KARTU SOAL Uas Ipa Kls 7 12-13

KARTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER KARTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Jenis Sekolah : SMP No. Soal :1 Jenis Sekolah : SMP No. Soal :2
Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : PGB Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : PGB
Materi Kls/Smt : VII/1 Aspek :C Materi Kls/Smt : VII/1 Aspek :C
Uraian Materi: Indikator: Uraian Materi: Indikator:
Besaran dan satuan Disediakan table, siswa dapat menyebutkan besaran
pokok beserta satuannya dan alat ukur yang
Besaran dan satuan Mengkonversi satuan kecepatan
digunakan
Butir soal: Butir soal:
1. Perhatikan tabel berikut !
2. Murti naik sepeda motor dari rumah ke sekolah dengan kecepatan 108
No Besaran Satuan Alat Ukur km/jam. Kecepatan sepeda motor Murti jika di konversikan menjadi m/s
1. Massa gram Neraca adalah …
A. 30 m/s C. 10 m/s
2. Suhu kelvin termometer
B. 15 m/s D. 3 m/s.
3. Waktu sekon Stopwatch
4. Panjang meter spedometer
Pada tabel diatas besaran pokok, satuan dalam sistem internasional (SI) dan alat ukur
yang sesuai adalah ...
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3 .
B. 1 dan 3 D. 3 dan 4
Kunci Jawaban: C Bobot :2,5 Kunci Jawaban: D Bobot :2,5
Skor :1 Skor :1
Suhu Menyetarakan hasil pengukuran suhu suatu benda Suhu Menyetarakan hasil pengukuran suhu suatu
benda
3. o o
Sepotong logam dipanaskan dari suhu 50 C menjadi 120 C. Kenaikan suhu logam 4. Berikut ini merupakan kelebihan raksa dibandingkan alkohol sebagai
tersebut jika dinyatakan dalam fahrenheit sebesar .... pengisi termometer, kecuali ...
A. 122 oF C. 158 oF. A. Lebih peka terhadap perubahan suhu
o
B. 126 F D. 248 o K
B Titik didih lebih tinggi
C. Titik beku lebih rendah.
D. Tidak membasahi dinding kaca
Kunci Jawaban: C Bobot :2,5 Kunci Jawaban: C Bobot :2,5
Skor :1 Skor :1
Pengukuran Disediakan gambar pengukuran panjang Pengukuran Disediakan gambar pengukuran panjang
benda, siswa dapat membaca hasil benda, siswa dapat membaca hasil
pengukuran benda tersebut pengukuran benda tersebut
5. Perhatikan hasil pengukuran berikut ! 6. Perhatikan gambar neraca berikut !
Berdasarkan posisi skala tersebut, panjangnya pensil adalah….

