1

BANK SOAL
Nama Sekolah : SMP
Mapel : Matematika
Kelas/Semester : IX/Genap
Kompetensi Dasar : 3.7 membuat generalisasi luas permukaan dan volume berbagai bangun ruang sisi lengkung (tabung, kerucut, dan bola)
Materi Pokok : Bangun Ruang Sisi Lengkung

Indikator
Sub Materi Bentuk No.
Pencapaian Indikator Soal Instrumen/Butir Soal Level Jawaban Kunci
Pokok Soal Soal
Kompetensi (IPK)
Sebuah tabung dengan jari-jari 5
Diberikan jari-jari cm dan tinggi 10 cm, maka luas
dan tinggi sebuah selimut tabung tersebut adalah . . . Luas Selimut Tabung = 2 πr t
tabung, peserta . Pener L = 2 π x 5 cm x 10 cm
PG 1 D
didik dapat A. 50 π cm2 apan = 100 π cm2
menentukan luas B. 70 π cm2
3.7.3 Menentukan Luas
selimut tabung C. 90 π cm2
luas permukaan Permukaan
D. 100 π cm2
tabung tabung
Diberikan luas L = 2 π r ¿ t)
permukaan dan 60 π cm2 = 2 π x 3 cm (3 cm + t cm)
Diketahui luas permukaan tabung
jari-jari tabung, pener 60 π cm2 = 6 π cm (3 cm + t cm)
Uraian 2 60 π cm2 dengan jari-jari 3 cm.
peserta didik dapat apan 10 cm = 3 cm + t cm
Tentukan tinggi tabung tersebut.
menentukan tinggi t = 10 cm – 3 cm
tabung t = 7 cm
3.7.4 Menentukan Volume Diberikan jari-jari Uraian 3 Tentukan volume tabung yang Pener Volume tabung = π r 2t
volume tabung tabung dan tinggi sebuah berjari-jari 7 cm dan tinggi 20cm! apan 22
tabung, peserta = x (7 cm)2 x 20
7
didik dapat cm
menentukan = 22 cm x 7cm 20 cm
volume tabung = 3.080 cm3
 2

Indikator
Sub Materi Bentuk No.
Pencapaian Indikator Soal Instrumen/Butir Soal Level Jawaban Kunci
Pokok Soal Soal
Kompetensi (IPK)
V= π r 2t
Sebuah tabung volumenya 36.960 22 2
36.960 cm3 = x r x15 cm
cm³. Jika tinggi tabung tersebut 15 7
Diberikan volume
cm, maka jari-jari tabung tersebut 330
dan tinggi tabung, 36.960 cm3 = cm r2
adalah ... cm. pener 7
peserta didik dapat PG 4 D
A. 21 apan 7
menentukan jari- B. 22 r2 = cm x 36.960 cm3
jari tabung 330
C. 23 r2 = 784 cm2
D. 24 r = √ 784 cm2
r = 24 cm
Luas permukaan kerucut yang
Diberikan jari-jari
berjari-jari 30 cm dan garis pelukis
dan garis pelukis
s = 50 cm adalah . . . . L = πr (r + s)
sebuah kerucut, Pener
PG 5 A. 1500 π cm2 = π x 30 cm ( 30 cm+50 cm )
peserta didik dapat B. 2000 π cm2 apan
= 2400 π cm2
menentukan luas C. 2400 π cm2
Menentukan permukaan kerucut. D. 3000 π cm2
3.7.5 Menentukan
Luas L = πr (r + s)
Luas Permukaan
Permukaan Diberikan luas 22
Kerucut 704 cm2 = x r ( r +25 cm )
Kerucut selimut dan garis 7
Diketahui luas selimut kerucut 224 = r ( r +25 cm )
pelukis, peserta Pener
Uraian 6 704 cm2 dan garis pelukis 25 cm. 2
didik dapat pan 0=r +25 r−224
Tentukan diameter kerucut.
menentukan 0=(r −7)(r +32)
diameter kerucut. r 1=7 ataur 2=−32
Sehingga d = 2 r=2 ( 7 ) =14 cm
3.7.6 Menentukan Menentukan Diberikan jari-jari Uraian 7 Sebuah kerucut yang memiliki jari- Pener t =√ s 2−r 2 ↔t= √ 502 −302
Volume Kerucut Volume kerucut dan garis jari sebesar 30 cm dan garis pelukis apan t=√ 2500−900
Kerucut pelukis, peserta 50 cm. Tentukan tinggi kerucut dan t=√ 1600
 3

