RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ENAM ENAM KENDARI

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Teori Akuntansi EKA1207 Akuntansi Keuangan 3 4 18 Maret 2023
OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Wa Ode Sitti Nur Insani, S.E., M.E La Ode Almana, S.E., M.E.
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
(CP) S1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
KU11 Mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis kepada pemangku kepentingan
KK5 Mampu secara mandiri menyusun laporan hasil analisis atas informasi keuangan dan non keuangan serta pengungkapan terkait yang relevan dan
andal untuk pengambilan keputusan manajerial dengan menerapkan teknik dan metode analisis akuntansi dan keuangan
PP5 Memahami etika bisnis
PP8 Menguasai konsep teoritis secara mendalam tentang kebutuhan informasi untuk pengambilan keputusan
CP-MK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
1. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah dan perkembangan akuntansi
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat dan penggunaan akuntansi
3. Mahasiswa mampu menjelaskan elemen dan struktur teori akuntansi
4. Mahaiswa mampu menjelaskan konsep pendekatan tradisional dan regulatoris untuk perumusan teori akuntansi
5. Mahasiswa mampu menjelaskank konsep kewajaran, pengungkapan dan tren masa depan dalam akuntansi
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perspektif-perspektif penelitian dalam akuntansi
7. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pendekatan peristiwa dan perilaku
8. Mahasiswa mampu menjelaskan Pendekatan Positif, Peralatan Laba, dan Manajemen Laba
9. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep akuntansi nilai saat ini dan akuntansi tingkat harga umum
10.Mahasiswa mampu menjelaskan Model-model Penilaian Aktiva dan Penentuan Laba Alternatif
Deskripsi Singkat MK Teori Akuntansi merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk dapat menciptakan wahana pembelajaran bagi para mahasiswa agar dapat mengetahui,
mengkaji, dan memahami selanjutnya menganalisa filosofi hakekat ilmu akuntansi dan ilmplementasinya pada praktik sehari-hari dan penyusunan
standar akuntansi keuangan sebagai pedoman dasar dalam penyusunan laporan keuangan perusahaan
Bahan Kajian / Pokok 1. Sejarah dan Perkembangan Akuntansi
Bahasan 2. Hakikat dan Penggunaan Akuntansi
3. Elemen dan Struktur Teori Akuntansi
4. Pendekatan Tradisional untuk Perumusan Teori Akuntansi
5. Pendekatan Regulatoris untuk Perumusan Teori Akuntansi
6. Kerangka Konseptual untuk Akuntansi dan Pelaporan Keuangan
7. Struktur Teori Akuntansi
8. Kewajaran, Pengungkapan, dan Tren Masa Depan dalam Akuntansi
9. Perspektif-Perspektif Penelitian dalam Akuntansi
10. Pendekatan-pendekatan Peristiwa dan Perillaku
11. Pendekatan Positif, Peralatan Laba, dan Manajemen Laba
12. Akuntansi Nilai Saat Ini
13. Akuntansi Tingkat Harga Umum
14. Model-model Penilaian Aktiva dan Penentuan Laba Alternatif
Daftar Referensi Utama:
1. Riahi, Ahmed & Belkaoui. 2011. Teori Akuntansi. Edisi Kelima Buku Satu dan Buku Dua. Jakarta: Salemba Empat
Pendukung:
1. Hery. 2017. Terori Akuntansi-Pendekatan Konsep dan Analisis. Jakarta : PT. Grasindo
Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :
Windows: Microsoft PowerPoint Komputer/Laptop/Notebook
Zoom Meeting
Nama Dosen
Wa Ode Sitti Nur Insani, SE., ME.
Pengampu
Matakuliah prasyarat Pengantar Akuntansi, Akuntansi Keuangan I
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Metode Estimasi Pengalaman Kriteria & Bentuk Indikator Bobot
Ke- (Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Penilaian Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Mahasiswa mampu:

