Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT

TAHUN PELAJARAN 20212022

Jenjang Sekolah : Madrasah Tsanawiyah


Mata Pelajaran/Kelas : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)/ 7
Kurikulum : Kurikulum MERDEKA
Jumlah Soal : 40 ( Pilihan Ganda, Pilihan ganda Komplek dan Benar salah)

No. Lingkup Materi Level Indikator Soal Bentuk Soal No.


Materi Kognitif Soal
Klasifikasi Klasifikasi - Diberikan pernyataan ,peserta didik dapat
Pemahaman
1. makhluk hidup menentukan urutan takson pada tumbuhan Pilihan Ganda 1
( L.1 )
dengan benar.
Pemahaman - Diberikan pernyataan, peserta didik dapat
2. Pilihan Ganda 2
(L.1) menunjukan tujuan dari klasifikasi
Ciri ciri makhluk - Di berikan pernyataan , peserta didik dapat
Aplikasi
3. hidup menentukan proses reaksi kimia fotosintesis Pilihan Ganda 3
(L.2)
pada tumbuhan
Ciri ciri makhluk - Disajikan tabel alat ekskresi pada manusia dan
hidup Penalaran zat zat yang dihasilkan , peserta didik dapat
4. Pilihan Ganda 4
(L3) menentukan alat ekskresi dengan zat yang
dihasilkan dengan benar
- Diberikan pernyataan tentang alat pernafasan,
Penalaran
5. peserta didik dapat menentukan nama alat Pilihan Ganda 5
(L.3)
bantu pernafasan khusus pada ikan
Ciri ciri makhluk - Disajikan gambar ciri-ciri makhluk hidup pada
hidup Aplikasi tumbuhan, peserta didik dapat menentukan salah Pilihan ganda
6 21
(L.2) satu ciri makhluk hidup berdasarkan gambar Kompleks
tersebut
7 Klasifikasi Pemahaman - Diberikan tabel beberapa ciri-ciri tumbuhan Pilihan Ganda 22
( L.1 ) dikotil dan monokotil ,peserta didik dapat komplek
menentukan perbedaan monokotil dan dikotil
dengan benar.
Ciri ciri makhluk - Disajikan tabel beberapa kelompok hewan dan
hidup Aplikasi alat alat respirasi, peserta didik dapat Pilihan Ganda
8 23
(L.2) menunjukkan pasangan kelompok hewan dengan komplek
alat respirasinya yang benar.
- Diberikan pernyataan tentang ciri-ciri makhluk
Penalaran
9 hidup, peserta didik dapat menentukan nama Benar salah 35
(L.2)
alat pernafasan pada tumbuhan
Taksonomi - Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
Penalaran menentukan cara penamaan nama ilmiah
10 Benar salah 32
(L.1) makhluk hidup terkenal dengan tata nama ganda
atau system Binomial Nomenklatur
Klasifikasi - Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
Penalaran
11 menunjukan nama tokoh yang menemukan Benar salah 33
(L.1)
sistem Klasifikasi makhluk hidup.
Susunan Organisasi - Diberikan pernyataan,peserta didik dapat
Organisasi kehidupan Penalaran menunjukkan susunan organisasi dalam
12 Pilihan Ganda 6
kehidupan (L.3) kehidupan makhluk hidup dari yang terkecil
hingga terbesar.
- Disajikan gambar sel tumbuhan dengan bagian
Penalaran organel sel ,peserta didik dapat menunjukkan Pilihan Ganda 24
13
(L.3) fungsi dari organel sel yang ditunjukan oleh komplek
angka dengan benar.
- Disajikan gambar sel hewan ,peserta didik dapat
Penalaran
14 menentukan fungsi organel sel yang dimiliki oleh Benar salah 34
(L.3)
hewan yang ditunjukan oleh angka
- Disajikan nama nama organel sel ,peserta didik
Penalaran Pilihan Ganda
15 dapat menentukan organel sel yang dimiliki 25
(L.2) komplek
oleh hewan
16 Jaringan pada Pemahaman - Disajikan gambar penampang batang dikotil, Pilihan Ganda 7
tumbuhan (L.1) peserta didik dapat menentukan bagian-bagian
nama jaringan yang yang terdapat pada batang
dikotil
- Disajikan gambar penampang jaringan daun,
Pemahaman Pilihan Ganda
17 peserta didik dapat menentukan bagian-bagian 26
(L.3) komplek
nama jaringan pada daun tempat fotosintesis
Interaksi pada Piramida - Disajikan gambar piramida makanan,peserta 8
Penalaran
18 makhluk hidup makanan didik dapat menentukan komposisi dan Pilihan Ganda
(L.3)
kedudukan dalam tingkatan piramida makanan
Rantai dan - Disajikan gambar jaring jaring makanan,peserta
Jaring-jaring Penalaran didik dapat menganalisis bentuk interaksi
19 Pilihan Ganda 9
makanan (L.3) tersebut apabila ada salah satu mata rantai yang
punah
