KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jl. Prof. Dr. Hamka Km 2 (024) 7601295 Fax. 7615387 Semarang 50185
website : www.walisongo.ac.id

KONTRAK BELAJAR
PADA PENDALAMAN MATERI
Pendidikan Agama Islam Kontemporer
Personal Introduction
Nama  Dosen Pengampu    : Prof. Dr. Syamsul Ma’arif, M. Ag.
NIP                                 : 197410302002121002
Pangkat/ Golongan           : Lektor Kepala / IVb
Alamat Rumah                  : Jatisari Permai Blok C. 11 No. 6 Mijen & Pesantren Riset
Al-Khawarizmi Wonolopo Mijen Semarang
Pengalaman Mengajar      :

1.
Pemred pada Jurnal Nadwa Fakultas Tarbiyah, 2007-2012
2.
Pemred Jurnal Terakreditasi (SINTA 2) Walisongo, 2012-2019
3.
Sekretaris Prodi PGMI Fak.Tarbiyah, 2008-2012
4.
Sekretaris Program Peningkatan Kualifikasi Guru melalui Dual Mode system/DMS Fak.
Tarbiyah, 2009-2012
5. Staf Ahli Lemlit, 2012
6. Kepala Pusat Penelitian dan Penerbitan (Kapuslitbit) LP2M UIN Walisongo, 2014-2019
7. Dekan FPK UIN Walisongo Semarang, 2019-2023
Pengalaman Pendidikan    :

(S.1) Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah

IAIN Walisongo Semarang, 2000, (S. 2) Program Studi Pendidikan
Islam, Program Pascasarjana IAIN Walisongo Semarang, 2002,
(S.3) Program Studi Ilmu Pendidikan (IP), Program Pascasarjana Universitas Negeri
Yogyakarta, 2014.
 
Sistem Perkuliahan daring Modul Paedagogik:
a.    Belajar keras adalah Jihad menuju kehidupan masa depan yang lebih baik.
b.    PPG ini bertujuan untuk menghasilkan guru sebagai pendidik profesional yang bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berilmu, adaptif, kreatif, inovatif, dan
kompetitif dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,
menilai, dan mengevaluasi peserta didik.
c.    PPG dengan Pembelajaran daring (on line) yang pada dasarnya adalah pembelajaran
berbasis IT/ internet, yakni interaksi antara pendidik/guru/dosen dengan peserta didik
untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan yang dilakukan secara on line atau dalam
jaringan internet. Interaksi tidak dilakukan secara tatap muka di kelas tetapi dilakukan di
dunia digital (digital teaching-learning).
 d.    Pembelajaran system on line, mengharuskan mahasiswa untuk melek / memahami dan
menguasai teknologi informasi digital. Jika tidak, maka akan tertinggal.
Pembelajaran system on line, mengharuskan mahasiswa untuk disiplin, aktif, dan kreatif, serta
kemandirian belajar yang tinggi.
Perhatikan, dan cermati jadwal Pembelajaran Daring, melalui kontrak belajar di bawah ini:
 
 
HARI WAKTU MAHASISWA DOSEN
  06.00-08.00 1. Pretes Modul (30’) Input Kontrak Belajar dan membuat Soal
  WIB 2. Membaca Kontrak Formatif.
Hari 1 3. Membaca, menelaah Mengunggah Kontrak
Modul, dan Meresume KB
1 dan KB 2 dengan
ketentuan resume terdiri
dari:
08.00-10.00
a. Peta konsep yang
WIB
mengacu pada kisi-kisi
b.  5 soal HOTS yang
mengacu pada kisi-kisi
c. Miskonsepsi materi (harus
ada)
10.00-12.00 1.    Melanjutkan meresume 1.    Memberikan arahan kepada mahasiswa
WIB dan bagaimana meresume dan membuat
Mengunggah Resume tugas PBL/PJBL sesuai dengan tahapan
KB 1 dan KB 2 ke LMS. tugas.
2.    Mengerjakan tugas 2.    Mengunggah PPT yang sudah dibuat
PBL/PJBL sesuai dengan oleh Dosen.
tahapan tugas 3.    Mengunggah inisiasi instruksi/diskusi
kritik Video, PPT atau Artikel.
12.00-13.00 Batas Akhir Mengunggah  
WIB Resume di LMS
13.00-15.00 1.    Mendiskusikan secara Memantau, Memoderatori, Mendampingi,
WIB kritis Video, PPT, atau Mengarahkan Mahasiswa dalam diskusi,
Artikel KB 1 dan KB 2. menegrjakan tugas, dan mengerjakan tes
2.    Mengerjakan tugas Formatif.
Analisa bahan ajar pada
KB 1 & KB 2 dengan
ketentuan sebagai
berikut:
   Tuliskan minimal 3
(tiga) konsep beserta
deskripsinya yang
Anda temukan di
dalam bahan ajar;
   Lakukan
kontekstualisasi atas
pemaparan materi
dalam bahan ajar
dengan realitas sosial;
    Merefleksikan hasil
kontekstualisasi materi
bahan ajar dalam
pembelajaran
bermakna.
 