1 Mengetahui dan 1. Evolusi Pembukuan Minggu ke 1: Tugas 1: 1. Tugas Kelompok Kemampuan

menjelaskan sejarah Pencatatan 1. Menjelaskan TM: Membuat 2. Presentasi dalam
dan perkembangan Berpasangan Kontrak 1x3x50” makalah dan 3. Partisipasi kelas menjelaskan
akuntansi 2. Perkembangan Prinsip- Perkuliahan ppt hasil Konsep sejarah
prinsip Akuntansi di dan RPS BT: ringkasan dan
Amerika Serikat 2. Kuliah dan 1x3x60” materi yang perkembangan
akuntansi 10
3. Akuntansi dan Diskusi terkait
Kapitalisme BM: dengan
4. Relevansi Sejarah 1x3x60” bahan kajian
Akuntansi
5. Isu-isu Akuntansi
Internasional
2 Menjelaskan Konsep 1. Definisi dan Peranan Kuliah dan Diskusi TM: Tugas 2: 1. Tugas kelompok Kemampuan 10
Hakikat dan Akuntansi 1x3x50” Membuat 2. Presentasi dalam
Penggunaan 2. Pengukuran dalam makalah dan 3. Partisipasi kelas menjelaskan
Akuntansi Akuntansi BT: ppt hasil Konsep
3. Pemikiran di Balik 1x3x60” ringkasan Hakikat dan
Pencatatan materi yang Penggunaan
Berpasangan BM: terkait Akuntansi
4. Prinsip-Prinsip 1x3x60 dengan
Akuntansi yang Berlaku bahan kajian
Umum
5. Kebijakan Akuntansi
dan Perubahannya
6. Akuntansi yang
Dirancang
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Metode Estimasi Pengalaman Kriteria & Bentuk Indikator Bobot
Ke- (Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Penilaian Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

3 Menjelaskan Konsep 1. Pemikiran Mengenai Kuliah dan Diskusi TM: Tugas 3: 1. Tugas kelompok Kemampuan 5
Elemen dan Struktur Teori 1x3x50” Membuat 2. Presentasi dalam
Teori Akuntansi 2. Pemikiran Mengenai makalah dan 3. Partisipasi kelas menjelaskan
Konsep ppt hasil Konsep
3. Menangani Hipotesis BT: ringkasan Elemen dan
4. Konteks Penemuan 1x3x60” materi yang Struktur Teori
terkait Akuntansi
BM: dengan
1x3x60 bahan kajian

4 Menjelaskan Konsep 1. Hakikat Akuntansi: Kuliah dan Diskusi TM: Tugas 4: 1. Tugas Kelompok Kemampuan dalam 5
Pendekatan Berbagai Gambaran 1x3x50” Membuat 2. Presentasi menjelaskan
Tradisional untuk 2. Penyusunan dan makalah dan 3. Partisipasi kelas konsep
Perumusan Teori verifikasi teori ppt hasil Pendekatan
Akuntansi 3. Hakikat Teori Akuntansi BT: ringkasan Tradsional untuk
4. Metodologi dalam 1x3x60” materi yang Perumusan Teori
Perumusan Teori terkait Akuntansi
Akuntansi BM: dengan
5. Pendekatan untuk 1x3x60 bahan kajian
Perumusan teori
akuntansi
6. Pendekatan selektif
untuk perumusan teori
akuntansi
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Metode Estimasi Pengalaman Kriteria & Bentuk Indikator Bobot
Ke- (Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Penilaian Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

5 Menjelaskan Konsep 1. Hakikat Standar Kuliah dan diskusi TM: Tugas 5: 1. Tugas kelompok Kemampuan dalam 10
Pendekatan Akuntansi 1x3x50” Membuat 2. Presentasi menjelaskan
Regulatoris untuk 2. Tujuan Penetapan makalah dan 3. Partisipasi kelas Konsep
Pereumusan Teori Standar BT: ppt hasil Pendekatan
Akuntansi 3. Entitas-entitas yang 1x3x60” ringkasan Regulatoris untuk
Berkepentingan dengan materi yang Pereumusan Teori
Standar Akuntansi BM: terkait
Akuntansi
4. Legitimasi Proses 1x3x60” dengan
Penetapan Standar bahan kajian
5. Standar akuntansi yang
Berlebihan
6. Strategi Penetapan
Standar bagi negara-
negara berkembang

6 Menjelaskan Konsep 1. Klasifikasi dam Konflik Kuliah dan diskusi TM: Tugas 6: 1. Tugas kelompok Kemampuan 5
Kerangka Konseptual Kepentingan 1x3x50” Membuat 2. Presentasi dalam
untuk Akuntansi dan 2. Menuju ke Arah makalah dan 3. Partisipasi kelas menjelaskan
Pelaporan Keuangan Perumusan Tujuan BT: ppt hasil Konsep Kerangka
Laporan Keuangan 1x3x60” ringkasan Konseptual untuk
3. Menuju ke Arah materi yang Akuntansi dan
Kerangka Konseptual BM: terkait Pelaporan
4. Laporan-laporan lain 1x3x60” dengan Keuangan
5. Taksonomi Karakteristik bahan kajian
Normatif yang harus
deicerminkan oleh
pernyataan-pernyataan
akuntansi
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Metode Estimasi Pengalaman Kriteria & Bentuk Indikator Bobot
Ke- (Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Penilaian Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

