Merungkai DSKP RBT TAHUN 4

KURIKULUM
KANDUNGAN KURIKULUM PEDAGOGI PENTAKSIRAN
CATATAN
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Kandungan Kemahiran Pengukur Objektif Pembelajaran Aktiviti PdPc Kaedah Pentaksiran Instrumen Pentaksiran

peraturan
1.1.1 Menyatakan peraturan peraturan keselamatan diri, 1.Dapat menyenaraikan
keselamatan diri, bengkel, keselamatan diri, bengkel, peraturan keselamatan diri, Tontonan video KBAT, PBD, PAK-
1.1 Amalan Keselamatan Menyenaraikan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
peralatan dan bahan bengkel, peralatan peralatan dan bengkel, peralatan dan bengkel sekolah lain 21
dan bahan. bahan. bahan

1.Dapat menjelaskan
1.1.2 Menerangkan maksud maksud simbol dan simbol dan maksud simbol 2. KBAT, PBD, PAK-
simbol dan tanda Menjelaskan tanda
tanda keselamatan Dapat menjelaskan maksud Kad Gambar Simbol Pemerhatian dan Lisan Senarai semak 21
keselamatan keselamatan
tanda keselamatan

1.1.3 Mengaplikasikan langkah-langkah yang 1.Dapat menunjuk cara

Menunjuk cara
langkah-langkah yang perlu perlu diambil semasa langkah-langkah yang perlu Tontonan video KBAT, PBD, PAK-
Menunjuk cara langkah-langkah Lisan dan Bertulis Latihan buku
diambil sekiranya berlaku berlakunya diambil semasa berlakunya kemalangan 21
kemalangan di bengkel. kemalangan. kemalangan.

2.1.1 Menerangkan maksud Menyatakan

1.Dapat menyatakan Contoh pelbagai model KBAT, PBD, PAK-
2.1 Reka Bentuk reka bentuk berdasarkan maksud reka bentuk. Menyatakan maksud reka maksud reka bentuk. reka bentuk Pemerhatian dan Lisan Senarai semak 21
contoh produk sedia ada. bentuk.

Menerangkan
2.1.2 Mengenal pasti kepentingan 1.Dapat menerangkan
kepentingan reka Contoh pelbagai model KBAT, PBD, PAK-
kepentingan reka bentuk Menerangkan reka bentuk kepentingan reka bentuk Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
bentuk reka bentuk 21
dalam kehidupan. dalam dalam kehidupan.
kehidupan.

Menghubungkait
2.1.3 Membincangkan laluan reka bentuk dalam reka bentuk
1.Dapat kaitkan reka bentuk Tontonan video skop KBAT, PBD, PAK-
kerjaya dan pekerjaan dalam kerjaya dan Menghubungkait dalam kerjaya Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
dan pekerjaan pekerjaan 21
reka bentuk pekerjaan dan pekerjaan
yang sesuai.
 Menghuraikan
1.Dapat membuat apresiasi
2.1.4 Menghuraikan apresiasi apresiasi reka Tontonan video reka KBAT, PBD, PAK-
apresiasi reka bentuk Menghuraikan reka bentuk yang ada di Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
reka bentuk di persekitaran. bentuk yang ada bentuk kreatif 21
persekitaran.
di persekitaran.

i. Garisan ii.
1.Dapat menjelaskan
Rupa iii.
elemen reka bentuk seperti
Bentuk iv. Menjustifikasika
2.1.5 Memperihalkan Tekstur v. Menjustifikasika n elemen dalam garisan , rupa , bentuk , Contoh pelbagai model KBAT, PBD, PAK-
penggunaan elemen dalam tekstur 2. Dapat Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
Saiz vi. n reka bentuk bagi reka bentuk 21
reka bentuk menjelaskan elemen reka
Warna vii. sesuatu produk.
bentuk seperti saiz ,
Ruang viii.
warna ,ruang dan nilai
Nilai

2.2.1 Mengenal pasti jenis Menyenaraikan 1.Dapat Menyenaraikan

2.2 Reka Bentuk Produk jenis garisan Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
garisan dalam lakaran reka jenis garisan Menyenaraikan jenis garisan dalam reka Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
Bertema dalam reka Garisan 21
bentuk. bentuk.
bentuk.

