KARTU TELAAH SOAL URAIAN

Kompetensi Keahlian :………………… Kelas/Semester :………… …..

Mata Pelajaran : ……………….. Penelaah : ………………

Nomor soal : 1 – 25 (Berikan tanda cek [v] pada “nomor soal” bila memenuhi kriteria pada “aspek yang ditelaah” atau tanda [X] jika tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah).
Berikan catatan atau saran untuk perbaikan sesuai penilaian Anda
NOMOR SOAL
N
ASPEK YANG DITELAAH 0 0 0 1 1 1 1 2 2
O 01 02 04 06 07 09 10 12 14 15 17 18 20 22 23 25
3 5 8 1 3 6 9 1 4
A. Materi
1. Soal sesuai indikator(menuntut tes bentuk uraian)
2. Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan
sudah sesuai
3. Materi yang ditanyakan sesuai dengan tujuan
pengukuran
B. Konstruksi
4. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut
jawaban uraian, misalnya jelaskan, uraikan, mengapa,
dsb
5. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
6. Butir soal dilengkapi kunci jawaban, pedoman
penilaian, dan kriteria atau rubrik yang jelas
7. Tabel, gambar, grafik, peta, atau yang sejenisnya
disajikan dengan jelas, terbaca dan berfungsi

C. Bahasa/Budaya
13. Menggunakan bahasa yang baku
14. Menggunakan bahasa yang komunikatif.
15. Tidak menggunakan bahasa yang hanya berlaku
setempat/tabu.
16. Tidak menggunakan kata/ungkapan yang menimbulkan
penafsiran ganda atau salah pengertian
Catatan (bisa dilanjutkan dibalik lembar ini) : *) Kudus, …………………………………….20..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… Penelaah,
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………
*) Diisi tentang rekomendasi : diterima/revisi/ditolak atau catatan lain terkait hasil hasil telaah soal untuk proses perbaikan