BABI

I
HWALSI
NTAKSI
S

KemampuanAkhi
ryangDi
har
apkan
Mahasi
swamempuny
aikemampuanunt
ukmenj
elaskanbat
asan
si
ntaksi
s,al
at-
alatsi
ntaksi
s,dan konst
ruksisi
ntaksi
s ser
ta dapat
mengapl
i
kasi
kanpenget
ahuan-
penget
ahuani
tudal
am ber
bahasa.

1.
1 Pendahal
uan
Bahasasebagaisal
ahsat
ubi
dangi
l
mu,di
pel
ajar
isecar
akhusus
dal
am i
l
mubahasaat
aul
i
ngui
sti
k.Dal
am i
l
mubahasaat
aul
i
ngui
sti
k
t
erdapatbeber
apacabangi
l
mu,y
ait
ufonol
ogi
,mor
fol
ogi
,si
ntaksi
s,
semant
ik,
pragmat
ik,
dananal
i
siswacana.
Padaj
urusanPendi
dikanBahasadanSast
raI
ndonesi
a,cabang-
cabangl
i
ngui
sti
kit
udi
pel
ajar
isecar
aber
tahapdanber
jenj
ang.Mul
a-
mul
amahasi
swapadasemest
erawalmempel
ajar
ili
ngui
sti
kdal
am
mat
a kul
i
ah Li
ngui
sti
k Umum,kemudi
an secar
a ber
tahap akan
mempel
ajar
ifonol
ogi
,mor
fol
ogi
,si
ntaksi
s,semant
ik,pr
agmat
ik,dan
anal
i
siswacanaBahasaI
ndonesi
a.
Mat
a kul
i
ah Si
ntaksi
s Bahasa I
ndonesi
a diJur
usan PBSI
di
tet
apkan sebagaimat
akul
i
ah ber
syar
at.Unt
ukmenempuh mat
a
kul
i
ah si
ntaksi
s,mahasi
swasudah har
usl
ulusdal
am mat
akul
i
ah
l
i
ngui
sti
kumum,Fonol
ogiBI
,danMor
fol
ogiBI
.Bukui
nidi
buatdan
di
saj
i
kansebagai
bukuaj
arunt
ukmat
akul
i
ahsi
ntaksi
s.
Mat
eribabIbukuaj
ardi
saj
i
kandengant
ujuanunt
ukmembuka
wawasan mengenai bat
asan si
ntaksi
s, al
at-
alat si
ntaksi
s, dan
konst
ruksisi
ntkasi
s bahasa I
ndonesi
a.Mat
eridi
saj
i
kan dengan
ber
pedoman pada pr
insi
p-pr
insi
p peny
aji
an mat
erisi
ntaksi
syang
mengacu pada buku-
buku r
efr
ensisi
ntaksi
s dar
ipar
a ahl
idan
di
sampai
kan sesuaibahasa dan mat
erisi
ntaksi
syang t
erpahami

1
sehi
nggamemudahkanmahasi
swadal
am mempel
ajar
iny
a.Padaakhi
r
babdi
saj
i
kant
esf
ormat
ifsebagai
tol
akukurunt
ukmenget
ahui
tingkat
penguasaanmahasi
swat
erhadapmat
eri
yangt
elahdi
pel
ajar
i.

1.
2 Bat
asanSi
ntaksi
s
Kat
a si
ntaksi
s ber ibahasa Yunanisunt
asaldar att
ein,y
ang
di
bent isunar
ukdar ti
nya‘ ,dant
dengan’ att
einar
ti
nya‘
menempat
kan’
.
I
stah sunt
i
l tt
ein secar
aet
imol
ogi
sber
art
i’menempat
kan ber
sama-
samakat
a-kat
amenj
adikel
ompokkat
aat
aukal
i
matdankel
ompok-
kel
ompokkat
amenj
adi
’kal
i
mat(
Ver
haar
,1992:
70,Suhar
di,2008:
31-
32)
.Kat
asi
ntaksi
sdal
am bahasaI
ndonesi
amer
upakansar
apandar
i
anda,sy
bahasaBel ntaxi
s,y
angdal
am bahasaI
nggr
isdi
sebutdengan
i
stahsy
i
l ntax(
Raml
an,
1978:
21danPat
eda,
1994:
85)
.
Sel
ama i
ni t
erdapat beber
apa bat
asan si
ntaksi
s y
ang
di
kemukakan ol
eh par
a t
ata bahasawan. Si
ntaksi
s menur
ut
Kr
idal
aksana(
1983:
154)adal
ahpengat
urandanhubunganant
arakat
a
dankat
a,at
audengansat
uan-
sat
uany
angl
ebi
hbesar
,at
auant
ara
sat
uan-
sat
uany
angl
ebi
hbesari
tudal
am bahasa.St
ryker(
mel
alui
Tar
igan,1985:
3)meny
atakan bahwa si
ntaksi
sa adal
ah i
l
mu y
ang
membahas pol
a-ol
a penggabungan kat
a-kat
a menj
adi kal
i
mat
.
Sement
arai
tu,Bl
ockdanTr
agermengat
akanbahwasi
ntaksi
sadal
ah
anal
i
siskont
ruksiy
anghany
amel
i
bat
kanbent
uk-
bent
ukbebas.Ar
if
in
danJunai
yan(
2008:
1)meny
atakanbahwasi
ntaksi
sadal
ahcabang
l
i
ngui
sti
kyang membi
car
akan hubungan ant
arkat
a dal
am t
utur
an
speech)
( ,danunsurbahasay
angt
ermasukdidal
am l
i
ngkupsi
ntaksi
s
adal
ah f
rase,kl
ausa,dan kal
i
mat
.Dar
ipendapat
-pendapatdiat
as
dapatdi
simpul
kanbahwasi
ntaksi ausy
sat ntax(
Ing.
)adal
ahcabang
i
l
mubhasay
angmembi
car
akansel
uk-
bel
ukf
rase,kl
usa,dankal
i
mat
,
dengansat
uant
erkeci
l
nyaber
upabent
ukbebas,
yai
tukat
a.
Dal
am l
i
ngui
sti
kat
aui
l
mubahasat
erdapatduat
atar
an,y
ait
u

2
t
atar
nfonol
ogidan t
atar
an t
ata bahasa/
gramat
ika.Si
ntaksi
s dan
mor
fol
ogiber
sama-
samamer
upakant
atar
ant
atabahasa.Fonol
ogi
mer
upakant
atar
anl
i
ngui
sti
kyanagmempel
ajar
ibuny
i-
buny
ibahasa,
mor
fol
ogimer
upakan t
atar
an l
i
ngui
sti
kyang mempel
ajar
isat
uan-
sat
uangr
amat
ikaldidal
am t
atar
ankat
amel
i
put
ifr
ase,kl
ausa,dan
kal
i
mat
.
Agar di
per
olehgambar
any
angj
elasmengenaikaj
i
ansi
ntaksi
s
dandi
ket
ahuiper
bedaanny
adengankaj
i
anmor
fol
ogi
,ber
ikutdi
saj
i
kan
sebuahcont
ohkal
i
mat
.

(
1) Beber
apamahasi
swasedangber
diskusi
diper
pust
akaan.

Kal
i
mati
tut
erdi
riat
as sat ausa;beber
u kl apa mahasi
swa
subj
sebagaiS ( ek)
,sedangber
diskusisebagaiP (
predi
kat
)dan di
per
pust
akaansebagaiK(
ket
erangan)
.Ti
ap-
ti
apf
ungsidal
am kl
ausa
i
tut
erdi
riat
assat
uany
angdi
sebutf
raseat
aukel
ompokkat
a,y
ait
u
beber
apamahasi
swa,sedangber
diskusi
,dandiper
pust
akaan.Ti
ap-
t
iapf
rasei
tut
erdi
riat
asduakat
a,y
aiu beber
t apa dan mahasi
swa
membent
uk f
rase beber
apa mahasi
swa,sedang dan ber
diskusi
membent
ukf
rase sedang ber
diskusi adepan didan kat
,dan kat a
per
pust
akaan membent
ukf
rase di
per
pust
akaan.
Pembi
car
aanmengenaikal
i
mat
,kl
ausa,
danf
raseseper
tidiat
as
t
ermasukdal
am bi
dangsi
ntaksi
s,sedangkanpembi
car
aant
ent
ang
abeber
kat apay
angt
erdi
riat
assat
umor
f amahasi
em,kat sway
ang
t
erdi
riat
asdua mor
fem,
yai
tumor
fem maha-danmor
fem si
swakat
a
ang ber
y diskusiy
angt
erdi
riat
asduamor
fem,y
ait
umor
fem ber
-dan
ber
diskusi
, kat
a di y
ang t
erdi
ri at
as sat
u mor
fem,dan kat
a
per
pust
akaan y
ang t
erdi
riat
as dua mor
fem (
mor
fem per
-an dan
pust
aka)
,ter
masuk dal
am bi
dang mor
fol
ogi
.Dar
iur
aian diat
as,
j
elasl
ah bahwa mor
fol
ogi mer
upakan t
atar
an l
i
ngui
sti
k y
ang

3
mempel
ajar
imor
fem dankat
a,sedangkansi
ntaksi
smempel
ajar
ifr
ase,
kl
ausa,
dankal
i
mat
.

1.
3 Al
at-
alatSi
ntaksi
s
Agardapatmemper
oduksibahasaI
ndonesi
adenganbai
k,ki
ta
har
us memahamikat
ayang di
gunakan dan menguasaial
at-
alat
si
ntaksi
sny
a.Apakahal
at-
alatsi
ntaksi
sit
u?Al
at-
alatsi
ntaksi
sadal
ah
al
at-
alatunt
ukmenghubungkankat
a-kat
amenj
adikel
ompokdengan
st
rukt
urt
ert
ent
u,sedangkany
angdi
maksudst
rukt
uri
alahhubungan
set
aradanber
ti
ngkatdar
ikel
ompokt
ersebut(
Woj
owasi
to,
1976:
66)
Her
manPaul(
1960)mengemukakanadany
atuj
uhmacam al
at
si
ntaksi
s,y
ait
u(1)penempat
ankat
a,menj
adi(
sat
u)kel
ompok,(
2)
ur
utankat
a,(
3)i
nti
suar
ati
nggidanr
endah,(
4)modul
asidar
iti
nggi
suar
a,(
5)t
empo,(
6)kat
a peny
ambung,dan (
7)f
leksi(
mel
alui
Woj
owasi
to,1976:
66-
67) maksudi
.Yangdi nti
suar
ati
nggidanr
endah
aht
adal ekanant
inggi(
=aksest
inggi)dant
ekananr
endah(
=akses
r
endah)
,sedangkany maksudmodul
angdi asidar
iti
nggisuar
aadal
ah
i
ntonasi(
=nai
ktur
unny
anadadal
am pel
afal
ankal
i
mat
).Di
ant
araal
at-
al
atsi
ntaksi
sit
uaday
angt
idakdapatdi
ter
apkandal
am pemakai
an
bahasaI
ndonesi
a,y
ait
ufl
eksikar
enadal
am bahasaI
ndonesi
ati
dak
mengenal
adany
afl
eksi
.
Al
at–al
atsi
ntaksi
syang di
kemukakan Her
man Pault
ersebut
mer
upakan al
at si
ntaksi
s unt
uk bahasa–bahasa pada umuny
a.
Kent
jonodanKr
idal
aksana(
mel
aluiSuhar
di,
2008:
34)mengemukakan
adany
aempatmacam al
atsi
ntaksi
sdal
am bahasa I
ndonesi
a,y
ait
u
ur
utankat
a,bent
ukkat
a,i
ntonasi
,dankat
atugas,Ber
ikutdi
saj
i
kan
penj
elasanat
asal
at-
alatsi
ntaksi
sbahasaI
ndonesi
ait
usecar
aur
ut.

1.
3.1 Ur
utanKat
a
Ur
utankat
amer
upakanal
atsi
ntaksi
syangper
tamadanut
ama.

4
Di
kat
akandemi
ki
ankar
enaur
utankat
asangatmenent
ukanmakna
gr
amat
ikalsebuahsat
uansi
ntaksi
s.Dal
am sat
uansi
ntaksi
s,ur
utan
kat
ayangber
bedamengaki
bat
kanmaknagr
ammat
ical
yangber
beda.
Cont
oh:
(
2)Oki
tidakper
naht
inggal
kel
as
(
3)Oki
per
naht
idakt
inggal
kel
as
(
4)per
naht
inggal
kel
ast
idakOki
.

Sat
uan-
sat
uan si
ntaksi
s diat
as ber
upa kal
i
mat
,dan makna
gr
amat
ikal ket
iga sat
uan si
ntaksi
s i
tu ber
beda. Kal
i
mat (
2)
mengandungmaknagr
amat
ikal
:‘Okibel
um per
naht
inggalkel
asat
au
sel
alunai
kkel
as’
.Kal
i
mat(
3)mengandungmaknagr
amat
ikal
:‘Oki
l
ebi
h ser
ing t
inggalkel
as,hany
a dua t
iga kal
iti
dak’
.Kal
i
mat(
4)
mengandung makna gr
amat
ikal
:‘ker
aguan/
per
tany
aan mengenai
per
nahat
aut
idakny
aOkit
inggalkel
as’
.Dar
iur
aiandiat
asdi
ket
ahui
bahwa dal
am sat
uan si
ntaksi
s, ur
utan kat
a y
ang ber
beda,
mengaki
bat
kanmaknagr
amat
ikal
yangber
beda.

1.
3.2 Bent
ukKat
a
Per
hat
ikanbent
ukkat
apadakat
a-kat
aber
cet
akmi
ri
ngdal
am
kal
i
mat
-kal
i
matber
ikut
.
(
5)Ri
omengambi
lmangga.
(
6)Ri
omengambi
l
imangga.
(
7)Ri
omengambi
l
kant
emanny
amangga.

Dal
am kal
i
mat(
5)kat
amengambi
lmany
atakan‘
ti
ndakanakt
if
’
y
angdi
i
kut
ikat
amanggasebagai‘
pender
it
a’.Dal
am kal
i
mat(
6)kat
a
mengambi
l
imeny
atakan ‘
ti
ndakan akt
if(
yang di
l
akukan secar
a
ber
ulang-
ulang)
’yangdi
i
kut
ikat
amanggasebagai‘
pender
it
a’.Dal
am
kal
i
mat(
7)kat
a mengambi
l
kan menghar
uskan hadi
rny
a dua kat
a

5
benda dibel
akangny
a,y
ait
u‘t
emanny
a’y
ang ber
per
an sebagai
‘
pener
ima’
dankat
a‘mangga’
sebagai
‘pender
it
a’.
Dar
ipapar
ant
ersebutdi
ket
ahuibahwabent
ukkat
asebagaial
at
si
ntaksi
s di
tandaiol
eh penggunaan ber
bagaii
mbuhan/
afi
ks (
bai
k
pr
efi
ks, i
nfi
ks, suf
iks, konf
iks, maupun si
mul
fi
ks. Penggunaan
i
mbuhany
angber
bedadapatmengaki
bat
kanmaknagr
amat
ikaly
ang
ber
bedapul
a.I
tul
ahsebabny
abent
ukkat
adi
gol
ongkansebagaial
at
si
ntaksi
s.

1.
3.3I
ntonasi
I
ntonasimer
upakan per
paduan dar
iber
bagaigej
ala,y
ait
u
t st
ekanan( r
es)
,ti
t pi
inada( t
ch)
,dur
asi
/t l
empo(eght
),per
hent
ian/
jeda
pause)
( ,dansuar
ayangmeni
nggi
,mendat
ar,
ataumenur
unpadaakhi
r
ar
us uj
aran.I
ntonasidengan segal
a unsurpement
ukny
a,dal
am
l
i
ngi
sti
kdi
sebutpr
osodi
/supr
asegment
al.Jadi
,int
onasimer
upakan
ser
angkai
annaday
angdi
war
naiol
eht
ekanan,t
empo,j
edadansuar
a
meni
nggi
,mendat
ar,
ataumenur
unpadaakhi
rar
usuj
aran.
Tekananadal
ahpenonj
olansukukat
a(dal ukat
am suat aat
au
kel
ompokkat
a)dengancar
amemper
panj
angucapan,meni
nggi
kan
nada at
au memper
besart
enaga pengucapan at
au i
tensi
tas.Let
ak
t
ekananbahasaI
ndonesi
ayangt
erat
ur.Tekananbi
asany
ajat
uhpada
sukukat
asebel
um y
angt
erakhi
r(penul
ti
ma)
.

Cont
oh:
[
bél
a] bel
a
[
pembel
á?an] pembel
aan
[
táman] t
aman
[
taman-
táman] t
aman-
taman

Apabi
l
asukukeduadar
iakhi
rmengancungbuny
i/∂/t
ekananakan

6
di
tempat
kanpadasukuakhi
r.
Cont
oh:

[
b∂l
áh] bel
ah
[
b∂ker
já] beker
ja
[
t∂r
áŋ] t
erang
Dal
am uj
arant
idaksemuakat
amendapatt
ekanany
angsama.
Bi
asany
ahany
akat
ayangpent
ingsaj
ayangdi
ber
itekanan.Tekanan
y
angdemi
ki
andi
sebutaksen.
Unsuri
ntonasiy
angsel
anj
utny
a,t
it
inada.Ti
tinadamer
upakan
unsurpr
osodiy
angdapatdi
ukurat
asdasarkeny
ari
nganar
usuj
aran.
Dal
am i
l
mu bahasa nada di
l
ambangkan dengan angka (
ti
tinada
r
endahdi
l
ambangkandenganangka1,
tit
inadasedang2,
tinggi
3).
Cont
oh:

(
8)Bagusbenar
.
#22/31#
(
9)Bagusbenar?
#22/32#
Ti
ti nada dal
am uj
aran (
8) t
ersebut meny
atakan ‘
kekaguman’
,
sedangkan t
it
i nada dal
am uj
aran (
9) meny
atakan
‘
ker
aguan/
kesangsi
an’
.
Unsur i
ntonasi y
ang ber
ikut
nya, y
ait
u t
empo dur
asi
.
Tempo/
dur
asiadal
ahsal
ahsat
upr
osodiy
angdi
tandaiol
ehpanj
ang
pendekny
a wakt
uyang di
gunakan unt
uk mengucapkan sebuah
segmen.Dal
am bahasa I
ndonesi
atempo t
idak ber
sif
atdi
sti
ngt
if
.
Bukt
iny
a,pengucapansegmenber
ikutdengant
empoy
angber
beda
t
idakmembedakanmakna.
(
10)Baj
uny
abagus…sekal
i
(
11)Baj
uny
aba…gussekal
i
.

7
(
12)Baj
uny
abagussekal
i
.

Padakal
i
mat(
10)penguj
armember
ikant
empoy
angagakl
ama
padasegmengusdengant
ujuanunt
ukmember
ikanpenekananpada
segmengust
ersebut
.Padakal
i
mat(
11)penguj
armember
ikant
empo
y amapadasegmenbadengant
angagakl ujuanunt
ukmember
ikan
penekanan pada segmen ba t
ersebut
,ti
dak membedakan makna.
Namun demi
ki
an,dal
am kegi
atan ber
bahasa l
i
san t
empo bi
asa
di
gunakan ol
eh pencer
amah at
au mot
ivat
or unt
uk member
i
penekananbahwakal
i
mat
,kl
ausa,f
rase,at
aukat
ayangdi
ucapkan
dengant
empoy
angber
bedai
tupent
ingadany
a.
Yangt
ermasuki
ntonasij
ugay
ait
ukont
ur.Kont
uradal
ahsel
uruh
sat
uanuj
arany
angdi
bat
asiol
ehduakeseny
apan.Kal
i
matmer
upakan
sat
usat
uankont
ur.Sebagaisat
usat
uankont
ur,kal
i
matdapatt
erdi
ri
at
asbeber
apakont
ur.
(
13)#Mer
eka/akanper
gi
#2-23n/2-31t# (
t=t
urun)
(
14)#Or
angi
tu/akanper
gi/besoksor
e?#
#2-23n/2-23n#/2-32s# (
n=nai
k.
s=sedang)

Set
iap kal
i
mat diat
as mer
upakan kont
ur kar
ena di
bat
asiol
eh
keseny
apanawaldankeseny
apanakhi
r.Kal
i
mat(
13)t
erdi
riat
as2
kont
ur:mer
eka (
dibat
asiol
eh keseny
apan awaldan keseny
apan
ant
ara)
,dandant
elahper
gi(
dibat
asiol
ehkeseny
apanant
aradan
keseny
apan akhi
r.Kal
i
mat(
14)t
erdi
riat
as t
iga kont
ur:or
ang i
tu
(
dibat
asiol
ehkeseny
apanawaldankeseny
apanant
ara)
,akanper
gi
(
dibat
asikeseny
apanant
aradankeseny
apanant
ara)
,danbesokpagi
(
dibat
asi
keseny
apanant
aradankeseny
apanakhi
r)
.

8
1.
3.4 Kat
aTugas
Kat
atugas at
au at
au di
sebutpul
a kat
a sar
ana ber
fungsi
menghubungkankat
aat
aukel
ompokkat
ayangber
adadimukadandi
bel
akangny
a.Kat
atugast
idakmemi
l
ikimaknal
eksi
kal
.Maknany
akan
menj
adij
elasset
elahdi
gunakandal
am f
rase,kl
ausa,at
aukal
i
mat
.
At
asdasarper
ananny
adal
am konst
ruksisi
ntaksi
s,kat
atugasdapat
di
kel
ompokan menj
adil
i
ma j
eni
s:(
1)pr
eposi
si(
kat
a depan)
,(2)
konj
ungsi(
kat
apenghubung)
,(3)i
nter
jeksi(
kat
aser
u),
(4)ar
ti
kel(
kat
a
sandang)
,(5)par
ti
kel(
penegas)
.Per
hat
ikancont
ohpenggunaankat
a
t
ugasber
ikut
.
( ekadudukdi
15)Mer ter
as.
(
16)Padahar
ii akudandi
ni aakanper
gikel
uarkot
a.
17)Hai
( ,dat
angkesi
nidengant
eman-
teman,
ya!
(
18)I
adi
j
uluki sanggur
sebagai u.
( apunper
19)Di gil
ahdar
itempati
tu.

Kat
a-kat
a y
ang di
cet
ak mi
ri
ng dal
am kal
i
mat
-kal
i
mat i
tu
mer
upakankat
atugas.Penggunaankat
a-kat
atugasi
tudal
am kal
i
mat
akanmemper
jel
asmaknagr
amat
ikal
kal
i
mat
-kal
i
mat
nya.

Lat
ihan1
Ker
jakansoal
-soal
ber
ikut
!
1.Jel
askanpemahamanAndamengenai
penger
ti
ansi
ntaksi
s!
2.Tunj
ukanmel
aluibukt
i-
bukt
ibahwaur
utankat
amer
upakanal
at
si
ntaksi
syangper
tamadanut
ama!
3.Mengapabent
ukkat
adi
tet
apkansebagaial
atsi
ntaksi
s?Jel
askan
pendapatAndadanber
il
ahcont
ohpenggunaany
adal
am kal
i
mat
!
4.Jel
askanpent
ingny
aint
onasi
dankonst
ruksi
sint
aksi
s!
5.Sebut
kan j
eni
s-j
eni
s kat
atugas dan gunakan dal
am kal
i
mat
sehi
nggamenj
adi
jel
asmaknagr
amat
ikal
kal
i
mat
nya!

9
1.
4 Konst
ruksi
Sint
aksi
s
Yangdi
maksudkonst
ruksiadal
ahbangunanat
aust
rukt
ury
ang
ber
upasat
uan-
sat
uanbahasay
angber
makna.Konst
ruksisi
ntaksi
s
adal
ahbangunanat
aust
rukt
ursat
uan-
sat
uanbahasay
angber
makna,
y
angber
upaf
rasa,kl
ausa,dankal
i
mat
.Ber
tol
akdar
ihali
ni,maka
dapatdi
nyat
akanbahwaunsur
elangsungsebuahkonst
ruksisi
ntaksi
s
adal
ah kat
a,f
rasa,at
au kl
ausa.Konst
ruksif
rasa dal
am bahasa
I
ndonesi
abi
asany
adi
sebutpul
akel
ompokkat
akar
enaknst
ruksii
tu
t
erj
adiat
as dua kat
a at
au l
ebi
h,dan hubungan ant
ara unsur
l
angsungny
aber
sif
atl
onggar
.
Adapunbent
ukkonst
ruksisi
ntaksi
smemi
l
iki
cir
i-
cir
ipokoksebagai
ber
ikut
.
(
a) Unsurl
angsungny
aber
upabent
ukbebasat
aukat
a.
(
b) Hubunganant
arunsur
nyaber
sif
atl
onggarat
aut
erbuka.
(
c) Diant
araunsurl
angsungny
adapatdi
sisi
pibent
ukbebas/
kat
a
l
ain.
(
d) Bi
asany
ast
rukt
urunsurl
angsungny
ati
dakt
etap.
(
e) Bent
ukny
aber
upaf
rasa,kl
ausa,at
aukal
i
mat(
Suhar
di,2008:48-
49)
.

