I & KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO NOMOR : 420 / /24/¢ / 412.201 / 2023 TENTANG HARI EFEKTIF, HARI EFEKTIF FAKULTATIF, DAN HARI LIBUR BAGI SATUAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN NON FORMAL, DAN PENDIDIKAN DASAR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2023/2024 PEMERINTAH KABUPATEN BOJONEGORO DINAS PENDIDIKAN Ji. Pattimura No. 09 Telp. 0353-881580 BOJONEGOROKEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO NOMOR : 420/ |245 /412.201/2023 TENTANG HARI EFEKTIF, HARI EFEKTIF FAKULTATIF, DAN HARI LIBUR BAGI SATUAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN NON FORMAL DAN PENDIDIKAN DASAR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2023/2024 KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO Menimbang : a. bahwa berdasarkan Undang-Undang No 23 Tahun 2014 sebagaimana telah diperbarui dengan UndangUndang Nomor 9 Tahun 2015 tentang Pemerintahan Daerah; dan Peraturan Pemerintah RI Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional pendidikan; b. bahwa sehubungan dengan point a di atas, dipandang perlu menetapkan Hari Efektif, Hari Efektif Fakultatif, dan Hari Libur bagi Satuan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Non Formal dan Pendidikan Dasar di lingkup Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro Tahun 2023/2024 dengan Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Bojonegoro. Mengingat : 1. Undang-Undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Undang-Undang RI nomor 9 Tahun 2015 tentang perubahan kedua atas undang-undang No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah; 3. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; 4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 4 Tahun 2022 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan; 5. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2020 tentang Akomodasi yang layak untuk peserta didik penyandang Disabilitas;10. 11. 12. 13. 14, 15. 16. zs 18. 19. Peraturan Presiden RI No. 87 Tahun 2017 tentang penguatan Pendidikan Karakter; Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 Tahun 2009 tentang Pendidikan Inklusif bagi Peserta Didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 57 ‘Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SD/MI; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun 2014 tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 146 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sckolah Bagi Siswa Baru; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 ‘Tahun 2017 tentang Hari Sekolah; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2018 tentang Penyediaan layanan Pendidikan Anak Usia Dini; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 35 Tahun 2018 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 58 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SMP/Mts; Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan; Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RI Nomor 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RI Nomor 7 Tahun 2022 tentang Standar Isi pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Risct, dan Teknologi RI Nomor 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah; Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RI Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah;20. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan ‘Teknologi RI Nomor 56/M/2022 Tahun 2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran; 21. Keputusan Bersama -Menteri_ Agama, —-Menteri Ketenagakerjaan, dan Menteri PANRB No. 327/2023, No. 1/2023 , dan No. 1/2023, tentang Perubahan atas Keputusan Bersama Menteri Agama, Menteri Ketenagakerjaan, dan Menteri PANRB Nomor 1066 Tahun 2022, Nomor 3 Tahun 2022, Nomor 3 Tahun 2022 tentang Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama tahun 2023; 22. Peraturan Daerah Nomor 8 Tahun 2020 tentang Penyelenggaraan Pendidikan di Kabupaten Bojonegoro. Memperhatikan : -Hasil Rapat Koordinasi Pengawas, Korwil dan Dinas Pendidikan untuk menyusun Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2023/2024 