JADWAL UJIAN PRAKTIK

SD NEGERI BUNIAYU 2
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

No. Hari / Tanggal Waktu Mata Pelajaran Keterangan

07.30 - 09.30 B.Indonesia

1. Rabu, 03 Mei 2023 Praktek Utama
09. -selesai
30
SBdP

2. Kamis, 04 Mei 2023 07.30-selesai PAI Praktek Utama

3. Jum’at, 05 Mei 2023 07.30-selesai PJOK Praktek Utama

4. Sabtu, 06 Mei 2023 07.30-selesai IPA Praktek Utama

 02
RUANG

Ujian Praktik
 JADWAL PENGUJI UJIAN PRAKTIK
SD NEGERI BUNIAYU 2
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

No. Hari / Tanggal Waktu Mata Pelajaran Nama Penguji Keterangan

Pendidikan Agama dan Budi 1. Ade Ismail, S.Pd.I

1. Rabu, 03 Mei 2023 07.30-selesai
Pekerti 2. Eulis Dolis, S.Pd.I

1. NenengP Sinta M.H, S.Pd

07.30 - 09.30 Bahasa Indonesia
2. Imas Susanti, S.Pd
2. Kamis, 04 Mei 2023
1. Iah Mariah, S.Pd
09.30-selesai Seni Budaya dan Prakarya
2. Purnawati, S.Pd
1. Fajar Ramdani Saputra
3. Jum’at, 05 Mei 2023 07.30-selesai PJOK
2. Silvi Lestari, S.Pd
1. Hidayat
4. Sabtu, 06 Mei 2023 07.30-selesai Ilmu Pengetahuan Alam
2. Ajeng Kurniasih, S.Pd
 DAFTAR HADIR PENGUJI UJIAN PRAKTIK
SD NEGERI BUNIAYU 2
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Tanda
No. Hari / Tanggal Waktu Mata Pelajaran Nama Penguji
Tangan

Pendidikan Agama dan Budi 1. Ade Ismail, S.Pd.I

1. Rabu, 03 Mei 2023 07.30-selesai
Pekerti 2. Eulis Dolis, S.Pd.I

1. Neneng Sinta M.H, S.Pd

07.30 - 09.30 Bahasa Indonesia
2. Imas Susanti, S.Pd
2. Kamis, 04 Mei 2023
1. Iah Mariah, S.Pd
09.30-selesai Seni Budaya dan Prakarya
2. Purnawati, S.Pd
1. Fajar Ramdani Saputra
3. Jum’at, 05 Mei 2023 07.30-selesai PJOK
2. Silvi Lestari, S.Pd
1. Hidayat
4. Sabtu, 06 Mei 2023 07.30-selesai Ilmu Pengetahuan Alam
2. Ajeng Kurniasih, S.Pd

KISI-KISI PENULISAN SOAL PRAKTIK UJIAN SEKOLAH

 TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Satuan Pendididkan : SD Negeri Buniayu 2

Kurikulum : Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 07.30 – selesai
Bentuk Soal : Praktik
Jumlah Soal : 4 tugas

No STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATERI INDIKATOR TUGAS

1. Membaca berbagai teks nonsastra berupa teks sederhana, laporan, Membaca  Disajikan paragraf yang terdiri atas 4
pengumuman, petunjuk pemakaian, ringkasan, makna kata, dan rubrik 1. Menemukan kalimat utama kalimat, peserta didik dapat menentukan
khusus, serta berbagai karya sastra berupa puisi, dongeng, cerita anak, dan kalimat utama dari tiap-tiap paragraf
drama anak. 1

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk Menulis  Peserta didik dapat membuat surat
karangan sederhana, petunjuk pemakaian, surat, pengumuman, dialog, 2. Surat undangan undangan untuk berbagai acara sendiri
formulir, teks pidato, laporan, dan ringkasan dengan menggunakan ejaan (ulang tahun, khajatan) dengan kalimat
dan pilihan kata yang tepat; menulis berbagai karya sastra untuk anak efektif dan memperhatikan penggunaan 2
berbentuk cerita, puisi, parafrase, dan pantun ejaaan .