Cont
ohkonst
ruksi
sint
aksi
s:
(
20)Luki
sanor
angi
tu(
frasa)
(
21)Luki
sanor
angi
tui
ndah(
klausa)
(
22)Luki
sanor
angi
tui
ndah.(
kal
i
mat
)

Cont
oh(
20)i
tumer
upakankonst
ruksisi
ntaksi
syangber
upaf
rasa,
cont
oh(
21)mer
upakankonst
ruksikl
ausa,
dancont
oh(
22)mer
upakan
konst
ruksi
kal
i
mat
.
Pembent
ukan konst
ruksisi
ntaksi
s har
us memper
ti
mbankan

10
makna dan per
an set
iap unsurpembent
ukny
a.Semaki
n bany
ak
anggot
asuat
ukonst
ruksisi
ntaksi
s,semaki
nkompl
ekspul
asusunan
unsur
-unsurpembent
ukny
a.Mi
nsal
nya,unsuri
tupadaf
rasal
uki
san
or
ang,bi
sapul
amenj
adipenj
elasant
er aor
hadapkat ang.Per
bedaan
st
atusdanhubunganl
angsungant
araanggot
akonst
ruksit
ersebut
akandapatmeni
mbul
kanper
geser
anmaknagr
amat
ikalkonst
ruksi
y
angber
sangkut
an.Hal
ter
sebutdapadi
l
ihatdar
ianal
i
sisber
ikut
.

a. l
uki
sanor
angi
tu

l
uki
san or
angi
tu

or
ang i
tu

b. l
uki
sanor
angi
tu

l
uki
san or
ang

Gambar1.
1Di
agr
am-
PohonUnsur
-LangsungFr
asa

Di
agr
am pohon(
a)menunj
ukanmaknagr
amat
ikal‘
sebuahl
uki
san
t
ent
angseor
ang’at
au‘
l
uki
sanmengenaior
ang’sedangkandi
agr
am
pohon(
b)menunj
ukanmaknagr
amat
ikal‘
sebuahl
uki
sanj
yangdi
buat
at
audi
mil
i
kior
angi
tu’
.

Lat
ihan2
1. Sebut
kan t
iga j
eni
s konst
ruksisi
ntaksi
s dan ber
il
ah cont
oh-
cont
ohny
a!

11
2. Ter
masuk konst
ruksisi
ntaksi
syang manakah sat
uan-
sat
uan
bahasaber
ikut
?Jel
askan!
a. mer
ekabel
ajar
b. BankMandi
ri
c. Wuj
udkanci
ta-
cit
amut
anpanar
koba.
d. di
rumah
e. Ay
o,membaca.
3. Buat
lahsebuahcont
ohunt
ukset
iapkonst
ruksi
sint
aksi
sber
ikut
!
a. f
rasa
b. kl
ausa
c. kal
i
mat

Tugas1
Car
il
ahbahanbacaandar
iber
bagaisumber
.Ki
ti
plahsat
upar
agr
af
pendek,
dant
unj
ukankonst
ruksi
sint
aksi
syangber
upa:
1. f
rasa,
2. kl
ausa,
3. kal
i
matdar
ipar
agr
afpendeky
angAndakut
ip.

12
 BABI
I
FRASA

KemampuanAkhi
ryangDi
har
apkan
Mahasi
swa memper
oleh penget
ahuan dan pemahaman mengenai
penger
ti
anf
rasadanmacam-
macam f
rasaser
tadapatmener
apkan
dal
am penggunaanbahasaI
ndonesi
ayangbenardanef
ekt
if
.

2.
1Pendahul
uan
Padababi
nipembacaakandi
ajakmemahamipenger
ti
ansal
ah
sat
ukont
ruksisi
ntaksi
syai
tuf
rasa.Sel
amaadasement
araor
ang
y
anghany
amenger
tibahwaf
rasaadal
ahkel
ompokkat
a.Kel
ompok
kat
ayangbagai
manakahy
angdi
sebutsebagaif
rasa?Apakahsemua
kel
ompokkat
a bi
sa di
kat
akan f
rasa?Bagai
manakah membedakan
j
eni
sfr
asay
angsat
udar
ifr
asay
angl
ain?
Denganmembacabukui
nipembacaakanmemper
olehj
awaban
at
asper
tany
aan-
per
tany
aandiat
asdenganmudah.Mengapamudah?
Kar
ena buku i
nidi
susun dengan memper
hat
ikan pr
insi
p-pr
insi
p
peny
usunanbahanaj
ardanmenghi
ndar
kanpenggunaani
sti
l
ah-
ist
il
ah
t
ekni
syangmembi
ngungkan.Dengandemi
ki
an,di
har
apkanbukui
ni
benar
-benarmenj
adi
“Sahabat
”mahasi
swadal
am bel
ajarsi
ntaksi
s.

2.
2Penger
ti
anFr
asa
Dal
am bahasaI
ndonesi
a,i
sti
l
ahf
rasadi
ser
apdar aphar
ikat ase
(
Ingg)
.Ist
iah f
l rasa kadang-
kadang di a dengan f
sebut pul rase.
MengacupadaTat
aBahasaBakuBahasaI
ndonesi
a,unt
uksel
anj
utny
a
dal
am bukui
niakandi
gunakani
stahf
i
l rasa.Apakahy
angdi
maksud
denganf
rasa?Sebel
um menj
awab per
tany
aant
ersebut
,per
hat
ikan
kal
i
matber
ikuti
ni.

13
(
23)Temanadi
ksay
abar
uti
badar
iJakar
ta
Kal
i
matt
ersebutt
erdi
riat
ast
igakel
ompokkat
a,y
ait
utemanadi
k
say
a,bar
uti
ba,dandar
iJakar
ta.Kel
ompokkat
a-kel
ompokkat
ait
u
aday
angt
erdi
riat
asduakat
a,y
ait
ubar
uti
badandar
iJakar
ta,ada
pul
ayang t
erdi
riat
as t
iga kat
a,y
ait
uteman adi
k say
a.Set
iap
kel
ompokkat
ait
uhany
amendudukisat
ufungsi
:temanadi
ksay
a
mendudukif
ungsiSubj
ek,bar
uti
bamendudukif
ungsiPr
edi
kat
,dan
dar
iJakar
tamendudukif
ungsiKet
erangan.Ber
dasar
kanr
eal
i
tasi
tu,
Raml
an(
1987:151)member
ibat
asanbahwaf
rasaadal
ahsat
uan
gr
amat
iky
angt
erdi
riat
asduakat
aat
aul
ebi
hyangt
idakmel
ampaui
bat
asf
ungsiunsurkl
ausa.Maksudny
agabunganduakat
aat
aul
ebi
h
i
tut
idakmel
ampauif
ungsiS(
subj
ek)
,at
auf
ungsiP(
predi
kat
).Jadi
,
kal
i
matTemanadi
ksay
abar
uti
badar
iJakar
tat
erdi
riat
ast
igaf
rasa,
y
ait
ufr
aset
emanadi
ksay
abar
uti
ba,
danf
rasedar
iJakar
ta.
Pendapat di at
as senada dengan pendapat Kr
idal
aksana
(
1983:
46)
,Cook (
mel
aluiTar
igan,1985:
50)
,dan Samsur
i(mel
alui
Ar
if
in,2008:
18) y
ang meny
atakan bahwa f
rasa adal
ah sat
uan
gr
amat
ikaly
angber
upagabungankat
adengankat
ayangsi
fat
nya
t
idakpr
edi
kat
ifat
aunonpr
edi
kat
if
.Dar
ibat
asan-
bat
asandiat
asdapat
di
ket
ahui
bahwaf
rasamempuny
aiduasi
fat
,yai
tu:

(
a)Mer
upakansat
uangr
amat
iky
angt
erdi
riat
asduakat
aat
aul
ebi
h,
(
b)Sat
uangr
amat
ikali
tut
idakmel
ebi
hibat
asf
ungsiunsurkl
ausa,
maksudny
afr
asa i
tu sel
alut
erdapatdal
am sat
ufungsiunsur
kl
ausa.

Jadi
,ti
daksemuakel
ompokkat
abi
sadi
kat
akansebagaif
rasa
kar
ena kel
ompok kat
ayang membent
uk konst
uksif
rasa har
us
mengandungduasi
fatt
ersebut
.

14
2.
3Kl
asi
fi
kasi
Frasa
Fr
asadapatdi
kl
asi
fi
kasi
kankedal
am beber
apamacam sebagai
ber
ikut
.

2.
3.1Ber
dasar
kanDi
str
ibusi
Unsur
-unsur
nya
Ber
dasar
kan di
str
ibusiunusr
-unsur
nya dal
am kal
i
mat
,fr
asa
di
bedakan menj
adidua t
ipe,y
ait
ufr
asa endr
osent
ri
k dan f
rasa
eksosent
ri
k.Fr
asaendosent
ri
kadal
ahf
rasay
angber
dist
ri
busipar
alel
denganpusat
nya(
Ver
har
,1992:
113)
.Per
hat
ikankembal
ifr
asat
eman
adi
ksay
a.Fr
asai
tuber
dist
ri
busisamadenganunsur
nya,bai
kdengan
t
emanmaupundenganadi
ksay
a.Per
samaandi
str
ibusii
tubi
sadi
l
ihat
dar
ijaj
arandi
bawahi
ni.
Teman bar
uti
badar
iJakar
ta
Adi
ksay
a bar
uti
badar
iJakar
ta

Demi
ki
anj
ugaf
rasabar
uti
ba,y
angmempuny
aidi
str
ibusiy
angsama
denganunsur
nya,
yai
tudengant
iba.Bukt
iny
asebagai
ber
ikut
.

15
 Temanadi
ksay
a bar
u t
iba dar
iJakar
ta.
Temanadi
ksay
a t
iba dar
iJakar
ta.

Jadi
,fr
asaendosent
ri
kadal
ahf
rasay
angber
dist
ri
busipar
aleldengan
sal
ahsat
uat
ausemuaunsurpembent
ukny
a.
Fr
asaendosent
ri
kdapatdi
bedakanmenj
adif
rasaendosent
ri
k
ber
induk t
unggal (
disebut j
uga f
rasa modi
fi
kat
if
) dan f
rasa
endosent
ri
kber
indukj
amak(
disebutj
ugaf
rasaber
anekahul
u)(
Ari
fi
n
&Junai
yah,2008:
21)
.Fr
asaendosent
ri
kber
indukbany
akt
erdi
riat
as
beber
apakomponeny
angseder
ajatdal
am f
ungsi
dankat
egor
i.
Sel
ainf
rasa endosent
ri
k,ada pul
afr
asa eksosent
ri
k.Fr
asa
eksosent
ri
kadal
ah f
rasa y
ang ber
dist
ri
busikompl
ement
erdengan
pusat
nya(
Ver
har
,19992:
113)
.Cont
ohny
afr
asadar
iJakar
ta.Fr
asa
t
ersebutber
dist
ri
busi
kompl
ement
er,
art
iny
aunsur
-unsur
nyat
idakbi
sa
menggant
ikankedudukankesel
uruhanf
rasat
ersebut
.Hali
tudi
l
ihat
dar
ijaj
arandi
bawahi
ni.
*
Temanadi
ksay
abar
uti
ba dar
i.
*
Temanadi
ksay
abar
uti
ba Jakar
ta.

Dar
ijaj
arankal
i
matdiat
as,
ter
bukt
il
ahbahwadal
am f
rasaeksosent
ri
k
unsur
-unsur
nyat
idak ber
dist
ri
busipar
alel
,mel
ainkan ber
dist
ri
busi
kompl
ement
er.
Ber
dasar
kanpapar
andiat
as,dapatdi
saj
i
kanper
bandi
nnganant
ara
f
rasaendr
osent
ri
kdanf
rasaeksosent
ri
ksebagai
ber
ikut
.

Fr
asaEndosent
ri
k Fr
asaEksosent
ri
k

1.Kat
egor
ifr
asany
asamadenga
1n.Kat
egor
i f
rasa t
idak sama

kat
egor
iunsurpusat
nya. dengan kat
egor
i unsur

pusat
/sumbu.

16
2.Dal
am kont
ruksikal
i
mat
,fr
asa 2.Fr
asaeksosent
ri
kti
dakdapat

endosent
ri
k dapat di
subst
it
usi di
sul
i
hol
ehunsurpusat
/sumbu.

/
disul
i
hol
ehunsurpusat
nya.

3.Jeni
sny
a: f
rasa endosent
ri
k 3.Jeni
sny
a:f
rasa eksosent
ri
k

at
ri
but
if
, f
rasa endosent
ri
k di
rekt
if
,dan f
rasa eksosent
ri
k

koor
dinat
if
, dan f
rasa konekt
if
.

endr
osent
ri
kaposi
ti
f.

4.Kat
egor
i f
rasany
a: f
rasa 4. kat
egor
i f
rasany
a: f
rasa

nomi
nal
,fr
asa v
erbal
,fr
asa pr
eposi
sional
,fr
asa konj
ungt
if
,

adj
ekt
ival
,fr
asanumer
al. f
rasaar
ti
kel
,danf
rasakonekt
if
.

Tabel
II-
1
Per
bandi
nganant
araFr
asaEndosent
ri
kdenganFr
asaEksosent
ri
k

Fr
asaendosent
ri
kdi
bedakanmenj
adi
tigagol
ongan,
yai
tu:
(
a)Fr
asaendosent
ri
kkoor
dinat
if
,
(
b)Fr
asaendosent
ri
kar
ti
but
if
,
(
c)Fr
asaendosent
ri
kaposi
ti
f.
Adapun f
rasa eksosent
ri
k di
bedakan menj
adidua,y
ait
u(a)f
rasa
eksosent
ri
kdi
rekt
ifdan(
b)f
rasaeksosent
ri
knondi
rekt
if
/konekt
if
.
Pengkasi
fi
kasi
anf
rasadi
atasj
i
kadi
buatbaganny
asebagai
ber
ikut
.

17
 GambarI
I-
1
Kl
asi
fi
kasi
FrasaBer
dasar
kanDi
str
ibusi
Unsur
-unsur
nya

2.
3.1.
1Fr
asaEndosent
ri
kKoor
dinat
if
Fr
asaendosent
ri
kkoor
dinat
ifi
alahf
rasay
angt
erdi
riat
asunsur
-
unsury
angkedudukanny
aset
ara,y
angsat
uti
dakt
ergant
ungpada
y
angl
ain.Unsur
-unsur
nyat
ersebutsecar
apot
ensi
aldanf
akt
ualdapat
di
hubungkan bai
k dengan konj
ungt
or t :dan,at
unggal au,t
etapi
,
ent
maupun…, ah…ent
ah…Fr
asaendosent
ri
kkoor
dinat
ift
erdapatpada
f
rasaendosent
ri
kyangber
indukj
amak(
ber
anekahul
u).Cont
ohny
a:
(
24)suami
ist
eri
(
25)pembi
naandanpengembangan
(
26)bel
ajarat
aubeker
ja
(
27)r
umahpekar
angan
Fr
asa-
fr
asadiat
asber
indukl
eihdar
isat
usehi
nggadi
gol
ongkan
sebagaif
rasaber
indukj
amak.Padacont
oh(
25)dan(
26)t
erdapat
penghubung/
konj ordan dan at
ungt au y
ang menandaikeset
araan
kedudukan unsur
-unsurf
rasa i
tu sehi
ngga dengan mudah dapat
di
ket
ahuij
eni
sfr
asany
a.Unt
ukcont
oh(
24)dan927)y
angt
idakada
konj
ungt
orny
a, bi
sa di
ket
ahui j
eni
s f
rasany
a dengan car
a

18
menguj
i
cobakan penggunaan knj ordan,at
ungt au,at
au,t
etapidi
ant
ara unsur
-unsur
nya. Ji
ka unsur
-unsur
nya dapat di
hubungkan
dengansal
ahsat
ukonj
ungt
ort
ersebut
,fr
asai
tumer
upakanf
rasa
endosent
ri
kkoor
dinat
if
.Mel
aluicar
aseper
tii
tudi
ket
ahuibahwaf
rasa
pada cont
oh (
24)dan (
27)sama-
sama bi
sa di
hubungkan dengan
konj ordan.
ungt

2.
3.1.
2Fr
asaEndosent
ri
kAt
ri
but
if
Fr
asaendosent
ri
kat
ri
but
ifadal
ahf
rasay
angt
erdi
riat
asunsur
-
unsury
angkedudukanny
ati
dakset
ara,unsury
angsat
uter
gant
ung
padaunsury
angl
ain.Unsurf
rasaendosent
ri
kat
ri
but
ift
erdi
riat
as
unsurpusat
/unsury
angdi
ter
angkan(
D)danunsurat
ri
but
if
/penj
elas
at
auunsur
eyangmener
angkan(
M).adapunur
utanny
abi
saD-
M,bi
sa
pul
aM-
D.

Cont
oh:
(
28)ATM BNI
D M
(
29)sangatbangga
M D
(
30)bukubar
u
D M
(
31)Hot
elPer
danaRay
a
D M

Dal
am f
rasa-
fr
asai
tu,kat
a-kat
aATM,bangga,buku,danhot
el
mer
upakanunsurpusat(
UP)
,yai
tuunsury
angsecar
adi
str
ibusi
onal
samadengansel
uruhf
rasa,dansecar
asemant
icmer
upakanunsur
y
angt
erpent
ingdanber
kedudukansebagaiunsury
angdi
ter
angkan

19
(
D). unsur
-unsur l
ainny
a dal
am f
rasa-
fr
asa i
tu mer
upakan
at
ri
but
/penj
elasat
auunsur
eyangmener
angkan(
M).
Secar
aumum f
rasaendosent
ri
kat
ri
butmempuny
aibeber
apa
v
ari
asidancor
ak.Par
era(
1994:34-
36)mengemukakan,v
ari
asidan
cor
akf
rasaendosent
ri
kat
ri
butbahasaI
ndonesi
adapatdi
rumuskan
dal
am beber
apapol
asebagai
ber
ikut
.
a)Pol
( a at
ri
butmendahul
uipusat
.Cont
ohny
afr
asa (
29)
.Cont
oh
l
ai a,hampert
nny erbenam,sepat
ahkat
a,ser
ingt
erl
ambat
,asy
ik
ber
tel
epon,
dansebagai
nya.
b)Pol
( aat
ri
butdibel
akangpusat
.Cont
ohny
afr
asa(
28)
,(30)
,dan(
31)
.
Cont
ohl
ainny
a,bai
ksekal
i
,pabr
ikker
tas,
besarkepal
a,gur
ubesar
l
uarbi
asa,
uangsumbanganpembangunan,
kot
amet
ropol
i
tan,
dsb.
c)Pol
( aat
ri
butt
erpi
sah/
ter
bagi
,yai
tuunsur
epusatber
adadiant
ara
unsurat
ri
but
.Cont a,sebuah mej
ony ayangkosong,duaor
ang
mahasi
swaI
ndonesi asr
a,duabel elawanI
ndonesi
a,semangkuk
suppanas, katbungamawarmer
sei ah,
dsb.Cont
ohny
afr
asa(
31)
.
d)Pol
( aat
ri
butmanasuka;
atr
ibutdapatmendahul
uipusat
,dapatpul
a
mengi
kut
i pusat
. Cont a, sekal
ohny i
an pendengar
-pendengar
sekal
i
an,
almar
hum Dr
.Sut
omo-Dr
.Sut
omoal
mar
hum,
lai
nor
ang-
or
angl
ain,
dsb.

2.
3.1.
3Fr
asaEndosent
ri
kAposi
ti
f
Fr
asaendosent
ri
kaposi
ti
fadal
ahf
rasay
angsecar
asemant
ic
unsury
ang sat
u sama dengan unsury
ang l
ain,dan dapatsal
i
ng
menggant
ikan.Fr
asaendosent
ri
kaposi
ti
fmemi
l
ikiunsurpusat(
UP)
,
danunsuraposi
si(
Ap)
.Diant
araunsurpusatdenganunsuraposi
ti
f
di
gunakant
andakoma.Fr
asaendosent
ri
kaposi
ti
fter
dapatpadaf
rasa
endosent
ri
kber
indukj
amak.Cont
oh:

20
(
32)I
r.Soekar
no,
Presi
denper
tamaRI
UP Ap
(
33)Jakar
ta,
Ibukot
aIndonesi
a
UP Ap
(
34)Semar
ang,
prov
insi
Jat
eng,
dsb.
UP Ap

Bahwaunsurpusatdanunsuroposi
sidal
am f
rasaendosent
ri
kaposi
ti
f
dapatsal
i
ngmenggant
ikan,
bisadi
amat
imel
alui
bukt
iber
ikut
.
(
35)I
r.Soekar
no,
Presi
denper
tamaRI
,pemi
mpi
nnnegar
ayangcer
das.

I
r.Soekar
no pemi
mpi
nNegar
ayangcer
das
Pr
esi
denper
tamaRI pemi
mpi
nNegar
ayangcer
das.

2.
3.1.
4Fr
asaEksosent
ri
kDi
rekt
if
Fr
asaeksosent
ri
k di
rekt
ifadal
ahf
rasay
angt
erdi
riat
asunsur
per
angkaidan unsursumbu/
pusat
.Jadi
,dal
am f
rasa eksosent
ri
k
di
rekt
ift
erdapatdua komponen,y
ait
u komponen per
angkaidan
komponen sumbu/
pusat
. Fr
asa eksosent
ri
k di
rekt
if di
bedakan
menj
adi
tiga,
yai
tu(
a)f
rasaeksosent
ri
kdi
rekt
ifpr
eposi
sional
,(b)f
rasa
eksosent
ri
kdi
rekt
ifkonj
ungt
if
,dan(
c)f
rasaeksosent
ri
kdi
rekt
ifar
ti
kel
.
Fr
asaeksosent
ri
kdi
rekt
ifpr
eposi
sionaladal
ahf
rasay
angt
erdi
ri
at
as unsurpr
eposi
sisebagaiper
angkaidan unsurl
ain sebagai
sumbuny
a.Cont
oh:
(
36)dar
iJakar
ta
(
37)kekant
or
(
38)padadi
ndi
ng
(
39)kepadasay
a
(
40)t
ent
angkebuday
aan
Dal
am f
rasa-
fr
asat
ersebutunsurpr
eposi
siny
asecar
aber
tur
ut-

21
t
urutadal
ah dar
i,ke,pada,kepada,
tent
ang,dan unsursumbuny
a
secar
aber
tur
ut-
tur
utJakar
ta,
kant
or,
dindi
ng,
say
a,dankebuday
aan.
Fr
asaeksosent
ri
kdi
rekt
ifkonj
ungt
ifadal
ahf
rasay
angt
erdi
ri
at
asunsurper
angkaiy
angber
upakonj
ungsidanunsurl
ainsebagai
sumbu.Cont
oh:
(
41)kar
ena saki
t
konj
ungsi sumbu
(
42)wal
aupun sepi
konj
ungsi sumbu
(
43)j
i
ka t
idakhuj
an.
konj
ungsi sumbu
Dal
am f
rasa-
fr
asa t
ersebut konj
ungsi
nya adal
ah kar
ena,
wal
aupun,
danj
i
ka,
sedangkanunsursumbuny
aadal
ahsaki
t,sepi
,dan
t
idakhuj
an.
Sel
anj
utny
a,f
rasaendosent
ri
kar
ti
kel
,yai
i
tuf
rasay
angt
erdi
ri
at
asunsurper
angkaiy
ang ber
upa ar
ti
kel
,dan unsurl
ain sebagai
sumbu.Cont
oh:

(
44)Sang Panger
an
ar
ti
kel sumbu
(
45)Yang MahaPeny
ayang
ar
ti
kel sumbu

2.
3.1.
5Fr
asaEksosent
ri
kKonekt
if
Fr
asa Eksosent
ri
k Konekt
ifadal
ah f
rasa y
ang sal
ah sat
u
unsur
nya ber
upa kopul
ayang ber
ti
ndak sebagaikonekt
or dan
ber
fungsi
sebagai
penghubungant
araunsursebel
um dansesudahny
a.
Cont
ohny
asebagai
ber
ikut
.
(
46)…sebagai ket
ua.
Kopul
a sumbu

22
(
47)…adal
ahmahasi
swat
eladan
Kopul
a sumbu
(
48)…mer
upakan pel
ajar
an.
Kopul
a sumbu

2.
3.2Ber
dasar
kanKel
asKat
any
a
Ber
dasar
kankel
askat
any
a,f
rasadi
bedakanmenj
adil
i
maj
eni
s,
y
ait
u(1)f
rasanomi
nal
,(2)f
rasav
erbal
,(3)f
rasaadj
ect
ival
,(4)f
rasa
numer
al,
dan(
5)f
rasapr
eposi
sional
(Suhar
di,
2008:
69)
.Jeni
sfr
asa(
1)
sampaidengan(
4)mer
upakanf
rasaendosent
ri
ksehi
nggakat
egor
i
f
rasay
angber
sangkut
ansamadengankat
egor
iunsurpusat
/i
nti
nya.
Jeni
sfr
asa (
5)mer
upakan f
rasa eksosent
ri
kdi
rekt
ifpr
oposi
sional
;
t
erdi
riat
asduaunsur
,unsurper
angkaiy
angber
upapr
eposi
sidan
unsurl
ainsebagaisumbu.Kat
egor
ifr
asaj
eni
s(5)i
nit
idaksama
dengankat
egor
iunsurpusat
/sumbuny
a.