A. 3,5 cm. C. 5,5 cm
B. 5,0 cm D. 6,0 cm
Dari hasil penimbangan tersebut massa benda adalah ....

A. 521 gram C. 620 gram
B. 530 gram D. 1.520 gram
Kunci Jawaban: A Bobot :2,5 Kunci Jawaban: D Bobot :2,5
Skor :1 Skor :1
Sifat zat Mengidentifikasi cirri-ciri zat gas Sifat zat Disediakan diagram perubahan
wujud, siswa dapat menyebutkan
perubahan wujud zat
7. Perhatikan ciri-ciri zat di bawah ini 8. Perhatikan diagram perubahan wujud zat berikut:
1) Jarak antar partikelnya sangat berjauhan
2) Gaya tarik antar partikelnya lemah
3) Gerak partikelnya lambat
4) Bentuk dapat berubah sesuai tempatnya
5) Volumenya tetap
Yang merupakan ciri-ciri zat gas adalah : Yang menunjukkan proses peleburan, pembekuan dan pengembunan adalah
A. 1,2,3 C. 2,3,4
…
B. 1,3,5 D. 1,2,4.
A. I , II, III. C. III, IV, V
B. II, III, IV D. II, IV, V
Kunci Jawaban: D Bobot :2,5 Kunci Jawaban: A Bobot :2,5
Skor :1 Skor :1
Sifat zat Disediakan pernyataan, siswa dapat Sifat zat Disediakan gambar bentuk
mengidentifikasi cirri-ciri suatu zat permukaan zat cair dalam tabung,
siswa dapat menjelaskan penyebab
bentuk permukaan tersebut
9. Perhatikan pernyataan berikut ! 10. Perhatikan gambar di bawah ini !
1. memiliki bentuk tetap dan volume berubah-ubah
2. jarak partikel atom sangat berjauhan Permukaan air seperti tampak pada gambar, hal
3. memiliki massa dan menempati ruang ini terjadi karena ….
4. susunan partikel atomnya rapat
Yang termasuk sifat dari zat padat adalah……
A. 1,2 C. 2,3 A. gaya adhesi molekul air dengan molekul kaca lebih besar daripada
B. 3,4. D. 1,4 gaya kohesi antar molekul air.
B. gaya adhesi molekul air dengan molekul kaca lebih kecil daripada
gaya kohesi antar molekul air
C. gaya adhesi molekul air dengan molekul kaca sama dengan gaya
kohesi antar molekul air
D. gaya kohesi antar molekul air lebih besar daripada gaya adhesi
molekul air dengan molekul kaca
Kunci Jawaban: B Bobot :2,5 Kunci Jawaban: A Bobot :2,5
Skor :1 Skor :1
Sifat zat Disediakan pernyataan perubahan wujud Massa Jenis Disediakan gambar pengukuran
suatu zat, siswa dapat menyebutkan jenis massa dan volume benda, siswa
perubahannya dapat menentukan jenis suatu zat
11. Perhatikan pernyataan di bawah ini ! 12. Rina mendapat tugas dari gurunya untuk menentukan jenis benda M.
1. Air dimasukkan ke dalam kulkas akan menjadi es Rina melakukan pengukuran massa dan volume benda tersebut
2. Kapur barus diletakkan di bawah baju lama kelamaan akan habis menggunakan alat seperti gambar di bawah ini.
3. Terbentuknya salju di daerah Amerika Serikat
4. Terbentuknya embun pada pagi hari
Yang menunjukkan perubahan wujud menyublim adalah ….

A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 3 D. 3 dan 4
Tabel massa jenis benda.

Benda Massa jenis (kg/m3)
Aluminium 2.700
Besi 7.140
Seng 7.900
Kuningan 8.400
Berdasarkan hasil pengukuran benda dan kesesuaian massa jenis pada tabel ,
maka jenis benda yang diukur tersebut adalah ….
A. aluminium B. besi C. seng D. kuningan.
Kunci Jawaban: C Bobot :2,5 Kunci Jawaban: D Bobot :2,5
Skor :1 Skor :1
Massa Jenis Berdasarkan massa jenisnya, siswa dapat Unsur, Rumus Kimia Siswa dapat menuliskan rumus
memberikan penjelasan mengapa suatu kimia suatu zat
benda dapat terapung atau dapat tenggelam
14. Garam dapur dan air accu mempunyai lambang ....
13. Sebuah bola besi dimasukkan ke dalam air akan tenggelam, tetapi sebuah balok kayu
yang ukurannya lebih besar jika dimasukkan ke dalam air akan terapung, sebab …. A. H2SO4 dan NaCl C. NaOH dan NCl
A. massa jenis bola besi lebih kecil dari pada masa jenis air B. NaCl dan H2SO4 . D. NaOH danH2O
B. massa jenis bola besi sama dengan masa jenis air
C. massa jenis balok kayu lebih kecil dari pada masa jenis air.
D. massa jenis balok kayu lebih besar dari pada masa jenis bola besi
Kunci Jawaban: C Bobot :2,5 Kunci Jawaban: B Bobot :2,5
Skor :1 Skor :1
Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : PGB Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : UO
Materi Kls/Smt : VII/1 Aspek :C Materi Kls/Smt : VII/1 Aspek : C2
Unsur, senyawa, campuran Disediakan pernyataan, siswa dapat Sifat zat Menunjukkan peristiwa kapilaritas
menyebutkan senyawa campuran dalam kehidupan sehari-hari