3. Membaca berbagai teks nonsastra berupa teks sederhana, laporan, Mendengarkan  Peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh,
pengumuman, petunjuk pemakaian, ringkasan, makna kata, dan rubrik 3. Identifikasi tokoh, watak, watak, latar, tema / amanat dari cerita.
khusus, serta berbagai karya sastra berupa puisi, dongeng, cerita anak, dan latar, tema/ amanat.
3
drama anak.

4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk Berbicara  Peserta didik mampu berpidato / presentasi
karangan sederhana, petunjuk pemakaian, surat, pengumuman, dialog, 4. Pidato. dengan berbagai keperluan dengan lafal dan
formulir, teks pidato, laporan, dan ringkasan dengan menggunakan ejaan Tema : Cinta Indonesia intonasi yang tepat.
dan pilihan kata yang tepat; menulis berbagai karya sastra untuk anak 4
berbentuk cerita, puisi, parafrase, dan pantun
 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN CIANJUR
SEKOLAH DASAR NEGERI BUNIAYU 2
KECAMATAN HAURWANGI
Alamat :Kp. Buniayu Desa Kertamukti, Kecamatan Haurwangi – Cianjur 43283
e-mail: sdnbuniayuii@gmail.com

Materi Ujian Sekolah Praktik Tahun Pelajaran 2022-2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Hari / Tanggal : Kamis, 04 Mei 2023
Waktu : 07.30 – 09.30 WIB
1. Membaca
Bacalah bacaan di bawah ini secara intensif!
Perumahan Berwawasan Lingkungan
Pada awal pendirian Real Estat Indonesia (REI), banyak konsumen dalam membeli rumah lebih
memperhatikan aspek kuantitatif. Misalnya, luas tanah dan bangunan, harga, dan besarnya cicilan tiap bulan. Namun,
sejak tahun 1990-an, selera konsumen telah bergeser dari aspek kuantitatif ke aspek kualitatif. Misalnya keberadaan
taman, tempat rekreasi, sekolah, serta fasilitas umum dan sosial lainnya.Mereka makin peduli kepada kenyamanan
lingkungan hidup.
Kepedulian masyarakat terhadap peningkatan kualitas lingkungan memaksa para pengembang untuk makin
mengangkat isu ini dalam menjual produk mereka. Muncullah embel-embel rumah taman, kota taman, rumah kebun,
kota mandiri, dan permukiman berwawasan lingkungan dalam promosi sebuah kawasan perumahan. Jadi, agar para
pengembang tetap dapat hidup dalam berusaha, mereka berlomba-lomba membuat perumahan yang meningkat
kualitas lingkungannya.
Kepedulian konsumen terhadap perumahan berwawasan lingkungan terlihat dari lebih diminatinya
perumahan berlokasi di luar Jakarta dan berhalaman luas. Isu lingkungan berkualitas tidak hanya mendominasi
rumah-rumah kelas menengah ke atas, tetapi isu itu juga mendominasi rumah kelas sederhana dan kelas sangat
sederhana (RS dan RSS).
Kendati keuntungan tetap menjadi tujuan utama para pengembang, konsep-konsep perumahan berwawasan
lingkungan akan terus berkembang. Masalah lingkungan telah menjadi isu global. Dalam era globalisasi, kita akan
kalah bersaing. Saat kita baru mengangkat isu lingkungan.
Singapura malah sudah sangat peduli lingkungan. Mereka sudah mempunyai kiat-kiat untuk memperbaiki
kualitas lingkungan hidup, termasuk lingkungan perumahan.
Oleh karena para pengembang telah mengeluarkan dana dan biaya yang sangat besar untuk
mempertahankan kualitas lingkungan, pemerintah bersama REI merasa sangat perlu memberikan insentif berupa
penghargaan kepada perumahan yang berwawasan lingkungan. Mulai tahun 1997, pemerintah akan melakukan
pemilihan permukiman berwawasan lingkungan. Kepada perumahan berwawasan lingkungan akan diberikan
semacam bintang. Penilaian diukur berdasarkan penghijauan lingkungan, pemanfaatan air, pengelolaan limbah, dan
interaksi sosial antarwarga di perumahan dan masyarakat sekitarnya. Tiap perumahan akan mendapat bintang, mulai
dari permukiman bintang satu sampai dengan permukiman bintang lima.

