RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Satuan Pendidikan : SD Negeri Buniayu 01

Kelas/Semester :5/1
Tema Sub Tema : 3 Makanan Sehat
Pembelajaran ke : 1 Bagaimana tubuh menolah makanan
Alokasi Waktu :1
: 1 Hari

A. Tujuan Pembelajaran
 Dengan mencermati video yang disajikan, siswa mamapu menemukan informasi
tentang organ pencernaan hewan ruminansia dengan benar
 Dengan berdiskusi dan mencari informasi secara berkelompok, siswa dapat menjelaskan
organ-organ pencernaan hewan ruminansia beserta alur prosesnya dengan benar
 Dengan mengamati gambar iklan yang disajikan, siswa mampu mengidentifikasi kata
kunci pada iklan media cetak.

B. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
 Guru mengucapkan salam, mengkondisikan siswa, 10 Menit
mengajak siswa untuk berdo’a, mengecek kehadiran
siswa. (Orientasi)
 Guru mengingatkan siswa untuk terus mematuhi
Pendahuluan
protokol kesehatan yang harus diterapkan pada masa
PTM
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
 Guru mengajak siswa menyanyikan lagu nasional Halo-
halo Bandung. (Motivasi)
 Guru mengaitkan materi sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari (Apersepsi)
 Siswa diminta untuk berkumpul dengan kelompok yang 150 menit
sudah dibuat oleh guru
 Siswa mengamati video tentang hewan Ruminansia
(Mengamati)
 Siswa diminta untuk menyebutkan isi dari video yang
Kegiatan ditampilkan
Inti  Guru mengajukan pertanyaan kepada siswa (Critical
Thinking) - Menanya
a. Berdasarkan video yang telah diamati, apakah yang
dimaksud dengan hewan Ruminansia?
 b. Berapa kalikah proses mengunyah makanan yang
dilakukan oleh hewan Ruminansia ?
c. Sebutkan contoh hewan Ruminansia yang ada di
lingkungan sekitar !
 Siswa diminta untuk mengamati gambar organ
pencernaan hewan Ruminansia dan video alur
pencernaan Ruminansia
 Guru mengajukan sebuah masalah yangbharus
dipecahkan oleh siswa tentang organ pencernaan hewan
ruminansia berdasarkan vido yang telah diamati
( Eksperimen)
 Guru membagikan lkpd kepada setiap kelompok
 Guru menjelaskan cara pengerjaan LKPD yang harus
dikerjakan
 Siswa berdiskusi untuk mengerjakan lkpd dengan tetap
menjaga jarak (collaboration)- Menalar
 Setiap perwakilan kelompok maju kedepan untuk
mempresentasikan hasil diskusinya (Comunication)
 Guru memberikan kata hebat dan tepuk tangan kepada
setiap kelompok yang tampil
 Siswa mengerjakan soal individu yang diberikan oleh 15 menit
guru
 Siswa dan guru menyimpulkan apa yang sudah dipelajari
 Guru melakukan refleksi dengan bertanya apakah paham
dengan materi yang dijelaskan atau masih ada yang
kurang dipahami?
Kegiatan  Guru menyampaikan apa yang akan dipelajari
Penutup dipertemuan selanjutnya
 Guru mengajak siswa untuk berdoa
 Guru mengucapkan salam

C. Penilaian
 Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan
 Penilaian Pengetahuan : Pemberian soal
 Penilaian Keterampilan : Presentasi

Buniayu, Oktober 2021

Mengetahui, Guru Kelas V-B
Kepala Sekolah

Aam Amanah, S.Pd Nenti Wuriningsih, S.Pd

NIP.196310181983052001 NIP. 198312122009022004
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) kelompok

Kelompok : ........................
Anggota : ........................
........................
........................
........................

KEGIATAN 1

 Setelah mengamati video dan penjelasan guru tentang organ pencernaan hewan Ruminansia
dan alur prosesnya, kalian isi diagram organ pencernaan di bawah ini berdasarkan
pemahaman yang kalian peroleh !
 KEGIATAN 2

 Memberi nama setiap bagian organ pencernaan pada hewan sapi.

o Warnai gambarmu sebaik dan semenarik mungkin.
o Jangan lupa untuk menuliskan nama anggota kelompokmu
 Lembar Kerja Peserta Didik Individu

 Amati gambar dan tulisan iklan media cetak yang ada di dalam buku paket. Setelah itu, tuliskan hasil
pengamatanmu ke dalam bagan di bawah ini !
 Lembar Evaluasi

 Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling benar !

1. Berikut yang bukan ciri- ciri hewan ruminansia adalah ........

a. Hewan ruminansia mengunyah makanan sebanyak dua kali
b. Hewan ruminansia mencerna makanan dengan bantuan bakteri dan protozoa
c. Hewan ruminansia adalah hewan pemakan daging
2. Lambung hewan pemamah biak terdiri dari beberapa bagian yaitu ….
a. Rumen, retikulum, omasum dan abomasum
b. Rumen, usus halus, usus besar dan anus
c. Rumen, omasum, trakea dan bronkiolus
3. Hewan berikut ini yang tidak termasuk hewan pemamah biak adalah …..
a. Sapi b. Kambing c. Singa
4. Jalur penghubung antara rongga mulut dengan lambung pada hewan pemamah biak dinamakan …..
a. Trakea b. Rumen c. Esofagus
5. Pada bagian rumen proses pencernaan makanan dibantu oleh......
a. Usus halus b. Enzim c. bakteri
6. Bagian lambung sebenarnya pada hewan sapi adalah ....
a. Rumen b.omasum c. abomasum
7. Proses penyerapan air pada bolus dalam pencernaan sapi terjadi di....
a. Rumen b.omasum c. Abomasum
8. Pada pencernaan sapi, setelah makanan berhasil di cerna dan diserap proteinnya, maka sisa makanan akan
disalurkan ke bagian....
a. Anua b. Usus halus c. abomasum
9. Usus sapi memiliki panjang kurang lebih......meter
a. 30 b. 40 c. 50
10. Pproses pencernaan pada hewan ruminansia dibantu oleh........yang bisa mencerna rumput
a. Mikroba b. Enzim pencernaan c. Gigi geraham