15. Perhatikan pernyataan di bawah !
1. Gula dimasukkan ke dalam air kemudian diaduk
Sebutkan 4 peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang menunjukkan gejala
2. Kopi di masukan ke dalam air kemudian diaduk dan didiamkan
3. Garam dimasukkan ke dalam air dan diaduk kapilaritas !
4. Pasir , semen dan batu di campur kemudian diaduk
Yang termasuk campuran homogen adalah ….

A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 3. D. 3 dan 4
Kunci Jawaban: B Bobot :2,5 Kunci Jawaban: Di Dalam Pedoman Penilaian Bobot :2,5
Skor :1 Skor :1
Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : UO Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : UO
Materi Kls/Smt : VII/1 Aspek : C3 Materi Kls/Smt : VII/1 Aspek : C2
Massa Jenis Siswa dapat menerapkan persamaan massa Unsur, senyawa, campuran Menyebutkan contoh campuran
jenis benda dalam soal hitungan heterogen
Sebuah benda yang berbentuk kubus dengan sisi 3 cm, ketika ditimbang memiliki massa Sebutkan 2 contoh sehari-hari yang tergolong campuran heterogen !
2,7 gram. Berapakah besar massa jenis benda tersebut ?
Kunci Jawaban: Di Dalam Pedoman Penilaian Bobot :2,5 Kunci Jawaban: Di Dalam Pedoman Penilaian Bobot :2,5
Skor :1 Skor :1
No. Soal
Jenis Sekolah : SMP No. Soal :16 Jenis Sekolah : SMP :17
Bentuk Soal
Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : PG Mata Pelajaran : IPA : PGB
Aspek
Materi Kls/Smt : VII/1 Aspek : C3 Materi Kls/Smt : VII/1 : C3
Asam, basa, garam Disediakan data hasil pengujian sifat larutan Asam, basa, garam Siswa dapat menentukan sifat
dengan kertas lakmus siswa dapat larutan berdasarkan pengujian
menyimpulkan sifat larutan dengan indicator alami
Perhatikan data berikut: Telapak tangan Ibu berwarna kuning setelah membuat jamu yang berbahan
Warna lakmus setelah dimasukkan ke dalam larutan dasar kunyit, kemudian ibu mencuci tangannya dengan sabun, ternyata
Larutan Lakmus merah Lakmus biru busanya berwarna merah, kejadian ini menunjukkan bahwa …
Larutan A Biru Merah A. Kunyit bersifat asam C. Sabun bersifat asam
Larutan B Merah Biru B. Kunyit bersifat basa D. Sabun bersifat basa
Larutan C Biru Biru
Larutan D Merah Merah
Berdasarkan hasil pengujian pada tabel di atas, pernyaan berikut yang benar
adalah:
A. Larutan A bersifat asam C. Larutan C bersifat netral
B. Larutan B bersifat basa D. Larutan D bersifat asam
Kunci Jawaban: D Bobot :2 Kunci Jawaban: D Bobot :2
Skor :1 Skor :1
Jenis Sekolah : SMP No. Soal : 18 Jenis : SMP No. Soal : 19
Sekolah
Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : PG Mata : IPA Bentuk Soal : PGB
Pelajaran
Materi Kls/Smt : VII/1 Aspek : C2 Materi : VII/1 Aspek : C2
Kls/Smt
Uraian Materi: Berdasarkan table siswa dapat menentukan sifat Uraian Materi: Indikator:
Asam, basa dan netral larutan dari bahan yang diperoleh dalam Melaksanakan pengamatan Disediakan berbagai pernyataan siswa
kehidupan sehari-hari gejala alam biotik dan abiotik dapat menentukan langkah metode ilmiah
yang sesuai
Perhatikan table hasil pengujian nilai pH pada bahan! Alya memberi perlakuan yang berbeda terhadap tanaman anggrek A dan
No Nama Bahan Nilai pH Berdasarkan table disamping, bahan yang tanaman anggrek B. Tanaman anggrek A disiram dengan larurutan air vitsin
memiliki sifat asam paling kuat adalah…. dan tanaman anggrek B disiram dengan air biasa. Setelah beberapa hari Alya
1 Jus tomat 3,5 A. Jus tomat C. Pasta gigi mengukur tinggi batang tanaman tersebut. Langkah metode ilmiah yang
2 Susu 6,4 B. Susu D. Air hujan dilakukan Alya adalah….
3 Pasta gigi 8.0 A. Merumuskan masalah C. Melaksanakan
4 Air hujan 6,0 eksperimen
B. Menyusun hipotesis D. membuat kesimpulan
Kunci Jawaban: A Bobot :2 Kunci Jawaban: C Bobot :2

