PEMBAGIAN PENYUSUSUN KISI-KISI DAN SOAL PTS2

BERBASIS TEMA

NO KECAMATAN/KKG PTS PAT JUMLAH PAKET SOAL

1 PECALUNGAN TEMA KELAS 1 4

2 REBAN TEMA KELAS 2 4
3 BANYUPUTIH TEMA KELAS 3 4
4 BAWANG TEMA KELAS 4 4
5 BLADO TEMA KELAS 5 4
6 BATANG TEMA KELAS 6 4
7 WONOTUNGGAL MAT 4-6 3
8 SUBAH BJ 1-6 BJ 1-6 12
9 BANDAR TEMA KELAS 1 8
10 TERSONO TEMA KELAS 2 8
11 GRINGSING TEMA KELAS 3 8
12 LIMPUNG TEMA KELAS 4 8
13 TULIS TEMA KELAS 5 8
14 WARUNGASEM TEMA KELAS 6 8
15 KANDEMAN MAT 4-6 3
16 KKG PAI PAI 1-6 PAI 1-6 6
17 KKG PJOK PJOK 4-6 PJOK 4-6 3
18 KKG PA KRISTEN (Limpung) PA KRISTEN 1-6 PA KRISTEN 1-6 6
19 KKG PA KATOLIK (Tulis) PA KATOLIK 1-6 PA KATOLIK 1-6 6
JUMLAH 111
UN KISI-KISI DAN SOAL PTS2 2021/2022
BERBASIS TEMA

PENYUSUN EDITING KKG KKKS PENGAWAS KORWIL JUMLAH

4 4 1 1 1 1 12
4 4 1 1 1 1 12
4 4 1 1 1 1 12
4 4 1 1 1 1 12
4 4 1 1 1 1 12
4 4 1 1 1 1 12
3 3 1 1 1 1 10
12 12 1 1 1 1 28
8 8 1 1 1 1 20
8 8 1 1 1 1 20
8 8 1 1 1 1 20
8 8 1 1 1 1 20
8 8 1 1 1 1 20
8 8 1 1 1 1 20
3 3 1 1 1 1 10
6 6 1 1 1 1 16
3 3 1 1 1 1 10
6 6 1 1 1 1 16
6 6 1 1 1 1 16
111 111 15 15 15 15 240
 PG ISIAN URAIAN
TEMA KELAS RENDAH MUPEL SKOR MAKS
Bobot 1 Bobot 2 Bobot 3
KELAS I SESIE 1 PKn 5 3 2 17
Bahasa Indonesia 5 3 2 17
MAT 5 3 2 17
SESIE 2 PJOK 5 3 2 17
SBdP 5 3 2 17
KELAS II SESIE 1 PKn 5 3 2 17
Bahasa Indonesia 5 3 2 17
MAT 5 3 2 17
SESIE 2 PJOK 5 3 2 17
SBdP 5 3 2 17
KELAS III SESIE 1 PKn 5 3 2 17
Bahasa Indonesia 5 3 2 17
MAT 5 3 2 17
SESIE 2 PJOK 5 3 2 17
SBdP 5 3 2 17

PG ISIAN URAIAN
TEMA KELAS TINGGI MUPEL SKOR MAKS
Bobot 1 Bobot 2 Bobot 3
KELAS IV SESIE 1 PKn 6 4 2 20
BHS IND 6 4 2 20
IPA 6 4 2 20
SESIE 2 IPS 6 4 2 20
SBdP 6 4 2 20
KELAS V SESIE 1 PKn 6 4 2 20
BHS IND 6 4 2 20
IPA 6 4 2 20
SESIE 2 IPS 6 4 2 20
SBdP 6 4 2 20
KELAS VI SESIE 1 PKn 6 4 2 20
BHS IND 6 4 2 20
IPA 6 4 2 20
SESIE 2 IPS 6 4 2 20
SBdP 6 4 2 20
 PG ISIAN URAIAN
WAKTU MAPEL KELAS RENDAH SKOR MAKS
Bobot 1 Bobot 2 Bobot 3
BAHASA JAWA 10 5 5 35
90 MENIT
PAI 10 5 5 35

60 MENIT

NILAI AKHIR SKOR PEROLEHAN X 100

90 MENIT
SKOR MAKSIMAL

60 MENIT

90 MENIT

60 MENIT

PG ISIAN URAIAN
WAKTU MAPEL KELAS TINGGI SKOR MAKS
Bobot 1 Bobot 2 Bobot 3
MATEMATIKA 10 10 5 45
90 MENIT PJOK 10 10 5 45
BAHASA JAWA 10 10 5 45
PAI 10 10 5 45
60 MENIT

