SOAL-SOAL STRATEGI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

MATEMATIKA
SOAL – SOAL TEKNIK DAK KETERAMPILAN DASAR
MENGAJAR

Disusun oleh kelompok 6:

Rini fitriani / NIM : 2103020023
Viona kezia.A.P/NIM : 2103020025
Sarah/NIM : 2103020026
Irmayanti/NIM : 2103020027

Dosen Pengantar/Pengampu:
Dr. Nur Izzati,S.Pd.,M.Si.

UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
TANJUNG PINANG-KEPULAUAN RIAU
T.A 2022-2023
 SOAL-SOAL
1. Manfaat keterampilan membuka pelajaran dalam pembelajaran terpadu adalah ....
A. memberikan gambaran yang jelas tentang aktivitas belajar yang akan dilakukan dan
batas batas tugas yang harus dikerjakan siswa
B. menyiapkan bahan-bahan untuk proses pembelajaran
C. memantapkan pemahaman siswa tentang materi yang lalu
D. menetapkan kegiatan yang harus dilakukan siswa untuk mengembangkan
kompetensi yang telah dikuasai siswa
2. Salah satu komponen menutup pelajaran adalah melakukan penilaian. Mengingat waktu
yang diperlukan dalam penilaian terbatas maka cara yang terbaik adalah ....
A. meminta siswa melakukan pengamatan di kebun/pekarangan sekolah
B. meminta siswa untuk menyatakan pendapat tentang bahan dan kegiatan belajar dari
tema yang telah dibahas
C. memberi soal untuk didiskusikan selama proses pembelajaran
D. memberikan soal-soal tertulis yang dikerjakan secara cepat
3. Salah satu manfaat keterampilan bertanya dalam pembelajaran terpadu adalah ....
A. mengatasi kekurangan sumber belajar yang diperlukan
B. membantu siswa memahami berbagai konsep dari tema yang sedang dipelajari
C. mengetahui tingkat keberhasilan dari pelaksanaan pembelajaran terpadu
D. meningkatkan kegiatan belajar yang lebih bervariasi dan bermakna
4. Suatu pertanyaan yang diajukan guru dan tidak dapat dijawab oleh siswa atau jawaban
tidak sesuai dengan keinginan guru, maka guru tidak boleh tinggal diam. Komponen yang
harus dikuasai guru untuk mengatasi masalah ini adalah ....
A. pemberian tuntunan
B. pengungkapan pertanyaan yang jelas dan singkat
C. pemberian waktu berpikir
D. pemusatan
5. Agar penguatan dapat berfungsi secara efektif dan dapat memperlancar pencapaian
kompetensi dasar siswa maka prinsip yang harus diperhatikan adalah ....
A. sikap hangat dan antusias
B. diberikan setelah pelajaran selesai
C. dapat dilakukan dengan cara perubahan posisi guru
D. variasi dengan kesenyapan

SOAL ESSAY

Bu Ani adalah seorang guru matematika di sebuah SMP. Saat mengajar, dia seringkali merasa
kesulitan untuk membuat siswa tertarik dalam belajar matematika. Selain itu, beberapa siswa
seringkali merasa sulit memahami materi yang diajarkan. Bu Ani merasa perlu meningkatkan
teknik dan keterampilannya dalam mengajar agar bisa membantu siswa mencapai hasil belajar
yang maksimal.

Apa yang bisa dilakukan Bu Ani untuk membantu siswa yang sulit memahami materi yang
diajarkan?
Jawaban:
Untuk membantu siswa yang sulit memahami materi yang diajarkan, Bu Ani bisa mencoba
beberapa cara berikut:

 Menjelaskan materi secara lebih detail dan jelas agar siswa lebih mudah memahaminya.
 Memberikan contoh atau ilustrasi yang mudah dipahami oleh siswa agar bisa memahami
konsep dengan lebih baik.
 Menggunakan variasi metode pengajaran agar siswa yang memiliki gaya belajar yang
berbeda-beda bisa lebih mudah memahami materi.
 Membuat diskusi atau sesi tanya jawab agar siswa bisa bertanya langsung jika ada yang
tidak dipahami.