MEMUTUSKAN Menetapkan : = KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO TENTANG HARI EFEKTIF, HARI EFEKTIF FAKULTATIF, DAN HARI LIBUR BAGI SATUAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, PENDIDIKAN NON FORMAL DAN PENDIDIKAN DASAR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2023/2024 BABI KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam Keputusan ini yang dimaksud dengan: 1. Kalender pendidikan merupakan pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun ajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif, dan hari libur; 2. Satuan Pendidikan meliputi Pendidikan Anak Usia Dini (Pos PAUD, Kelompok Bermain dan Taman Kanak Kanak), Pendidikan Dasar (Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama); 3. Hari efektif adalah hari belajar yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran sesuai dengan tuntutan kurikulum; 4. Hari efektif fakultatif adalah hari efektif dan atau kegiatan lain yang menunjang pembelajaran; 5. Minggu efektif adalah waktu belajar selama 5 (lima) atau 6 (enam) hari kerja yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran dan tidak boleh kurang dari jumlah jam pelajaran perminggu sesuai dengan ketentuan kurikulum yang berlaku pada suatu satuan pendidikan; 6. Libur semester adalah libur yang diadakan pada akhir setiap semester; Libur umum adalah libur yang berkaitan dengan hari minggu; x8. Libur hari besar adalah waktu libur yang diadakan sehubungan dengan peringatan keagamaan atau hari peringatan lainnya; 9. Libur khusus adalah libur yang diadakan karena kondisi/keadaan tertentu, yang akan ditetapkan kemudian oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro; 10. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) adalah kegiatan pertama masuk sekolah untuk pengenalan lingkungan sekolah, sosialisasi dan cara belajar serta pengumpulan data untuk kepentingan tata usaha sekolah dan komite sekolah. BAB IL PERMULAAN DAN AKHIR TAHUN PELAJARAN Pasal 2 1, Permulaan tahun pelajaran dimulai pada hari Senin tanggal 17 Juli 2023; 2. Akhir tahun pelajaran pada hari Sabtu tanggal 22 Juni 2024. BAB III HARI PERTAMA KEGIATAN PEMBELAJARAN Pasal 3 1. Hari pertama kegiatan pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan satuan pendidikan anak usia dini dan satuan pendidikan dasar diisi dengan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi Peserta Didik Baru; 2. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) berlangsung selama 3 (tiga) hari yaitu tanggal 17, 18 dan 20 Juli 2023. Pasal 4 Hari pertama kegiatan pembelajaran: 1. Diadakan kegiatan antara lain : a. Pengenalan lingkungan sekolah, sosialisasi, dan cara belajar; b. Pengumpulan data untuk kepentingan tata usaha sekolah dan Komite Sekolah seperti angket orangtua, angket peserta didik, dan catatan kumulatif buku laporan pribadi atau buku laporan pendidikan. 2. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) wajib berisi kegiatan yang bermantfaat, bersifat edukatif, kreatif dan menyenangkan. BAB IV BEBAN BELAJAR Pasal 5 1. Dalam penyelenggaraan pendidikan, satuan pendidikan anak usia dini dan pendidikan dasar menggunakan sistem semester yang membagi 1 (satu) tahun pelajaran menjadi semester ganjil dan semester genap; 2. Jumlah minggu efektif dalam satu tahun pelajaran untuk TK: Jumlah jam bermain dan belajar efektif setiap minggu minimal 30 jam pelajaran, dengan alokasi waktu 30 menit per jam pelajaran; 3. Jumlah minggu efektif dalam satu tahun pelajaran untuk SD: a. Beban belajar di Kelas I, Kelas Il, Kelas Ill, Kelas IV, dan Kelas V masing- masing paling sedikit 36 (tiga puluh enam) minggu efektif.b, Beban belajar di kelas VI pada semester ganjil paling sedikit 18 (delapan belas) minggu efektif dan pada semester genap paling sedikit 14 (empat belas) minggu efektif. Jumlah minggu efektif dalam satu tahun pelajaran untuk SMP : a. b. Beban belajar Kelas VII dan Kelas VIII masing-masing paling sedikit 36 (tiga puluh enam) minggu efektif. Beban belajar kelas IX pada semester ganjil paling sedikit 18 minggu efektif dan pada semester genap