2.
3.2.
1Fr
asaNomi
nal
Fr
asanomi
naladal
ahf
rasay
angmemi
l
ikidi
str
ibusiy
angsama
dengannomi
na/
kat
abenda.Kesamaandi
str
ibusii
tut
erl
i
hatdengan
j
elasdar
ijaj
aranseper
tiber
ikut
.
Pamanser
ingmi kedaikopi
num di .
Pamanser
ingmi kedai
num di .
asa kedaikopidal
Fr am kal
i
matdiat
asmempuny
aidi
str
ibusi
y a kedai
ang sama dengan kat . Kat
a kedai t
ermasuk kat
a
benda/
nomi
nasehi
nggaf
rasakedaikopiber
kat if
egor r
asanomi
nal
.
Cont
ohf
rasanomi :kedaikopi
nal ,bukucer
it
a,t
emanseper
juangan,
kenang-
kenangan dar
iteman,pr
ibadiy
ang mempesona,r
umah
di
huni
nya,wani
tay
ang ber
samany
a,kado y
ang di
bawany
a,anak
mani
s,pedagangasongan,baj
uber
gar
is,mej
aber
uki
r,bat
uber
tul
i
s,
dsb.

23
 Fr
asanomi
nalpot
ensi
almendudukif
ungsisubj
ek,obj
ek,at
au
pel
engkapdal
am konst
ruksi
klausaat
aukal
i
mat
.Hal
itubi
sadi
cer
mat
i
ddar
ikal
i
maty
angki
tagunakanset
iaphar
i,bai
kdal
am bahasal
i
san
maupunt
uli
s.

2.
3.2.
2Fr
asaVer
bal
Fr
asav
erbaladal
ahf
rasay
angmemi
l
ikidi
str
ibusiy
angsama
denganv
erba.Kesamaandi
str
ibusii
tudi
ket
ahuidenganj
elasmel
alui
j
ajar
anber
ikut
.
I
asedangmenul
i
smakal
ah.
I
a - menul
i
smakal
ah.
asa sedang menul
Fr i
s dal
am kal
i
matdiat
as mempuny
ai
di
str
ibusiy amenul
angsamadengankat i
s.Kat
amenul
i
sber
kat
egor
i
v
erbasehi
nggaf
rasasedangmenul
i
ster
masukgol
onganf
rasav
erbal
.
Cont
ohf
rasav
er :makandanmi
bal num,
membacadanmenul
i
s,sudha
per
gi,
akanber
angkat
,dudukl
agi
,sedangmai
n-mai
n,dsb.
Per
ludi
ket
ahuibahwaf
rasav
erbalseper
timakan,danmi
num,
membacadanmenul
i
smer
upakanf
rasav
erbaly
angber
indukj
amak
kar
ena i
nduk f
rasany
alebi
h dar
isat
u. Fr
asa v
erbalpot
ensi
al
menduduki
fungsi
predi
katdal
am kl
ausadankal
i
mat
.

2.
3.2.
3Fr
asaAdj
ekt
ival
Fr
asaadj
ekt
ivaladal
ahf
rasay
angmemi
l
ikidi
str
ibusiy
angsama
denganadj
ekt
if
.Fr
asai
nit
erdi
riat
asi
ndukber
kat
egor
iadj
ekt
ifdan
modi
fi
kat
or ber
kat
egor
i apa pun y
ang secar
a kesel
uruhanny
a
ber
per
il
akusebagaiadj
ekt
if
.Cont a,sangatmer
ohny du,t
idaky
aki
n,
amati
ndah,cant
ikni
an,ni
kmatbenar
,panast
eri
k,hi
tam l
egam,r
iang
gembi
ra,
gagahber
ani
,sehatwal
afi
at,
ter
angbender
ang.

2.
3.2.
4Numer
al

24
 Fr
asanumer
aladal
ahf
rasay
angmemi
l
ikidi
str
ibusiy
angsama
dengankat
abi
l
angan.Mi
sal
nya,f
rasaduabuah(
dal matDua
am kal
i
buahr
umah)ber
dist
ri
busidengan kat angan dua.Kesammaan
abi
l
di
str
ibusi
itubi
sadi
i
li
hatmel
alui
bukt
iber
ikut
.
Duabuahr
umah.
Dua - r
umah.

aduat
Kat ermasukgol
ongankat
abi
l
angan.Ol
ehkar
enai
tu,
frasa
duabuah mer
upakanf
rasaber
gol
ongkat
abi
l
angan/
frasanumer
al.
Cont
ohf
rasanumer
all
ai a,l
nny i
mahel
ai(
sar
ung)
,ti
gal
embar(
daun)
,
sepul
uhekor(
ayam)
,(est
he)duagel
as,
dsb.

2.
3.2.
5Fr
asaPr
eposi
sional
Fr
asapr
eposi
sionaladal
ahf
rasay
angt
erdi
riat
askat
adepan
sebagai per
angkai
, di
i
kut
i ol
eh kat
a at
au f
rasa sebagai
aksi
s/sumbuny
a.Cont
ohny
a,sej
akt
adisi
ang,
dengansabar
,disebuah
gedung,t
ent
ang masal
ah i
tu,kepada masy
arakat
,dar
iemas,ke
Jakar
ta,t
erhadap anakny
a,dsb.Bagi
an y
ang di
cet
ak t
ebalpada
cont
oh-
cont
ohf
rasat
ersebutmer
upakanpr
eposi
si/
kat
adepany
ang
ber
fungsisebagaiper
angkai
,yang di
i
kut
iol
eh kat
a/f
rasa sebagai
sumbu/
pusat
nya.
Kat
a depan menandaisebagaimakna.Mi
sal
nya,kat
a depan
sej
ak menandaihubungan makna ‘
pemul
aan’
,dengan menandai
hubunganmakna‘
car
a’,dimenandaihubunganmakna‘
keber
adaan’
,
dansebagai
nya.Mengenaiber
bagaihubunganmaknay
angdi
tandai
ol
ehkat
adepan,
disadi
pel
ajar
isecar
akhususpadabukut
atabahasa,
seper
tiTat
a Bahasa Baku Bahasa I
ndonesi
a,dal
am pembahasan
mengenai
preposi
si.

Lat
ihan3

25
Ker
jakan l
ati
han ber
ikutber
dasar
kan pemahaman Anda t
erhadap
mat
eribabI
Iyangt
elahAndapel
ajar
i,t
anpamel
i
hatkembal
iur
aian
dal
am bukui
ni.
1. Jel
askanpenger
ti
anf
rasadansebut
kanci
rr
i-
cir
iny
a!
2. Apakahy
angAndaket
ahuit
ent
angf
rasaendosent
ri
kdanf
rasa
eksosent
ri
k?Jel
askandanber
ikancont
oh-
cont
ohny
a!
3. Sebut
kan kl
asi
fi
kasif
rasa endosent
ri
k,j
elaskan,dan ber
il
ah
cont
oh-
cont
ohny
a!
4. Sebut
kankl
asi
fi
kasif
rasaeksosent
ri
k,j
elakan,
danber
il
ahcont
oh-
cont
ohny
a!
5. Sebut
kanmacam-
macam f
rasaber
dasar
kankat
egor
iny
a,ur
aikan
penger
ti
anny
a,danber
il
ahcont
oh-
cont
ohny
a!
Tugas2
Car
il
ahbahanbacaandar
iKor
an,maj
alah,at
aubuku.Dat
alahkal
i
mat
y
angmengandungf
rasadar
ibahanbacaanpi
l
ihanAnda.Cat
atl
ah
f
rasa-
fr
asany
a, kemudi
an anal
i
sisl
ah f
rasa t
emuan Anda i
tu
ber
dasar
kan:

1. Di
str
ibusi
unsur
-unsur
nya,
2. Kel
askat
any
a.

26
 BABI
II
KLAUSADANKLASI
FIKASI
NYA

KemampuanAkhi
ryangDi
har
apkan
Set
elahmembacababi
ni,di
har
apkanmahasi
swadapatmemahami
i
hwalsel
uruhi
sibabi
ni.Per
tama,mahasi
swadi
per
kenal
kandengan
haki
katkl
ausa.Set
elahi
tu,di
l
anj
utkandenganpembi
car
aant
ent
ang
unsurf
ungsi
onalkl
ausa,unsurkat
egor
ikl
ausa,dan unsurper
an
kl
ausa.Sel
anj
utny
a,mahasi
swadi
ber
ikanpel
ati
hanunt
ukmenget
ahui
apakahmat
eri
yangdi
ber
ikansudahdi
kuasai
ataubel
um.

Sasar
an
Set
elahmempel
ajar
ibabi
ni,
mahasi
swamampu:
1) Menj
elaskanhaki
katkl
ausa;
2) Menganal
i
sisunsurf
ungsi
onal
klausa;
3) Menganal
i
sisunsurkat
egor
ikl
ausa;
4) Menganal
i
sisunsurper
ankl
ausa.

3.
1Penger
ti
anKl
ausa
Padababsebel
umny
atel
ahdi
j
elaskansecar
asi
ngkatt
ent
ang
kl
ausa.Unt
ukmedapat
kanpemahamany
angl
ebi
hdal
am,
padabagi
an
i
niakan di
ulas l
agikl
ausa t
ersebutsecar
ari
nci
.Kl
ausa adal
ah
kel
ompokkat
ayanghany
amengandungsat
upr
edi
kat(
Cook,
1971:
65;
El
son,danPi
cket
t,1969:
64)
,Ver
haar(
1996:
162)
.Raml
an(
1966:
89)
danKr
idal
aksana(
1985:
151)mengemukakan,bahwakl
ausaadal
ah
sat
uangr
amat
ikalber
upagabungankat
ayangsekur
ang-
kur
angny
a
t
erdi
riat
assubj
ekdanpr
edi
kat
.Dapatj
ugadi
kat
akan,bahwakl
ausa
adal
ahkal
i
matat
aukal
i
mat
-kal
i
maty
angmenj
adibagi
andar
ikal
i
mat
maj
emuk.
Dal
am kaj
i
an si
ntaksi
s, kl
ausa mer
upakan unsur dasar

27
 pembent
uk kal
i
mat
.Akan t
epai
,ada kal
i
mat
-kal
i
maty
ang t
idak
t
erbent
ukdar
ikl
ausa.Kal
i
mat
-kal
i
matseper
tii
nil
azi
m di
sebutkal
i
mat
t
ankl
ausaat
aukal
i
matmi
nor
.

Cont
oh:
- Sel
amatpagi
!
- Per
gi!
- Set
an!
- Ay
o!
- dansebagai
nya.

Kal
i
maty
angber
unsur
kankl
ausa,
misal
nya:
- Ri
aber
angkatkesekol
ah.
- Rami
nramembacamaj
alah.
- I
bumeny
iram bungadi
hal
aman.
-
Unt
ukmembedakanklausadar
ikal
i
mat
,adasemacam konv
ensi
dal
am kaj
i
ansi
ntaksi
s,bahwapenul
i
sankl
ausat
idakdi
awal
idengan
hur
ufbesardant
idakdi
akhi
ridengant
andabacat
it
i,Tany
a,at
auser
u.
Sebagai
manadi
aturdal
am ej
aan,penul
i
sankal
i
matdi
awal
idengan
hur
uf besar dan di
akhi
ridengan t
anda t
it
ik,Tany
a at
au ser
u.
Pemakai
ant
andabacai
niber
gant
ungpadaj
eni
skal
i
matt
ersebut
.
Kal
i
matber
it
adi
akhi
ridengant
andat
it
ik,
kal
i
matt
any
adi
akhi
ridengan
t
andat
any
a,dankal
i
matser
udi
akhi
ridengant
andaser
u.Seper
ti
hal
nyakal
i
mat
-kal
i
mat
,kl
ausaj
udamemi
l
ikiunsur
e-unsurf
ungsi
onal
,
kat
egor
ial
,dan per
an.Unsur
-unsurt
ersebutdapatdi
urai
kan pada
bagi
anber
ikut
.

1. UnsurFungsi
onal
Klausa
Kl
ausamempuny
aiunsur
-unsurdungsi
onal
,seper
tuSubj
ek(
S),

28
Pr
edi
kat(
P),
Obj
ek(
O),
kompl
emen(
Kom)
,danKet
erangan(
K).Kel
i
ma
unsur
eter
sebutmemangt
idaksel
aluber
sama-
samaadadal
am suat
u
kl
ausa.Kadang-
kadang,sat
ukl
ausahany
ater
dir
iat
asS-
P;S-
P-O;S-
P-
Ket
.;S-
P-O-
Ket
.;S-
P-Kom-
Ket
.;dankadang-
kadangt
erdi
riat
asPsaj
a.
Unsurf
ungsi
onaly
angcender
ungsel
aluadadal
am kl
ausai
alahP,
unsur
-unsurl
ainmungki
nada,
mungki
njugat
idakada(
Raml
an,
1996)
.

Cont
oh:
- Rusai
tuber
lar
i.
- Pahl
awani
tumeny
erangmusuh.
- Mer
ekaber
mai
nbol
a.
- Adi
kber
mai
ndi
ser
ambi
depan.
- Mur
idi
tumenger
jakant
ugasdi
dal
am kel
as.
- Mer
ekaber
mai
nlay
ang-
lay
angdi
lapangan.
- Per
gi!

2.UnsurKat
egor
ial
Klausa
Unsurkat
egor
ialadal
ahj
eni
s/kel
askat
ayangmenj
adii
ntif
rase.
Kat
egor
iFr
asemendudukimasi
ng-
masi
ngunsur
efungsi
onalkl
ausa.
Pada pembi
car
aan t
ent
ang penamaan unsur
-unsurf
rase t
ersebut
,
sebenar
nyakat
egor
ifr
asei
nit
elahdi
singgung.Sehubungandengan
halt
ersebut
,unsur
ekat
egor
ialkl
ausadapatdi
gol
ongkanmenj
adil
i
ma
bagi
an,y
ait
u(a)f
rasenomi
nal
;(b)f
rasev
erbal
;(c)f
raseadj
ekt
if
;(d)
f
rasebi
l
angan;
dan(
e)f
rasedepan(
frasepr
oposi
si)
.Fr
ase-
fr
asei
nil
ah
y
angber
fungsimengi
siunsurf
ungsi
onalkl
ausa.Unt
ukmemper
jel
as
kai
tanunsurf
ungsi
onaldneganunsur
ekat
egor
ial
nya,per
hat
ikanl
ah
konst
r ausasi
uksikl swai
tuakanmembacakansebuahpui
sididepan
kel
as.Kl
ausat
ersebutt
erdi
riat
asunsurf
ungsi
onalS(
siswai
tu)
,P
(
akanmembacakan)
,O(
sebuahpui
si
),danK(
didepankel
as)
.Masi
ng-
masi
ngunsur
efungsi
onali
nidi
dudukiol
ehf
rasey
angber
kat
egor
i

29
nomi
nal
,ver
bal
, nomi
nal
, dan pr
eposi
si. Hubungan i
ni dapat
di
gambar
kandenganbagansebagai
ber
ikut
.
Kl
ausa :
Siswai
tuakanmembacakansebuahpui
sidi
depankel
as
Fungsi
: S P O K
Kat
egor
i:nomi
nal v
erba nomi
nal pr
eposi
si

3. UnsurPer
anKl
ausa
Unsur per
an mer
upakan sal
ah sat
u f
ungsipengi
siunsur
f
ungsi
onal
. Unsur per
an i
ni ber
kai
tan dnegan makna
gr
amat
ikal
/si
ntaksi
s.Dengan pengi
sian unsurper
an i
ni,dapat
lah
di
ket
ahuimakna y
ang ada pada masi
ng-
masi
ng unsurf
ungsi
onal
t
ersebut
.Dal
am hubunganny
adenganpengi
siper
anber
kai
tandengan
makna(
semant
is)
,danpengi
siankat
egor
iber
kai
tandengankel
askat
a
(
jeni
skat
a).
Kai
tan ket
iga unsurkl
ausa,y
ait
ufungsi
,kat
egor
i,dan per
an
dapatdi
j
elaskansebagaiber
ikut
.Unsurf
ungsi
onalseper
tiS,
P,O,
Kom.
,
dan Ket
.Di
i
sidengan f
rase y
ang ber
kat
egor
iter
tent
u dan y
ang
ber
maknagr
amat
ikalt
ert
ent
upul
a.Hubunganket
igaunsurkl
ausai
ni
dapatdi
cont
ohkanber
ikuti
ni.
Kl
ausa :
Franci
sca membunuh t
ikus di
kamar
Fungsi S P O K
Kat
egor
i: nomi
nal v
erba nomi
nal pr
eposi
si
Per
an : Pel
aku Per
buat
an Sasar
an Tempat
Unt
ukmendapat
kangambar
anl
ebi
hjel
ast
ent
anganal
i
siskl
ausa
ber
dasar
kanf
ungsi
,kat
egor
i,danper
an,secar
ari
ncidapatdi
simak
padaur
aiananal
i
siskal
i
matpadabagi
anl
ain.

3.
2 Penggol
onganKl
ausaBer
dasar
kanSt
rukt
urI
nter
nny
a
Padababt
erdahul
utel
ahdi
kemukakan,
bahwakl
ausat
erdi
riat
as
unsuri
ntiSdanP.meski
punSmer
upakanunsuri
nti
,namunser
ing

30
 j
uga di
hil
angkan,mi
sal
nya dal
am kal
i
mat l
uas sebagai aki
bat
penggabungankl
ausa,
dandal
am kal
i
matj
awaban.Kl
ausay
angt
erdi
ri
at
asSdanPdi
sebutkl
ausal
engkap,
sedangkankl
ausay
angt
idakber
-
Sdi
sebutkl
ausat
idakl
engkap(
Raml
an,
1996)
.
Kl
ausal
engkap,ber
dasar
kanst
rukt
uri
nter
nny
a,dapatdi
bedakan
menj
adi
duagol
ongan,
yai
tu:
a) Kl
ausal ang S-
engkapy nyat
erl
etakdidepanP (
disebutkl
ausa
l
engkapsusunbi
asa,
misal
nyabadanor
angi
tusangatbesar
);dan
b) Kl
ausal angS-
engkapy nyat
erl
etakdibel
akangP(
disebutkl
ausa
l
engkapsusunbal
i
kat
aukl
ausai
nver
si,mi
sal
nyasangatbesar
badanor
angi
tu)
.
Kl
ausat
idakl
engkapsudaht
ent
uter
dir
iat
asunsurP,di
ser
taiO,
Kom.
,K,at
aut
idak.Mi
sal
nya,sedangber
mai
n-mai
n,menul
i
ssur
at,
dant
elahber
angkatkeJakar
ta.

3.
3 Penggol
onganKl
ausaBer
dasar
kanAdaTi
dakny
aKat
aNegat
if
Ber
dasar
kan adat
idany
akat
anegat
ify
ang secar
agr
amat
ika
menegat
if
kan P,kl
ausa dapatdi
gol
ongkan menj
adidua gol
ongan,
y
ait
ukl
ausaposi
ti
fdankl
ausanegat
if(
Raml
an,
1996)
.

a) Kl
ausaPosi
ti
f
Kl
ausaposi
ti
fial
ahkl
ausay
ang t
idakmemi
l
ikikat
anegat
ive
y
angsecar
agr
amat
ikamenegat
if
kanP.kat
a-kat
anegat
ivei
tuadal
ah
t
idak,
tak,
tiada,
bukan,
bel
um,
danj
angan.
Mi
sal
nya:-mer
ekadi
l
iput
iol
ehper
asaansenang
- Mukagadi
sit
uber
ser
i-
ser
i
- Bapakny
aseor
angdokt
er
b) Kl
ausaNegat
if
Kl
ausanegat
iveadal
ahkl
ausay
angmemi
l
ikikat
a-kat
anegat
if
y
angsecar
agr
amat
ikameneat
if
kanP.

31
Mi
sal
nya: at
-di i
dakl
angsungpul
ang,
tet
api
ber
put
ar-
put
ardi
jal
an
at
Kat i
dakpadakl
ausat
ersebutt
idakdapatdi
hil
angkansehi
ngga
kl
ausaber
ikuti
nimer
upakankl
ausay
angt
idakber
gramat
ikal
.
*
dial
angsungpul
ang,
tet
api
ber
put
ar-
put
ardi
jal
an

3.
4Penggol
onganKl
ausaBer
dasar
kanKat
egor
iKat
a
Ber
dasar
kankat
egor
ikat
aat
auf
rasey
angmendudukif
ungsiP,
kl
ausa dapatdi
gol
i
ngkan menj
asiempatgol
ongan,y
ait
u kl
ausa
nomi
nal
,kl
ausav
erba,kl
ausabi
l
angan,dankl
ausadepan(
Raml
an,
1996)
.

a)Kl
ausaNomi
nal
Kl
ausanomi
naladal
ahkl angP-
ausay nyat
erdi
riat
askat
aat
au
f
rasegol
onganN(
nomi
nal
/benda)
.Mi
sal
ny bapakny
a: adokt
er.
Kat
agol
onganN i
alahkat
a-kat
ayangsecar
agr
amat
ikamempuny
ai
per
il
akusebagai
ber
ikut
.
(
i) Padat
atar
ankl
ausa,
kat
agol
onganNdapatmenduduki
fungsi
S,P,
danO,
(
ii
)Pada t
atar
an f
rase,kat
a gol
ongan N t
idakdapatdi
negat
if
kan
at
dengankat i
dak,mel
ai a bukan,dapatdi
nkandengankat i
kut
i
kat
ait
usebagaiat
ri
but
nya,dandapatmengi
kut adepandi
ikat
aupadasebagai
at aksi
sny
a

b) Kl
ausaVer
bal
Kl
ausav
erbaladal
ahkl ang P-
ausay nyat
erdi
riat
askat
aat
au
f
rase gol
ongan V (
ver
ba/
ker
ja)
. Mi
al a: pet
ny ani menger
jakan
sawahny
a.
Kat
agol
ongan V i
alah i
sti
l
ah kat
ayang padat
atar
an kl
ausa
cender
ung mendudukif
ungsiP dan pada t
atanan f
rase dapat
di
negat
if
kandengankat
ati
sak.Mi
sal
nya: aber
kat dir
i,gugup,
menol
eh,

32
 ber
hat
i-
hat
i,membaca,
dant
idur
.

c) Kl
ausaBi
l
angan
Kl
ausabi
l
angani
alahkl angP-
ausay nyat
erdi
riat
askat
aat
au
f
rasegol
ongbi
l
angan.Mi
sal
ny r
a:odat
ruki
tuenam.
Kat
abi
l
angani
alahkat
a-kat
ayangdapatdi
i
kut
iol
ehkat
apeny
ukat
,
y
ait a or
u kat ang,ekor
,bat
ang,keepi
ng,buah,kodi
,hel
ai,
dan
sebagai
nya.Mi
sal
ny asat
a:kat u,dua,danset
er a;kedua,ket
usny iga;
beber
apa,
set
iap.
d) Kl
ausaDepan
Kl
ausadepanadal
ahkl
ausay
angp-
nyat
erdi
riat
asf
rasedepan,
y
ait
ufr
asey
angdi
awal
iol
ehkat
adepansebagi
panda.
Mi
sal
nya:
-or
angt
uany r
adiumah
- Pegawai
itukekant
orset
iaphar
i

3.
5Kl
ausaBer
dasar
kanPengi
siFungsi
UnsurKal
i
mat
Ter
dapatenam t
ipekal
i
matdasary
angpengel
ompokkanny
a
di
dasar
kanpadaur
utanf
ungsi
unsurkal
i
mat
.Dal
am keny
ataan
pemakai
anbahasa,
bany
akkal
i
maty
angur
utanunsur
nya
meny
impangdanpol
aur
utandi
atas.Unt
ukdapatmenget
ahui
fungsi
unsurkal
i
mat
,ki
taper
lumenget
ahui
cir
iumum t
iap-
ti
apf
ungsi
si
ntaksi
sit
u.Di
bawahi
niber
tur
ut-
tur
uakandi
bicar
akanpengi
sif
ungsi
pr
edi
kat
,subj
ek,
obj
ek,
pel
engkap,
danket
erangan.

