Indonesia dibagi atas
daerah-daerah provinsi dan daerah provinsi itu dibagi atas kabupaten dan kota,
7 B
yang tiap-tiap provinsi, kabupaten, dan kota itu mempunyai pemerintahan daerah.

Kekayaan alam yang dimiliki setiap daerah di Indonesia, merupakan kekayaan


seluruh bangsa Indonesia, tidak hanya milik daerah yang bersangkutan. Hal ini sesuai
8 C
dengan bunyi Pasal 33 Ayat (3) UUD 1945

Untuk menjaga keutuhan negara diperlukan ketahanan nasional. Ketahanan


nasional adalah kondisi dinamik suatu bangsa yang berisi keuletan dan ketangguhan
yang mampu mengembangkan kekuatan nasional di dalam menghadapi dan
9 D mengatasi segala tantangan, ancaman, dan hambatan, serta gangguan, baik yang
datang dari luar maupun dari dalam, langsung atau tidak langsung
membahayakan keutuhan bangsa dan negara.

Undang-undang diberlakukan agar kehidupan bangsa Indonesia lebih tertib dan


damai. Salah satu contoh menjunjung tinggi hukum adalah taat dan patuh terhadap
10 B
peraturan lalu lintas.

Sebelum mardeka , daerah kita masih saling


terpisah karena adanya kerajaan di setiap
daerah. Setelah indonesia merdeka, mereka
11 A
sepakat untuk bergabung dengan negara
Indonnesia

Tuanku Imam bonjol merupakan salah satu pahlawan yang memperjuangkan


kemerdekan indonesia. Dia mampu menyatukan masyarakat yang pada waktu itu
12 A
saling bermusuhan, mereka semua bersatu dan kompak melawan penjajah.

Setiap pekerjaan yang di lakukan di suatu lingkungan akann ada dampak positif dan
negatif nya. Hal yang harus kita jaga adalah jangan sampai ada dampak negatif,
13 A seperti tanah menjadi rusak, atau sumber air tercemar, akibatnya air menjadi kotor
bahkan beracun.

14 C Bali merupakan salah satu daerah yang ikut serta memperjuangkan kemerdekaan
indonesia

Rasa cinta terhadap tanah air merupakan alasan utama mengusir penjajah dari negeri
15 C ini.

Kita harus menjaga wilayah .laut yang kita miliki, dan memanfaatkan kekayaan alam
16 A yang ada di laut, di ambil dengan cara yang baik dan di manfaatkan dengan baik

Karena kita tinggal di negara yang besar dan penuh keberagaman, maka toleransi
menjadi potensi utama kita agar kita tetap bersatu atau agar persatuan yang ada tetap
17 D
terjaga

Kita memang harus bangga kepada daerah kita terkhusus indonesia, jika ada rasa
bangga, maka kita pasti akan menghargai, maka dengan sendirinya perdamaian dan
18 C
keutuhan akan kita jaga.

Jangan pernah merasa daerah kita lebih baik, karena jika kita merasa lebih baik, kita
akan selalu melihat kekurangan di daerah orang lain, dan yang pasti kerukunan pasti
19 A
akan rusak.

Di sinilah salah satu bentuk peran daerah di indonesia, mereka ikut serta mengusir
20 A penjajah yang ada di wilayah indonesia dan mewujudkan kemerdekaan.

Anda mungkin juga menyukai