Indikator
Sub Materi Bentuk No.
Pencapaian Indikator Soal Instrumen/Butir Soal Level Jawaban Kunci
Pokok Soal Soal
Kompetensi (IPK)
 t = 40 cm

1 2
V= π r t
didik dapat 3
menentukan tinggi volume kerucut. 1 2
V = (3,14) ( 30 ) (40)
dan volume kerucut 3
1
V = (3,14)(900)( 40)
3
V =37.680 cm3
Diberikan volume PG 8 Sebuah kerucut memiliki volume Penal 1 B
V = π r 2 t=27
kerucut, peserta 27 cm3. Jika diameter kerucut aran 3
didik dapat diperbesar 3 kali dan tingginya 1 2
diperbesar 2 kali, maka volume  π r lama t lama =27
menentukan 3
volume kerucut kerucut tersebut adalah . . . .  π r 2lama t lama =81
bila jari-jari dan A. 972 cm3
tinggi kerucut B. 486 cm3
diperbesar. C. 324 cm3 d baru =3 d lama
D. 162 cm3
1
r baru = d baru
2
1
= ( 3 d lama )
2
3
= d lama
2
3
= ( 2 r lama ) =3 r lama
2
t baru=2 t lama
 4

Indikator
Sub Materi Bentuk No.
Pencapaian Indikator Soal Instrumen/Butir Soal Level Jawaban Kunci
Pokok Soal Soal
Kompetensi (IPK)
1 2
V = π r baru t baru
3
1 2
V = π ( 3r lama ) (2 t lama )
3
1 2
V = π ( 9 r lama )(2t lama )
3
 V =6 π (r 2lama )(t lama )
 V =6 ( 81 )
 V = 486 cm3
Diberikan jari-jari 2
L=4 π r
bola, peserta didik Diberikan sebuah bola yang
Pener L = 4 (3,14)(30 cm )2
dapat menentukan Uraian 9 memiliki jari-jari sebesar 30 cm.
apan L = 4 (3,14)( 90 0 cm¿¿ 2)¿
luas permukaan Tentukan Luas Permukaan Bola.
bola L = 11.304 cm2
Luas Bila luas kulit bola 616 cm2 dan
3.7.7 Menentukan L=4 π r
2
Permukaan 22
luas permukaan bola Diberikan luas π= , maka jari-jari bola itu
Bola
permukaan bola,
peserta didik dapat PG 10
7
adalah . . . . Pener
616 cm2 = 4 ( 227 ) r 2

D
A. 28 cm apan 4312 cm2 = 88 r 2
menentukan jari-
B. 21 cm 49 cm2 = r 2
jari bola.
C. 14 cm r =√ 49 cm2=7 cm
D. 7 cm
3.7.8 Menentukan Volume Diberikan jari-jari Uraian 11 Diberikan jari-jari bola 3 cm. Pener 4
V = π r3
volume bola Bola bola, peserta didik Tentukan volume bola (dalam π ). apan 3
dapat menentukan 4 3 3
V = π (3) =36 π cm
volume bola 3
 5

Indikator
Sub Materi Bentuk No.
Pencapaian Indikator Soal Instrumen/Butir Soal Level Jawaban Kunci
Pokok Soal Soal
Kompetensi (IPK)
4 3
πr
V1 3 1
Diberikan bola kecil dan bola besar =
Diberikan jari-jari yang masing-masing jari-jarinya 4 V2 4 3
πr
bola kecil dan bola cm dan 8 cm, maka perbandingan 3 2
besar, peserta didik volume kedua bola tersebut adalah . 4
π ( 4 cm )3
dapat menentukan PG 12 .. V1 3 A
 =
perbandingan A. 1 : 8 V2 4 3
π ( 8 cm )
volume bola kecil B. 1 : 6 3
dan bola besar. C. 1 : 4 V 1 ( 4 )3 64 1
D. 1 : 2  = 3= =
V 2 ( 8 ) 512 8