Sumber: Trubus, 1 Juli 2016, hal. 12-13

 Tentukan kalimat utama dari bacaan di atas dari tiap-tiap paragraf!

2. Menulis
 Tulislah sepucuk surat undangan kepada temanmu yang berisi undangan untuk acara ulang
tahunmu. Tempat, waktu dan nama tentukan sendiri!

3. Mendengarkan
Dibacakan pengawas untuk menjawab pertanyaan
Teks 1
 Pada zaman dahulu ada seorang petani bernama Pak Adi. Sesuai julukannya dia seorang petani
yang rajin dan dermawan, padahal dia tidak kaya. Kedermawanannya menjadi buah bibir orang
sehingga terdengar oleh Baginda Raja Adil. Ketika raja berulang tahun, Pak Adi diundangnya untuk
makan bersama di istana. Undangan Baginda Raja tidak membuat Pak Adi sombong. Namun
sebaliknya, ia merasa lebih rendah hati.
Pertanyaan :
a) Siapakah tokoh utama dalam cerita tersebut?
b) Bagaimana sifat/ watak tokoh tersebut?
Teks 2
Dahulu kala, hiduplah seorang raja yang lalim. Dia juga kejam dan serakah. Dia tahu bahwa di
sebuah kota, di wilayah kerajaannya hidup seekor kijang kencana. Raja ingin menangkap kijang.
Mengapa? Karena kijang dapat menciptakan kepingan-kepingan emas.
Dengan tipu muslihat, para prajurit raja berhasil menangkap kijang kencana itu. Kijang itu
dibawa ke istana.
“Kijang, aku minta ciptakan kepingan-kepingan emas yang banyak! Kalau kamu menolak aku
potong lehermu!” Kata Sang Raja.
“Baiklah, Yang Mulia. Tapi dengan syarat, jika hamba sedang membuat emas, jangan Yang
Mulia hentikan!“ “Aku berjanji Kijang!“
Kijang mulai menghentak-hentakkan kakinya ke lantai. Di sekeliling Sang Raja bermunculan
kepingan-kepingan emas. Lama-kelamaan emas menggunung. Tinggi emas itu sudah sampai ke leher
Sang Raja. Sang Raja ketakutan. Takut mati tenggelam oleh tumpukan emas. Sang Raja lupa akan
janjinya.
“Hm ...hm ... hentikan” Kijang! Hentikan! Hentikan!
Kepingan emas itu masih terus bermunculan. Raja sudah tenggelam. Tiba-tiba gunung emas itu
berubah menjadi lumpur. Habislah riwayat Sang Raja. Dia tidak dapat bernapas lagi, mati.
Pertanyaan :
a) Pesan/ amanat apa yang dapat diambil dalam cerita tersebut?

4. Berbicara
 Lakukan kegiatan pidato dengan tema Peristiwa !
 Perhatikan sikap, ekspresi, lafal dan intonasi pada saat berpidato!