NILAI AKHIR SKOR PEROLEHAN X 100

90 MENIT SKOR MAKSIMAL

60 MENIT

90 MENIT

60 MENIT
 WAKTU

60 MENIT
60 MENIT

WAKTU

90 MENIT
90 MENIT
90 MENIT
90 MENIT
 KISI-KISI PTS2 / PAT 2021/2022

KELAS :
SEMESTER :
TEMA :

MUATAN
No KOMPETENSI DASAR INDIKAKATOR SOAL
PELAJARAN
SESIE 1
1 PKn
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1 Bahasa Indonesia
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1 Matematika
2
3
4
5
6
7
8
9
10
NO
1 NAMA VALIDATOR TANDA TANGAN
2
3
4
5
021/2022

BENTUK SOAL NOMOR

BOBOT
PG ISIAN URAIAN SOAL

v 1
v 2
v 3
v 4
v 5
v 6
v 7
v 8
v 9
v 10

v 1
v 2
v 3
v 4
v 5
v 6
v 7
v 8
v 9
v 10

v 1
v 2
v 3
v 4
v 5
v 6
v 7
v 8
v 9
v 10
Batang, ...........................2022
Penyusun Kisi-kisi
......................................
NIP. ..............................
 KISI-KISI PTS2/PAT 2021/2022

KELAS : I ( SATU )
SEMESTER : II ( DUA )
TEMA : 7 ( Benda,Hewan, dan Tanaman di sekitarku)

MUATAN BENTUK SOAL NOMOR

No KOMPETENSI DASAR INDIKAKATOR SOAL BOBOT
PELAJARAN PG ISIAN URAIAN SOAL
SESIE II

3.4. memahami gerak

dasar lokomotor dan
non-lokomotor sesuai 3.4.1. Peserta didik dapat
1 PJOK dengan irama (ketukan) mengidentifikasi gerak berirama v 1 1
tanpa/dengan musik yang baik.
dalam aktivitas gerak
berirama

3.4.2. Disajikan sebuah gambar,

peserta didik dapat menentukan v 1 2
2 gerak lompat katak yang benar.
3.4.3. Peserta didik dapat
mengidentifikasi gerak mendarat v 1 3
3 pada lompat katak.
3.4.4. Disajikan sebuah gambar,
peserta didik dapat menentukan v 1 4
4 gerak menirukan tanaman.
3.4.5. Peserta didik dapat
menunjukkan manfaat melakukan v 1 5
5 gerak meliuk.
3.4.6. Disajikan sebuah gambar,
peserta didik dapat menentukan
v 2 6
perbedaan gerak lari, jalan, dan
6 loncat.
 3.4.7. Peserta didik dapat
v 2 7
7 menentukan jenis-jenis gerak dasar.
3.4.8. Disajikan sebuah gambar,
peserta didik dapat
v 2 8
mengidentifikasi gerak menirukan
8 tanaman.
3.4.9. Disajikan sebuah gambar,
peserta didik dapat menunjukkan v 3 9
9 gerak meliukkan badan.

3.4.10. Peserta didik dapat

menyebutkan gerak lokomotor v 3 10
10 dalam aktivitas berirama.

3.1 Mengenal karya

Siswa dapat menjelaskan kegunaan
SBDP ekspresi dua dan tiga v 1
dari pohon kertas
1 dimensi

3.2 Mengenal elemen Siswa dapat membedakan panjang

v 2
musik melalui lagu pendek bunyi dengan benar
2
3.3 mengenal gerak Disajikan sebuah gambar gerak
anggota tubuh melalui anggota tubuh, Siswa dapat v 3
3 tari menentukan jenis gerakan

Disajikan sebuah gambar

menirukan gerakan hewan , siswa v 4
dapat menentukan nama hewan
4

Disajikan sebuah gambar karya tiga

3.4 Mengenal bahan
dimensi, siswa dapat menentukan v 5
alam dalam berkarya
bahan utama dari karya tersebut
5
 3.1 Mengenal karya
Siswa dapat menyebutkan bahan
ekspresi dua dan tiga v 6
untuk membuat karya dua dimensi
6 dimensi
3.2 Mengenal elemen Siswa dapat menyebutkan pencipta
v 7
7 musik melalui lagu lagu Topi Saya Bundar
3.3 mengenal gerak
Siswa dapat menjelaskan gerakan
anggota tubuh melalui v 8
saat kucing lapar
8 tari
3.1 Mengenal karya Siswa dapat menyebutkan alat dan
ekspresi dua dan tiga bahan dalam pembuatan tanaman v 9
9 dimensi buatan.
Siswa dapat menjelaskan langkah-
3.4 Mengenal bahan
langkah dalam membuat lukisan v 10
alam dalam berkarya
10 dari pasir

Batang, 10 Februari 2022

NO NAMA VALIDATOR TANDA TANGAN Penyusun Kisi-kisi
1 Yatini, S.Pd
2
3
4 Trisnawati,S.Pd.SD
5 NIP. 19841025 202121 2 002