Interaksi antar - Disajikan gambar salah satu interaksi makhluk
Penalaran
20. makhluk hidup hidup,peserta didik dapat menunjukkan nama Pilihan Ganda 10
(L.3)
bentuk interaksi tersebut dengan benar
Ekosistem - Disajikan tabel kelompok makhluk hidup
Penalaran komponen biotik , peserta didik dapat Pilihan Ganda
21 27
(L2) menentukan kelompok komponen biotik yang komplek
berperan sebagai decomposer
Penalaran - Diberikan pernyataan , peserta didik dapat
22 Benar salah 37
(L2) menentukan contoh organisme Heterotrop
Pencemaran - Diberikan pernyataan, peserta didik dapat
Penalaran
23 menunjukkan cara pencegahan erosi pada daerah Betul Salah 31
(L.2)
yang kemiringannya sangat tinggi.
Pencemaran - Disajikan gambar pencemaran udara, peserta
Penalaran
24 didik dapat menunjukkan akibat pencemaran Betul Salah 36
(L.2)
terhadap lingkungan
Struktur Struktur bumi - Disajikan susunan lapisan bumi, peserta didik
25. Pemahaman Pilihan Ganda 11
Lapisan bumi dapat menunjukkan nama bagian -bagian
( L.1)
lapisan bumi yang ditentukan
26. Pemahaman - Diberikan pernyataan , peserta didik dapat Pilihan Ganda 12
menunjukkan nama alat yang digunakan utk
(L.1) mengetahui dan mengukur adanya gempa bumi
di suati daerah.
- Diberikan pernyataan tentang batuan endapan
Penalaran penyususn struktur bumi, peserta didik dapat
27. Pilihan Ganda 13
(L3) menunjukkan menunjukkan material penyusun
lapisan bumi
- Diberikan pernyataan susunan lapisan bumi,
Penalaran Pilihan Ganda
28 peserta didik dapat menunjukkan material 28
(L3) komplek
penyusun batuan basalt
- Disajikan gambar susunan lapisan Atmosfer ,
Penalaran peserta didik dapat menunjukkan tempat lapisan
29 Pilihan Ganda 19
(L3) atmosfer sebagai tempat aktifitas penerbangan
pesawat
- Diberikan pernyataan bentuk permukaan bumi,
Pemahaman peserta didik dapat menentukan nama atau
30. Struktur bumi Pilihan Ganda 14
(L3) sebutan untuk dataran rendah yang memanjang
disepanjang sungai dan disekitar pegunungan
- Diberikan pernyataan tentang gempa bumi,
Pemahaman peserta didik dapat menentukan nama gempa
31 Benar salah 38
(L2) yang disebabkan oleh pergeseran lempengan
bumi.
Tata Surya Planet - Disajikan gambar susunana planet, peserta didik
Penalaran
32. dapat menentukan nama planet yang ditunjukkan Pilihan Ganda 15
Kejadian akibat (L.3)
dengan angka
rotasi bumi
Tata Surya - Disajikan gambar susunana planet, peserta didik
Aplikasi
33. dapat menentukan urutan nama planet dari yang Pilihan Ganda 16
(L2)
terkecil atau terdalam hingga terbesar atau terluar
34. Penalaran - Diberikan pernyataan tentang tata surya , peserta Pilihan Ganda 17
(L3) didik dapat menentukan nama planet yang
memilki cincin
- Diberikan pernyataan tentang tata surya , peserta
Penalaran Pilihan Ganda
35 didik dapat menentukan nama planet yang tidak 29
(L3) komplek
memilki satelit
- Disajikan gambar susunan lapisan matahari,
Aplikasi Pilihan Ganda
36 peserta didik dapat menentukan nama bagian 30
(L2) komplek
lapisan matahari yang ditunjukan oleh angka
Fase Bulan - Disajikan gambar fase- fase bulan, peserta didik
Penalaran
37. menunjukkan kejadian fase bulan purnama dan Pilihan Ganda 18
(L.3)
bulan separuh
Gerhana Disajikan gambar gerhana matahari, peserta
Matahari Penalaran didik dapat menunjukkan daerah yang terkena
38. Pilihan Ganda 20
(L.3) pengaruh gerhana matahari total yang ditunjukan
dengan angka

39 Gerhana Bulan Disajikan pernyataan tentang gerhana bulan,


Penalaran
peserta didik dapat menentukan lamanya waktu Benar salah 39
(L.3)
berlangsungnya gerhana bulan total
Gerhana Bulan Disajikan pernyataan tentang gerhana bulan,
40
40 peserta didik dapat menunjukkan proses
Penalaran
gerhana bulan ketika memotong bidang skliptika Benar salah
(L.3)
posisi bulan, bumi dan matahari dalam satu garis
lurus pada saat bulan purnama
Jakarta,
Pembuat Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah
Penelaah MTs 22 Jkt

_______________________

_______________________

Mengetahui
Kepala MTs N 22 Jkt

Anda mungkin juga menyukai