Tema/Sub Tema : Tanaman/Buah Apel

Identifikasi masalah :
1. Pada saat kegiatan bernyanyi, masih banyak anak yang bermain
2. Saat kegiatan menggambar . anak-anak masih banyak yang tidak sesuai
dengan harapan
3. Pada saat kegiatan melipat, masih banyak anak yang tidak bisa melipat
4. Saat kegiatan melalui permainan pohon hitung, hampir semua anak
menunjukkan kemampuan kognitifnya masih kurang.
Analisis Masalah :
Dari keempat masalah yang teridentifikasi, masalah yang akan dipecahkan adalah
kurangnya kemampuan kognitif anak melalui kegiatan permainan pohon hitung.

Perumusan Masalah :
Bagaimanakah meningkatkan kemampuan kognitif melalui kegiatan permainan
pohon hitung pada anak kelompok B TK …. Tahun Pelajaran 2022-2023?

Rencana Kegiatan
RPPH Ke Pembukaan Inti Penutup
Maze “ Mencari jejak Mengucap syair “
1 Pohon Apel dan Apelku Warna
Buahnya” Merah”
Berjalan berjinjit Menganyam bentuk
2 sambal membawah buah apel
buah apel
3
4
Bercerita menggunakan Permainan Pohon Menyanyi “ Apel”
5 buku cerita tentang hitung dengan media
“Apel gambar apel
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN
(RPPH)
SIKLUS I HARI 5

Semester /Bulan/Minggu Ke : 2/Mei/2

Hari/Tanggal : Senin, 08 Mei 2023
Kelompok/Usia : B/5-6 tahun
Tema /Sub Tema : Tanaman/Apel
Waktu : 5 menit
Metode : Tanya Jawab, Bercerita, Bercakap-cakap, Praktek
Langsung,Pemberian Tugas,Hasil Karya.

A. TUJUAN
1. Anak dapat Bercerita menggunakan buku cerita tentang “Apel
2. Anak dapat melakukan Permainan Pohon hitung dengan media gambar
apel
3. Anak dapat Menyanyi “ Apel”

B. MATERI KEGIATAN
1. Doa sebelum dan sesudah belajar.
2. Bernyanyi, bersyair dan bertepuk.
3. Membuat dan menampilkan hasil karya.

C. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan.
2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan.
3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk dalam SOP.
4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan.

D. ALAT DAN BAHAN

Buku cerita, pohon hitung,gambar apel

E. PROSES KEGIATAN:
a. Pembukaan.
1. Berdoa sebelum belajar
2. Bercerita tentang buah apel

Saintifik : Perhatikan Gambar Buah Apel

Anak mengamati gambar dengan indranya lalu bertanya tentang gambar,
mengumpulkan informasi apa yang selama ini diketahuinya tentang gambar, berfikir
tentang apa yang dijelaskan guru dan pengetahuannya tentang gambar lalu
mengomunikasikannya dikelas bersama guru dan teman-temannya.

b. Inti
Permainan pohon hitung

c. Penutup
1. Bernyanyi “Apel”
2. Menanyakan perasaan selama hari ini.
3. Menanyakan apa saja yang sudah di mainkan hari ini.
4. Menginformasikan kegiatan untuk hari esok.
5. Berdoa sesudah belajar.
F. PENILAIAN
Program Penilaian
Nama
Pengembanga KD Indikator
Anak BB MB BSH BSB
n
Bahasa 3.11-  Anak dapat
4.11 bercerita tentang
apel

Kognitif  Permainan pohon

hitung

Seni 3.15-  Bernyanyi “Apel ”

5.15