1)Fungsi
Predi
kat
Set
elahdi
kemukakandi
atas,
predi
katmer
upakankonst
it
uen
pokoky
angdi
ser
tai
konst
it
uensubj
ekdi
sebel
ahki
ridan,
ji
kaada,
konst
it
uenobj
ek,
Pel
engkap,
dan/
atauKet
eranganwaj
i
bdi
sebel
ah
kanan.Pr
edi
katkal
i
matbi
asany
aber
upaf
rasav
erbaat
auf
rasa
abj
ekt
ival
.Padakal
i
maty
angber
pol
aSP,
predi
katdapatpul
aber
upa

33
f
rasanomi
nal
,fr
asanumer
ali
a,at
auf
rasapr
eposi
sional
,di
sampi
ng
f
rasav
erbal
danf
rasaabj
ekt
ival
.Per
hat
ikancont
ohber
ikut
.
a) Ay agur
ahny ubahasaI
nggr
is(
Predi
kat=FN)
b) Adi adua(
kny Predi
kat=FPr
ep)
c) Di
asedangt
idur(
Predi
kat=FV)
d) Gadi
siucant
t iksekal
i(Pr
edi
kat=FAdj
)

Kal
i
matpadacont
oh(
a)y
angsubj
ekny
aFN r
elat
ifl
ebi
hsukar
unt
ukmenent
ukanapakahkal
i
mati
tuber
pol
aS-
Pat
aukahP-
S.Dal
am
haldemi
ki
an,di
per
lukan car
alai
n unt
uk mengenalsubj
ek dan
pr
edi
kat
nya.Car
ayangper
tamaadal
ahmencer
mat
iapakahFNy
ang
di
l
ekat
ipar
ti
kel
-l
ah,kal
aupar
ti
keli
tuhadi
r.FNy
angdi
l
ekat
il
-ah,sel
alu
ber
fungsisebagaipr
edi
kat
.Car
ayangkeduaadal
ahmemeper
li
hat
kan
pol
a i
ntonasi y
ang di
gunakan. Unsur pr
edi
kat pada kal
i
mat
mempuny
aipol
aint
onasi
menur
un.

2)Fungsi
Subj
ek
Subj
ekmer
upakanf
ungsi
sint
aksi
syangt
erpent
ingy
angkedua
set
elahpr
edi
kat
.Padaumumny
afungsi
subj
eki
tuber
upakat
egor
i
nomi
naat
auf
rasanomi
nal
dal
am sebuahkl
ausaseper
tit
ampakpada
cont
ohdi
bawahi
ni.
a) Har
imaubi
nat
angl
i
ar.
b) Anaki
tubel
um makan.
c) Yangt
idaki
kutupacar
aakandi
ti
ndak.

Subj
ekdapatj
ugaber
upav
erbaat
auf
rasav
erbal
.Per
hat
ikancont
oh
kal
i
matdi
bawahi
ni.
a) Membangungedungber
ti
ngakatmahalsekal
i
.
b) Ber
jal
ankakimeny
ehat
kanbadan.
Padaumumny
a,subj
ekt
erl
etakdi
sebel
ahki
ripr
edi
kat
.Ji
ka

34
unsursubj
ekpanj
angdi
bandi
ngkanunsurpr
edi
kat
.Subj
ekser
ingj
uga
di
l
etakkanpadaakhi
rkal
i
matseper
tit
ampakpadacont
ohdi
bawahi
ni.
a) Manusi
ayangmamput
inggal
dal
am kesendi
ri
ant
idakbany
ak.
b) Ti
dakbany
akmanusi
ayangmamput
inggal
dal
am kesendi
ri
an.
Subj
ekpadakal
i
mati
mper
ati
fadal
ahor
angkeduaat
auor
ang
per
tamaj
amakdanbi
asany
ati
dakhadi
r.Per
hat
ikancont
ohber
ikut
:
a) Tol
ong(
kamu)ber
sihkanmej
aini
.
b) Mar
i(ki
ta)makan.

Subj
ekpadakal
i
matt
ransi
ti
fakanmenj
adi
Pel
.engkapbi
l
akal
i
mati
tu
di
pasi
fkanseper
tit
ampakpadacont
ohber
ikut
:
a) Anaki
tu(
S)menghabi
skankuesay
a.
b) Kuesay
adi
habi
skan(
oleh)anaki
tu(
Pel
.)
.

3)Fungsi
Obj
ek
Obj
ekadal
ahkonst
it
uenkal
i
maty
angkehadi
ranny
adi
tunt
utol
eh
pr
edi
katy
angber
upav
erbat
ransi
ti
fpadakal
i
matakt
if
.Let
akny
asel
alu
set
elahl
angsungpr
edi
kat
nya.Dengandemi
ki
an,
obj
ekdapatdi
kenal
i
denganmemper
hat
ikan(
1)j
eni
spr
edi
katy
angdi
l
engkapi
nyadan(
2)
ci
rikhasobj
eki
tusendi
ri
.Ver
bat
ransi
ti
fbi
asany
adi
tandai
oleh
kehadi
ranaf
ikst
ert
ent
u.Suf
iks–kandan–i
ser
tapr
efksmeng-
i
umumny
amer
upakanpembent
ukanv
erbat
ransi
ti
f.

4)Fungsi
Pel
engkap
Or
angser
ingmencampuradukkanpenger
ti
anobj
ekdan
Pel
.
engkap.Hal
itudapatdi
menger
tikar
enaant
arakeduakonsepi
tu
memangt
erdapatkemi
ri
pan.Bai
kobj
ekmaupunPel
.engkapser
ing
ber
wuj
udnomi
na,
dankeduany
ajugaser
ingmenduduki
tempaty
ang
sama,
yakni
dibel
akangv
erba.
Per
samaandanper
bedaanant
araobj
ekdanPel
.
engkapdapatdi
l
ihat

35
padaci
rr
i-
cir
iber
ikut
.
Obj
ek Pel
engkap

1.ber
wuj
udf
rasanomi
nal
atau 1.ber
wuj
udf
rasanomi
nal
,fr
asa

v
erbal
,fr
asaabj
ekt
ival
,fr
asa
kl
ausa
pr
eposi
sional
,at
aukl
ausa

2.ber
adal
angsungdi
bel
akang 2.ber
dal
angsungdi
bel
akang

pr
edi
kat pr
edi
katj
i
kat
akadaobj
ekdandi

bel
akangobj
ekkauunsur
eini
hadi
r

3.menj
adi
subj
ekaki
batpemasi
fan 3.t
akdapatmenj
adi
subj
ekaki
bat

kal
i
mat
. pemasi
fankal
i
mat

4.daoatdi
gant
idenganpr
onomi
nal 4.t
idakdapatdi
gant
idengan–ny
a

–ny
a kecual
idal
am kombi
nasi
preposi
si

sel
aindi
,ke,
dar
i,danakan.

5)Fungsi
Ket
erangan
Ket
.er
anganmer
upakanf
ungsi
sint
aksi
syangpal
i
ngber
agam
danpal
i
ngmudahber
pindahl
etakny
a.Seper
tit
elahdi
kemukakan,
Ket
.er
angandapatber
adadi
akhi
r,di
awal
,danbahkandi
tengah
kal
i
mat
.Padaumumny
a,kehadi
ranKet
.er
angandal
am kal
i
mat
ber
sif
atmanasuka.Konst
it
uenKet
.er
anganbi
asany
aber
upaf
rasa
nomi
nal
,fr
asapr
eposi
si
onal
,at
auf
rasaadv
erbi
al.

6)I
nter
pret
asi
Ganda
Dal
am bahasaI
ndonesi
ater
dapatkonst
ruksi
kal
i
maty
ang
ber
fungsi
konst
it
uenny
adapatmempuny
ait
afsi
rany
angber
beda.Di
bawahi
niakandi
bicar
akanduamacam konst
ruksi
kal
i
mat
,yai
tu

36
kal
i
maty
angber
predi
katber
upaf
rasapr
eposi
sional
dankal
i
maty
ang
subj
ekny
aber
upaf
rasav
erbal
.

a)Fr
asapr
eposi
si
onal
sebagai
predi
kat
Fr
asapr
eposi
si
onal
dapatber
fungsi
ngsebagi
predi
katkal
i
mat
.
Per
hat
ikancont
ohber
ikut
:
bukepasar
a) I .
ahdi
b) Ay kamar
.
c) PakAl
idar
iBandung.
d) Gel
angi
niunt
ukRi
ta.

Dar
isegi
str
ukt
url
ahi
r,t
idakadaker
aguanbahwaf
rasapr
eposi
sional
kepasar(
1),
dikamar(
2),
dar
iBandung(
3),
danunt
ukRi
ta(
4)
menduduki
posi
sipr
edi
katkal
i
mat
.Taf
sir
ani
tut
ent
uhany
amungki
n
j
i
kakonst
it
uenpadacont
oh,
yakni
Ibu,
Ayah,
PakAl
i
,danGel
angi
ni,
di
per
lukansebagai
subj
ekkal
i
mat
.

b) Fr
asav
erbal
sebagai
subj
ek
Fr
asav
erbal
dapatmenduduki
posi
sissubj
ekkal
i
mat
.Per
hat
ikan
cont
ohber
ikut
:
1) Membangungedungber
ti
ngkatmahalsekal
i
.
2) Mengumpul
kandanadar
irumahker
umahdi
l
arang.

Di
l
ihatdar
ipol
aumum kal
i
matbahasaI
ndonesi
a,j
elasbent
uk
membangungedungber
ti
ngkatser
tamengumpul
kandanadar
irumah
ker
umahmendudukif
ungsi
subj ukmahal
ekdanbent sekal
iser
tadi
kamarmendudukif
ungsi
predi
kat
.

37
3.
6Kl
ausaBer
dasar
kanPer
anSemant
ik
FungsiS meny
atakan makna ‘
Pel
aku’
,fungsiP meny
atakan
makna ‘
per
buat
an’
,dan f
ungsiO meny
atakan makna ‘
pender
it
a’.
Maknasuat
uunsurgr
amat
ikt
ergant
ungpadahubunganny
adengan
unsurl
ain.
a. MaknaUnsurPengi
siPr
edi
kat(
P)
1) Unsurpengi
siPmeny
atakanmaknaper
buat
an.Cont
oh:
Renesedangbel
ajar
.
Fungsi asedangbel
Ppadakat ajarmeny
atakanmaknaper
buat
an.
2) Unsurpengi
siPmeny
atakanmaknakeadaan.Cont
oh:
Rambut
nyahi
tam danl
ebat
.
Fungsi
Ppadakal
i
matt
ersebutmeny
atakankeadaan.
3) Unsurpengi
siPmeny
atakanmaknakeber
adaan.Cont
oh:
Or
angi
tut
inggaldil
uarkot
a.
Ppadaadameny
Fungsi atakanmaknakeber
adaan.
4) Unsurpengi
siPmeny
atakanmakna“
pengenal
”Cont
oh:
Or
angi
tupegawai
kedut
aan.
FungsiP y
ang t
erdi
ridar
ifr
ase gol
ongan N,y
ait
u pegawai
meny
atakanmakna“
pengenal
ataui
dent
it
as”
.
5) Unsurpengi
siPmeny
atakanmakna“
juml
ah”Cont
oh:
Kaki
mej
ait
uempat
.
aempaty
Kat angt
ermasukgol
ongankat
aBi
l
.Yangdal
am kal
i
mat
di
atasmengi
sif
ungsi
P,meny
atakanj
uml
ah.
6) Unsurpengi
siPmeny
atakanmakna“
pemer
olehan”
.Cont
oh:
Ahmadmendapathadi
ah.
Kat
amendapatpadakal
i
matdiat
asmenj
adiunsurpengi
siPy
ang
meny
atakanpemer
oleh.

b. MaknaUnsurPengi
siSubj
ek(
S)

38
1) UnsurSmeny
atakanmaknaPel
aku.Cont
oh:
Renesedangbel
ajar
.
Kat
aRenemengi
sif
ungsi
Syangmeny
atakanmakanapel
aku.
2) UnsurPengi
siSmeny
atakanal
at.Cont
oh:
Tr
uk-
tr
uki
tumengangkutber
as.
Kat
atr
uk-
tr
uki
tumengi
sif
ungsi
Syangmeny
atakanmaknaal
at.
Unsurpengi
si
sSy
angt
erdi
ridar
ifr
asegol
onganN,y
ait
utr
uk-
tr
uk
i
tubukanmeny
atakanmaknaPel
akumel
ainkanmaknaal
at.
3)Unsurpengi
siSmeny
atakanmaknasebab.Cont
oh:
Banj
i
rbesari
tumenghancur
kankot
a.
Unsurpengi
siSy
angt
erdi
ridar
ifr
asegol
onganN,y
ait
ubanj
i
r
besari
tu,
meny
atakansebab.
4) Unsurpengi
si
sSmeny
atakanmaknapender
it
a.Cont
oh:
Tubuhanakkudi
l
etakkanny
adenganhat
i-
hat
idi
atasper
on.
Unsurpengi
siSy
angt
erdi
ridar
ifr
asegol
onganN y
ait
utubuh
anakku,
meny
atakanmaknapender
it
a.
5) Unsurpengi
siSmeny
atakanmakna“
hasi
l
”cont
oh:
Rumah-
rumahmur
ahbany
akdi
dir
ikanpemer
int
ah.
Unsurpengi
si
sSy
angt
erdi
ridar
ifr
asegol
onganN,y
ait
urumah-
r
umahmur
ahmeny
atakanmaknahasi
l
.
6) Unsurpengi
siSmeny
atakanmaknat
empat
.Cont
oh:
Guai
tubel
um per
nahdi
masuki
orang.
Unsurpengi
siS dar
ifr
asegol
ongan N ,
yai
tu Gua,meny
atakn
maknat
empat
.
7) Unsurpengi
siSmeny
atakanmaknapener
ima.Cont
oh:
I
aser
ingdi
ki
ri
misur
atol
eht
emanny
a.
Kat
aia pengi
siS dar
ikat
a gol
ongan N meny
atakan makna
pener
ima.
8) Unsurpengi
siSmeny
atakanmaknapengal
am.Cont
oh:
Or
angi
usangatsay
angkepadabi
nat
ang.

39
9) Unsurpengi
siSmeny
atakanmaknadi
kenal
.Cont
oh:
Gedungi
tugedungsekol
ah.

c. MaknaUnsurPengi
siObj
ek(
O)
1) Unsur Pengi
siO1 meny
atakan makna pasi
en (
yang di
kenai
t
indakan)
.Cont
oh:
amenebangpohon.
I
2) UnsurPengi
siO1meny
atakanmaknapener
ima.Cont
oh:
Ahmadmember
ikananakny
abukubar
u.
3) UnsurPengi
siO1meny
atakanmaknat
empat
.Cont
oh:
Bany
akt
uri
smengunj candiBor
ungi obudur
.
4) UnsurPengi
siO1meny
atakanmaknaal
at.Cont
oh:
Pol
i
simenembakkanpi
stol
nyakear
ahpenj
ahat
.
5) UnsurPengi
siO1meny
atakanmaknahasi
l
.Cont
oh
Pemer
int akmembangunpusat
ahbnay -pusati
ndust
ri
.

d. MaknaUnsurPengi
siO2
1) Unsurpengi
siO2 meny
atakan makna pasi
en (
Yang di
kenai
t
indakan)
.
Cont
oh:
Mur
idi
t kankapurgur
usedangmengambi
l uny
a.
2) Unsurpengi
siO2meny
atakanmaknahasi
l
.
Cont
oh:Penj
ahi kankebay
tmembuat aibu.

e. MaknaUnsurPengi
siPel
engkap(
Pel
.)
1) Unsurpengi
siPel
..meny
atakanmaknapender
it
a.
Cont
oh:
Bany
akmahasi
swabel
ajarbahasaJer
man.
2) UnsurPengi
siPel
.meny
atakanmaknaal
at.
Cont
oh:
Iaber
senj
atakanbambur
unci
ng.

f
. MaknaUnsurPengi
siKet
erangan(
Ket
.)

40
1) Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
.meny
atakanmaknat
empat
.
Cont
oh:
Anakkudi adi
dudukkanny atasmej
a.
2) Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
.meny
atakanmaknawakt
u.
Cont
oh:
Seor
angwi
sat angbesokpagi
awanakandat .
3) Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
.meny
atakanmaknacar
a.
Cont
oh:Pencur
iit
ular
idengancepat
.
4) Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
.meny
atakanmaknapener
ima.
Cont
oh:
Kami
mengi
rmkanpaketunt
i ukkel
uar
ga.
5) Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
..meny
atakanmaknapeser
ta.
Cont
oh:
Andi
sedangber
jal
an-
j andenganpacar
al nya.
6) Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
..meny
atakanmaknaal
at.
Cont
oh:
Anaki
t sdengant
umenul
i anganki
ri
.
7) Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
..meny
atakanmaknasebab.
Cont
oh:
Orangi
tumenj
adi
giakar
l enat
ekananhi
dup.
8) Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
.meny
atakanmaknaPel
aku.
Cont
oh:
Suar
aanaki
t dengarbapakgur
udi ukemar
in.
9) Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
.meny
atakanmaknakeser
ingan.
Cont Reneber
oh: kal
i
-kal
imenawar
iakusecangki
rkopi
.
10)Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
.meny
atakanmaknaper
bandi
ngan.
Cont
oh:
Rumahi
t ndahsebagai
usangatbesardani ist
ana.
11)Unsurpengi
sif
ungsi
Ket
.meny
atakanmaknaper
kecual
i
an.
Cont
oh:
Anak-
anakt
i ehmasukkecual
dakbol isay
a.

Rangkuman
Kl
ausa adal
ah kel
ompokkat
ayang hany
a mengandung sat
u
pr
edi
kat
.Seper
tihal
nya kal
i
mat
,kl
ausa j
uga memi
l
ikiunsur
-unsur
f
ungsi
onal
,kat
egor
ial
,dan per
an.Ber
dasar
kan st
rukt
uri
nter
nny
a,
kl
ausadapatdi
gol
ongkanmenj
adidua,y
ait
ukl
ausal angS-
engkapy
ny
ater
let
akdidepanP dankl
ausal ang S-
engkapy nyat
erl
etakdi
bel
akangP.sel
aini
tu,kl
ausadapatj
ugadi
gol
ongkanber
dasar
kan

41
kat
egor
iat
auf
rasey
angmendudukif
ungsiP,y
ait
ukl
ausanomi
nal
,
kl
ausav
erbal
,kl
ausabi
l
angan,
dankl
ausadepan.

Soal
-Soal
1) Apakahy
angdi
maksuddengankl
ausa?
2) Anal
i
sisl
ahkl
ausa-
klausaber
ikuti
niber
dasar
kanf
ungsi
nya!
a. Set
elahi
tui
buny
amenangi
ster
sedu-
sedu
b. Per
ampokani
tut
erj
adi
saator
ang-
orangpadat
idurpul
as
c. Kebenci
anny
adi
si
mpansampai
iameni
nggal
duni
a
d. Kel
akuananakny
amengundangpr
otesdar
itet
anggany
a
e. Mahasi
swai
tumengunj
ungi
pamer
anpembangunant
adi
siang
f
. Sekar
angdi
asedangmembuatl
apor
anny
a
g. Per
kul
i
ahanakandi
mul
aipadat
anggan12Febr
uar
i
h. Semuany
adi
si
apkanol
eht
uanr
umahny
a
i
. Pember
ont
akani
tumenel
anbany
akkor
ban

3) Anal
i
sisl
ahkl
ausa-
klausaber
ikuti
niber
dasar
kankat
egor
iny
a!
a. Keper
gianny
adi
sesal
kanol
ehpendudukkampongi
tu
b. Bany
aksekal
ior
angdi
undangkepest
aper
kawi
nani
tu
c. Kegai
rahanny
amuncul
lagi
set
elahkekasi
hny
adat
ing
d. Kedat
anganny
adi
sambutdengansangatmer
iah
e. Anaki
tumel
emparmanggadenganbat
u
f
. Rumahny
asudahdi
gadai
kanol
ehbapakny
aset
ahuny
angl
alu
g. Ni
l
aiul
anganny
acukupmemuaskan
h. Pendudukdi
Bal
imasi
hbany
aky
angbut
aaksar
a
i
. DanaBOSdi
sal
ahgunakanol
ehKepal
aSekol
ah
j
. Par
asi
swaber
dar
mawi
sat
akeGunungTangkubanPer
ahu

4) Anal
i
sisl
ahkl
ausa-
klausaber
ikuti
niber
dasar
kanper
anny
a!
a. Per
ist
iwai
tut
erj
adi
duabul
any
angl
alu

42
b. Nar
api
danai
tumel
ari
kandi
ri
c. Pagi
ini
dit
empati
niakandi
sel
enggar
akanl
ombacer
dascer
mat
d. Kekesal
anny
adi
sampai
kankepadai
buny
a
e. Per
mohonanmaaf
nyadi
ter
imaol
ehkel
uar
gany
a
f
. Semuaper
soal
anhar
usdi
sel
esai
aksecar
abai
k
g. Di
ati
dakmendapat
kanhar
tagono-
gini
h. Anakny
apunmeni
nggal
kandi
a
i
. Per
empuani
tubar
udat
ingdar
ineger
iseber
ang
j
. Sudahl
amasekal
ikakak-
ber
adi
kit
uti
dakper
nahber
temu

43
 BABI
V
KALI
MAT

KemampuanAkhi
ryangDi
har
apkan
Mahasi
swa menguasai konsep t
ent
ang kal
i
mat
, st
rat
egi
pengenal
anny
a,f
ungsiunsur
-unsurkal
i
mat
,danper
ansemant
ikunsur
kal
i
mat
.

4.
1Penger
ti
anKal
i
mat
Padaumumny
akal
i
mati
tuber
wuj
udder
etankat
ayangdi
susun
sesuaidengankai
daht
atabahasa,khususny
akai
daht
atakal
i
mat
.
Sebagaisat
uan si
ntaksi
s,kal
i
matmer
upakan sal
ah sat
utat
aran
dal
am hi
erar
ki gr
amat
ikal
. Kedudukan kal
i
mat dal
am t
atar
an
gr
amat
ikal
tampakpadaur
urt
anber
ikut
.
(
1)Wacana,
(
2)Par
agr
af,
3)Kal
( i
mat
,
(
4)Kl
ausa,
(
5)Fr
asa,
(
6)Kat
a,dan
(
7)Mor
fem.
Sat
uansi
nt smencakupikal
aksi i
mat
,kl
ausa,
frasa,
dankat
a.Ji
ka
di
l
ihatdar
iper
ingkat
nyadal
am t
atar
angr
amat
ikal
,kal
i
matmer
upakan
sat
uan si
nt s t
aksi erbesar
, sedangkan kat
a mer
upakan sat
uan
si
ntaksi
syang t
erkeci
l
.Kat
a mer uan dasar kal
upakan sat i
mat
,
sedangkan kal
i
mat mer uan dasar wacana.Diant
upakan sat ara
kal
i
matdankat
aadaduasat
uansi
ntaksi
sant
ara,y
aiukl
t ausadan
f
rasa.Kl
ausaadal
ahsat
uansi
ntaksi
syangt
erdi
riat
asduakat
aat
au
l
ebi
hyang mengandung unsurpr
edi ,sedangkan f
kat rasa adal
ah
sat
uan si
ntaksi
syang t
erdi
riat
asdua kat
a at
au l
ebi
hyang t
idak

44
mengandung unsur pr
edi
kat
.Keempat macam sat
uan si
ntaksi
s
t
ersebutt
erl
i
hatpadacont
ohber
ikut
.

(
1) Kat
a Fr
asa Kl
ausa Kal
i
mat

a. gadi
s gadi
scant
ik gadi
s i
tu Gadi
s i
tu

i
tu cant
ik cant
ik.
cant
ik

i
tu gadi
s I
tu gadi
s
i
tu
cant
ik cant
ik.
b. dua

dua ekor
ekor
sapi sapi
duaekor Sapi
duaekor
.
sapi
ekorsapi
dua Ekorsapi
dua.
c. buku

sast
ra
buku sast
ra bukusast
ra Buku sast
ra
bar
u bar
uini i
nibar
u i
nibar
u.

i
ni i
nibuku I
ni buku

sast
rabar
u sast
rabar
u.