Melakar pelbagai
1.Dapat melakar pelbagai
2.2.2 Melakar pelbagai jenis jenis garisan jenis garisan dalam reka Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
garisan. jenis garisan Melakar dalam reka lakaran garisan Lisan dan Bertulis Latihan buku 21
bentuk
bentuk.

2.2.3 Menjana idea bagi Menerangkan 1.Dapat menerangkan

menghasilkan lakaran dengan fungsi garisan Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
fungsi garisan Menerangkan fungsi garisan dalam reka Lisan dan Bertulis Latihan buku
menggunakan garisan dan dalam reka lakaran garisan 21
bentuk.
gabungan bentuk asas. bentuk.

Menghasilkan
lakaran reka
1.Dapat melakar
2.2.4 Melakar reka bentuk bentuk produk
menggunakan garisan dan Gambar pelbagai
produk menggunakan garisan Menghasilkan lakaran dengan KBAT, PBD, PAK-
Melakar bentuk asas lakaran garisan dan Lisan dan Bertulis Latihan buku
dan gabungan bentuk asas reka bentuk produk menggunakan 21
2.Membuat gabungan bentuk
secara bertema. garisan dan garisan dan bentuk
gabungan
bentuk asas.

2.2.5 Menganalisis lakaran lakaran produk Menghuraikan

lakaran produk 1.Dapat menghuraikan Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
reka bentuk produk bertema bertema yang Menghuraikan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
bertema yang lakaran produk bertema produk 21
yang dihasilkan. dihasilkan
dihasilkan

Mencadangkan
2.2.6 Menilai lakaran yang penambahbaikan
penambahbaika 1.Dapat memperbaiki Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
dihasilkan dan membuat pada lakaran yang Menjelaskan Lisan dan Bertulis Latihan buku
n pada lakaran lakaran lakaran 21
penambahbaikan dibuat.
yang dibuat.
 Menghasilkan
2.2.7 Menghasilkan reka reka bentuk
1.Dapat Menghasilkan reka
bentuk produk bertema Menghasilkan reka produk bertema
mengikut lakaran yang dibuat bentuk produk bentuk produk bertema Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
Menyenaraikan mengikut mengikut lakaran yang produk Lisan dan Bertulis Latihan buku 21
menggunakan bahan dan bertema lakaran yang
dibuat
alatan yang sesuai. dibuat secara
kreatif.

Menghasilkan
2.2.8 Membuat persembahan reka bentuk 1..Dapat menghasilkan reka
membuat produk bertema bentuk produk bertema dan Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
reka bentuk produk bertema Menghasilkan Lisan dan Bertulis Latihan buku
persembahan dan membuat membuat persembahan produk 21
yang telah dihasilkan.
persembahan secara kreatif.
secara kreatif.

Menyatakan
teknologi 1.Dapat menyatakan
3.1.1 Menerangkan teknologi
berdasarkan teknologi berdasarkan Gambar produk KBAT, PBD, PAK-
3.1 Aplikasi Teknologi dan kepentingannya kepada teknologi Menyatakan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
pengalaman dan pengalaman dan teknologi 21
kehidupan manusia. pengetahuan pengetahuan sedia ada.
sedia ada.

Menghuraikan
penggunaan
3.1.2 Menghuraikan teknologi
penggunaan teknologi teknologi peralatan peralatan secara 1.Dapat menghuraikan
Gambar produk KBAT, PBD, PAK-
peralatan secara secara konvensional Menghuraikan konvensional teknologi peralatan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
teknologi 21
konvensional dan moden dan moden dan moden konvensional dan model
dalam menghasilkan produk. dalam
menghasilkan
produk.

