UPAYA MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS

MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS ORIGAMI SECARA

SEDERHANA DI SATUAN PAUD SEJENIS (SPS) PKBM MELATI BONTANG

Proposal Diajukan untuk Mata Kuliah

Penelitian Tindakan Kelas

Disusun Oleh :

HARISMAWATI

NIM : 858395441

S1 – PGPAUD SEMESTER VI (ENAM)

UPBJJ – SAMARINDA

2022
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan

nasional pasal 1 ayat 14 menyatakakn bahwa pendidikan anak usia dini adalah

suatu upaya pembinaan yang ditunjukkan kepada anak sejak lahir sampai dengan

usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk

membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar ana memiliki

kesiapan dalam memasuki penndidikan lebih lanjut. Bredekamp & Carol (1996:3)

dalam modul PAUD **** “judul modul” tahun dan halaman menyatakan program

pendidikan anak usia dini adalah suatu pusat program kelompok, sekolah, atau

dasilitas lain yang melayani anak-anak usia lahir sampai 8 tahun ( An early

childhood program is any group program in a center, school, or other facility that

serves children fromm birth through age 8 ). Bahasa asing menggunakan huruf

miring

Satuan Paud Sejenis merupakan salah satu bentuk pendidikan pada jalur

non formal sebagai lembaga pendidikan prasekolah. Lembaga ini sangat strategis

dan penting dalam menyediakan pendidikan bagi anak usia 2-4 tahun. Tugas

Satuan Paud Sejenis adalah mempersiapkan anak dan memperkenalkan berbagai

pengetahuan, sikap atau perilaku, dan keterampilan agar anak dapat melanjutkan

kegiatan belajar yang sesungguhnya pada jenjang pendidikan selanjunya. (pyramid

terbalik)
B. PERUMUSAN DAN PEMECAHAN MASALAH

1. Perumusan masalah

Rumusan masalah penelitian ini adalah “ bagaimana mengoptimalkan

keterampilan motorik halus melalui kegiatan melipat kertas origami secara

sederhana untuk kelompok usia 3-4 tahun di SPS PKBM Melati ?

C. TUJUAN PENELITIAN

Tujuan penelitain ini adalah untuk mendeskripsikan upaya

meningkatkan keterampilan motorik halus anak melalui kegiatan melipat kertas

origami secara sederhana untuk kelompok usia 3-4 tahun di SPS PKBM Melati.

D. MANFAAT PENELITIAN

1. Bagi Anak Didik

Membantu anak didik kelompok usia 4-5 tahun SPS PKBM Melati

dalam meningkatkan keterampilan motorik halus memalui kegiatan melipat

kertas origami.

2. Bagi Guru

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat yaitu :

a. Hasil dati penelitian dapat digunakan untuk menambah wawasan

pendidikan SPS PKBM Melati dalam pengembangan keterampilan motorik

halus anak.

b. Meningkatkan kreativitas pendidikan SPS PKBM Melati melaui

pembelajaran dengan kegiatan melipat kertas origami.

3. Bagi Lembaga

a. Sebagai masukan untuk meningkatkan kualitas lembaga melalui

pembelajaran dengan kegiatan melipat kertas origami.

b. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai evaluasi dan koreksi, terutama

dalam meningkatkan efektifitas dan efisien proses pembelajaran sehingga

tercapai perkembangan anak sesuai dengan harapan.