Di
l
ihatdar
isegist
rukt
uri
nter
nal
nya kal
i
matdan kl
ausa i
tu
keduany
ater
dir
iat
asunsursubj
ekdanpr
edi
katdenganat
aut
anpa
obj
ek,
pel
engkap,dnket
erangan.Dal
am wuj
udt
uli
san,kal
i
matdi
mul
ai
denganhur
ufcapi
taldandi
akhi
rit
andabacat
it
ik(
.)
,tandaTany
a(?
),
at
aut
andaser
u(!
).
Pada cont
oh (
a.)f
rasa gadi
s cant
ik i
tu dapat menj
adi

45
kal
i
mat
denganmengubahur
utanny
a.Sel
aini
tu,f
rasat
ersebutdapat
menj
adi
kal
i
matdenganmenambahkanpr
edi
katdi
bel
akangny
a.
(
2)Gadi
scant
iki
t pacarsay
u{ a. }
ber
{ jal
anseor
angdi
ri
.}

Dal
am pemakai
an bahasa dapatt
erj
adiper
ubahan t
atar
an
seper
tiy
angt
ampakpadacont
ohber
ikut
.
(
3)I
buper
gikepasar(
kal
i
mat
).

a.A:
“Si
apay
angper
gikepasar
?”
B:
“Ibu.
”
b.A:
“Ibuper
gikemana?
”
B:
“Kepasar
.”

Padacont
oh(
a)dan(
b),t
erj
adipel
ompat
ant
atar
an,y
aiukat
t a
(
Ibu)danf
rasa(
Kepasar
)ber
ubaht
atar
anny adikal
amenj i
mat(
B).
kal
i
matj
awabant
ersebutmer
upakankal
i
matt
akl
engkap.
(
4) a. Per
anan Bahasa I
ndonesi
a sebagai Pemer
sat
u Bangsa
I
ndonesi
a
(
frasa)
b.BahasaI
ndonesi
aber
per
anansebagai
pemer
sat
ubangsa
I
ndonesi
a(kal
i
mat
)

Padacont
oh(
4)t
erj
adipenai
kant
atar
an,
yai
tudar
ifr
asamenj
adi
kal
i
mat
.Fr
asa(
a)di
gunakanunt
ukmenul
i
skanj
udulat
ausubj
udul
kar
angani
l
miah.Set
iapkat
apadaj
udulat
ausubj
uduldi
tul
i
sdengan
ber
awal
hur
ufkapi
tal
kecual
ikat
atugas.

5)a.Anakgadi
( sit
ucant
ik.
b.Gadi
scant
iki
tut
inggi
.

46
Padacont
oh(
5)t
erj
adipenur
unant
atar
an,y
ait
udar
ikal
i
matmenj
adi
f
rasa.
( .Ti
6)i duranaki
tuny
eny
ak.
.Anaki
i
i tut
idurny
eny
ak.
Padacont
oh(
6)t
erj
adipenai
kant
atar
an,y
ait
udar
ifr
asamenj
adi
kal
i
mat
.
Per
lu di
cat
atbahwa per
ubahan t
atar
an dapatdi
ser
taiol
eh
ubahanf
per ungsiunsurkal
i
mat
.Unt
ukmemahamihali
tumar
il
ahki
ta
per
hat
ikanper
ubahanf
ungsi
unsurkal
i
mat(
7)ber
ikut
.
(
7)a.Ti
duranaki
tuny
eny
ak.
S Ket
.S P
b.Anaki
tut
idurny
eny
ak.
S P Ket
.
8)a.Mer
( okoki
tut
idakbai
k(kal
i
matdasar
)
b.Say
asudahmeny
adar
ibahwamer
okoki
tut
idakbai
k.

Padacont
oh(
8)t
erj
adipenur
unant
atar
an,
yai
tukal
i
matdasarmenj
adi
anakkal
i
mat(
klausasubor
dinat
if
)yangmengi
sif obj
ungsi ek.
Dar
i ur
aian si
ngkat di at
as,ki
ta dapat mengenal
i dan
memahamider
etankat
ayangmer
upakankal
i
matat
aubukanser
ta
dapatmembent
ukny
a sesuaidengan kai
dah t
ata kal
i
matbahasa
I
ndonesi
a.

4.
2Pembent
ukanKal
i
mat
Sat
uandasarkal
i
matadal
ahkat
a.Duakat
aat
aul
ebi
hdapat
di
susunmenj
adikal
i
matdenganmener
apkankai
daht
atakal
i
matdan
j
ugaal
at-
alatkal
i
maty
angmel
i
put
i(1)ur
utan,(
2)i
ntonasi
,(3)bent
uk
kat
a,dan(
4)kat
atugas.Keempatal
atkal
i
matt
ersebutbeker
jasama
dansal
i
ngmel
engkapi
.Mar
il
ahki
taper
hat
ikancont
oh-
cont
ohber
ikut
.

47
1) Ur
utan
Cont
oh1:
i
bu
gur
u
say
a
Ket
igakat
adiat
asdapatdi
i
susunmenj
adikal
i
mat
-kal
i
matsebagai
ber
ikut
.
(
9)a.I
busay
agur
u.
b.Gur
usay
aibu.
c.Say
aibugur
u.
d.Say
agur
uibu.
Keempatkal
i
matdiat
asber
urut
anbi
asa,y
ait
usubj
ek-
predi
kat
.
Bat
asant
arasubj
ekdanpr
edi
katdapatdi
per
jel
asdengandi
sisi
pkan
aadal
kat ahj
i
kadi
per
lukan.
(
9a)a.I
busay
aadal
ahgur
u.
b.Gur
usay
aadal
ahi
bu.
c.Say
aadal
ahi
bugur
u.
d.Say
aadal
ahgur
uibu.
aadal
Kat ahpadakal
i
mat
-kal
i
matdiat
ast
idakwaj
i
bhadi
r;dankar
ena
i
tu,dapatdi
hil
angkan.Halt
ersebutber
beda dar
ikal
i
matbahasa
I
nggr
isber
ikut
.

(
9b)Mymot
heri
sat
eacher
.

Dal
am bahasaI
nggr
i at
skopul obe(
am/
is/
are)padakal
i
matdiat
as
waj
i
b di
pakai
. Tanpa kopul
ato be (
is) kal
i
mat t
ersebut t
idak
gr
amat
ikal matMymot
.Kal
i herat
eacherbukanl
ahkal
i
matbahasa
I
nggr
isy
angbenar matI
,sedangkankal
i busay
agur
uadal
ahkal
i
mat
bahasaI
ndonesi
ayangbenar
.
matI
Kal
i busay
aadal
ahgur
ubukankal
i
maty
angber
str
ukt
urasl
i

48
bahasaI
ndonesi
a,mel
ainkansudaht
erpengar
uhol
ehst
rukt
urkal
i
mat
bahasaI
nggr
is.Adakecender aadal
ungankat ahpadakal
i
matseper
ti
i
tut
idakdi
pakai
.

Cont
oh2:
bukusay
a
di
dik
di
pinj
am
ol
eh

(
10)a.Bukusay
adi
pinj
am ol
ehDi
dik
b.Bukusay
aol
ehDi
dikdi
pinj
am.
c.Di
pinj
am ol
ehDi
dikbukusay
a.
d.Di
pinj
am bukusay
aol
ehDi
dik.
e.Ol
ehDi
dikbukusay
adi
pinj
am.
f
.Ol
ehDi
dikdi
pinj
am bukusay
a.

Pada cont
oh (
10) per
ubahan ur
utan t
idak mengaki
bat
kan
per
ubahanmakna.Jadi
,per
ubahanur
utant
er upakanv
sebutmer ari
asi
ur
utan.Kal
i
mat
-kal
i
matdiat
asaday
angber
urut
anbi
asa(
SP)danada
y
angber
urut
ani
nver
se(
PS)
.

Cat
atan:
Dengandi
gunakanpr siol
eposi ehdapatdi
hasi
l
kanenam kal
i
mat
y
angber
var
iasi
.Bagai
manakahj
i
kat
anpapr siol
eposi eh?Mar
il
ahki
ta
per
hat
ikankal
i
mat
-kal
i
matber
ikut
.
(
10a)a.Bukusay
adi
pinj
am Di
dik.
b.*
Bukusay
aDi
dikdi
pinj
am.
c.Di
pinj
am Di
dikbukusay
a.

49
 d.*
Dipi
njam bukusay
aDi
dik.
e.*
Didi
kbukusay
adi
pinj
am.
f
.*Di
dikdi
pinj
am bukusay
a.

Dar
ienam kal
i
matdiat
ashany
adapatdi
hasi
l
kanduakal
i
mat
y
angber
var
iasi
urut
an,
yai
tukal
i
mat(
a)dan(
c).
2) I
ntonasi
Cont
oh1:

(
11) Lamabel
ajarl
i
mat
ahun.
a.Lama/bel
ajarl
i
mat
ahun.
P S

(
12)Lamabel
ajar/l
i
mat
ahun.
S P

Denganur
utany
angsama,t
etapidengani
ntonasiy
angber
beda
maknadanf
ungsiunsur
nyaber
beda.Kal
i
matdiat
asdapatmenj
adi
l
ebi
hjel
asj
i
kadi
gunakanpar
tkel–l
i ah/
-kahsebagaipenandapr
edi
kat
dankat
agant
i–ny
aat ai
aukat t
usebagaipenandasubj
ek.
(
11a)a.Lamal
ahbel
ajarl
i
mat
ahun.
Lamakahbel
ajarl
i
mat
ahun?
Lamakahbel
ajarl
i
mat
ahuni
tu?
Lamabel
ajar
nyal
i
mat
ahun.

Cont
oh2:
(
13) SPPmahasi
swabar
udi
nai
kkanmul
ait
ahuni
ni.
a. SPPmahasi
swa/
bar
udi
nai
kkanmul
ait
ahuni
ni.
b. SPPmahasi
swabar
u/di
nai
kkanmul
ait
ahuni
ni.

50
 Kal
i
matdiat
asdapatmenj
adil
ebi
hjel
asj
i
kadi
tambahkan
par
ti –l
kel ahpadakal
i
mat( ay
a)dankat angpadakal
i
mat(
b).
( swabar
12a)a.SPPmahasi ulahdi
nai
kkanmul
ait
ahuni
ni.
b.
i swabar
.SPPmahasi uyangdi
nai
kkanmul
ait
ahuni
ni.
i
i swabar
.SPPmahasi ulahy
angdi
nai
kkanmul
ait
ahuni
ni.
Kal
i
mat(
b)dapatdi
tul
i
skansebagai
ber
ikut
.
SPPmahasi
swa-
bar
udi
nai
kkanmul
ait
ahuni
ni.

Per
l pahamibahwa kat
u di abar
uyang mener
angkan pr
edi
kat
di
nai
kkan ber
kat i adv
egor erbi
a, sedangkan y
ang mener
angkan
mahasi
swaber
kat
egor
iadj
ect
iva.
a. Ur
utandanI
ntonasi
Cont
oh:
say
a
ai
r
mi
num

(
14)a.Say
ami
num ai
r.
b.
Air/say
ami
num.
c.Mi
num ai
r/say
a.
d.?Ai
rmi
num say
a.
e.?Say
aai
rmi
num.
f
.Ai
r,say
ami
num.

Kal
i
mat(
a)adal
ahkal
i
matakt
if
,sedangkankal
i
mat(
b)adal
ah
kal
i
matpasi
f.Kal
i
mat( upakani
c)mer nver
sikal
i
mat(
a).kal
i
mat(
d)i
ni
aneh,bukan?Ai
rsukamemi
num say
a,al
i
h- hi
al
i ay
angsay
ami
num
(
gay
a per
soni
fi
kasi
).Kal
i
mat(
e)mer
upakan per
bandi
ngan,y
akni
bagai
kanai
ryangdapatdi
minum ol
ehsi
apasaj
ayangkehausan(
Say
a
j
adiai
r mi
num)
.Kal
i
mat (
f) ber
makna ‘
kal
au say
a ai
r mi
num,

51
 auar
sedangkankal ak/
wiskit
idakmau’
.Padacont
ohi
niper
bedaan
ur
utandani
ntonasi
dapatmengaki
bat
kanper
bedaanmakna.
(
15)a.Ay
ahsay
aper
gij
auh.
b.Ay
ah/say
a/per
gij
auh.
c.Per
gij
auhay
ahsay
a.
d.Per
giay
ahsay
a/j
auh.
e.Say
aper
gij
auh,
Ayah!

Kal
i
mat(
a)ber
urut
anbi
asa,sedangkankal
i
mat(
c)ber
urut
an
i
nver
si.Fr
asaper
giay
ahsay
a(S)padakal
i
mat(
d)mer
upakanubahan
dar
i ausaay
kl ahsay
aper
gi(
SP)padakal
i
mat (
a) a Ay
.kat ah pada
kal
i
mat( ahnomi
e)adal nav
okat
if
,yaknikonst
it
uent
ambahandal
am
uj
aran.
3) Ur
utandanBent
ukKat
a
Cont
oh:
16) a.I
( bumenggendongadi
k.
Adi
b. kmenggendongi
bu.

Padacont 15)ur
oh( utanny
aber
ubah,sedangkanbent
ukv
erba
pr
edi
kat
nyat
etap akt
if
.Per
ubahan ur
utan dapatmengaki
bat
kan
per
ubahanf
ungsidan makna.Padakal
i
mat( ai
a)kat bu ber
fungsi
sebagaisubj
ek,sedangkanpadakal
i
mat(
b)ber
fungsisebagaiobj
ek.
aadi
Kat kpadakal
i
mat(
a)ber
fungsisebagaiobj
ek,sedangkanpada
kal
i
mat(
b)ber
fungsi subj
sebagai ek.
17) a.I
( bumenggendongadi
k.
c.I
budi
gendongadi
k.

Pada cont 16) ur

oh ( utanny
atet
ap,t
etapi bent
uk v
erba
pr
edi
kat
nyaber
ubahdar
iakt
ifmenj
adipasi
f.Per
ubahanbent
ukv
erba
pr
edi
katdapatmengaki
bat ubahanf
kanper ungsidanmakna.Kat
aIbu

52
padakal
i
mat(
a)ber
fungsisebagaisubj
ekpel
aku,sedangkanpada
kal
i
mat(
b)ber
fungsisebagaisubj
eksasar
an.Kat
aadi
kpadakal
i
mat
(
a)ber
fungsisebagaiobj
ek,sedangkanpadakal
i
mat(
b)ber
fungsi
pel
sebagai engkappel
aku.
18)a.I
( bumenggendongadi
k.
b.Adi
kdi
gendongi
bu.

Padacont
oh( kur
17)bai utanmaupunbent
ukv
erbapr
edi
kat
nya
ber
ubah.Akan t
etapi
,per
ubahanny
ater
sebutt
idakmengaki
bat
kan
per
bedaanmakna.Kal
i
matpasi
f(b)mer
upakanpadanankal
i
matakt
if
(
a) aI
.Kat bu pada kal
i
mat(
a)ber
fungsisebagaisubj
ek pel
aku,
sedangkanpadakal
i
mat(
b)ber
fungsisebagaipel
engkappel
aku.Kat
a
adi
k pada kal
i
mat(
a)ber
fungsisebagaiobj
ek,sedangkan pada
kal
i
mat(
b)ber
fungsi subj
sebagai ek.

4) Ur
utandanKat
aTugas
Cont
oh1:
i
bu
say
a
pasar

(
19) a.I akepasar
busay
budansay
b.I akepasar
bukepasardengansay
c.I a.
akepasardengani
d.Say bu.

Pr
eposi
sidengan di
gunakan unt
uk meny
atakan ket
erangan
peny
era.Ket
t eranganpeny
ert
adapatt
erl
etakdiawal
,dit
engah,at
au
di
akhi
rkal
i
mat
.
e.Dengani
busay
akepasar
.

53
 f adengani
.Say bukepasar
.
ay
ah
Cont
oh2:i
bu
Mal
ang
di
(
20) Ay
ahdani
bu ke
dar
i

Kat
a Mal
ang t
ergol
ong nomi
na y
ang mengandung ci
risemant
is
‘
tempat
’. Unt
uk meny
atakan makna ‘
tempat
’ dapat di
gunakan
pr sidi
eposi ,ke,at
au dar
i.Kal
i
matdiat
asmer
upakanubahandar
i
kal
i
matv
erbaly
ang mengal
amipel
esapan pr
edi
katv
erbalsebagai
ber
ikut
.
(
19a)a.I aht
budanay inggaldiMal
ang
b.I ahper
budanay gikeMal
ang.
c.I ahdat
budanay angdar
iMal
ang.

a. Bent
ukKat
adanKat
aTugas
Cont
oh:
Al
an
Susi
ci
nta

( anci
21) a.xAl ntaSusi
.
anci
b.Al ntakepadaSusi
.
anmenci
c.Al ntaiSusi
.
menci
d.Susi ntaiAl
an.
e.Al
andanSusi ci
nta-
menci
ntai

54
 sal
i
ngmenci
ntai

ba ci
Ver nta(
juga kasi
h,say
ang,dan suka)t
ermasukv
erba
ber
preposi
si akniv
,y erbat
akt
ransi
ti
fyangsel
aludi
i
kut
iol
ehpr
eposi
si
t
ert
ent
u(kepada/
akan) ba menci
.Ver ntait
ermasuk v
erba t
ransi
ti
f,
y
akniv
erbay
angsecar
alangsungdapatdi
i
kut ehobj
iol ek.Subj
ekAl
an
dan Susipada kal
i
mat ( upakan subj
e) mer ek koor
dinat
ify
ang
ber
predi
katv
erbaber
ulang.
(
22)a.Bukui
nimembahasi
hwal
tat
akal
i
matbahasaI
ndonesi
a.
b.? Dal
am buku i
nimembahas i
hwalt
ata kal
i
matbahasa
I
ndonesi
a.
c.Dal
am bukui
nidi
bahasi
hwal
tat
akal
i
matbahasaI
ndonesi
a
d.Dal
am bukui
nipenul
i
smembahasi
hwal
tat
akal
i
matbahasa
I
ndonesi
a.

Kal
i
mat(
b)t
idakt
ersubj
ekdi
sebabkanol
ehhadi
rny
apr sidal
eposi am
sebagaipengant
arket
erangan.Subj
ek dapatdi
muncul
kan dengan
mengubah v
erba pr
edi
katakt
ifmembahas menj fdi
adipasi bahas.
Dengan pemasi
fan i
tui
hwalt
ata kal
i
matbahasa I
ndonesi
ayang
semul
aber
fungsisebagaiobj
ekber
ubahf
ungsi
ny adisubj
amenj ek.
Pada kal
i
mat(
d)pr sidal
eposi am di
gunakan sebagaipengant
ar
ket
erangandandi
tambahkan subj
ek(
penul
i
s)diki
ripr
edi
katakt
if
(
membahas)
.Per
lu di ungsi subj
pahamibahwa f ek t
idak bol
eh
di
dahul
uiol
ehpr
eposi
sidal
( am,
di,
bagi
,danunt
uk)
b.Ur
utan,
Bent
ukKat
a,danKat
aTugas
Cont
oh:
i
bu
adi
k
baj
u
bel
i

55
(
23) a.I
bumembel
i
kanadi
kbaj
u
S P O Pel
.
b.I
bumembel
ibaj
uunt
ukadi
k.
S P O Pel
.
c.
.?I
bumembel
i
kanbaj
uunt
ukadi
k.
Padakal
i
mat(
a)dan(
b)t
erj
adiper
ubahanur
utannomi
nay
ang
adadibel
akangv
erbapr
edi
kat
,bent
ukv
erbapr
edi
kat
,danmuncul
nya
pr si unt
eposi uk.Ver
ba dwi
tr
ansi
tf membel
i i
kan y
ang ber
makna
‘
membel
iunt
uk’(
‘benef
akt
if
’)waj
i
bdi
i
kut eh obj
iol eknomi
nai
nsan
(
adi
k),sedangkanv
erbapr katmembel
edi idi
i
kut ehobj
iol eknomi
na
noni
nsan(
baj
u).Kal
i
mat( upakankal
c)mer i
matr
ancuy
angt
erj
adidar
i
penggabungankal
i
mat(
a)dan(
b).

Per
ludi nabaj
pahamibahwanomi upadakal
i
mat(
c)bukanobj
ek.Apa
bukt
iny
a?Kal
i
mat(
c)t
idakdapatdi
pasi
fkanmenj
adi
*
Baj
udi
bel
i
kanol
ehi
buunt
ukadi
k.
Halt
ersebutber
bedadengankal
i
mat(
a)dan(
b)y
angdapat
di
pasi
fkansebagai
ber
ikut
.
a. i
.Adi
kdi
bel
i
kanbaj
uol
ehi
bu.
b. i
i
.Baj
udi
bel
iol
ehi
buunt
ukadi
k.

(
24) a.Ay
ahmengi
ri
mikakakuang.
S P O Pel
.
b.Ay
ahmengi
ri
mkanuangkepadakakak.
S P O Pel

Seper
tihal
nyapadacont
oh(
22)padacont
oh(
23)i
nij
ugat
erj
adi
ubahan bent
per ukv
erba pr
edi
kat(
mengi
ri
mimengi
ri
mkan)
,ur
utan
nomi
nay
angadadibel
akangv
erbapr
edi
kat
,danmuncul
nyapr
eposi
si

56
kepada.Kat
akakaky
angpadakal
i
mat(
a)ber
fungsisebagaiobj
ek
ber adipel
ubahmenj engkap,sedangkankat
auangy
angpadakal
i
mat
(
a)ber
fungsisebagaipel
engkap ber adiobj
ubah menj ek.Dengan
adany
a per
ubahan f
ungsi i
tu,bent
uk v
erba pr
edi
kat
nya har
us
di
sesuai
kan.Ver
bapr
edi
katy
angber
imbuhanme(
N)–iwaj
i
bdi
i
kut
i
eh obj
ol eknomi
na i
nsan (
kakak)
,sedangkan v
erba pr
edi
katy
ang
ber
imbuhanme(
N)–kanwaj
i
bdi
i iobj
kut eknomi
nanoni
nsan(
uang)
.
Dengandemi
ki
an,kal
i
mat(
a)t
idakbol
ehdi
ubahur
utanny
asebagai
ber
ikut
.
a.
i.
xAy
ahmengi
ri
miuangkakak.

c.PenggabunganKal
i
mat
Duakal
i
matdasarat
aul
ebi
hdapatdi
gabungkanmenj
adikal
i
mat
maj
emuk,y
aknikal
i emuk set
mat maj ara dan kal
i
matmaj
emuk
ber
ti
ngkat
.Al
atkal
i
maty
angdi
gunakanunt
ukmenggabungkandua
at
au l
ebi
h kal
i
mati
tu ber
upa kat
atugas,y
aknikat
a penghubung
(
konj
ungsi
).Konj
ungsiy
angdi
gunakandi
tent
ukanol
ehmaknal
eksi
kal
at
augr
amat
ikaldar
ikat
adankal
i
matdasary
angki
tagabungkan.
Mar
il
ahki
tacer
mat
icont
oh-
cont
ohber
ikuti
ni!
Cont
oh1:
(
1.)PakBakr
isudahber
umur79t
ahun.
(
2.)PakBakr
imasi
hkuatmencangkul
.

( .Meski
25) a.i punsudahber
umur79t
ahun,
PakBakr
imasi
hkuat
mencangkul
.
i
i
.Pak Bakr h kuatmencangkulmeski
imasi pun sudah
ber
usi
a79t
ahun.
b.Pak Bakr
isudah ber ahun,t
umur79 t etapimasi
h kuat
mencangkul
.
c.PakBakr
imasi ,padahalsudahber
hkuatmencangkul umur

57
 79t
ahun.

Kal
i
matdasar(
1)dan(
2)mengandungmaknaper
lawanan.Hal
t
ersebutdi
tandaiol
ehdi
gunakanny asudahdanmasi
akat h.Konj
ungsi
y
angcocokdi aht
gunakanadal etapi
/padahal(
kal
i
matmaj
emukset
ara)
danmeski
pun(
kal
i
matmaj
emukber
ti
ngkat
).
Dal
am pemakai
an ser
ing t
eradi ker
j ancuan kal
i
mat y
ang
ungsimeski
menggunakankonj pun/
wal
aupunpadaawalkal
i
matdan
kemudi
andi
i
kut
iol
ehkonj t
ungsiet
api
.
d. *
Meski
punsudahber
umur79t
ahun,
tet
api
PakBakr
imasi
hkuat
mencangkul
.

Kal
i
mat y
ang r
ancu seper
tii
tu dapat di
efekt
if
kan dengan
mengembal
i
kanny
ake dal
am st
rukt
urkal
i
matasal
nya,y
ait
u(1)dan
(
2).

Cont
ohl
ain:
( asudahber
26) a.Di ahun,
umur45t tet
apibel
um meni
kah.
abel
b.Di um meni
kah, sudahber
padahal umur45t
ahun.
punsudahber
c.Meski umur45t
ahun,
diabel
um meni
kah.

