1.

3 HALA TUJU PROGRAM TS25

TOOLKIT 1.3.3

AKTIVITI MINDSCAPING

Dengan menggunakan Minscaping, rangka dan terapkan

hala tuju Program TS25 dalam hala tuju sekolah yang sedia
ada. Sila bawa hasil aktiviti ini semasa sesi e-tutorial yang
akan dijadualkan oleh JPN.
PETUNJUK:

1. Peningkatan PBD Minimum TP3 bagi muri Tahun 1-6.

2. Meningkatjkan pencapaian MTPM lebih 80% Tahun 4-6.
3. Memperkasa Pendidikan Abad ke-21 (PAK21)
4. Mengukuhkan penvguasaan guru terhadap DSKP dan RPH.
5. Membudayakan PLC dalam kalangan guru untuk pelaksanaan PBD.
6. Peningkatan Peratus Kehadiran Murid lebih 95%.
1. Anugerah 7. Penglibatan ibu bapa, PIBG dan komuniti dalam semua program sekolah.
Pencapaian
Akademik
2. Anugerah
Kehadiran
Terbaik. 1. Mencapai KPI MTPM UASA
3. Sijil/Piala lebih 70% TP3
2. Peratus Kehadiran hamper 95%
Pencapaian.
PBD FASA 3 setiap bulan.
- Tahun 1-6 Minimum3. TP3
Penglibatan Kokurikulum hingga
dan TP4 peringkat negeri.
-
UJIAN AKHIR SESI
AKADEMIK
- Minnimum Capai TP3

PBD FASA 2
- Tahun 1-6 Minimum TP2
dan TP3

DIALOG PRESTASI
- Pencapaian PBD Murid
- Ujian Akhir Sesi Akademik
POST MORTEM
- Sukan tahunan
- Program Sekolah
- Kehadiran (ziarah cakna)
PBD FASA 1
- Tahun 1-6 Minimum TP2
-
PPT
- Minnimum Capai TP2 dan
TP3
1. Pentaksiran Bilik Darjah
(PBD)
2. Ujian Akhir Sesi Akedemik
3. Analisa Kehadiran Murid
4. Latihan Bekala
5. Mesyuarat PIBG
1. Kehadiran murid
2. Kos/dana
3. Peruntukan masa

1. Pencapaian Ujian Akhir

Sesi Akademik. KEKUATAN
2. Merujuk SKPMg2 - Kepim;inan yang komited dan mempunyai visi da
3. Pintas dan OPPM misi.
- Guru yang positif dan bertanggungjawab.
- Hubungan dan jalinan akrab pihak sekolah dengan
PIBG dan Komuniti.

KELEMAHAN
- Elemen soft skill murid yang lemah dan memerlukan
bimbingan da motivasi .
- Peratus kehadira murid antara 70% -94%