paling sedikit 14 (empat belas) minggu efektif. Satuan pendidikan dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam satu minggu 5 (lima) atau 6 (enam) hari, dengan tanpa mengurangi jurnlah jam belajar sesuai dengan struktur kurikulum; Bagi sekolah yang melaksanakan satu minggu 5 (lima) hari harus mendapatkan rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro. Jumlah hari belajar efektif fakultatif dalam 1 (satu) tahun pelajaran sebanyak 3 hari; Jam belajar efektif ditentukan sebagai berikut : a. b. PAUD Non Formal (KB, PP) dan PAUD Formal (TK) 1) PAUD Non Formal usia 3-4 tahun yang melaksanakan kurikulum merdeka, jam belajar efektif paling sedikit 360 (tiga ratus enam puluh) menit perminggu untuk pembelajaran intrakurikuler dan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (PS). 2) PAUD Formal usia 4-6 tahun (TK) yang melaksanakan kurikulum 2013, jam belajar efektif setiap minggu minimal sejumlah 30 jam perminggu. 3) PAUD Formal usia 4-6 tahun (TK) yang melaksanakan kurikulum merdeka, jam belajar efektif paling sedikit 900 (Sembilan ratus) menit perminggu untuk pembelajaran intrakurikuler dan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Alokasi waktu satu jam pembelajaran adalah 30 menit. Sekolah Dasar (SD) 1) SD yang melaksanakan kurikulum 2013, jam belajar efektif setiap minggu untuk kelas I SD minimal sejumlah 30 Jam perminggu, kelas 1 SD minimal sejumlah 32 jam perminggu dan SD kelas III minimal sejumlah 34 jam perminggu 2) Jam belajar efektif setiap minggu untuk kelas IV, V dan VI SD minimal sejumlah 36 jam perminggu. 3) SD yang melaksanakan kurikulum merdeka, jam belajar efektif setiap tahun pembelajaran intrakurikuler untuk kelas I minimal 900 jam pertahun dan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah 252 jam pertahun. Sekolah Menengah Pertama (SMP) 1) Jam belajar satu minggu untuk Kelas VII, Kelas VIII, dan Kelas IX masing-masing 38 (tiga puluh delapan) jam pelajaran. 2) SMP yang melaksanakan kurikulum merdeka, jam belajar efektif setiap tahun pembelajaran intrakurikuler minimal 1044 jam pertahun dan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah 360 jam pertahunAlokasi waktu satu jam pembelajaran adalah 40 menit. Pasal 6 Pada awal tahun pelajaran, Kepala Satuan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Dasar berkewajiban membuat program yang mencakup : Program tahunan sekolah berdasarkan Rapot Pendidikan; Rencana Kerja Sekolah (RKS); Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) berbasis Data; Program supervisi kelas dan tindaklanjutnya; Melakukan evaluasi diri sekolah (EDS) atau pemetaan mutu pendidikan; Melakukan penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP). Pada permulaan semester, guru berkewajiban membuat program yang mencakup: a. Pengembangan Silabus, Program Semester, dan Program Tahunan bagi sekolah yang melaksanakan Kurikulum 2013. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) bagi sekolah yang melaksanakan kurikulum Merdeka; b. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran/RPP bagi sekolah yang melaksanakan Kurikulum 2013. Modul Ajar (MA) bagi sekolah yang melaksanakan kurikulum Merdeka; c. Program Kokurikuler untuk penguatan pembelajaran pada kurikulum 2013. Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada kurikulum Merdeka; d. Program kegiatan ekstrakurikuler/pengembangan diri, khusus bagi guru yang diberi tugas sebagai pembina kegiatan ekstrakurikuler; e. Program kegiatan Bimbingan Konseling (BK), Guru TIK, Bimbingan Karir (Pengembangan Diri) khusus bagi guru yang dibebani tugas sebagai guru BK; f, Mengembangkan IPTEK sesuai tuntutan stakeholder; Pe paogp BAB V KEGIATAN TENGAH SEMESTER Pasal 7 ‘Tengah semester adalah penggalan paruh waktu yang ada pada semester ganjil dan semester genap; Pada tengah semester satuan pendidikan dapat melakukan kegiatan Pekan Olahraga dan Seni (PORSENI), lomba kreativitas, atau praktik pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan bakat, kepribadian, prestasi dan kreativitas peserta didik dalam rangka pengembangan pendidikan anak seutuhnya; Kegiatan