Cont
oh2:
(
1) Tonot
idakmasuksekol
ah.
(
2) I
buny
asaki
t.
sej
ak
27) a.Tonot
( idakmasuksekol
ah sel
ama i
buny
asaki
t.
set
elah
b.Tonot
idakmasuksekol
ahj
i
kai
buny
asaki
t.
c.Tonot
idakmasuksekol
ahsebab/
kar
enai
buny
asaki
t.
d.Tonot
idakmasuksekol
ah sehi
ngga i
buny
asaki
t.

58
 maka
Kal
i
mat
-kal
i
matdi
ataskeempat
nyagr
amat
ikal
.

Penggunaan konj
ungsi
-konj
ungsi i
tu di
dasar
kan ol
eh
kont
eksny
a.Sel
anj
utny
a,per
hat
ikanl
ahkal
i
matber
ikut
!

28)a.Tonot
( etapmasuksekol
ahmeski
puni
buny
asaki
t.
b.Tonohar
usmasuksekol
ahagari
buny
ati
daksaki
t.

Cont
oh3:
(
1)Buku-
bukui
tui
si
nyabai
k.
(
2)Buku-
bukui
tuj
arangdi
bacamur
id-
mur
id.
(
3)Buku-
bukui
tuj
udul
nyakur
angmenar
ik.

(
29)a.
Buku-
bukui
tui
si
nyabai
k,t
etapij
arangdi
bacamur
id-
mur
id
kar
enaj
udul
nyakur
angmenar
ik.
b.Bukui
tui
si
ny k,t
abai etapij
udul
nyakur
angmenar
iksehi
ngga
j
arangdi
bacamur
id-
mur
id.
c. Meski
puni
si
nyabai
k,buku-
bukui
tuj
arangdi
bacamur
id-
mur
id
kar
enaj
udul
nyakur
angmenar
ik.
d. Buku-
bukui
tui
si
ny k.Akant
abai etapi
,kar
enaj
udul
nyakur
ang
menar
ik,
jar
angdi
bacamur
id-
mur
id.

Kal
i
matmaj
emuk (
a)dan (
b)mer
upakan kal
i
matmaj
emuk
campur
an ant
ara kal
i
matmaj
emuk set
ara dan kal
i
matmaj
emuk
ber
ti
ngkat
.Kal
i
mat(
c)mer
upakan kal
i
matgabungan dua kal
i
mat
maj
emukber
ti
ngkat
.Kal
i
matmaj
emuk(
d)menggunakankonj
ungsi
kombi Akant
nasi( etapi
,kar
ena…)
.Dar
isegimaknany
a,kal
i
mat(
a)dan
(
d)dapatdi
kat
akanber
var
iasi
.Var
iasi
seper
tii
tudi
saj
i
kanber
ikuti
ni.
30. a.Jal
an-
jal
ani
tuhar
usseger
adi
per
bai
kisebabakanber
tambah

59
 par
ahr aj
usakny i
kadi
biar
kansaj
a.
b.Jal
an-
jal
ani
tuhar
usseger
adi
per
bai.Sebab,
ki ji
kadi
biar
kan
saj
a,akanber
tambahpar
ahr
usakny
a.

( asamasal
31)a.Fr ahbesarpadakal
matHal
i itumer
upakanmasal
ah
besarbukanobj
ek,
mel
ai engkap.Sebab,
nkanpel meski
pun
f
rasanomi
nal
ituber
adal
angsungdi
bel
akangpr
edi
kat
v
erbal
,fr
asat
ersebutt
idakdapatmenj
adi
subj
ekdal
am
kal
i
matpasi
f.
asamasal
b.Fr ahbesarpadakal
matHali
i tumer
upakanmasal
ah
besar bukan obj
ek,mel
ainkan pel
engkap. Sebab,f
rasa
t
ersebutt
idak dapatmenj
adisubj
ek dal
am kal
i
matpasi
f
meski
pun f
rasa nomi
nali
tu ber
ada l
angsung dibel
akang
pr
edi
katv
erbal
.

Cont
oh4:
(
1)Pamansay
ati
nggal
diMadi
un
(
2)Pamansay
aakannai
khaj
itahun2012i
ni.

(
30) a.Pamansay
ayangt
inggal
diMadi
unakannai
khaj
itahun
2012i
ni.
c.Pamansay
a,y
angt
inggal
diMadi
un,
akannai
khaj
itahun
2012i
ni.

Kl
ausar
elat
ify
angt
inggaldiMadi
un padakal
i
mat(
a)t
idak
di
api
tol
eht
andakoma(…,
-
,…)
.Maknakeduakal
i
mati
tuber
beda.
Kal
i
mat(
a)meny
irat
kanbahwasipembi
car
amempuny
ail
ebi
hdar
i
upamandany
sat angakannai
khaj
iadal
ahpamanny
ayangt
inggaldi
Madi
un;sedangkankal
i
mat(
b)meny
irat
kanbahwapamanny
ahany
a

60
sat
u.Kl
ausar
elat
ify
angt
inggaldiMadi
unhany
asekadarmember
i
ket
erangan t
ambahan.Kl
ausa r
elat
ifpada kal
i
mat(
a)mer
upakan
ket
erangan pewat
as, sedangkan pada kal
i
mat (
b) mer
upakan
ket
eranganpenj
elasy
angber
fungsi ket
sebagai erangansubj
ek.
Dal
am pemakai
anbahasaI
ndonesi
ater
dapatket
idakcer
mat
an
kal
i
mat y
ang di
sebabkan ol
eh t
idak di
pakai
ny a y
a kat ang.
Per
hat
ikanl
ahkal
i
matber
ikut
.
(
31) a.xAdakal
i
matdapatdi
i
kut
iol
ehnomi
naobj
ek.
maty
b.Adakal
i angdapatdi
i
kut
iol
ehnomi
naobj
ek.
(
32) a.xBany
akkosakat
aasi
ngdi
ser
apkedal
am bahasa
I
ndonesi
a.
b.bany
akkosakat ngy
aasi angdi
ser
apkedal
am bahasa
I
ndonesi
a.
c. a.xDi
alahmembant
usay
adengani
khl
as.
b.Di
alahy
angmembant
usay
adengani
khl
as.

Kal
i
mat(
32b)
,(33b)
,dan(
34b)adal mati
ahkal
i nver
sidenganpr
edi
kat
Ada,
Bany
ak,
danDi
alah.
Cont
oh5:
(
1)BahasaI
ndonesi
aadal
ahbahasanasi
onal
.
(
2)BahasaI
ndonesi
aber
fungsi
sebagai
alatpemer
sat
ubangsa.

d. a.?BahasaI
ndonesi
aadal
ahbahasanasi danber
onal fungsi
sebagai
alatpemer
sat
ubangsa
b.Bahasa I
ndonesi
a adal
ah bahasa nasi ,y
onal ang ber
fungsi
sebagaial
atpemer
sat
ubangsa.

Kal
i
mat (
a) t
idak t
epat sebab pr
edi
kat
nyat
idak sej
ajar
.
Bandi
ngkandengankal
i
matber
ikut
!
e. a.BahasaI aber
ndonesi kedudukansebagaibahasanasi
onaldan

61
 sebagaibahasanegar
a.
b.Bahasa I
ndonesi ah bahasa negar
a adal a,y
ang ber
fungsi
sebagai
bahasar
esmikenegar
aan.
Kl
ausar
elat
ify
angber
fungsisebagaial
atpemer
sat
ubangsa
(
34b)danj angber
ugay fungsisebagaibahasar
esmikenegar
aan(
35b)
ber
fungsi ket
sebagai eranganpenj
elas.
Cont
oh6:
(
1)Say
ati
dakhadi
r.
(
2)Say
adi
undangny
a.
(
3)Say
asaki
t

a.Say
ati rmeski
dakhadi punødi
undangny
a,kar
enaøsaki
t.
b.Meski
punødi
undangny
a,say
ati rkar
dakhadi enasaki
t.
c.Kar
enaøsaki
t,say
ati rkar
dakhadi enaødi
undangny
a.
d.Meski
punødi
undangny
a,kar
enaøsaki
t,say
ati
dakhadi
r.

Padakal
i
matmaj
emukdiat
ast
eradipel
j esapansubj
ek (
ø),
y
ait
usubj
eky
angdi
ant
arol ungsimeski
ehkonj pundanj
ugakar
ena.
Subj
eky
angt
idakdi
ant
arol
ehkonj
ungsit
idakdi
l
esapkan(
Say
ati
dak
hadi
r.Subj
) ekhadi
rdapatt
erl
etakdiawal(
a),
dit
engah(
b.danc.
),dan
di
akhi
r(d)
.

Per
hat
ikanl
ahpel
esapanber
ikut
!
abel
a.Di ajarbahasaI
nggr
isdengangur
u, at
sedangkansay i
dak.
abel
b.Di ajarbahasaI
nggr
ist
anpagur
u, aj
say uga.
asudahpandai
c.Di ber
bahasaI
nggr
is, abel
sedangkansay um.

Unsurkal
i
maty
angdi
sect
akmi
ri
ng(
P,Pel
,danKet
)di
l
esapkan
dengankat
a

62
4.
3Jeni
s-Jeni
sKal
i
mat
Jeni
skal
i
matdapatdi
ti
njaudar
isudut(
a)j
uml
ahkl
ausany
a,(
b)
bent
uk si
ntaksi
sny
a,(
c)kel
engkapan unsur
nya,dan (
d)susunan
subj
ekdanpr
edi
kat
nya.Ber
dasar
kanj
uml
ahkl
ausany
a,kal
i
matdapat
di
bagiat
askal
i
matt
unggaldankal
i
matmaj
emuk.Kal
i
matt
unggal
dapatdi
beda-
bedakanl
agiber
dasar
kankat
egor
ipr
edi
kat
nyamenj
adi
(
1)kal
i
matber
predi
katv
erbal
,(2)kal
i
matber
predi
katadj
ekt
ival
,(3)
 
kal
i
matber
predi
katnomi
nal(
ter
masuk pr
onomi
nal
),(
4) kal
i
mat
ber
predi
katnumer
al,dan(
5)kal
i
matber
predi
katf
rasapr
eposi
sional
.
Kal
i
mat v
erbaldapat di
kel
ompokkan,ber
dasar
kan kemungki
nan
kehadi
ran nomi
na at
au f
rasa nomi
nalobj
ekny
a,at
as (
i)kal
i
mat
t
akt
ransi
ti
f,(
ii
)kal
i
matekat
ransi
ti
f,dan (
ii
i)kal
i
matdwi
tr
ansi
ti
f.
Kal
i
matmaj
emukj
ugadapatdubagil
agiat
as(
1)kal
i
matmaj
emuk
set
aradan(
b)kal
i
matmaj
emukber
ti
ngkat
.
Ber
dasar
kanbent
ukkat
egor
isi
ntaksi
sny
a,kal
i
matl
azi
m di
bagi
at
as(
1)kal
i
matdekl
arat
ifat
aukal
i
matber
it
a,(
2)kal
i
mati
mper
ati
f
at
aukal
i
matper
int
ah,(
3)kal
i
mati
nter
ogat
ifat
aukal
i
matt
any
a,at
au
kal
i
matekskl
amat
if at
au kal
i
matser
uan.Penggol
ongan kal
i
mat
ber
dasar
kan bent
uk si
ntaksi
sny
ait
uti
dak t
erkai
tdengan f
ungsi
pr
agmat
isat
auni
l
aikomuni
kat
if
nyay
aknif
ungsipemakai
anbahasa
y
ang ber
tuj
uan unt
uk komuni
kasi
.Kal
i
mat i
nter
ogat
if
,mi
sal
nya,
memang l
azi
m di
gunakan unt
uk memi
ntai
nfor
masi
 at
au unt
uk
ber
tany
a,t
etapidal
am kont
eks wacana t
ert
ent
u dapatber
makna
per
mint
aan.
Di
l
ihatdar
isegikel
engkapanunsur
nya,kal
i
matdapatdi
bedakan
at
as(
1)kal
i
mat l
engkapat
aukal
i
matmaj
ordan (
2)kal
i
matt
ak
l
engkapat
aukal
i
matmi
nor
.Dar
isegisusunansubj
ekdanpr
edi
kat
,
kal
i
matdapatdi
bedakanat
as(
1)kal
i
matbi
asadan(
2)kal
i
mati
nver
si.

63
4.
3.1 Jeni
sKal
i
matBer
dasar
kanJuml
ahKl
ausany
a
4.
3.1.
1 Kal
i
matTunggal
Kal
i
matt
unggaladal
ahkal
i
maty
angt
erdi
riat
assat
ukl
ausa.
Mi
sal
nya:

(
a)Di
aakanper
gi
(
b) 
Kami
mahasi
swaUnr
am
Kal
i
mat t
unggal dapat di
bedakan ber
dasar
kan kat
egor
i
pr
edi
kat
nya,menj
adi(
1) kal
i
mat ber
predi
kat v
erbal
,(2) kal
i
mat
ber
predi
katadj
ekt
ival
,(3)kal
i
matber
predi
katnomi
nal(
ter
masuk
pr
onomi
nal
),(
4) kal
i
mat ber
predi
kat numer
al,dan (
5) kal
i
mat
ber
predi
katf
rasa pr
eposi
sional
.Kal
i
matber
predi
katv
erbaldapat
di
kel
ompokkan l
agiber
dasar
kan hadi
rti
dakny
anomi
naat
au f
rasa
nomi
nal obj
ekny
a, menj
adi (
i) kal
i
mat t
akt
ransi
ti
f,(
ii
) kal
i
mat
ekat
ransi
ti
f,dan(
ii
i)kal
i
matdwi
tr
ansi
ti
f.

1. Kal
i
matber
predi
katv
erbal
Kal
i
maty
angber
predi
katv
erbadi
bagimenj
adit
igamacam,
yakni
(
1)kal
i
matt
akt
ransi
ti
f,(
2)kal
i
matekat
ransi
ti
f,dan (
3)kal
i
mat
dwi
tr
ansi
ti
f.

1)Kal
i
matTakt
ransi
ti
f
Kal
i
matt
akt
ransi
ti
fadal
ahkal
i
maty
angt
idakber
obj
ekdan
t
idakber
pel
engkap.Kal
i
matt
akt
ransi
ti
f hany
amemi
l
ikiduaunsur
f
ungsi
yangwaj
i
b,y
akni
subj
ekdanpr
edi
kat
.Cont
ohny
a:
a)BuCamatsedangber
( bel
anj
a.
( m bel
b)PakHal
i um dat
ang.

2) Kal
i
matEkat
ransi
ti
f
Kal
i
matekat
ransi
ti
fadal
ahkal
i
maty
ang ber
obj
ekdant
idak

64
ber
pel
engkap.Kal
i
matekat
ransi
ti
fmempuny
ait
igaunsurwaj
i
b,y
akni
subj
ek,pr
edi
kat
,danobj
ek.Dal
am kal
i
matakt
ifur
utankat
adal
am
kal
i
matekat
ransi
ti
fadal
ahsubj
ek,pr
edi
kat
,danobj
ek,t
ent
usaj
aada
unsurt
akwaj
i
b. 
Cont
ohny
a:

(
a)Pemer
i ahakanmemasoksemuakebut
nt uhanl
ebar
an
( amember
b)Di angkat
kanker
etaapi
itut
erl
alucepat

3)Kal
i
matDwi
tr
ansi
ti
f
Dal
am bent
ukakt
ifdwi
tr
ansi
ti
f,v
erbat
ransi
ti
fsecar
asemant
is
mengungkapkanhubungant
igamauj
ud.Dal
am kal
i
matdwi
tr
ansi
ti
f
mauj
ud i
tu masi
ng-
masi
ng adal
ah subj
ek,obj
ek dan pel
engkap,
cont
oh:
(
a)I
dasedangmencar
ikanadi
kny
apeker
jaaan
Padakal
i
mat(
a)adaduanomi
nay
angt
erl
etakdibel
akang
v
erbapr
edi
kat
,keduanomi
nai
tumasi
ng-
masi
ngber
fungsisebagai
obj
ekdanpel
engkap.Obj
ekdal
am kal
i
matakt
ifber
dir
ilangsungdi
bel
akangv
erba,t
anpapr
eposi
sidandapatdi
j
adi
kansubj
ekdal
am
kal
i
matpasi
f.

4)
 Kal
i
matPasi
f
Pemasi
fandal
am bahasaI
ndonesi
adapatdi
l
akukandengan
duacar
ayai
tu1)menggunakanv
erbapr
efksdi
i -,
dan2)menggunakan
v
erbat
anpapr
efks di
i -.Car
ayangdi
gunakandal
am penmebt
ukan
kal
i
matpasi
f:
(
1) 
 Car
aPer
tama
a.Per
tukar
kanl
ahSdenganO
b.Gant
il
ahpr
efksmeng-dengandi
i - padaP.
c.Tambahkanl aol
ahkat ehdimukaunsur
eyangt
adi
nyaS

65
PakTohamengangkatasi
stenbar
u
Seor
angasi
stenbar
udi
angkatPakToha
2)Car
aKedua
a.Pi
ndahkanOkeawal
kal
i
mat
b.
 Ti
nggal
kanpr
efksmeng-padaP.
i
c.Pi
ndahkanSket
empaty
angt
epatsebel
um v
erba

Say
asudahmencucimobi
li
tu
Mobi
li
tusudahsay
acuci

2. Kal
i
matBer
predi
katAdj
ekt
ival
Pr
edi
katkal
i
matdal
am bahasa I
ndonesi
a dapatpul
a ber
upa
adj
ekt
ivaat
auf
rasaadj
ekt
ival
seper
tit
erl
i
hatpadacont
ohber
ikut:
(
a)Ay asaki
ahny t
(
b)Per
nyat
aanor
angi
tubenar

3. Kal
i
matBer
predi
katNomi
nal
Dal
am bahasaI
ndonesi
aadamacam kal
i
maty
angpr
edi
kat
nya
t
erdi
riat
asnomi
na(
ter
masukpr
onomi
na)at
auf
rasanomi
nal
.Dengan
demi
ki
an,keduanomi
naat
auf
rasanomi
naly
angdi
j
ejer
kandapat
membent
uk kal
i
matasal
kan sy
aratunt
uk subj
ek dan pr
edi
kat
nya
t
erpenuhi
.Sy
aratunt
ukkedua unsuri
tu pent
ing kar
ena j
i
ka t
idak
di
penuhi
,makaj
ejer
annomi
nat
adit
idakakanmembent
ukkal
i
mat
.
Cont
oh:
(
j)Bukui
tucet
akanBandung

4. Kal
i
matBer
predi
katNumer
al
Adapul
akal
i
maty
angpr
redi
kat
nyaber
upaf
rasanumer
al,
cont
oh:
( abany
k)Anakny ak
(
l ahany
)Uangny asedi
ki
t

66
5. Kal
i
matber
predi
katFr
asaPr
eposi
sional
Pr
edi
katkal
i
matdal
am bahasa I
ndonesi
a dapatpul
a ber
upa
f
rasapr
eposi
si
onal
,cont
oh:
( busedangkepasar
m)I
( ekaker
n)Mer umahkemar
in

4.
3.2Kal
i
matDi
l
ihatdar
iBent
ukSi
ntaksi
s
Ji
kadi
l
ihatdar
ibent
uksi
ntaksi
sny
a,kal
i
matdapatdi
bagi
atas(
1)
kal
i
matdekl
arat
if
,(2)kal
i
mati
nter
ogat
if
,(3)kal
i
mati
mper
ati
f,dan(
4)
kal
i
matekskl
amat
if
.

4.
3.2.
1Kal
i
matDekl
arat
if
Kal
i
matdekl
arat
ifj
uga di
kenalsebagaikal
i
matber
it
a,dal
am
pemakai
anbahasabent
ukkal
i
matdekl
arat
ifumumny
adi
gunakanol
eh
pembi
car
aat
aupenul
i
sunt
ukmembuatper
nyat
aansehi
nggai
siny
a
mer
upakanber
it
abagipendengarat
aupembacany
a.Kal
i
matber
it
a
dapatber
upa bent
uk kal
i
matapa saj
a asal
kan i
siny
a mer
upakan
pember
it
aan.Cont
oh:
(
o)Tadi
pagi
adat
abr
akanmobi
ldi
dekatMonas
(
p)Say
ali
hatadabusmasukCi
l
iwugt
adi
pagi

4.
3.2.
2Kal
i
matI
mper
ati
f
Kal
i
matper
int
ahat
aukal
i
matsur
uhandankal
i
matper
mint
aan
j
i
kadi
ti
njaudar
iisi
nya,
dapatdi
per
inci
menj
adi
enam gol
ongan:
1)Per
int
ahat
ausur
uhanj
i
kapembi
car
ameny
uruhl
awanbi
car
any
a
2)Per
int
ahhal
us
3)Per
mohonan
4)Aj
akan
5)Lar
anganat
auper
int
ahnegat
if

67
6)Pembi
aran

a. Kal
i
matI
mper
ati
fTakt
ransi
ti
f
Kal
i
mati
mper
ati
ftakt
ransi
ti
fdi
bent
uk dar
ikal
i
matdekl
arat
if
(
takt
ransi
ti
f)y
angdapatber
predi
katdasar
,fr
asaadj
ekt
ival
,danf
rasa
v
erbaly
angber
pref
iksber
-at
aumeng-at
aupunf
rasapr
eposi
sional
.
Cont
oh:
1)Engkaumasuk!
2)Tenang!
b.Kal
i
matI
mper
ati
fTr
ansi
ti
f
Kal
i
mati
mper
ati
fyangber
predi
katv
erbat
ransi
ti
fmi
ri
pdengan
konst
ruksikal
i
matdekl
arat
ifpasi
f.Pet
unj
uk bahwa v
erba kal
i
mat
dapatdi
anggapber
bent
ukpasi
fadal
ahkeny
ataanbahwal
awanbi
car
a
y
ang dal
am kal
i
mat dekl
arat
if ber
fungsisebagaisubj
ek pel
aku
menj
adipel
engkappel
aku,sedangkanobj
eksasar
andal
am kal
i
mat
dekl
arat
ifmenj
adi
subj
eksasar
andal
am kal
i
mati
mper
ati
ve,
cont
oh:
(
s)Car
il
ahpeker
jaanapasaj
a!
(
t)Bel
i
kanl
ahadi
kmusepat
ubar
u!

c.Kal
i
matI
mper
ati
fHal
us
Ada sej
uml
ah kat
ayang di
gunakan unt
uk menghal
uskan i
si
kal
i
mati
mper
ati
ve,seper
t at
ikat ol
ong,coba,si
l
akan,sudi
l
ah,dan
ki
rany
a.Cont
oh:
u)Tol
( ongki
ri
mkankont
raki
ni.
(
v)Si
l
akankesi
tudul
u.

e. Kal
i
matI
mper
ati
fPer
mint
aan
Kal
i
mati
mper
ati
vej
ugadapatdi
gunakanunt
ukmengungkapkan
per
mint
aan,kal
i
matseper
tii
tu di
t a mohon at
andaidengan kat au
mi
nta.Subj
ekpel
akukal
i
mati
mper
ati
fper
mint
aanadal
ahpembi
car
a

68
y
angser
ingt
idakdi
muncul
kan,
cont
oh:
w)Mi
( ntaper
hat
ian,
Saudar
a-saudar
a!
x)Mohondi
( ter
imadenganbai
k.

f
. Kal
i
matI
mper
ati
fAj
akandanHar
apan
Didal
am kal
i
mati
mper
ati
f,aj
akan dan har
apan t
ergol
ong
kal
i
maty
angbi
asany
adi
dahul aay
uikat o(l
ah)
,mar
i(
lah)
,har
ap,dan
hendakny
a.Cont
oh:
(
y) 
  Ay
olahmasuk!
(
z) Mar
 
  iki
tamakan.

g. Kal
i
matI
mper
ati
fLar
angan
Kal
i
mati
mper
ati
f dapatber
sif
atl
arangan dengan adany
a
j
angan(
lah)
,cont
oh:
(
aa)
  
  Janganber
angkathar
iini
.
(
bb)
  Janganl
  ahkauhi
raukant
uduhanny
a.

h. Kal
i
matI
mper
ati
fPembi
aran
Yang j
uga t
ermasuk gol
ongan kal
i
mat i
mper
ati
ve i
alah
pembi
arany
angdi
nyat abi
akandengankat ar(
lah)at
aubi
arkan(
lah)
.
Sebet
ulny
adapatdi
art
ikanbahwakal
i
mati
tumeny
uruhmembi
arkan
supay
asesuat
uter
jadiat
auber
langsung.Dal
am per
kembanganny
a
kemudi
an pembi
aran ber
art
imemi
ntai
zi
n agar sesuat
ujangan
di
hal
angi
,cont
oh:
(
cc)
  
  Bi
  arl
ahsay
aper
gidul
u.