Teks Pidato

Assalamualaikum Warohmatullohi Wabarokatuh

Yang terhormat, bapak/ibu juri lomba pidato SD se-kecamatan haurwangi dan teman-teman peserta
lomba yang berbahagia.
Hadirin yang saya hormati, pada kesempatan kali ini saya akan membawakan sebuah pidato berjudul
“Semangat mencintai Indonesia”
Hadirin yang saya hormati,
 Sebagaimana kita ketahui bahwa cinta tanah air merupakan nilai moral bangsa. Namun pada saat ini
nilai-nilai moral tersebut sudah luntur dan semakin menipis hal itu disebabkan karena adanya pasar bebas
dan budaya luar yang secara bebas masuk ke tanah air kita.
Hadirin yang saya hormati,
Menumbuhkan rasa cinta tanah air memang tidak mudah, kecintaan ini harus hadir dalam diri kita
masing-masing dan dimulai sejak dini. Sebagai contoh orang tua dirumah bisa membiasakan bercerita
tentang sejarah bangsa sebagai pengganti dongeng anak. Selain itu kita juga bisa mengajak anak untuk
mendengarkan lagu-lagu nasional.
Hadirin yang berbahagia,
Sebagai pelajar kita merupakan generasi penerus bangsa. Oleh karena itu belajar dengan rajin dan
sungguh-sungguh merupakan wujud cinta tanah air. Gunakanlah bahasa Indonesia dan bahasa daerah kita
saat berkomunikasi dengan baik dan benar. Selain itu kita harus menghorati lambang Negara kita yaitu
pancasila dan bendera merah putih. Selanjutnya kita juga harus mencintai produk-produk dalam negeri.
Walaupun saat ini banyak barang impor yang masuk ke Indonesia, kita harus yakin bahwa kualitas barang
tersebut tidak beda dengan produk buatan dalam negeri.
Hadirin yang berbahagia,
Melaksanakan upacara pada hari senin tidak boleh kita tinggalkan, karena didalam upacara bendera
itu banyak sekali symbol-simbol Negara yang bisa kita lestarikan, seperti penghormatan kepada bendera
merah putih, menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia raya,dan kedisiplinan.
Hadirin yang berbagaia,
Sekolah merupakan tempat yang tepat untuk untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air. Selain
melaksanakan upacara bendera, kita bisa mempelajari budaya dan tempat-tempat bersejarah, mengenal
pahlawan dengan mempelajari sejarah beliau.
Hadirin yang saya hormati,
Wujud cinta tanah air harus kita jaga dengan melakukan tindakan-tindakan kecil sehari-hari seperti
menjaga kebersihan lingkungan sekitar kita. Tidak membuang sampah sembarangan, tidak menebang
pohon sembarangan dan melakukan kegiatan sosial seperti menyantuni anak yatim. Hal demikian
merupakan perwujudan semangat cinta tanah air.
Hadirin yang berbahagia,
Hanya ini yang dapat saya sampaikan. Semoga ada hikmah yang dapat kita ambil dari paparan ini.
Terima kasih.
Wassalamu’alaikum Warohmatullohi Wabarokatuh.

KUNCI JAWABAN UJIAN PRAKTIK TAHUN 2022-2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

1) Membaca
Paragraf 1
Pada awal pendirian Real Estat Indonesia (REI), banyak konsumen dalam membeli rumah lebih
memperhatikan aspek kuantitatif.
Paragraf 2
Jadi, agar para pengembang tetap dapat hidup dalam berusaha, mereka berlomba-lomba membuat
perumahan yang meningkat kualitas lingkungannya.
Paragraf 3
Kepedulian konsumen terhadap perumahan berwawasan lingkungan terlihat dari lebih diminatinya
perumahan berlokasi di luar Jakarta dan berhalaman luas.
Paragaraf 4
Kendati keuntungan tetap menjadi tujuan utama para pengembang, konsep-konsep perumahan
berwawasan lingkungan akan terus berkembang.
Paragraf 5
 Singapura malah sudah sangat peduli lingkungan.
Paragraf 6
Oleh karena para pengembang telah mengeluarkan dana dan biaya yang sangat besar untuk
mempertahankan kualitas lingkungan, pemerintah bersama REI merasa sangat perlu memberikan
insentif berupa penghargaan kepada perumahan yang berwawasan lingkungan.
2) Menulis
 Hasil keseluruhan teks meliputi :
a. isi surat sesuai dengan soal.
b. struktur ( pembuka, isi, dan penutup )
c. diksi / pilihan kata
d. Kebahasaan ( ejaan, penggunaan huruf kapital, dan tanda baca )
Contoh :

