Nama : Riska Dwi Oktaviani

NIM : 857775227

Tugas Diskusi

KISI-KISI SOAL IPS

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas : VI

Kurikulum : Tahun 2013

Kompetensi Inti : Menerima karunia Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan waktu, manusia dan lingkungannya. Menunjukkan perilaku sosial dan budaya yang
mencerminkan jatidiri bangsa Indonesia. Mengenal konsep dan karakteristik ruang, waktu dan aktifitas manusia dalam kehidupan ekonomi,
sosial, dan budaya. Menceritakan keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis dan agama dalam masyarakat. Menceritakan hasil ekplorasi
mengenai kehidupan bangsa Indonesia.

KOMPETENSI LEVEL BENTUK

No KELAS Materi INDIKATOR SOAL SOAL
DASAR (C1-C6) SOAL
1. Mengidentifikasi VI Organisasi Peserta didik dapat C1 PG 1. Taman Pendidikan
faktor-faktor penting Pergerakan Nasional menyebutkan nama pendiri (ingatan) didirikan untuk
penyebab penjajahan (Budi Utomo, pergerakan Taman Siswa. mengenalkan pendidikan
bangsa Indonesia dan Serikat Islam, kepada masyarakat
upaya bangsa Indische Partij, Indonesia agar menjadi
Indonesia dalam Taman Siswa, PNI, bangsa yang merdeka.
mempertahankan Muhammadiyah, Tokoh bangsawan yang
kedaulatannya. NU). pada waktu itu menjadi
pencetus organisasi Taman
Pendidikan adalah…
a. Ki Hajar Dewantoro
 b. Pangeran Diponegoro
c. Sultan Hasanuddin
d. Sultan Iskandar Muda

2. Mengidentifikasi Kegiatan ekonomi Peserta didik dapat menentukan

2. Provinsi Aceh terkenal
karakteristik ruang dalam pemanfaatan sumber daya alam yang
memiliki sumber daya alam
dan pemanfaatan sumber daya alam. dihasilkan dari Provinsi Aceh.
yang banyak, salah satunya
sumber daya alam
adalah…
untuk kesejahteraan C2
VI PG a. Minyak bumi dan gas
masyarakat dari (pemahaman)
b. Batu bara
tingkat
c. Bauksit
kota/kabupaten
d. Bijih besi dan besi
sampai tingkat
provinsi.
3. Mengidentifikasi Keragaman etnis Peserta didik dapat memilih 3. Upacara sekaten adalah
keragaman sosial, daerah yang memiliki upacara rangkaian kegiatan tahunan
ekonomi, budaya, adat sekaten. sebagai peringatan Maulid
etnis dan agama di Nabi Muhammad yang
provinsi setempat C3 berasal dari daerah…
VI PG
sebagai identitas (aplikasi) a. Yogyakarta
bangsa Indonesia b. Jawa Tengah
c. Sumatera Barat
d. Bali

4. Mengidentifikasi VI Kegiatan ekonomi Peserta didik dapat C4 PG 4. Pedagang beras membeli

kegiatan ekonomi dan lapangan kerja menganalisa sebuah kegiatan (analisis) padi dari para petani lalu
dalam meningkatkan (produksi, distribusi, ekonomi dalam kehidupan menjual kembali ke
kehidupan masyarakat konsumsi) sehari-hari. masyarakat. Kegiatan yang
di bidang pekerjaan, dilakukan pedagang beras
sosial dan budaya di ini termasuk kegiatan
lingkungan sekitar ekonomi jenis…
sampai provinsi. a. Irigasi
b. Produksi
 c. Konsumsi
d. Distribusi
5. Mengidentifikasi Posisi wilayah Peserta didik dapat
karakteristik geografis ASEAN dalam membandingkan kehidupan
5. Bandingkan kehidupan
dan kehidupan sosial politik, ekonomi, politik dua negara di ASEAN. C5
VI Uraian politik antara Indonesia dan
budaya, ekonomi, sosial, dan budaya. (sintesa)
Malaysia!
politik di wilayah
ASEAN.
6. Mengidentifikasi Pengaruh negara Peserta didik dapat membuat 3
karakteristik geografis maritim dan agraris contoh kegiatan ekonomi
Indonesia sebagai terhadap kehidupan sesuai dengan lingkungannya.
negara sosial ekonomi,
6. Buatlah 3 (tiga) kegiatan
kepulauan/maritim budaya dan
C6 ekonomi sesuai dengan
dan agraris serta VI transportasi. Uraian
(evaluasi) lingkungannya!
pengaruhnya terhadap
kehidupan ekonomi,
sosial, budaya,
komunikasi serta
transportasi.
SOAL

7. Taman Pendidikan didirikan untuk mengenalkan pendidikan kepada masyarakat Indonesia

agar menjadi bangsa yang merdeka. Tokoh bangsawan yang pada waktu itu menjadi
pencetus organisasi Taman Pendidikan adalah…
e. Ki Hajar Dewantoro
f. Pangeran Diponegoro
g. Sultan Hasanuddin
h. Sultan Iskandar Muda

8. Provinsi Aceh terkenal memiliki sumber daya alam yang banyak, salah satunya adalah…
e. Minyak bumi dan gas
f. Batu bara
g. Bauksit
h. Bijih besi dan besi

9. Upacara sekaten adalah rangkaian kegiatan tahunan sebagai peringatan Maulid Nabi
Muhammad yang berasal dari daerah…
e. Yogyakarta
f. Jawa Tengah
g. Sumatera Barat
h. Bali

10. Pedagang beras membeli padi dari para petani lalu menjual kembali ke masyarakat.
Kegiatan yang dilakukan pedagang beras ini termasuk kegiatan ekonomi jenis…
e. Irigasi
f. Produksi
g. Konsumsi
h. Distribusi

11. Bandingkan kehidupan politik antara Indonesia dan Malaysia!

12. Buatlah 3 (tiga) kegiatan ekonomi sesuai dengan lingkungannya!