tengah semester direncanakan dan dilaksanakan oleh sekolah maksimum selama 3 (tiga) hari pada semester ganjil. BAB VI PENILAIAN HASIL BELAJAR Pasal 8 Penilaian hasil belajar merupakan tanggungjawab Kepala Sekolah yang dilaksanakan oleh guru dan dilaporkan kepada Kepala Dinas PendidikanKabupaten Bojonegoro; Penilaian hasil belajar pada akhir satuan pendidikan anak usia dini dan pendidikan dasar dilaksanakan dalam bentuk asesmen formatif. dan asesmen sumatif yang akan diatur tersendiri; Pasal 9 Penyerahan buku laporan penilaian perkembangan peserta didik; buku laporanpribadi dan buku penilaian hasil belajar dilaksanakan : a. Untuk semester ganjil, pada hari kerja minimal sehari sebelum libur semester ganj b. Untuk semester genap, pada hari kerja minimal sehari sebelum libur semester genap. Buku laporan pribadi, buku penilaian hasil belajar, dan lain-lain, khusus Kelompok B, kelas VI SD dan kelas IX SMP pada semester genap diserahkan bersama dengan penyerahan Ijazah Pasal 10 Waktu pelaksanaan ujian ditentukan sebagai berikut : 1. Asesmen sumatif ganjil Satuan Pendidikan SD dan SMP disclenggarakan pada bulan Desember 2023. Asesmen sumatif genap pada Satuan Pendidikan SD dan SMP diselenggarakan antara bulan Maret, April dan Mei 2024. Asesmen akhir jenjang bagi SD diselenggarakan pada bulan Mei 2024, dan SMP pada bulan April 2024. Ketentuan lain menyangkut asesmen diatur dalam ketentuan tersendiri. BAB VII LIBUR SEKOLAH Pasal 11 Libur Semester ganjil berlangsung selama 6 (enam) hari; Libur Semester genap berlangsung selama 17 (tujuh belas) hari. Satuan Pendidikan dapat menetapkan hari-hari libur selain dimaksud dalam ayat (1) dan ayat (2) dengan persetujuan Komite Sekolah dan dilaporkan kepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten sesuai dengan kewenangannya dengan catatan tidak mengurangi jumlah jam belajar efektif selama satu tahun pelajaran; BAB VIII HARI LIBUR PADA BULAN RAMADHAN Pasal 12 Libur Permulaan Puasa adalah 3 (tiga) hari efektif, mulai 1 (satu) hari efektif sebelum tanggal 1 Ramadhan dan 2 (dua) hari setelah tanggal 1 Ramadhan 1445 H; Hari Libur sekitar Idul Fitri adalah 3 (tiga) hari efektif sebelum tanggal 1 Syawal dan 4 (empat) hari efektif sesudah 2 Syawal ditetapkan Kementerian Agama untuk seluruh satuan pendidikan; Satuan Pendidikan dapat menetapkan hari-hari dalam bulan Ramadhan selain dimaksud dalam ayat (1) sebagai hari belajar untuk meningkatkanpersetujuan Komite Sekolah dan dilaporkan kepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro sesuai dengan kewenangannya; Satuan Pendidikan yang melakukan libur bulan Ramadhan selain hari-hari sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), supaya mengisi hari libur tersebut dengan berbagai kegiatan yang diarahkan pada peningkatan akhlaq mulia, pemahaman, pendalaman dan amaliah agarna, termasuk berbagai kegiatan ekstrakurikuler lainnya yang bernuansa penguatan pendidikan karakter; BAB Ix KETENTUAN LAIN DAN PENUTUP Pasal 13 Keputusan ini berlaku sebagai pedoman untuk semua satuan pendidikan baik negeri maupun swasta di Kabupaten Bojonegoro; Hal-hal yang belum ditetapkan dalam ketentuan ini akan ditetapkan kemudian dalam Keputusan tersendiri; Dengan berlakunya keputusan ini, maka Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro Nomor 420/1536/412.210/2022 Tahun Pelajaran 2022/2023 tanggal 8 Juli 2022 tentang Hari Efektif, Hari Efektif Fakultatif, Dan Hari Libur Bagi Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Dasar Di Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2022/2023 dan ketentuan lain yang bertentangan dengan Keputusan ini dicabut dan dinyatakan tidak berlaku; Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan catatan apabila dikemudian ahri ternyata terdapat kekeliruan akan dibetulkan sebagaimana mestinya. Ditetapkan di: Bojonegoro NIP : 197410131993021001322 aesog HEH anqr] lala © z oz | or [ar TVSONVE. t0t/€t0t NVAVEV Idd NOHVL OXODaNOLOS “AVE Id Ws ‘dS ‘HL HNLNO HVIOWGS ANAT NIVH NVC AILVLINNVA ALLAada ‘HVIOAS ALMA RIV ezoz ane $ ezoz/t0¢'zt ble Tl /ozt ueiprpuag seuig epeday tesnndoy,