Skor :1 Skor :1
Jenis Sekolah : SMP No. Soal : 20 Jenis Sekolah : SMP No. Soal : 21
Gejala alam biotik dan Berdasarkan daftar fakta dalam kehidupan sehari-hari Mikroskop Disediakan gambar mikroskop siswa dapat menunjukkan
abiotik siswa dapat menentukan contoh gejala alam bagian mikroskop dengan fungsinya
Butir soal: Butir soal: Perhatikan gambar mikroskop berikut ini!
Perhatikan table berikut ini!

No Gejala alam
1 Kulit kita mengeluarkan keringat untuk mengurangi panas tubuh
2 Penguapan air sangat cepat pada saat suhu lingkungan tinggi
3 Cadangan air tanah berkurang akibat tertutupnya daerah resapan air
4 Jantung memompa darah dengan cepat pada saat kita beraktifitas berat
Pernyataan pada table diatas yang merupakan contoh gejala alam abiotic adalah
pernyataan pada no….
A. 1 dan 2 C. 1 dan 4
B. 2 dan 3 D. 2 dan 4
Berdasarkan gambar mikroskop disamping pernyataan yang benar adalah ....
Bagian yang Nama bagian Fungsi
ditunjuk oleh
no
A 1 Lensa obyektif Memperbesar bayangan obyek
B 2 Lensa okuler Memperbesar bayangan obyek
C 3 Diafrgama Mengumpulkan dan memantulkan cahaya
D 4 Reflector Mengumpulkan dan memantulkan cahaya
Kunci Jawaban: B Bobot :2 Kunci Jawaban: D Bobot :2

Skor :1 Skor :1
Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : PG Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : PG
Mikroskop Disediakan pernyataan tentang cara mengoperasikan Keselamatan kerja Disediakan gambar simbol keselamatan kerja di label
mikroskop siswa dapat mengurutkan dengan benar bahan kimia siswa dapat menentukan cara
memperlakukan yang tepat
Perhatikan langkah-langkah menggunakan mikroskop berikut!
1. Letakkan mikroskop di atas meja dengan cara memegang lengan mikroskop Bila ada simbul keselamatan kerja di laboratorium seperti gambar di bawah
sedemikian rupa sehingga mikroskop berada persis di hadapan pemakai ini maka peringatan yang tepat adalah ...
2. Mengatur cermin dan diafragma untuk melihat kekuatan cahaya masuk, hingga dari
lensa okuler tampak terang berbentuk bulat (lapang pandang). A. Bahan panas,
3. Aturlah fokus untuk memperjelas gambar obyek dengan cara memutar pemutar jangan disentuh !
kasar, sambil dilihat dari lensa okuler. Untuk mempertajam putarlah pemutar halus B. Bahan korosif,
4. Tempatkan preparat pada meja benda tepat pada lubang preparat dan jepit dengan jangan sampai mengenai kulit!
penjepit obyek/benda! C. Bahan mudah
5. Apabila bayangan obyek sudah ditemukan, maka untuk memperbesar gantilah lensa
obyektif dengan ukuran 10 X, dan 40 X, dengan cara memutar revolver hingga
bunyi klik.
Berdasarkan pernyataan diatas urutan yang harus kalian lakukan untuk
menggunakankan mikroskop untuk mengamati obyek yang benar adalah…
A. 1, 2, 3, 4 dan 5 C. 1, 2, 4, 3 dan 5
B. 1, 2, 3, 5 dan 4 D. 1, 2, 4, 5 dan 3
Kunci Jawaban: C Bobot :2 Kunci Jawaban: B Bobot :2
Skor :1 Skor :1