Menghasilkan
3.1.3 Menjana idea bagi
lakaran 1.Dapat menghasilkan
menghasilkan lakaran lakaran bermaklumat bermaklumat lakaran bermaklumat Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
bermaklumat produk yang produk Menghasilkan produk Pemerhatian dan Lisan Senarai semak 21
produk yang produk yang akan dibuat.
akan dihasilkan.
akan dibuat.

Menghasilkan
3.1.4 Membuat lakaran reka lakaran 1.Dapat menghasilkan
lakaran bermaklumat Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
bentuk produk bermaklumat Menghasilkan bermaklumat lakaran bermaklumat Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
produk produk 21
yang akan dihasilkan produk yang produk yang akan dibuat.
akan dibuat.

Menganalisis
1.Dapat menganalisis
lakaran yang
3.1.5 Menilai maklumat pada lakaran yang dibuat lakaran yang dibuat 2.
lakaran dan membuat dan membuat dibuat dan Dapat membuat Lakaran pelbagai KBAT, PBD, PAK-
menganalisis membuat produk Pemerhatian dan Lisan Senarai semak 21
penambahbaikan. penambahbaikan penambahbaikan
penambahbaika
berdasarkan lakaran
n
 Mengira kos
3.1.6 Mengira kos bahan bagi bahan bagi reka 1.Dapat mengira kos bahan
KBAT, PBD, PAK-
reka bentuk produk yang kos bahan Mengira bentuk produk bagi reka bentuk produk Jadual kos bahan Lisan dan Bertulis Latihan buku 21
akan dihasilkan. yang akan yang akan dihasilkan.
dihasilkan.

Menghasilkan
1.Dapat menghasilkan
3.1.7 Menghasilkan produk produk dengan
produk dengan Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
dengan menggunakan produk teknologi Menghasilkan menggunakan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
teknologi yang dipilih. teknologi yang menggunakan teknologi produk 21
yang dipilih.
dipilih.

Menghasilkan
3.1.8 Membentangkan
produk dan 1.Dapat membuat
produk yang dihasilkan membuat membuat persembahan secara Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
dengan menggunakan Menjelaskan produk Pemerhatian dan Lisan Senarai semak 21
persembahan persembahan kreatif.
pelbagai media.
secara kreatif.

4.1.1 Menghubung kait Menyatakan ciri

4.1 Reka Bentuk pembungkusan sedia ada ciri reka bentuk reka bentuk 1.Dapat menyatakan ciri Gambar reka bentuk KBAT, PBD, PAK-
Menyatakan reka bentuk pembungkusan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
Pembungkusan Produk dengan reka bentuk pembungkusan pembungkusan pembungkusan 21
yang baik.
pembungkusan. yang baik.

Menyenaraikan
4.1.2 Menyenaraikan ciri ciri reka bentuk ciri reka bentuk 1.Dapat menyenaraikan ciri Gambar reka bentuk KBAT, PBD, PAK-
pembungkusan yang baik Menyenaraikan pembungkusan reka bentuk pembungkusan pembungkusan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
pembungkusan 21
mengikut kategori produk. yang baik.
yang baik.

Menjelaskan
kepentingan 1.Dapat menjelaskan
4.1.3 Menerangkan kepentingan reka
reka bentuk kepentingan reka bentuk Gambar reka bentuk KBAT, PBD, PAK-
kepentingan reka bentuk bentuk pada Menjelaskan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
pada pada pembungkusan pembungkusan 21
pembungkusan produk. pembungkusan
pembungkusan produk.
produk.