Hal : Undangan
Cianjur, 02 Mei 2023
Kepada
Yth.Sdr. Muhamad Ali
di tempat
Salam bahagia,
Kami mengharap kedatangan Saudara / i dengan ketentuan sebagai berikut :
hari : Rabu
tanggal : 03 Mei 2023
jam : 10.00 WIB
tempat : Rumah kami, jalan Buniayu RT 03 / 04, Cianjur
acara : Ulang tahun saya ke-12
Atas kehadirannya, kami ucapkan terima kasih.

Hormat saya

Nenden

3) Mendengarkan
Teks 1
a. Pak Adi
b. Rajin, dermawan, dan rendah hati
Teks 2
a. Keserakahan dapat merugikan diri sendiri.
4) Berbicara
 Disesuaikan dengan pengamatan terhadap anak di saat berpidato, dengan memperhatikan:
a. kesesuaian dengan tema
b. sikap
c. lafal dan intonasi
d. pemenggalan kalimat
e. ekspresi
 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN CIANJUR
SEKOLAH DASAR NEGERI BUNIAYU 2
KECAMATAN HAURWANGI
Alamat :Kp. Buniayu Desa Kertamukti, Kecamatan Haurwangi – Cianjur 43283
e-mail: sdnbuniayuii@gmail.com

PEDOMAN PENILAIAN
UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
No Ketrampilan Berbahasa Nomor tugas Skor Maksimal

1. Membaca .
a. jawaban lengkap dan benar
b. jawaban kurang sempurna
c. jawaban dengan kadar kebenarankecil 1 10
d. jawaban salah
e. tidak ada jawaban
2. Menulis
a. isi surat sesuai dengan soal.
b. struktur ( pembuka, isi, dan penutup )
c. diksi / pilihan kata 2 10
d. kebahasaan ( ejaan, penggunaan huruf
kapital, dan tanda baca )
3. Mendengarkan
a. Jawaban lengkap dan benar
 b. Jawaban kurang sempurna
c. Jawaban dengan kadar kebenarankecil
3 10
d. Jawaban salah
e. Tidak ada jawaban
4. Berbicara
a. kesesuaian dengan tema
b. sikap
4 10
c. lafal dan intonasi
d. ekspresi
Jumlah 40

Jml.skor perolehan
Nilai praktik = X 100
Jml.skor maksimal

30
Contoh = X 100 = 75
40
 KISI-KISI PENULISAN SOAL PRAKTIK UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

Satuan Pendididkan : SD Negeri Buniayu 2

Kurikulum : Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2006
Mata Pelajaran : SBdP
Alokasi Waktu : 09.30 – selesai
Bentuk Soal : Praktik
Jumlah Soal : 4 tugas

MATERI UJIAN PRAKTEK

Mata Pelajaran: Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)

No Konsep/Sub Konsep Uraian Materi Praktek Alat / Bahan Aspek yang dinilai Ket
1 2 3 4 5 6
1. Gambar Bentuk Menggambar bentuk ganda atau lebih - Kertas gambar - Komposisi warna
 1.1 gambar bentuk dengan artistic - Alat Gambar/Pewarna - Keindahan gambar
2. Seni Suara - Lagu Wajib Nasional - Buku Kumpulan Lagu-lagu - Suara
 2.1 Lagu wajib - Lagu Daerah - Mikropon - Teknik
 2.2 Lagu daerah - Pupuh Ageung - Alat Musik - Pembawaan
 2.3 Alat musik - Memainkan Alat Musik - Sikap

