KUNCI JAWABAN KELAS 5 TEMA 4

ROMAWI I

PKn

1. C
2. B
3. B
B.Indonesia
4. B
5. B
6. D
IPS
7. A
8. A
9. A

IPA

10. B
11. C
12. C
SBDP
13. B
14. B
15. C

ROMAWI II

PKn

1. Kewajiban
2. Hak
3. Sekolah
4. Tanggung Jawab
5. Perselisihan
B.Indonesia
6. iii, i, ii, iv
7. Tiga dan Empat
8. Sajak
9. Bergantian
10. Jenaka
IPS
 11. Interaksi Sosial
12. Pegunungan / Dataran Tinggi
13. Sosial
14. Proses timbal balik antara manusia satu dengan lainnya
15. Formal
IPA
16. Leukimia
17. Sel darah putih
18. Terbuka
19. Tiga
20. Burung, katak, sapi
SBDP
21. Piring
22. Mayor dan minor
23. Minor
24. Gambar dan teks
25. Cerita bergambar

ROMAWI III

PKn

1. Tanggung jawab seorang siswa:

 Belajar dengan rajin
 Mematuhi peraturan sekolah
 Menghormati guru
 Menjaga nama baik sekolah
2. Hak anak di rumah:
 Anak berhak memperoleh kasih sayang
 Anak berhak mendapatkan perlindungan
 Anak berhak mendapatkan perhatian
 Anak berhak mendapatkan kebutuhannya
B.Indonesia
3. Makna apantun tersebut adalah kita harus berbakti kepada kedua orang tua (Ayah dan Ibu)
4. Ciri-ciri pantun :
 Pantun bersajak a–b–a–b.
 Satu bait terdiri atas empat baris.
 Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku kata.
IPS
5. Contoh interaksi antar kelompok :
 Kompetisi sepak bola
  Relawan dan warga bekerja sama membantu korban bencana alam
 Guru dan siswa melakukan bakti sosial ke panti asuhan
 Dua baris pertama adalah sampiran dan dua baris berikutnya adalah isi pantun
6. Dampak positif interaksi manusia dengan lingkungan :
 Manusia dapat mengelola lingkungan dengan baik
 Meningkatkan taraf hidup masyarakat
 Meningkatkan penghasilan masyarakat
 Menemukan barang temuan untuk mempermudah aktifitas penduduk
IPA
7. Beberapa contoh gangguan peredaran darah pada manusia : anemia, tekanan darah rendah
(Hipotensi), tekanan darah tinggi (Hipertensi), kanker darah (Leukimia), jantung koroner.
8. Pola hidup sehat untnuk mencegah gangguan alat peredaran darah
 menghindari makanan berlemak
 tidak merokok
 tidak minum minuman beralkohol
 olahraga teratur
SBDP
9. Interval nada ialah merupakan sebuah jarak antara nada satu ke nada yang lainnya yang
dimana baik jarak nada ke atas atau jarak nada ke bawah
10. Langkah – langkah membuat gambar cerita
 Mempersiapkan alat dan bahan
 Menentukan tema
 Pembuatan sketsa
 Penyelesaian gambar

Penskoran
Romawi I : Benar x 1 = 15
Romawi II : Benar x 2 = 50 100
Romawi III : Benar x 3,5 = 35

Skor Siswa
Rumus = x 100
Skor maksimal
Pedoman Penskoran Permuatan Pelajaran

No. Muatan Kompetens Jumlah Nilai Skor

Pelajaran i Dasar Skor Maksimal skor maksimal
(KD) maksimal
Pilihan Isian (5 Uraian
ganda (3 soal) (2 soal)
soal)
1 PKn 3.2 3x1=3 5 x 2= 10 2 x 3,5= 20 20 x 5 = 100
7
2 B.Indonesia 3.2 3x1=3 5 x 2= 10 2 x 3,5= 20 20 x 5 = 100
7
3 IPA 3,2 3x1=3 5 x 2= 10 2 x 3,5= 20 20 x 5 = 100
7
4 IPS 3,3 3x1=3 5 x 2= 10 2 x 3,5= 20 20 x 5 = 100
7
5 SBDP 3.1, 3,2, 3,3 3x1=3 5 x 2= 10 2 x 3,5= 20 20 x 5 = 100
7
Total 100