Keselamatan kerja Siswa dapat menentukan tingkah laku Ciri-ciri makhluk hidup Disediakan gambar, siswa dapat
yang tidak boleh dilakukan pada saat menentukan ciri makhluk hidup yang sesuai
bekerja di dalam Lab
Perhatikan gambar berikut ini !

Pernyataan berikut yang tidak dibenarkan saat bekerja di laboratorium
adalah ....
A. Mematikan api pada pembakar spiritus dengan ditutup menggunakan
penutupnya
B. Mencuci tangan hingga bersih setelah menggunakan bahan kimia
C. Mencoba menggunakan peralatan lain setelah tugas selesai
D. Mengembalikan alat dan bahan ke tempat semula
Gambar 1 Gambar 2
Ciri makhluk hidup yang sesuai dengan gambar di atas berturut-turut adalah ...
A. Bergerak dan peka terhadap rangsang
B. Peka terhadap rangsang dan tumbuh
C. Bergerak dan berkembang biak
D. Peka terhadap rangsang dan berkembang biak
Kunci Jawaban: C Bobot :2 Kunci Jawaban: B Bobot :2
Skor :1 Skor :1

Ciri-ciri makhluk hidup Menentukan perbedaan cara memenuhi Ciri-ciri makhluk hidup Siswa dapat menentukan pernyataan yang
kebutuhan makanan antara hewan dan benar tentang ciri bernafas
tumbuhan

Cara memenuhi kebutuhan makanan antara hewan dengan tumbuhan Pernyataan tentang proses bernafas berikut ini yang benar adalah....
berbeda, karena .... A. Tujuan bernafas adalah untuk menghasilkan energi
A. tumbuhan termasuk organisme heterotrof B. Tumbuhan membutuhkan CO2 untuk bernafas
B. tumbuhan tidak mampu memanfaatkan zat anorganik C. Semua makluk hidup butuh O2 untuk bernafas
C. hewan mampu membuat makanan sendiri D. Alat bantu nafas ikan adalah insang
D. hewan makanannya tergantung pada makhluk hidup lain
Kunci Jawaban: D Bobot :2 Kunci Jawaban: A Bobot :2
Skor :1 Skor :1

Klasifikasi Makhluk Hidup Disediakan daftar cirri hewan siswa Klasifikasi Makhluk Hidup Ditunjukkan ciri-ciri makhluk hidup
dapat menentukan kelompok hewan yang ditemukan di lingkungan siswa
tersebut dapat menentukan kingdom makhluk
hidup tersebut
Perhatikan ciri-ciri hewan berikut! Wenda menemukan makhluk hidup dengan ciri-ciri: berwarna coklat, hidupnya
1. Tubuh ditutupi sisik menempel di kayu randu lapuk, dan bergerak pasif. Makhluk hidup yang
2. Bernafas dengan insang ditemukan Wenda tergolong kingdom.......
3. Berkembangbiak dengan ovipar A. Monera B. Protista C. Fungi D. Plantae
Berdasarkan ciri-ciri di atas, hewan tersebut termasuk kelompok....
A. Reptil B. Pisces C. Aves D. Amfibia
Kunci Jawaban: B Bobot :2 Kunci Jawaban: C Bobot : 2

Skor :1 Skor : 1
Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : PG Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : uraian

