RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Katolik St. Andreas Palu

Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Medan Magnetik
Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 45 menit
Metode : Demonstrasi dan diskusi

A. Kompetensi Dasar
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

B. Indikator
o Memformulasikan induksi magnetik disekitar kawat berarus listrik (hukum Biot Savart)

C. Materi Essensial
Medan Magnet di Sekitar Kawat
o Arah induksi magnetik
o Besar Induksi magnetik

D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

2. Kegiatan Inti (80 menit)

o Memahami peta konsep tentang Medan Magnetik
o Mengerjakan cek prasyarat dan emahami makna dari medan magnet
o Melakukan kegiatan 5.1. Hlm. 188 dan
o Mengetahui arah induksi magnetik dengan melakukan kegitan 5.2. Hlm.189.
o Mempelajari contoh 5.1. Hlm.191
o Memformulasikan besar induksi magnetik dengan hukum biot Savart

o Mencari besar induksi magnetik kawat lurus sangat panjang dan berarus

o Mencari besar induksi magnetik dipusat lingkaran

o Mempelajari contoh 5.2. Hlm.194 dan 5.3 Hlm.196

o Mengerjakan uji kompetensi no 1, 6. Hlm.222

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan kesimpulan bahwa ruang disekitar suatu magnet di mana magnet
lain atau benda lain yang mudah dipengaruhi magnet akan mengalami gaya
magnetik jika diletakkan dalam ruangan itu

4. Pekerjaan Rumah
o Mengerjakan uji kompetensi no 3, 7 Hlm.222

Mengetahui Palu, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Matias Hamsudin,CMM,S.Pd I Komang Wiratno, S.Pd

-
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Katolik St. Andreas Palu

Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Medan Magnetik
Pertemuan / waktu : Kedua / 2 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

B. Indikator
o Memformulasikan hukum Ampere
o Mengaplikasikan hukum Biot Savart dan hukum Amper untuk menentukan kuat medan magnet oleh
berbagai bentuk kawat berarus listrik

C. Materi Essensial
Medan Magnet di Sekitar Kawat
o Hukum Ampere

D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi sebelumnya

2. Kegiatan Inti (80 menit)

o Memahami peta konsep tentang Medan Magnetik
o Memahami hukum Ampere
o Menghitung induksi magnetik di tengah-tengah dan diujung solenoida
o Melakukan kegiatan 5.3. Hlm. 200
o Menghitung induksi magnetik sumbu toroida
o Mempelajari contoh 5.4.Hlm.200
o Melakukan uji kompetensi no 8. Hlm.223

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan kesimpulan bahwa

- Induksi magneti di tengah Solenoida

- Induksi magneti di ujung Solenoida

- Induksi di Toroida

4. Pekerjaan Rumah
o –

Mengetahui Palu, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Matias Hamsudin,CMM,S.Pd
- I Komang Wiratno, S.Pd
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Katolik St. Andreas Palu

Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Medan Magnetik
Pertemuan / waktu : Ketiga / 2 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

B. Indikator
o Memformulasikan gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang berada dalam medan magnet
atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet

C. Materi Essensial
Gaya Lorentz
o Gaya Lorentz pada penghantar berarus
o Gaya Lorentz antara dua konduktor lurus panjang dan sejajar

D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi sebelumnya

2. Kegiatan Inti (80 menit)

o Memahami gaya Lorentz
o Menghitung besar gaya Lorentz
o Mempelajari contoh 5.5. Hlm.203
o Membahas uji kompetensi no.10, 13. Hlm.203
o Melakukan kegiatan 5.4. Hlm.203

o Menghitung gaya tarik/tolak antara dua kawat lurus sejajar

o Mempelajari 5.6, Hlm.205

o Mengerjakan uji kompetensi no.14. Hlm.203

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan kesimpulan bahwa garis-garis medan magnet yang dihasilkan oleh
pasangan kutub utara-selatan suatu magnet tetap akan mengalami gaya magnet

4. Pekerjaan Rumah
o Mengerjakan uji kompetensi no.16. Hlm.203

Mengetahui Palu, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Matias Hamsudin,CMM,S.Pd
- I Komang Wiratno, S.Pd
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Katolik St. Andreas Palu

Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Medan Magnetik
Pertemuan / waktu : Keempat / 2 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

B. Indikator
o Memformulasikan gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang berada dalam medan magnet
atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet

C. Materi Essensial
Gaya Lorentz
o Momem Kopel pada simpal penghantar berarus

D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi sebelumnya

2. Kegiatan Inti (80 menit)

o Memahami peta konsep tentang Medan Magnetik
o Mempelajari momem kopel pada simpal penghantar berarus
o Menghitung besar momen kopel
o Mengerjakan soal seleksi Hlm. 208
o Memehami gaya Lorenzt pada partikel bermuatan
o Menghitung gaya yang dialami partikel bermuatan yang bergerak dalam medan
magnet.
o Mempelajari kuis.Hlm.209
o Mempelajari contoh.5.7.Hlm.209, contoh 5.8.Hlm.211

3. Penutup (5 menit)
o

4. Pekerjaan Rumah
o Membahas uji kompetensi no.16. Hlm.203

Mengetahui Palu, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Matias Hamsudin,CMM,S.Pd I Komang Wiratno, S.Pd

-
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA Katolik St. Andreas Palu

Mata Pelajaran : FISIKA
Materi Pokok : Medan Magnetik
Pertemuan / waktu : Kelima / 2 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

B. Indikator
o Mengaplikasikan gaya Lorentz pada persoalan fisika sehari-hari

C. Materi Essensial
Aplikasi Gaya Lorentz
o Galvanometer
o Motor Listrik
o Pengeras suara

D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

2. Kegiatan Inti (80 menit)

o Mempelajari aplikasi gaya Lorentz seperti:
- Galvanometer (Hlm.213)
- Motor Listrik (Hlm.215)
- Pengeras suara (Hlm.216)
o Menjawab pertanyaan diskusi
o Uji Kompetensi Bab 5 Pilihan Ganda. Hlm.220

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal

4. Pekerjaan Rumah
o –

Mengetahui Palu, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Fr.Matias Hamsudin,CMM,S.Pd I Komang Wiratno, S.Pd

-