7 Menjelaskan Konsep 1. Hakikat dari Struktur Kuliah dan diskusi TM: Tugas 7: 1. Tugas kelompok Kemampuan 10
Struktur Teori Teori Akuntansi 1x3x50” Membuat 2. Presentasi dalam
Akuntansi 2. Hakikat dari Dalil, makalah dan 3. Partisipasi kelas menjelaskan
Konsep Teoritis dan BT: ppt hasil konsep Struktur
Prinsip-Prinsip 1x3x60” ringkasan Teori Akuntansi
Akuntansi materi yang
3. Dalil-Dalil Akuntansi BM: terkait
4. Konsep Teoritis dari 1x3x60” dengan
Akuntansi bahan kajian
5. Prinsip-Prinsip
Akuntansi

8 Ujian Tengah Semester (Uts)

9 Menjelaskan Konsep 1. Kewajaran dalam Kuliah dan diskusi TM: Tugas 8: 1. Tugas Kelompok Kemampuan 5
Kewajaran, akuntansi 1x3x50” Membuat 2. Presentasi dalam
Pengungkapan dan 2. Kewajaran dalam makalah dan 3. Partisipasi kelas menjelaskan
Tren Masa Depan distribusi BT: ppt hasil konsep
dalam Akuntansi 3. Kewajaran dalam 1x3x60” ringkasan Kewajaran,
Pengungkapan materi yang Pengungkapan
BM: terkait dan Tren Masa
1x3x60” dengan Depan dalam
bahan kajian Akuntansi

10 Menjelaskan Konsep 1. Perspektif peneliti- Kuliah dan diskusi TM: Tugas 9: 1. Tugas Kelompok Kemampuan dalam 10
Perspektif-Perspektif peneliti akuntansi 1x3x50” Membuat 2. Presentasi menjelaskan
Penelitian Dalam 2. Perspektif metodologi makalah dan 3. Partisipasi kelas konsep Perspektif-
Akuntansi akuntansi: ideografi BT: ppt hasil Perspektif
versus nomotesis 1x3x60” ringkasan Penelitian Dalam
3. Perspektif ilmu materi yang Akuntansi
akuntansi terkait
4. Perspektif pada BM: dengan
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Metode Estimasi Pengalaman Kriteria & Bentuk Indikator Bobot
Ke- (Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Penilaian Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

penelitian akuntansi 1x3x60” bahan kajian
5. Fondasi intelektual
dalam akuntansi

11 Menjelaskan Konsep 1. Pendekatan Peristiwa Kuliah dan diskusi TM: Tugas 10: 1. Tugas Kelompok Kemampuan dalam 5
Pendekatan- 2. Pendekatan perilaku 1x3x50” Membuat 2. Presentasi menjelaskan
Pendekatan Peristiwa 3. Pendekatan makalah dan 3. Partisipasi kelas konsep
dan Perilaku Pemrosesan Informasi BT: ppt hasil Pendekatan-
Manusia 1x3x60” ringkasan Pendekatan
materi yang Peristiwa dan
BM: terkait
Perilaku
1x3x60” dengan
bahan kajian

12 Menjelaskan Konsep 1. Pendekatan Positif Kuliah dan diskusi TM: Tugas 11: 1. Tugas Kelompok Kemampuan dalam 5
Pendekatan Positif, 2. Hipotesis Peralatan 1x3x50” Membuat 2. Presentasi menjelaskan
Peralatan Laba, dan Laba makalah dan 3. Partisipasi kelas konsep
Manajemen Laba 3. Manajemen Laba BT: ppt hasil Pendekatan Positif,
1x3x60” ringkasan Peralatan Laba,
materi yang dan Manajemen
BM: terkait
Laba
1x3x60” dengan
bahan kajian
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Metode Estimasi Pengalaman Kriteria & Bentuk Indikator Bobot
Ke- (Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Penilaian Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

13 Menjelaskan Konsep 1. Relevansi Konsep Laba Kuliah dan diskusi TM: Tugas 12: 1. Tugas kelompok Kemampuan dalam 5
Akuntansi Nilai Saat 2. Konsep Akuntansi 1x3x50” Membuat 2. Presentasi menjelaskan
Ini Tradisonal Tentang Laba makalah dan 3. Partisipasi kelas konsep Akuntansi
3. Hakikat dari Konsep BT: ppt hasil Nilai Saat Ini
Ekonomi tentang Laba 1x3x60” ringkasan
4. Konsep-konsep materi yang
Pemeliharaan Laba BM: terkait
5. Konsep-konsep Nilai Saat 1x3x60” dengan
ini bahan kajian