Klasifikasi Makhluk Hidup Disediakan gambar berbagai hewan, Perbedaan cirri hidup tumbuhan Dapat membedakan ciri hidup tumbuhan
siswa dapat menentukan makluk hidup dan hewan adalah asal makanan dan hewan
yang memiliki hubungan kekerabatan dan cara bergeraknya
yang lebih dekat
Perhatikan gambar berikut! Hewan dan tumbuhan memiliki perbedaan ciri hidup, sebutkan dan jelaskan 2
perbedaan ciri hidup tumbuhan dan hewan!
Berdasarkan gambar di atas kelompok hewan yang memiliki kekerabatan paling

dekat adalah …..
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4
Kunci Jawaban: A Bobot :2 Kunci Jawaban: Bobot :

Perbedaan cirri hidup tumbuhan dan hewan adalah:
Skor :1 a. asal makanan: tumbuhan autotrof sedangkan hewan Skor :6
heterotrof
b. Cara bergeraknya: tumbuhan pasif sedangkan hewan aktif
KARTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Jenis Sekolah : SMP No. Soal : 35
Mata Pelajaran : IPA Bentuk Soal : uraian
Materi Kls/Smt : VII/1 Aspek : C1
Uraian Materi: Indikator:

Klasifikasi makluk hidup Siswa dapat menyebutkan 4 ciri kindom
animalia
Butir soal:
Tuliskan 4 ciri yang dimiliki anggota kingdom animalia!
Skor Bobot
- multiseluler 4 4
- heterotrof
- bergerak aktif
- eukariotik

KARTU SOAL Uas Ipa Kls 7 12-13

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL Uas Ipa Kls 7 12-13

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER KARTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2012/2013 TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Kunci Jawaban: C Bobot :2,5 Kunci Jawaban: D Bobot :2,5

Kunci Jawaban: C Bobot :2,5 Kunci Jawaban: C Bobot :2,5

Berdasarkan posisi skala tersebut, panjangnya pensil adalah….

Dari hasil penimbangan tersebut massa benda adalah ....

Kunci Jawaban: A Bobot :2,5 Kunci Jawaban: D Bobot :2,5

Kunci Jawaban: D Bobot :2,5 Kunci Jawaban: A Bobot :2,5

Kunci Jawaban: B Bobot :2,5 Kunci Jawaban: A Bobot :2,5

Yang menunjukkan perubahan wujud menyublim adalah ….

Tabel massa jenis benda.

Kunci Jawaban: C Bobot :2,5 Kunci Jawaban: B Bobot :2,5

Butir soal: Butir soal:

Yang termasuk campuran homogen adalah ….

Kunci Jawaban: D Bobot :2 Kunci Jawaban: D Bobot :2

Kunci Jawaban: A Bobot :2 Kunci Jawaban: C Bobot :2

Perhatikan table berikut ini!

Kunci Jawaban: B Bobot :2 Kunci Jawaban: D Bobot :2

Uraian Materi: Indikator: Uraian Materi: Indikator:

Perhatikan gambar berikut ini !

Kunci Jawaban: C Bobot :2 Kunci Jawaban: B Bobot :2

Uraian Materi: Indikator: Uraian Materi: Indikator:

Butir soal: Butir soal:

Kunci Jawaban: D Bobot :2 Kunci Jawaban: A Bobot :2

Uraian Materi: Indikator: Uraian Materi: Indikator:

Butir soal: Butir soal:

Kunci Jawaban: B Bobot :2 Kunci Jawaban: C Bobot : 2

Uraian Materi: Indikator: Uraian Materi: Indikator:

Butir soal: Butir soal:

Berdasarkan gambar di atas kelompok hewan yang memiliki kekerabatan paling

Kunci Jawaban: A Bobot :2 Kunci Jawaban: Bobot :

Uraian Materi: Indikator:

Tuliskan 4 ciri yang dimiliki anggota kingdom animalia!

Anda mungkin juga menyukai