3. Lenan Rumah Tangga - Menghias taplak meja - Jarum Jahit - Disiplin

 3.1 Hiasan lenan - Kain - Keindahan
rumah tangga - Benang Wol - Kelengkapan

4. Tata Boga - Memasak makanan pokok - Beras - Kebersihan

 4.1 Makanan pokok - Memasak sayur/lauk pauk - Sayuran - Kerja sama
 4.2 Sayur mayur - Alat-alat masak - Cita rasa
 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA & OLAHRAGA KAB.CIANJUR
SEKOLAH DASAR NEGERI BUNIAYU 2
KECAMATAN HAURWANGI
Alamat :Kp. Buniayu Desa Kertamukti, Kecamatan Haurwangi – Cianjur 43283
e-mail: sdnbuniayuii@gmail.com

SKOR PENILAIAN UJIAN PRAKTEK

SBdP KELAS VI

No Aspek penilaian Skor

1. Seni rupa
 Kreatifitas 15 – 25
 Keserasian warna 15 – 25
 Komposisi 15 - 25
 Artistik/nilai seni 15 - 25
Jumlah skor maksimal 100
2. Seni suara
 Suara : Warna suara, kemerduan 15 – 25
 Tehnik : Lafal, artikulasi 15 – 25
 Pembawaan : Irama, karakter 15 - 25
 Penampilan : Sikap 15 - 25
Jumlah skor maksimal 100
3. Kerajinan
a. Lenan Rumah Tangga
 Kreatifitas 15 – 20
 Kerapian dan keindahan 15 – 20
 Hasil akhir 15 - 20
b. Tata boga
 Kerjasama/kekompakan 15 – 20
 Hasil akhir 15 - 20
Jumlah skor maksimal 100
TOTAL 300

Jml.skor perolehan
Nilai praktik = X 100
Jml.skor maksimal

250
Contoh = X 100 = 83,33
300
 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA & OLAHRAGA KAB.CIANJUR
SEKOLAH DASAR NEGERI BUNIAYU 2
KECAMATAN HAURWANGI
Alamat :Kp. Buniayu Desa Kertamukti, Kecamatan Haurwangi – Cianjur 43283
e-mail: sdnbuniayuii@gmail.com

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Ketrampilan
Hari / Tanggal : Kamis, 04 Mei 2023
Waktu : 09.30 – Selesai

 MATERI UJIAN
A. Seni rupa
1. Buatlah karya gambar ilustrasi dengan tema hewan dan kehidupannya!

B. Seni suara
1. Pilihlah salah satu lagu wajib di bawah ini !
a. Syukur ciptaan HM. Mutahan
b. Maju Tak Gentar ciptaan C. Simanjuntak
c. Bagimu Negeri ciptaan Kusbini
2. Pilihlah salah satu lagu daerah di bawah ini !
a. Lir – ilir ( Jawa Tengah )
b. Es Lilin ( Jawa Barat )
c. O Ina Ni Keke (Sulawesi Utara)
3. Pilihlah salah satu pupuh dan nyanyikan!

C. Ketrampilan
1. Lenan Rumah Tangga
a. Tugas dikerjakan secara berkelompok;
b. Penilaian dilakukan sesuai dengan kriteria penilaian yaitu selama proses dan hasil akhir.
2. Tata Boga
a. Tugas dikerjakan secara berkelompok;\
b. Penilaian dilakukan sesuai dengan kriteria penilaian yaitu selama proses dan hasil akhir.

Lampiran Lagu Wajib Nasional

a. Syukur ciptaan HM. Mutahan
b. Maju Tak Gentar ciptaan C. Simanjuntak

c. Bagimu Negeri ciptaan Kusbini

Lampiran Lagu Wajib Daerah
a. Lir – ilir ( Jawa Tengah )
b. Es Lilin ( Jawa Barat )

c. O Ina Ni Keke (Sulawesi Utara)