4.
3.2.
3Kal
i
matI
nter
ogat
if
Kal
i
mati
nter
ogat
ifj
ugadi
kenaldengannamakal
i
matTany
a,
secar
afor
maldi
tandaiol
ehkehadi
rankat
aTany
aseper
tiapa,si
apa,
ber
apa,
kapan,
danbagai
mana.Cont
oh:

69
Apadi
aist
riPakAhmad?
4.
3.2.
4Kal
i
matEkskl
amat
if
Kal
i
matekskl
amat
ifj
ugadi
kenalsebagaikal
i
matser
u,secar
a
f
ormaldi
tandaidenganal
angkah,bet
apa,at
aubukanmai
n.Kal
i
mat
ekskl
amat
ifj
ugadi
sebutsebagaikal
i
mati
nter
jeksibi
asadi
nyat
akan
unt
ukmeny
ebutkekagumanat
auher
an.

4.
3.3Jeni
sKal
i
matBer
dasar
kankel
engakapanKl
ausany
a
4.
3.3.
1Kal
i
matTakl
engkap
Kal
i
matt
akl
engkapat
aukal
i
matmi
noradal
ahkal
i
maty
ang
t
idakadasubj
ekat
auunsur
epr
edi
kat
nya.Halt
ersebutbi
asat
erj
adidi
dal
am wacanakar
enaunsury
angt
idakmunculi
tusudahdi
ket
aui
padakal
i
matsebel
umny
a.
Ami
r:Kamut
inggal
dimana,
Min?
Ami
n:Di
kampungMel
ayu.

ukDikampungMel
Bent ayusebenar
nyamer
upakanbagi
andar
ibent
uk
kal
i engkapSay
matl ati
nggaldikampungMel
ayu.

4.
3.3.
2Kal
i
matI
nver
si
Ur
utan f
ungsi dal
am bahasa I
ndonesi
a bol
eh di
kat
akan
mengi
kut
ipol
a:(
a)subj
ek,(
b)pr
edi
kat
,(c)obj
ek(
ji
kaada)
,dan(
d)
pel
engkap(
ji
kaada)
.Kal
i
mati
nver
siy
aknikal
i
maty
angur
utanny
a
t
erbal
i
k,umumny
a mensy
arat
kan subj
ek y
ang t
ak t
erdef
ini
t.Akan
t
etapiadasat
upol
akal
i
matdal
am bahasaI
ndonesi
ayangpr
edi
kat
nya
sel
alumendahul
uisubj
ek.
(
f) AdaTamu,
pak.

4.
3.3.
3Kal
i
matMaj
emuk

70
 I
sti
l
ahkal
i
matmaj
emuky
angdi
maksuddisi
nimengacupada
suat
ujeni
skal
i
maty
angt
erdi
ridar
iduapol
adasarat
aul
ebi
h.Dengan
demi
ki
an,per
bedaanny
adengankal
i
matt
unggalt
erl
etakpadaj
uml
ah
pol
adasary
angdi
gunakan.Kal
i
matt
unggalhany
amemi
l
ikisat
upol
a
dasar
,sedangkan kal
i
matmaj
emukmemi
l
ikidua pol
a dasarat
au
l
ebi
h.
Jeni
skal
i
matmaj
emuki
nimasi
hdapatdi
bedakanl
agiat
as
kal
i
matmaj
emukset
aradankal
i
matmaj
emukber
ti
ngkat
.Secar
alebi
h
j
elas,keduaj
eni
skal
i
matmaj
emuki
tuakandi
bicar
akanl
ebi
hlanj
ut
padaur
aianber
ikut
.

4.
3.3.
4Kal
i
matMaj
emukSet
ara
Kal
i
matmaj
emukset
araadal
ahj
eni
skal
i
matmaj
emuky
ang
unsur
-unsur
nya memi
l
ikikedudukan set
ara at
au seder
ajat
.Ol
eh
kar
ena i
tu,unsurpembent
ukanny
ayang ber
upa pol
a-pol
ater
tent
u
t
idakaday
angdi
sebutanakkal
i
matdant
idakadapul
ayangdi
sebut
i
ndukkal
i
mat
,ti
dakadaunsuri
ntidant
idakadapul
aunsurt
idaki
nti
.
Semuaunsur
nyamempuny
aikedudukany
angsei
mbang.

1) HubunganAnt
arkl
ausadal
am Kal
i
matMaj
emukSet
ara
Dal
am pemakai
anny
a,kal
i
mat maj
emuk set
arai
nidapat
di
kenal
imel
aluiungkapan penghubungny
a.Ungkapan penghubung
y
angmenandaikal
i
matmaj
emukset
arai
nidapatdi
sebutungkapan
penghubung keset
araan. Dal
am bahasa I
ndonesi
a ungkapan
penghubungkeset
araani
tu,ant
aral
aindapatdi
l
ihatpadacont
ohdi
bawahi
ni.
dan t
etapi
at
au mel
ainkan
l
alu sedangkan
kemudi
an

71
 Cont
oh pemakai
n ungkapan penghubung t
ersebut dapat
di
per
hat
ikanpadakal
i
matber
ikut
.
(
1)Semuaber
gant
ungkebi
j
akanpi
mpi
nan,apakahpr
oyeki
niakan
di
hent
i at
kan, audi
ter
uskandenganr
esi
kokekur
angandana.
(
2)Dengansabardosenwani
tai
tumenj
elaskansej
arahar
sit
ekt
urdi
I
ndonesi
a,danpar
amahasi
swany
amemper
hat
ikandenganbai
k.
(
3)Bur
u-bur
udi ul
amembukasepat al
umenghempaskandi
ri
nyadi
t
empatt
idur
.
(
4)Di
amendekat
ipohoni
t kemudi
u, anmenai
ki
nya.
(
5)Sebenar
nyadi
aor ng,t
angasi etapikel
i
hat
anny
atel
ahmengenal
daer
ahi
nidenganbai
k.
(
6)Gadi
syangber
baj
ubat
iki
tubukankekasi a,mel
hsay ainkanadi
k
i
parsay
a.
(
7)I
ndonesi
a mer
upakan negar auan, sedangkan I
a kepul ndi
a
mer
upakannegar
adar
atan.

Dar
ibeber
apa cont
oh diat
as,dapat
lah di
ket
ahuibahwa
ungkapanpenghubungat
aumeny
atakan‘
pemi
l
ihan’danmeny
atakan
‘
penj ahan’ l
uml alu dan kemudi
an meny
atakan ‘
urut
an wakt
u’
sedangkan,
tet
api
,mel
ainkan,
meny
atakan‘
per
tent
angan’
.
Dal
am pemakai
anny
a per
lu di
i
ngat bahwa ungkapan
penghubung keser
tar
aan sel
alu di
dahul
uit
anda koma.Kecual
iit
u,
sebagaiungkapanpenghubung,kat
aseper
tit
etapi
,mel
ainkan,dan
sedangkandi
gunakanunt
ukmenghububungkanbagi
any
angsat
udan
bagi
an y
ang di
dahul
uiol
eh kat
apenghubung t
ersebutt
idakdapat
di
pisahkandar
ibagi
any
angl
ain.Ji
kapemi
sahani
tudi
l
akukan,
seper
ti
y
angsel
amai
niser
ingki
taj
umpai
,st
rukt
urkal
i
mat
nyamenj
adit
idak
benar
.Mi
sal
nya.
(
1)Buah-
buahan semacam i
tu bi
asany
a t
i . Tet
dak besar api

72
 mengandungkadarai
ryangcukupbany
ak.
(
2)Har
gakebut
uhanpokokt
erusmeni .Sedangkan,day
ngkat abel
i
masy
arakatbel
um adaper
ubahan.
Dar
isegist
rukt
urkal
i
mat
,pemi
sahanbagi
ankal
i
matsebel
um
ungkapanpenghubungt
ersebutt
idakdi
benar
kan.Hali
nikar
enakedua
bagi
ankal
i
matt
ersebutsebenar
nyamer
upakansat
ukesat
uan,y
ang
di
hubungkan dengan ungkapan penghubung t
etapi (
26) dan
sedangkan(
27)
.Sebagaisat
u kesat
uan,kedua bagi
an kal
i
mati
tu
sehar
usny
adi
tul
i
sser
angkai
seper
tiber
ikuti
ni.

(
1)Buah-
buahan semacam i
tu bi
asany
a t
i ,t
dak besar et
api
mengandungkadarai
ryangcukupbany
ak.
(
2)Har
gakebut
uhanpokokt
erusmeni ,sedangkan day
ngkat abel
i
masy
arakatbel
um adaper
ubahan.

4.
3.3.
5Kal
i
matMaj
emukBer
ti
ngkat
Kal
i
matmaj
emukber
ti
ngkatat
aukal
i
matmaj
emukt
idakset
ara
sesuaidengannamany
a,bagi
any
angsat
udanbagi
any
angl
aindi
dal
am kal
i
matmaj
emuk i
nimempuny
aikedudukan y
ang t
idak
seder
ajat
.Bagi
an y
ang sat
u ber
kedudukan sebagaibagi
an y
ang
mer
upakani
nti
,danbagi
any
angl
ainber
kedudukansebagaibagi
an
bukani
nti
.Bagi
any
angi
ntidi
sebuti
ndukkal
i
mat
,danbagi
any
ang
bukani
nti
disebutanakkal
i
mat
.
1) HubunganAnt
arkl
ausadal
am Kal
i
matMaj
emukBer
ti
ngkat
Seper
tihal
nya kal
i
matmaj
emuk set
ara,kal
i
matmaj
emuk
ber
ti
ngkatpun dapatdi
kenal
imel
aluiungkapan penghubung y
ang
di
gunakanny
a.Dal
am hali
ni,ungkapanpenghubungy
angmenandai
kal
i
matmaj
emukber
ti
ngkat
,ant
aral
aindapatdi
per
hat
ikandibawah
i
ni.
j
i
ka sebab

73
 kal
au kal
au
apabi
l
a ket
ika
anadi
kat
a bahwa
agar meski
pun
supay
a wal
aupun

Beber
apa cont
oh kal
i
matmaj
emukber
ti
ngkaty
ang di
tandai
denganpenggunaankat
apenghubungt
ersebutdapatdi
l
ihatdibawah
i
ni.
(
1)Say
aakanmembel
ibukui
tuj
i
kasudahmempuny
aiuang.
(
2)Tanamani
tuper
ludi
sir agart
ami idakl
ayu.
(
3)Penel
i
tiani
tucukupbagusmeski
pundat
any
akur
angakur
at.
Pada cont
oh t
ersebutbagi
an kal
i
maty
ang di
dahul
uikat
a
penghubung di
sebutanak kal
i
mat
,sedangkan bagi
an sebel
umny
a
di
sebuti
ndukkal
i
mat
.Dal
am kai
tani
tu,
indukkal
i
matmempuny
aici
ri
-
ci
risebagai
ber
ikut
.
(
a)Mempuny
aiunsury
angl
ebi
hlengkapj
i
kadi
bandi
ngkandengan
anakkal
i
mat
(
b)Dapatber
dir
isendi
risebagai
kal
i
matt
unggal
(
c)Ti
dakdi
dahul
uikat
apenghubung
Sement
arai
tu,bagi
any
angdi
sebutanakkal
i
matmempuny
aici
ri
-
ci
risebagai
ber
ikut
.
(
a)unsur
-unsur
nyar
elat
ift
idak sel
engkap i
nduk kal
i
mat kar
ena
sebagi
anaday
ang
hi
l
ang.
(
b)t
idakdapatbedi
risendi
risebagai
kal
i
mat
.
(
c)di
dahul
uikat
apenghubungy
angmenandai
keber
ti
ngkat
an.

Ber
dasar
kanci
ri
-ci
rit
ersebut
,bagi
any
angdi
sebuti
ndukkal
i
matpada
cont
oh(
28)-(
30)masi
ng-
masi
ngadal
ahsebagai
ber
ikut
.

74
(
a)Say
aakanmembel
ibuku
(
b)Tanamani
tuper
ludi
sir
ami
(
c)Penel
i
tiani
tucukupbagus

I
ndukkal
i
mat
,sel
aindapatber
dir
isendi
risebagaikal
i
mat
,bagi
an
i
tuj
ugamemi
l
ikiunsury
angr
elat
ifl
engkapdant
idakdi
dahul
uikat
a
penghubung.
Dal
am ket
igacont
ohkal
i
matdiat
as,ber
dasar
kanci
ri
-ci
riy
ang
t
elahdi
sebut
kan,bagi
any
angdi
sebutanakkal
i
matmasi
ng-
masi
ng
adal
ahsebagai
ber
ikut
.
a)Ji
( kasudahmempuny
aiuang
b)agart
( idakl
ayu
b)meski
( pundat
anny
ati
dakl
engkap
Denganket
erangant
ersebut
,ji
kadi
l
ihatdar
ist
rukt
urny
a,kal
i
mat
(
28)-(
30)masi
ng-
masi
ngi
ndukkal
i
mat
nyamendahul
uianakkal
i
mat
.
Dal
am st
rukt
ur semacam i
tu,kat
a penghubung dal
am kal
i
mat
maj
emukber
ti
ngkatt
idakdi
dahul
uidengant
andakoma.Namunj
i
ka
st
rukt
urny
amendahul
ukananakkal
i
matdar
ipadai
ndukkal
i
mat
,tanda
koma har
us di
gunakan, y
akni sebagai cont
oh, hal i
tu dapat
di
per
hat
ikan pada per
ubahan kal
i
mat(
28)-(
30)diat
as menj
adi
seper
tiber
ikut
.
(
28a)Ji
kasudahmempuny
aiuang,say
aakanmembel
ibuku
AK(
anakkal
i
mat
) I
K(i
ndukkal
i
mat
)

(
29a)Agart
idakl
ayu,
tanamani
tuper
ludi
sir
ami
AK I
K

(
30a)Meski
pundat
any
akur
angakur
at, penel
i
tiani
tucukupbagus
AK I
K
Seper
tihal
nyakal
i
matmaj
emukset
ara,bagi
an-
bagi
ankal
i
mat

75
dal
am kal
i
matmaj
emukber
ti
ngkatpun,
yangdi
sebutanakkal
i
matdan
i
nduk kal
i
mat
,mer
upakan sat
u kesat
uan.Ol
eh kar
ena i
tu,dal
am
pemakai
anny
a,anakkal
i
matt
idaksehar
usny
adi
pisahkandar
iinduk
kal
i
mat
nya.Per
hat
ikanbeber
apacont
ohber
ikut
,yangdi
tul
i
ssecar
a
t
idakbenar
.
(
31)Tanamanpangandi
daer
ahi
tuhasi
l
nyasel
alukur
ang
memusakan kar
enat
erusmener
usdi
ganggut
ikus.
(
33)Kehi
dupanmer
ekabel
um j ubah.Meski
ugaber pun,
mer
eka
beker
jasej
akf
ajar hi
nggat
erbenam mat
ahar
i.

Penul
i
sankat
amaj
emukseper
tipadakeduacont
oht
ersebut
t
idakbenarkar
enasel
ainbagi
ankal
i
maty
angdi
dahul
uipenghubung
kar
enadanmeski
punt
idakdapatber
dir
isendi
ri
,jugakar
enakedua
bagi
ankal
i
maty
angdi
pisahkandengant
andat
it
iki
tumer
upakansat
u
kesat
uan.Ol
ehkar
enai
tu,keduabagi
ant
ersebutsehar
usny
adi
tul
i
s
ser
angkai
menj
adi
seper
tiber
ikut
.
(
31a)Tanamanpangandi
daer
ahi
tuhasi
l
nyakur
angmemuaskan
kar
enat
erus-
mener
usdi
ganggut
ikus.
(
32a)Kehi
dupanmer
ekabel
um j ubahmeski
ugaber punmer
eka
beker
jasej
akf
ajarhi
nggamat
ahar
iter
benam.

Keduakal
i
matt
ersebutdapatpul
adi
tul
i
ssebagaiber
ikutt
anpa
mengubahmaknakal
i
mat
nyaat
aut
anpamengubahi
nfor
masiy
ang
di
sampai
kan.
31b)Kar
( enat
erus-
mener
usdi
ganggut
ikus,
tanamanpangandi
daer
ahi
tuhasi
l
nyakur
angmemuaskan.
32b)Meski
( punmer
ekabeker
jasej
akf
ajarhi
nggamat
ahar
itebenam,
kehi
dupanmer
ekabel
um j
ugaber
ubah.

4.
3.3.
6Kal
i
matSeder
hana

76
 Kal
i
matseder
hanaadal
ahkal
i
maty
angt
erdi
riat
assat
ukl
ausa
(
Raml
an:
43)
.
Cont
oh:
a) Ki
sahi
nisungguh-
sungguht
erj
adi
.
b) Di
amengel
uar
kanampl
opdar
isakubaj
uny
a.
c) Pengusahai
tuber
usi
a61t
ahun.

Ter
lal
ubany
akmacam danr
agam kal
i
maty
angdi
kenal
.
Namany
ajugaber
macam-
macam.Adany
aber
macam-
macam dan
ber
agamny
akal
i
mati
tut
idakl
ahaneh.Ber
gant
ungdar
imanaor
ang
memandangny
a.Dar
isegi
str
ukt
urny
a,dar
isegi
bany
akny
aunsur
,dar
i
segi
int
onasi
dansebagai
nya.Mar
il
ahki
tat
inj
auapay
angdi
maksud
dengankal
i
matseder
hana.
Cont
oh:
(
a)Mat
asay
amengant
uk.
(
b)Semuaor
angsudaht
idur
.
(
c)Keadaansuny
iseny
ap.
(
d)Udar
amul
ait
erasadi
ngi
n.
(
e)Langi
tber
sih.
(
f)Awansedi
ki
tpunt
idakada.

Dar
isegi
bany
akny
ainf
romasi
,ki
tadapatmeny
atakankal
i
mat
seder
hanat
ermasukkal
i
matt
unggal
,kar
enahany
aber
isi
sebuah
i
nfor
masi
.Dar
isegi
str
ukt
urpunj
elasj
ugabahwakal
i
matseder
hana
t
ermasukkal
i
matt
unggal
,sebabhany
amengandungsat
uunsur
subj
ekdansat
uunsurpr
edi
kat
.
Denganmel
i
hatdar
isegi
bany
akny
aunsursubj
ekdanunsur
pr
edi
kathany
asat
u.Ki
tadapatmengat
akankal
i
matseder
hana,
pol
any
ajugaseder
hana,
hany
asat
usubj
ekdansat
upr
edi
kat
.
Hendakny
adi
per
hat
ikanbahwasubj
ekt
idakber
art
ibahwaunsur

77
subj
ekt
erdi
riat
assat
ukat
asaj
a.Begi
tupul
adenganpr
edi
kat
,ti
dak
ber
art
ihany
ater
dir
idar
isat
ukat
a.Agarl
ebi
h j
elas,
per
hat
ikan 
cont
oh
di
bawahi
ni
(
1)Hut
an/t
erbakar
.
(
2)Gaj
i
nya/besar
.
(
3)PakHasan/ber
gir
anghat
i.
(
4)Per
kar
ait
u/mul
aidi
sidangkan.
(
5)Mukaanaki
tu/mer
ah.
Bet
apapunseder
hanany
asebuahkal
i
mat
,pol
any
asel
alut
erdi
ri
dar
iduaunsur
,yai
tuSubj
ekdanPr
edi
kat
.Bai
kunsurSubj
ekmaupun
unsurPr
edi
katmer
upakanunsurut
amadal
am sebuahkal
i
mat
.Kedua
unsuri
tul
ahy
angmembangunsebuahkal
i
matsebagai
suat
ukesat
uan
bahasa.
Cont
oh:
(
1)Ti
dakdat
ang
(
2)Kur
angJel
as
(
3)Bel
um di
tul
i
skan
(
4)Tur
unnai
kdi
pegunungan
(
5)Gunungdanl
embah

1) Juml
ahkl
ausadal
am kal
i
mat
Juml
ahkl
ausadal
am kal
i
matbi
sat
erdi
riat
assat
uat
aul
ebi
hdar
i
duakl
ausa.
Cont
oh:
I
amengakuibahwai
ajat
uhci
ntakepadaku
Kal
i
matdiat
ast
erdi
ridar
iduakl
ausay
aiuI
t amengakuidani
ajat
uh
ci
ntakepadaku

4.
3.4HubunganGr
amat
ikant
araKl
ausay
angSat
udenganKl
ausa
y
angLai
ndal
am Kal
i
matLuas

78
Dal
am kal
i
maty
angt
erdi
ridar
ibeber
apakl
ausaat
aukal
i
matl
uas
akanmemi
l
iki
hubungan.Hal
ii
nii
nidi
tandai
denganadany
akat
a
hubungy
angmenandai
hubungankal
i
matt
ersebut
.
Cont
oh:
“
Iamengakuibahwai
ajat
uhci
ntakepadaku”
.
Penj
elasan:
Kal
i
matdi
atast
erdi
ridar
iduakl
ausa
Kl
ausakeduamer
upakanbagi
andar
ikl
ausaper
tamay
ait
umer
upakan
obj
ekkl
ausaper
tamat
erl
i
hatj
elasapabi
l
akl
ausakeduadi
subst
it
usi
denganhai
tusehi
nggamenj “
adi
:Iamengakuihali
tu”

1) Kal
i
matMaj
emukSet
ara
Ci
ri
-ci
rif
ormal
nya:
a. Kl
ausay
angsat
uti
dakmer
upakanbagi
andar
ikl
ausal
ainny
a
b. Masi
ng-
masi
ngber
dir
isendi
risebagai
klausay
angset
aradan
sebagai
klausai
nti
semua
c. Kat
a-kat
ahubungy
angdi
gunakanant
aral
ain:
dan,
danl
agi
,
l
agi
pul
a,ser
ta,
lal
u,kemudi
an,
atau,
tet
api
,tapi
,akant
etapi
,
sedang,
sedangkan,
namun,
mel
ainkan,
sebal
i
kny
a,bahkan,
mal
ah,
danmal
ahan.
ahubungl
Kat ant
asdant
apipadaumumny
adi
gunakandal
am bahasa
I
ndonesi
aragam sant
ai.
Cont
oh:
Badanny
akur
usdanmukany
asangatpucat

2) Kal
i
matLuasy
angTi
dakSet
ara
Ci
riFor
mal
:
a.Kl
ausay
angsat
umer
upakanbagi
andar
ikl
ausal
ainny
a
b.Bagi
ankl
ausal
ainny
ait
udi
sebutkl
ausabawahan
c.Bagi
anl
ainny
adi
sebutkl
ausai
nti

79
 d.Ter
dir
idar
ikl
ausai
nti
dankl
ausabawahan
e.Kl
ausabawahankadangmer
upakanobj
ekbagi
klausai
tu.
f
.Kat
ahubungy
angdi
gunakanant
aral
ain:
bahwa,
Ket
ika,
sebel
um,
kar
ena,
asal
,sekal
i
pun,
yang,
tempat
.

Per
hat
ikancont
ohkal
i
matber
ikuti
ni
Mi
ryat
idankepal
aregupeny
iarpr
iamenget
ahuibahwaaku
mendapatdukungany
angkuatdar
ikepal
abagi
ansi
aran.

4.
3.5HubunganMaknaant
araKl
ausay
angSat
udenganKl
ausa
Lai
nny
adal
am Kal
i
matLuas
Disampi
ngt
erdapathubunganhugr
amat
ikant
arakl
ausay
ang
sat
u dengan kl
ausay
ang l
ainny
a,seper
tiy
ang t
elah di
kemukakan
dal
am kal
i
matl
uas t
erdapathubungany
angt
imbulsebagaiaki
bat
per
temuanant
arakl
ausay
angsat
udengankl
ausay
angl
ainny
a,bai
k
ant
ara kl
ausa i
ntidengan kl
ausa bawahan.Dar
ipenel
i
tian y
ang
di
l
akukan,di
per
oleh17hubunganmakna,y
angsudahbar
angt
ent
u
masi
hmuki
nber
tambahl
agi
.Ket
ujuhbel
ashubunganmaknai
tui
alah:
penj
uml
ahan, per
tur
utan, pemi
l
ihan, per
lawanan, l
ebi
h, wakt
u,
per
bandi
ngan,sebab,aki
bat
,sy
arat
,pengandai
an,har
apan,pener
ang,
i
si,
car
a,per
kecual
i
an,
dankegunaan.

(
1)HubunganMakna‘
Penj
uml
ahan’
Unt
ukmenj
elaskanpenger
ti
anhubunganmakana“
penj
uml
ahan”
mar
il
ahdahul
uki
taper
hat
ikanduakal
i
matdi
bawahi
ni.
1.Set
iappagi
Ali
meny
apudanmengePel
.l
ant
ai.
2.Set
iappagi
Ali
meny
apuat
aumengePel
.di
l
ant
ai.