14 Menjelaskan Konsep 1. Penyajian Kembali Kuliah dan diskusi TM: Tugas 13: 1. Tugas kelompok Kemampuan 10
Akuntansi Tingkat Tingkat Harga Umum 1x3x50” Membuat 2. Presentasi dalam
Harga Umum dari Laporan Keuangan makalah dan 3. Partisipasi kelas menjelaskan
2. Menyesuaikan Pos-Pos BT: ppt hasil konsep
Khusus Akibat 1x3x60” ringkasan Akuntansi
Perubahan Tingkat materi yang Tingkat Harga
Harga Umum BM: terkait Umum
3. Pembedaan moneter- 1x3x60” dengan
nonmoneter bahan kajian
4. Indek-Indeks Tingkat
Harga
5. Evaluasi Akuntansi
Tingkat Harga Umum
Minggu Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Metode Estimasi Pengalaman Kriteria & Bentuk Indikator Bobot
Ke- (Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Penilaian Penilaian
yg direncanakan) Mahasiswa (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

15 Menjelaskan Konsep 1. Hakikat dari Perbedaan Kuliah dan diskusi TM: Tugas 14: 1. Tugas kelompok Kemampuan 5
Model-Model 2. Dasar untuk 1x3x50” Membuat 2. Presentasi dalam
Penilaian Aktiva dan Perbandingan dan makalah dan 3. Partisipasi kelas menjelaskan
Penentuan Laba Evaluasi BT: ppt hasil konsep Model-
Alternatif 3. Menuju ke arah solusi 1x3x60” ringkasan Model
bagi masalah pelaporan materi yang Penilaian
keuangan dan BM: terkait Aktiva dan
perubahan harga 1x3x60” dengan Penentuan
bahan kajian Laba Alternatif

16 Ujian Akhir Semester (UAS)

 LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ENAM ENAM KENDARI

PROGRAM STUDI AKUNTANSI

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Teori Akuntansi
KODE EKA1207 SKS 3 SEMESTER 4
DOSEN
WA ODE SITTI NUR INSANI, SE, ME
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Makalah dan PPT
JUDUL TUGAS
Membuat makalah dan ppt hasil ringkasan materi yang terkait dengan bahan kajian

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah dan perkembangan akuntansi

2. Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat dan penggunaan akuntansi
3. Mahasiswa mampu menjelaskan elemen dan struktur teori akuntansi
4. Mahaiswa mampu menjelaskan konsep pendekatan tradisional dan regulatoris untuk perumusan teori akuntansi
5. Mahasiswa mampu menjelaskank konsep kewajaran, pengungkapan dan tren masa depan dalam akuntansi
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perspektif-perspektif penelitian dalam akuntansi
7. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pendekatan peristiwa dan perilaku
8. Mahasiswa mampu menjelaskan Pendekatan Positif, Peralatan Laba, dan Manajemen Laba
9. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep akuntansi nilai saat ini dan akuntansi tingkat harga umum
10. Mahasiswa mampu menjelaskan Model-model Penilaian Aktiva dan Penentuan Laba Alternatif
DESKRIPSI TUGAS
1. Mahasiswa secara berkelompok menyusun makalah dan power point untuk setiap materi yang telah ditentukan
2. Pada setiap minggunya mahasiswa mempresentasikan literatur review yang telah disusun. Presentasi dilakukan
secara terjadwal sedemikian rupa, sehingga setiap kelompok mendapatkan kesempatan minimal 1(satu) kali
presentasi.
METODE PENGERJAAN TUGAS
Menyusun makalah dan ppt hasil ringkasan materi yang telah ditentukan
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Obyek Garapan: Penyusunan Ringkasan Materi
b. Bentuk Luaran:
1. Makalah dan ppt hasil ringkasan dan materi
2. Dikumpulkan dalam bentuk hardcopy dan softcopy yang dikirim melalui e-mail: wdsittinurinsani@gmail.com
INDIKATOR, KRiTERIA DAN BOBOT PENILAIAN
a. Makalah Ringkasan hasil bahan kajian (20%)
b. Penyusunan Slide Presentasi (20%)
c. Presentasi (20%)
d. Diskusi dan Tanya Jawab (30%)
JADWAL PELAKSANAAN
Meringkas Materi
Jadwal disesuaikan dengan presentasi mingguan
Presentasi dan Tanya Jawab
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas ini adalah 20% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
1. Riahi, Ahmed & Belkaoui. 2011. Teori Akuntansi. Edisi Kelima Buku Satu dan Buku Dua. Jakarta: Salemba Empat
2. Hery. 2017. Terori Akuntansi-Pendekatan Konsep dan Analisis. Jakarta : PT. Grasindo