Menghasilkan
4.1.4 Menjana idea bagi
lakaran 1.Dapat menghasilkan
menghasilkan lakaran
bermaklumat reka bentuk bermaklumat lakaran bermaklumat reka Gambar reka bentuk KBAT, PBD, PAK-
lakaran Menghasilkan reka bentuk bentuk pembungkusan pembungkusan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak 21
pembungkusan yang akan
pembungkusan produk
dihasilkan.
produk

Menghasilkan
4.1.5 Membuat lakaran reka
lakaran 1.Dapat menghasilkan
bentuk bermaklumat
bermaklumat lakaran bermaklumat reka Gambar reka bentuk KBAT, PBD, PAK-
pembungkusan yang akan lakaran Menghasilkan reka bentuk bentuk pembungkusan pembungkusan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak 21
dihasilkan mengikut kategori
pembungkusan produk
produk.
produk
 4.1.6 Menghuraikan lakaran 1.Dapat
Menganalisis
reka bentuk bermaklumat menganalisis lakaran yang Lakaran pelbagai KBAT, PBD, PAK-
lakaran Menganalisis . lakaran yang Lisan dan Bertulis Latihan buku
pembungkusan produk yang telah dibuat. produk 21
telah dibuat.
akan dihasilkan.

1.Dapat
Menganalisis
lakaran yang menganalisis lakaran yang
4.1.7 Menilai lakaran dan telah dibuat. 2.Dapat Lakaran pelbagai KBAT, PBD, PAK-
lakaran Menganalisis . telah dibuat dan Lisan dan Bertulis Latihan buku
membuat penambahbaikan. membuat penambahbaikan produk 21
membuat
produk
penambahbaika
n

Mengira kos
bahan bagi reka 1.Dapat mengira kos bahan
4.1.8 Mengira kos bahan bagi
reka bentuk pembungkusan kos bahan bentuk produk bagi reka bentuk KBAT, PBD, PAK-
Mengira pembungkusan pembungkusan produk yang Jadual kos bahan Lisan dan Bertulis Latihan buku 21
produk yang akan dihasilkan
yang akan akan dihasilkan.
dihasilkan.

4.1.9 Menghasilkan reka Menghasilkan

bentuk pembungkusan produk dengan
produk reka bentuk 1.Dapat menghasilkan reka Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
mengikut lakaran yang dibuat Menghasilkan menggunakan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
pembungkusan bentuk pembungkusan produk 21
menggunakan bahan dan teknologi yang
alatan yang sesuai. dipilih.

Menghasilkan
4.1.10 Membentangkan
produk dan 1.Dapat membuat
produk yang dihasilkan Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
membuat Menjelaskan membuat persembahan secara Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
dengan menggunakan produk 21
pelbagai media. persembahan persembahan kreatif.
secara kreatif.

Menyatakan
jenis makanan 1.Dapat menyatakan jenis
5.1.1 Mengenal pasti reka
yang sesuai makanan yang sesuai Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
5.1 Reka bentuk Makanan bentuk yang sesuai pada jenis jenis makanan Menyatakan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
digunakan dalam digunakan dalam reka makanan 21
makanan yang dipilih.
reka bentuk bentuk makanan.
makanan.

Menjelaskan
5.1.2 Menerangkan 1.Dapat menjelaskan
kepentingan reka kepentingan Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
kepentingan reka bentuk Menjelaskan kepentingan reka bentuk Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
bentuk makanan reka bentuk makanan 21
makanan. makanan
makanan
 Membuat
5.1.3 Menjana idea bagi
lakaran 1.Dapat membuat lakaran
menghasilkan lakaran
bermaklumat bermaklumat reka bentuk KBAT, PBD, PAK-
bermaklumat reka bentuk lakaran bermaklumat Membuat Lakaran makanan Lisan dan Bertulis Latihan buku
reka bentuk makanan yang akan 21
makanan yang akan
makanan yang dihasilkan.
dihasilkan. akan dihasilkan.

Membuat
lakaran 1.Dapat membuat lakaran
5.1.4 Menghasilkan lakaran
bermaklumat bermaklumat reka bentuk KBAT, PBD, PAK-
bermaklumat reka bentuk lakaran bermaklumat Membuat Lakaran makanan Lisan dan Bertulis Latihan buku
reka bentuk makanan yang akan 21
makanan yang akan dibuat.
makanan yang dihasilkan.
akan dihasilkan.