2. Mengerjakan Tes Formatif
KB 1 dan KB 2.
15.00-17.00 Belajar Mandiri Memeriksa tugas mahasiswa yang sudah
WIB diunggah di LMS, memberikan catatan dan
memberikan nilai KB 1 dan KB 2.
20.00-22.00 Belajar Mandiri dengan Mengingatkan mahasiswa untuk belajar
WIB membaca KB 3 dan KB 4 mandiri.
HARI WAKTU MAHASISWA DOSEN
06.00-08.00 1.    Meresume Membuat dan Mengunggah SOAL
WIB dan Mengunggah FORMATIF KB 3 dan KB 4
08.00-10.00 resume KB 3 dan KB 1. Memberikan arahan bagaimana
WIB 4 dengan ketentuan yang meresume dan membuat tugas
10.00-12.00 sama PBL/PJBL
WIB 2.    Melanjutkan 2. Mengunggah inisiasi diskusi studi kritis
mengerjakan tugas Video, PPT atau artikel.
PBL/PJBL sesuai dengan
tahapan tugas
12.00-13.00 Batas Akhir Mengunggah  
WIB Resume di LMS
13.00-15.00 1.    Mendiskusikan secara Memantau, Memoderatori, Mendampingi,
WIB kritis Video, PPT, atau Mengarahkan Mahasiswa dalam diskusi
Hari 2
Artikel KB 3 dan KB 4. dan mengerjakan tes Formatif.
2.    Mengerjakan tugas
Analisa bahan ajar KB 3
& KB 4 sesuai dengan
ketentuan
3.    Mengerjakan Tes
Formatif KB 3 dan KB 4.
15.00-17.00 Belajar Mandiri Memeriksa tugas mahasiswa yang sudah
WIB diunggah di LMS, memberikan catatan dan
memberikan nilai KB 3 dan KB 4.
Melihat Hasil Pretes dan Mengingatkan mahasiswa untuk mereview
20.00-22.00
WIB
Mereview secara mandiri. hasil Pretes dan persiapan mengerjakan
Post-Test
HARI WAKTU MAHASISWA DOSEN
Hari 3 06.00-08.00 Melanjutkan mendiskusikan Membahas dan menilai hasil Analisa bahan
WIB hasil tugas PBL atau PJBL ajar KB 1, KB 2, KB 3 dan KB 4
08.00-10.00 sesuai dengan tahapan mahasiswa, serta hasil tugas PBL/PJBL
WIB tugas mahasiswa sesuai dengan tahapan tugas.
10.00-12.00
WIB
12.00-13.00
WIB
13.00-15.00 TES AKHIR MODUL Memantau, Memoderatori, Mendampingi,
WIB
 Mengarahkan.
15.00-17.00 1. Perbaikan Nilai Capaian 1.    Melakukan Refleksi capaian
WIB Pembelajaran Modul pembelajaran modul.
dengan mengerjakan tugas2.    Memberikan arahan dan tugas untuk
tambahan/pengganti. perbaikan nilai.
2. Diskusi dengan Dosen 3.    Berat-ringan tugas disesuaikan dengan
selisih dari batas minimal nilai kelulusan
per-Modul;
a.    Selisih 5-10: Membuat 3 pertanyaan
yang HOTS beserta jawabannya dari
modul (pilihan ganda dengan 5
Optional).
b.    Selisih 11-20: Mencari Artikel,
membaca dan meresume dari 1
artikel yang relevan dengan tema
pembahasan.
c.    Selisih  20: Mencari artikel,
membaca dan meresume dari 1
artikel yang relevan dengan tema
pembahasan, dan membuat opini
sebanyak 800 kata yang terkait
tentang tema pembahasan.
CATATAN: kekurangan di atas 6, tugas
pengganti dapat diakumulasikan. 
20.00-22.00 Mandiri: Mempersiapkan  
WIB Pembelajaran selanjutnya.
 
Catatan:
jadwal kegiatan dalam kontrak belajar bersifat fleksibel, dapat
berubah sesuai kesepakatan antara dosen dan mahasiswa.
Semarang, 30 Mei 2023

Prof. Dr. Syamsul Ma’arif, M. Ag.