Membuat
5.1.5 Menghuraikan lakaran huraian lakaran 1.Dapat membuat huraian
bermaklumat reka bentuk bermaklumat lakaran bermaklumat reka KBAT, PBD, PAK-
lakaran bermaklumat Menghuraikan Lakaran makanan Lisan dan Bertulis Latihan buku
makanan yang akan reka bentuk bentuk makanan yang akan 21
dihasilkan. makanan yang dihasilkan.
akan dihasilkan.

Mencadangkan 1.Dapat membuat

5.1.6 Menilai maklumat pada penambahbaikan dan penambahbaika penambahbaikan lakaran
KBAT, PBD, PAK-
lakaran dan membuat membuat Menilai n dan membuat 2.Dapat Lakaran makanan Lisan dan Bertulis Latihan buku
21
penambahbaikan. pengubahsuaian pengubahsuaian membuat pengubahsuaian
pada lakaran. lakaran

Mengira kos
5.1.7 Mengira kos bahan bagi bahan bagi reka 1.Dapat mengira kos bahan
KBAT, PBD, PAK-
reka bentuk makanan yang kos bahan Mengira bentuk produk bagi reka bentuk produk Jadual kos bahan Lisan dan Bertulis Latihan buku
21
akan dihasilkan. yang akan yang akan dihasilkan.
dihasilkan.

5.1.8 Menghasilkan satu reka

Menghasilkan
bentuk pada bahan makanan
produk dengan 1.Dapat menghasilkan
yang dipilih berdasarkan produk reka bentuk Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
Menghasilkan menggunakan produk menggunakan Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
lakaran yang disediakan makanan bahan dan bahan dan alatan produk 21
menggunakan bahan dan
alatan
alatan yang sesuai.

Menghasilkan
5.1.9 Membentangkan
produk dan 1.Dapat membuat
produk yang dihasilkan Gambar pelbagai KBAT, PBD, PAK-
membuat Menjelaskan membuat persembahan secara Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
dengan menggunakan produk 21
pelbagai media persembahan persembahan kreatif.
secara kreatif.
 Menyatakan
maksud 1.Dapat menyatakan
6.1.1 Menyatakan maksud
maksud pengaturcaraan maksud pengaturcaraan
pengaturcaraan dan pengaturcaraan dan Menyatakan dan kegunaan 2.Dapat menyatakan Gambar KBAT, PBD, PAK-
6.1 Asas Pengaturcaraan kegunaan atur cara dalam pengaturcaraan produk Pemerhatian dan Lisan Senarai semak 21
kegunaan atur cara atur cara dalam kegunaan atur cara dalam
perkakasan harian.
perkakasan perkakasan harian
harian

Menjelaskan 1.Dapat menjelaskan

6.1.2 Mengenal pasti algoritma,
algoritma, algoritma, pseudokod dan KBAT, PBD, PAK-
algoritma iaitu pseudokod pseudokod dan carta Menjelaskan contoh carta alir Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
dan carta alir. alir. pseudokod dan carta alir. 21
carta alir.

Menulis
6.1.3 Menulis pseudokod dan
pseudokod dan 1.Dapat menulis pseudokod
melukis carta alir struktur pseudokod dan melukis carta alir 2.Dapat melukis contoh carta alir KBAT, PBD, PAK-
kawalan jujukan dalam situasi melukis carta alir Menulis Lisan dan Bertulis Latihan buku 21
struktur kawalan carta alir struktur
ringkas.
jujukan.

Menganalisis 1.Dapat menganalisis

6.1.4 Menghuraikan satu
pseudokod dan carta pseudokod dan pseudokod KBAT, PBD, PAK-
masalah menggunakan Menganalisis contoh carta alir Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
alir carta alir yang 2.Dapat menganalisis carta 21
pseudokod dan carta alir.
dihasilkan. alir yang dihasilkan.

Membuat
1.Dapat membuat
kesimpulan serta
kesimpulan
6.1.5 Menilai dan membuat mencadangkan
penambahbaikan Membuat 2.Dapat membuat cadangan KBAT, PBD, PAK-
penambahbaikan pseudokod pseudokod kesimpulan penambahbaika penambahbaikan contoh carta alir Pemerhatian dan Lisan Senarai semak 21
dan carta alir yang dihasilkan. n pseudokod dan
pseudokod dan carta alir
carta alir yang
yang dihasilkan.
dihasilkan.

Membuat
6.1.6 Merumuskan 1.Dapat membuat
penambahbaika KBAT, PBD, PAK-
pseudokod dan carta alir penambahbaikan menganalisis penambahbaikan contoh carta alir Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
n pseudokod dan 21
yang telah dihasilkan. carta alir pseudokod dan carta alir
 Menyatakan
sekurangkurang 1.Dapat menyatakan
6.2.1 Mengenal pasti fitur-
6.2 Pembangunan Kod fitur pada antara nya 4 fitur pada sekurang-kurangnya 4 fitur KBAT, PBD, PAK-
fitur pada antara muka Menyatakan projek aplikasi Scratch Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
Arahan muka antara muka pada antara muka dalam 21
perisian pengaturcaraan.
dalam perisian perisian pengaturcaraan.
pengaturcaraan.

6.2.2 Menggunakan fitur-fitur
untuk menggerakkan objek,
memasukkan dialog, bunyi
dan objek baharu dalam
perisian pengaturcaraan.
1.Dapat menyenaraikan
Menyenaraikan
fitur-fitur yang digunakan
fitur-fitur yang
fitur-fitur yang untuk memasukkan dialog, KBAT, PBD, PAK-
digunakan Menyenaraikan digunakan bunyi, objek baharu dan projek aplikasi Scratch Lisan dan Bertulis Latihan buku 21
dalam perisian
menggerakkan objek dalam
pengaturcaraan.
perisian pengaturcaraan.

6.2.3 Membina atur cara

struktur kawalan jujukan Membuat satu
menggunakan fitur-fitur yang kod arahan atur
1.Dapat membuat satu kod
sesuai untuk sesuatu objek: i. cara
arahan atur cara
Melakukan pergerakan dari menggunakan menggunakan fitur-fitur KBAT, PBD, PAK-
kedudukan A ke kedudukan B kod arahan atur cara Membuat fitur-fitur dalam projek aplikasi Scratch Lisan dan Bertulis Latihan buku
dalam perisian 21
dengan kadar kelajuan perisian
pengaturcaraan dan
berbeza. ii. Memaparkan pengaturcaraan
melakukan uji lari atur cara.
dialog yang sesuai. iii. dan melakukan
Mengeluarkan bunyi yang uji lari atur cara.
sesuai.

Membaiki ralat
dan membuat 1.Dapat membaiki ralat
6.2.4 Menjalankan atur cara Membaiki ralat dan
yang dibina dan membaiki membuat penambahbaika 2.Dapat membuat KBAT, PBD, PAK-
Menjalankan n bagi atur cara penambahbaikan bagi atur projek aplikasi Scratch Lisan dan Bertulis Latihan buku 21
ralat sekiranya ada. penambahbaikan
yang cara yang dibangunkan.
dibangunkan.

6.2.5 Menghasilkan satu atur Membangunkan

cara baharu menggunakan satu atur cara 1.Dapat membangunkan
KBAT, PBD, PAK-
fiturfitur yang bersesuaian atur cara baharu Menghasilkan baharu yang satu atur cara baharu yang projek aplikasi Scratch Lisan dan Bertulis Latihan buku
21
dalam perisian boleh dijadikan boleh dijadikan contoh
pengaturcaraan. contoh
 Membentangkan
6.2.6 Membentangkan secara secara lisan 1.Dapat membentangkan
lisan penghasilan atur cara penghasilan atur secara lisan penghasilan KBAT, PBD, PAK-
atur cara baharu Membentangkan projek aplikasi Scratch Pemerhatian dan Lisan Senarai semak
baharu dalam perisian cara baharu atur cara baharu dalam 21
pengaturcaraan dalam perisian perisian pengaturcaraan
pengaturcaraan