Dengan kal
i
matdiat
as,di
nyat
akan bahwa set
iap pagiAl
i
mel
akukan dua peker
jaan ‘
meny
apu l
ant
i’dan mengePel
.lant
ai,

80
sedangkandengankal
i
maty
angkeduadi
nyat
akanbahwaset
iappagi
Al
ihany
amel
akukansat
upeker
jaanmeny
apul
ant
aiat
aupeker
jaan
‘
mengePel
.l
ant
ai’
.
Hubunganant
arameny
apudanmengePel
.lant
aipadakal
i
mat1,
t
ermasuk hubungan makna ‘
penj
uml
ahan’
,yai
tu hubungan makna
y
angber
sif
atmenj
uml
ahkan,menambahkanat
aumenggabunggkan
sedangkan hubungan ant
ara meny
apu dan mengePel
.lant
aipada
kal
i
mat2,
ter
masukhubunganmaknapemi
l
ihan.
Kat
a penghubung y
ang di
gunakan unt
uk meny
atakan hubungan
maknapenj
uml
ahani
al adan.Mi
ahkat sal
nya:
1. I
amembukat
ali
rambuny
adanmul
aiber
sisi
r
2. Ket
.i
kaper
tunj
ukant
erbang i
ndahsel
sai
,pesawatj
etdar
iluar
negr
iit
umendar
atsat
udemisat
udanber
hent
iber
jaj
ardidepan
panggungkehor
mat
an.
3.Pener
banganny
atur
undanber
dir
idi
sampi
ngpesawat
.
Kat
alai
nyang di
gunakanunt
ukmeny
atakanhubunganmakna
‘
penj
uml
ahan’i
alahdanl
agi
,lagipul
a,ser
ta,sel
ain,disampi
ng,
t
ambahanpul
adant
ambahanl
agi
.Mi
nsal
nya;
1.Di
amembent
ukser
tamembant
ing-
bant
ingkaki
nyakel
ant
ai.
2.Tul
i
sandokt
eri
tukeci
ll
agi
tidakj
elas.
3.Tenagakamit
erbat
as,
lagipul
adar
ipengal
amansel
amai
niusaha
y
angkami
lakukankur
angmemuaskanhasi
l
nya.
4.Sel
ain aku ber
kesmpat
an menemui anak-
anakku,aku j
uga
mer
encanakanunt
ukmengat
urkebunsebagaipenenanghat
idan
pi
ki
ran.

(
2)HubunganMakna‘
Per
tur
utan’
Yangdi
maksuddenganmakna‘
per
atur
an‘
ial
ahhubunganmakna
y
ang meny
atakan bahwa per
ist
iwa,keadaan,at
au per
but
an y
ang
di
nyat
akan dal
am kal
usa i
tu ber
tur
ut-
tur
utt
erj
adiat
au di
l
akukan

81
secar
ajel
ashubunganmaknai
nidi
tandaidengankat
apengunbung
l
alu.Mi
nsal
nya:
a) I
amengunci
sepedany
a,l
alumasukkesebuaht
oko.
b) Akumeny
alami
mer
eka,
lal
ukel
uar
.
c) Aku mengucapkan sel
amatmal
am pada mer
eka,l
alu nai
kke
anggun.
d) Di
amengambi
lsandal
,l
alumel
etakkanny
akehadapanay
ahny
a,

Disampi ahubungl
ngkat alu,di
gunkanj
ugakat
akemudi
andanl
ant
as
kat
alant
asl
azi
m di
gunakan dal
am bahsa I
ndonesi
aragam sant
i.
Mi
sal
nya:
1.Kamiber
hent
isebent
ar,kemudi
andengansuar
aseder
hanakami
ber
tany
a
2.Akumandiai
rdi
ngi
ndanber ,kemudi
cukur anmengenakanpakai
n
ser
agam unt
ukmal
am har
i.
3.Di
amenut
upj
endel
amobi
l
,lant
askel
uar
.

(
3)HubunganMakna‘
Pemi
l
ihan’
Hubungan mkana ‘
pemi
l
ihan’i
alah hubungan makna y
ang
meny
atakanbahwahany
asal
ahsat
udar
iyangt
ersebutpadakl
ausa-
kl
ausay
angmer
upakankeny
atan.Mi
sal
nya:
1) Engakumeny
ayi
atauber
mai
npi
ano.
2) Engkaumeny
any
idanber
mai
npi
ano.
3) Mer
ekahar
usper
gi,
ataumer
ekahar
usmel
unasi
uangsewany
a.
4) Anaki
tusaki
t,at
aumungki
nhany
akel
elahansaj
a.

(
4)HubunganMakana‘
Per
lawanan’
Yangdi
maksudhubungan makana‘
per
lawanan’i
alahhubungan
maknay
angmeny
atkanbahwaapay
angdi
nyat
akandal
am kl
ausa
y
angsat
uber
lawanananat
auber
bedadengan apay
angdi
nyat
akan

82
dal
am kl
ausal
ainny
a.Secar
ajel
ashubunganmaknai
nidi
nyat
akan
dengankat
a-kat
apenghubungt
etapi
,tapi
,akant
etapi
,namun,hany
a,
mel
ainkan,
sedang,
sedangkan,
sedangkan,
padahal
,dansebal
i
kny
a.
Kat
a-kat
apenghubungdiat
assemuany
ameny
atakahubunganmakna
per
lawanan.Namun demi
ki
an t
erl
i
hat adany
a per
bedaan ant
ara
mer at
ekaKat et
apidanakant
etapimer
upakankat
apenghubungy
ang
l
azi
m di
gunakandal
am r
agam r
esmi
,ber
bedadengankat
atapiy
ang
l
azi
m di
gunakandal
am r
angkasant
aidankat
anamuny
angbany
ak
di
gunakandal
am r
angkadi
gunakandal
am r
agam sast
ra.
Kat
ahubungsedangkandi
pakaidal
am semuar
agam bahasa,
hany
a sebagaipenghubung y
ang meny
atakan hubungan makna
‘
per
lawanan’ asedangkanl
,kat ebi
hbany
akdi
gunakan.Hali
tumudah
di
pahamiol
ehkar
enakat
asedang sudahmempuny
aibebany
ang
cukupbany
ak,y
ait
usebagaikat
asi
fat
,kat
atambahpenunj
ukaspek,
dansebagai
kat
apenghubungy
angt
idakset
ara.
Mi
sal
nya:
a) Rumahi
t t
ubagus,et
apipekar
angny
ati
dakt
erPel
.i
har
a
b) Mahasi
swai
tupandai
,tet
apimal
as
c) Di
ati
dakl
angsungpul t
ang,apiber
put
ar-
put
ardij
alanThamr
indan
Jender
alSudi
rman.
d) Ber
bedadengankat
a-kat
apenghubungy
angsudahdi
bicar
akandi
at
as,
kat
amel
ainkansel
aludi
dahul
ukankal
usanegat
if
.
Mi
sal
nya:
a) Kuda-
kudany
ati
dak ber
nomor
.Mel
ainkan dengan nama y
ang
r
omant
is.Andi
waki
l
iol
ehkuda-
kudakay
u.
b) Puj
anggai
tubukant
ukangmi
mpimel
ainkanor
angber
kemauan
l
uarbi
asa.
c) Pesan i
tu bukan di
tul
i
skan di
atas ker
tas,mel
ainkan di
rekam
dal
am sebuahkaset
.
d) Anak-
anakbukanny
ati
dakdapatmenger
jakanmel
ainkanmemang

83
 mal
as.
Kat
a-kat
ameski
,meski
pun,wal
au,wal
aupun,kendal
i
,kemanapun,
bi
ar,bi
arpun,sekal
i
pun,dansungguhpunt
ermasukpul
alongankat
a
penghubung y
ang meny
atakan hubungan makna l
awanan.Hali
ni
dapatdi
bukt
ikanol
ehkemungki
nankat
a-kat
adi
subst
it
usidengankat
a
t
etapi
.
Mi
sal
nya:
1.Meski
punsudahkay
a.I
amasi
hjugagi
atmengumpul
har
ta.
Kat
a meski
pun pada kal
i
matdi
atas dapatdi
subst
it
usidengan
t
etapisekal
i
pundengansedi
ki
tper
ubahanst
rukt
ursehi
nggakat
a
i
tumenj
adi
2.I
asudahkay
a,t
etapi
masi
hjugagi
atmengumpul
kanhar
ta.
Cont
oh-
cont
ohl
ain,
misal
nya:
1) Wal
aupun kamu l
ebi
h muda dar
isay
a,say
a senang ber
gaul
dengankamu.
2) Kendat
ipani
ktel
ah mul
aisur
ut,suasana r
umah y
ang ber
bau
f
ormal
i
nmembuat
nyar
esah.
3) Bi
arset
inggigununghar
taku,akut
akkanmampumengel
uar
kan
engkaudar
ipenj
ara.
4) Bi
arpunengkausaki
t,engkaut
akper
nahmenangi
s.

Kat
a-kat
a penghubung t
ersebutdi
atas kadang-
kadang ber
kor
elasi
dengan kat
a penghubung t
etapi
,tapi
,at
au namun sehi
ngga di
sampi
ngkal
i
mat(
1),
(2)
,(3)
,(4)
,ter
dapatkal
i
mat
-kal
i
mat:
a) Meski
punsudahkay
a,t
etapii
amasi
hjugagi
atmengumpul
kan
har
ta.
b) Wal
aupunkamul
ebi
hmudadar
isay
a,t
apisay
asenangber
gaul
dengankamu.
c) Kendat
ipani
ctel
ahmul
aisur
ut,
namunsuasanar
umahsaki
tyang
ber
bauf
ormal
i
nmembuat
nyar
esah.

84
d) Bi
ar set
inggi gunung har
taku, t
etapi aku t
akkan mampu
mengel
uar
kanengkaudar
ipenj
ara.
e) Bi
arpunengkausaki
t,t
api
engkaut
akper
nahmenangi
s.

Kor
elasi
ant
arakat
a-kat
apenghubungi
tumemangdi
mungki
nkan
kar
enaadany
aper
samaanmaknay
angdi
nyat
akan.
Dibi
dang makna t
erdapat per
bedaan diant
ara kat
a-kat
a
penghubung i
tu. Meski
pun semuany
a di
kat
akan t
ermasuk kat
a
penghubungy
angmeny
atakanhubunganmakna‘
per
lawanan’
,tet
api
sesungguhny
amakna‘
per
lawanan’i
tumasi
hdapatdi
beda-
bedakan
l
agi
menj
adi
beber
apagol
ongan.
Ki
taper
hat
ikankal
i
mat
-kal
i
matdi
bawahi
ni:
1) Ahmadkay
a,t
etapi
Ali
miski
n.
2) Ahmadber
baj
umer
ah,
tet
api
Ali
ber
baj
uput
ih.
3) Ahmadpandai
,tet
api
mal
as.
4) Ahmadi
ngi
nper
gikeJakar
ta,
tet
api
tidakmempuny
aibekal
.

Kal
i
mat(
1)t
erdi
ridar
iduakl
ausa,y
ait
u1.Ahmadkay
adan2.Al
i
mi
ski
n.Apay
angdi
nyat
akanpadaduakl
ausai
tuber
lawanandal
am
ar
tiy
angsesungguhny
aseper
tihal
nyahi
tam danput
ih,
besardankeci
l
,
gemukdankur
us,j
auhdandekat
,mahaldanmur
ah,dansebagai
nya.
Maknaper
lawanany
angsemacam i
nidisi
nidi
sebutper
lawanany
ang
posi
ti
f.

Kal
i
mat(
2)j
ugat
erdi
ridar
iduakl
ausa.Yai
tu1.Ahmadber
baj
u
mer
ahdan2.Al
iber
baj
uput
ih.Apay
angdi
nyat
akanpadaduakl
ausa
i
niber
bedadenganapay
angdi
nyat
akanpadaduakl
ausakal
i
mat(
3).
Pada kal
i
mat(
4)i
nimakna kedua kl
ausa i
tut
idak ber
lawanan,
mel
ainkan ber
beda seper
tihal
nya Semar
ang dan Jakar
ta,buah
memPel
.am danbuahdur
ian,bukual
j
abardanbukusej
arah,l
agu

85
ker
oncongdanl
agupop,
dansebagai
nya.Makna‘
per
lawanan’
ini
disi
ni
di
sebut‘
per
lawanan’
yangkonst
rast
if
.
Kal
i
mat(
5)seper
tihal
nyakal
i
mat
-kal
i
maty
angl
aen,t
erdi
ridar
idua
kl
ausa y
ait
u,1.Ahmad pandaidan 2.(
Ahmad)mal
es.Apa y
ang
di
nyat
akanpadakl
ausake2membat
asiat
aumengur
angii
siy
ang
di
nyat
akan pada kl
ausa per
tama,dal
am hali
nimembat
asiat
au
mengur
angisi
fatbai
kyangdi
nyat
akanpadakl
ausaper
tama.Ol
eh
kar
enai
tu,kat
amal
ast
idakmungki
ndi
gant
idengankat
atekun,r
aji
n
at
aukat
a-kat
alai
nyangmeny
atakansi
fatbai
k.
Cont
ohKal
i
mat:
a) Ahmadpandai
,tet
api
tekun.
b) Ahmadpandai
,tet
api
raj
i
n.

Mer
upakan kal
i
maty
ang t
idakgr
amat
ik.Makna‘
per
lawanan’y
ang
semacam i
nidi
sini
disebut‘
per
lawanany
angl
i
mit
ati
f.
Cont
ohKal
i
mat
1. Ahmadpandai
,tet
api
tekun.
2. Ahmadpandai
,tet
api
raj
i
n.

Mer
upakan kal
i
maty
ang t
idakgr
amat
ik.Makna‘
per
lawanan’y
ang
semacam i
nidi
sini
disebut‘
per
lawanany
angl
i
mit
ati
f’
.
Kal
i
maty
angt
erakhi
r,i
alahkal
i
mat(
284)j
ugat
erdi
ridar
idua
kl
ausa,y
ait
u1.Ahmadi
ngi
nper
gikeJakar
tadan2.(
Ahmad)t
idak
mempuny
ai bekal
. Apa y
ang di
nyat
akan pada kl
ausa kedua
sesungguhny
ati
dakber
lawanandenganapay
angdi
nyat
akanpada
kl
ausa per
tama,mel
ainkan ber
lawanan dengan i
mpl
i
kasi
nya,y
ait
u
t
ent
uny
aAhmadmempuny
aibekal
unt
ukkeJakar
ta.Jadi
,‘
per
lawanan’
y
angt
erdapatpadakal
i
mati
tui
alah‘
per
lawanan’
ant
aramaknakl
ausa
keduadengani
mpl
i
kasiper
nyat
aanpadakl
ausaper
tama.Hubungan
makna ‘
per
lawanan’semacam i
tu di
sinidi
sebutper
lawanan y
ang

86
i
mpl
i
kat
if
.
Dar
iur
aiandiat
as,dapatdi
kemukakandisi
nibahwahubungan
makna‘
per
lawanan’i
tusekur
ang-
kur
angny
adapatdi
bedakanmenj
adi
empatmacam,y
ait
u‘per
lawanan’y
ang oposi
ti
f,‘
per
lawanan’y
ang
konst
rast
if
,‘per
lawanan’y
ang l
i
mit
ati
ve,dan ‘
per
lawanan’y
ang
i
mpl
i
kat
if
.Kat
a penghubung t
etapi
,tapi
,akan t
etapi
,dan padahal
,
dapat di
gunakan unt
uk meny
atakan keempat macam makna
per
lawanan t
ersebutdiat
as.Kat
a penghubung hany
a,meski
pun,
meski
,wal
aupun,wal
au,kendat
ipun,kendat
i,bi
arpun,bi
ar,sekal
i
pun,
dansungguhpuncendr
unghany
adapatdi
gunakanunt
ukmeny
atakan
makna‘
per
lawanan’y
angl
i
mit
ati
vedani
mpl
i
kat
if
.Kat
asedangkan
dan sedang cendr
ung hany
a dapatdi
gunakan unt
uk meny
atakan
makna per
lawanan y
ang oposi
ti
fdan konst
rast
if
:kat
a mel
ainkan
hany
adapatdi
gunakanunt
ukmeny
atakanmakna‘
per
lawanany
ang
kont
rast
if
’denganKet
.ent
uanhar
usdi
dahul
uikl
ausanegat
if
e:dan
kat
a penghubung sebal
i
kny
a hany
a dapat di
gunakan unt
uk
meny
atakanmakna‘
per
lawanany
angoposi
ti
f.

PENGUNAANKATAPENGHUBUNG‘
PERLAWANAN’
.
Kat
a MaknaPer
lawanan

87
Penghubung Oposi
ti
f Kont
rast
if Li
mit
ati
f I
mpl
i
kat
if

Tet
api + + + +

Tapi + + + +

Akanat
etapi + + + +

Hany
a - - + +

Mi
ski
pun - - + +

Meski - - + +

Wal
aupun - - + +

Wal
au - - + +

Kendat
ipun - - + +

Kendat
i - - + +

Bi
arpun - - + +

Bi
ar - - + +

Sekal
i
pun - - + +

Sungguhpun - - + +

Sedangkan + + - -

Sedang + + - -

Mel
ainkan - + - -

Sebal
i
kny
a + - - -

88
HubunganMakna‘
Lebi
h’
Unt
ukmenj
elaskanhubunganmaknai
ni,
diambi
lcont
ohkal
i
mat
-
kal
i
matsebagai
ber
ikut
.
1.Mobi
li
tuser
ingr
usak,
bahkanki
nisudaht
idakdapatber
jal
anl
agi
.
2.Or
angi
tuser
ingsaki
t,bahkant
idakdapatl
agit
urundar
itempat
t
idur
.
3.I
apandai
,bahkant
erpandai
dal
am kel
asny
a.

Hubunganmaknai
nisecar
ajel
asdi
nyat
akandengankat
apenghubung
bahkan.
Mi
sal
nya:
1.Semuai
tuadal
ahmi
l
ikny
a,bahkanakupunmenj
adimi
l
ikny
abi
l
a
akut
urunkedar
at.
2.Di
a mul
aimar
ah-
mar
ah,bahkan menuduhku t
elah abai
kanny
a
sel
amaber
tahun-
tahun.
Kat
a penghubung mal
ah dan mal
ahan di
gunakan pul
a unt
uk
meny
atakanhubunganmaknai
ni,sehi
nggakat
apenghubungbahkan
padakal
i
matdi
atasdapatdi
gant
idengankeduakat
ait
u.
1.Semuany
ait
uadal
ahmi
l
ikny
a,mal
ahakupunmenj
adimi
l
ikny
abi
l
a
akut
urunkedar
at.
2.Semuany
ait
uadal
ahmi
l
ikny
a,mal
ahanakupunmenj
adimi
l
ikny
a
bi
l
aakut
urunkedar
at.

HubunganMakna‘
Wakt
u’
Hubungan makna wakt
uial
ah hubungan makna y
ang meny
atakan
wakt
u.Kat
apenghubungy
angbi
asadi
gunakanunt
ukmeny
atakan
hubunganmaknai
nii
alah,
Ket
.i
ka,
tat
kal
a,t
engah,
semasa,
sement
ara,
ser
ta,demi
,begi
tu,sel
ama,dal
am,set
iap,set
iapkal
i
,sebel
um set
elah,
sesudah,sehabi
s,sej
ak,semenj
ak,sedar
i,
,hi
ngga,sehi
ngga dan

89
sampai
.
1. Jakar
tat
elah l
ewatsenj
atat
kal
a ker
eta memasukimemasuki
St
asi
unGambi
r.
2. Tengah Kar
mil
a menangi
s menghadap t
embok,Bapak Daud
masukdi
ant
arsust
erMet
a.
3. Sedang I
a duduk mi
num-
minum ,dat
ang seor
ang pemuda
ber
pakai
anbagus.
4. Umur
kut
igabel
ast
ahunwakt
uay
ahkumeni
nggal
.
5. Di
aber
enangsewakt
ukapal
ber
angkatdar
iSai
gon.
6. Sedangmudadanber
sendi
ri
,Andabi
sameni
kmat
ihi
dupy
ang
sebenar
-benar
nyahi
dupmuda.
7. Semasaor
angt
uamuadadi
luarneger
i,Akuy
angmenj
agamu.
8. Di
amemel
ukkemur
unganny
asement
arapenghunikot
aber
pacu
dengankesi
bukanny
a.
9. Ser
ta Pel
.ay
an per
gikebagi
an l
ain kamiber
jal
an mengel
i
li
ngi
dasar
any
angdi
per
tont
onkan.
10.Demi
dil
i
hat
nyai
buny
adat
ang,
ter
tawa-
tawal
ahmer
eka.
11.Memangdauncemar
ainit
akakanhabi
ssel
amapohoncemar
a
masi
hber
dir
idi
si
ni.
12.Dal
am I
amel
akukant
ugasny
asel
alut
eri
ngatakanay
ahi
buny
a.

HubunganMakna‘
Per
bandi
ngan’
Hubungan makna per
bandi
ngan meny
atakan suat
u per
bandi
ngan,
y
ait
u per
bandi
ngan ant
ara apa y
ang di
nyat
akan pada kl
ausa i
ni
dengan apa y
ang di
nyat
akan i
tu menunj
ukkan bahwa apa y
ang
di
nyat
akanpadakl
ausai
tumel
ebi
hiapay
angdi
nyat
akanpadakl
ausa
bawahan.
1.Mer
ekal
ebi
huangdar
ipadameny
mpanbar
ang.
2.Dar
ipadaengkaumengobr
olsepanj
anghar
i,l
ebi
hbai
kwakt
umu
kauper
gunakanunt
ukmember
sihkankamar
mu.

90
3.Dar
ipadaengkauber
kel
i
aransepanj
angj
alan,l
ebi
hbai
kti
nggaldi
r
umah,
memel
i
har
akebun.
Apabi
l
aper
bandi
nganmenunj
ukkanadany
akesamaan,
digunakan
kat
apenghubungseper
ti
.
1.Engkau per
nah ber
janj
iunt
uk member
ikan kebebasan kepada
dahul
useper
tiakuper
nahber
janj
ipul
a.
2.Mukany
ajat
uhkel
ant
aiseper
tit
akadakeber
ani
anunt
ukmenat
ap
waj
ahsust
erkepal
ayangt
enangdanber
wibawa.
3.Aku menci
ntai makhl
uk keci
lit
u sebagai
mana seor
ang i
bu
menci
ntai
anakny
a.
4.Joki
loncatbagai
disengatkal
ajengki
ng.

HubunganMakna‘
Sebab’
Ter
dapat hubungan makna sebab apabi
l
a makna bawahan
meny
atakansebabat
aual
asant
erj
adi
nyaper
ist
iwaat
audi
l
akukanny
a
t
indakany
angt
ersebutdal
am kl
ausai
nti
.
1.Suami
kumaupi
ndahdi
gedungy
angdi
sedi
akanol
ehper
waki
l
anny
a
kar
enal
etakny
aagakj
auhdar
ikot
a.
Sel
ainkat
apenghubungkar
ena,
digunakanpul
akat
a-kat
apenghubung
l
ain:
1.Per
cakapan-
per
cakapan hadi
ri
n kadang-
kadang t
idak kut
angkap,
ol
ehkar
enapi
ki
rankut
idakadadi
sana.
2.Bi
bikesepi
ansebabt
idakmempuny
aianakdanpamanmusudah
t
idakada.
3.Ber
hubungnamaay
ahsudahcemar
,lebi
hbai
ksay
amengundur
kan
di
ri
.

HubunganMakna‘
Aki
bat
’
Ter
dapat hubungan makna aki
bat apabi
l
a kl
ausa bawahan
meny
atakanaki
batdar
iapay
angdi
nyat
akanpadakl
ausai
ni.

91
1.Begi
tuasy
ikdi
asehi
nggapanggi
l
anpanggi
l
any
angamathal
us
masi
hmengej
utkanny
a.
2.Di
tepukny
alagi
mej
any
adenganker
assampai
tanganny
asaki
t.
3.Di
agusarbukanmai
nsampai
-sampai
.

HubunganMakna‘
Per
bandi
ngan’
Hubungan ‘
per
bandi
ngan’ meny
atakan suat
u per
bandi
ngan,
y
ait
uper
bandi
nganapay
ang di
nyat
akan padakl
ausai
ntidenganapa
y
ang di
nyat
akan pada kl
ausa bawahan .Ji
ka per
bandi
ngan i
tu
menunj
ukanbahwaapay
angdi
nyat
akanpadakl
ausai
ntimel
ebi
hiapa
y
ang di
nyat
akan pada kl
ausa bawahan.Maka di
hadi
rkkan kat
a
penghubungdar
ipada y
angmenunt al
utkat ebi
hpadakl
ausai
nti
.
Mi
sal
nya:
ekal
1.Mer ebi
hsukamemi
l
i uangdar
ki ipadameny
impanbar
ang.
2.Dar
ipadaengkaumengobr
olosepanj
anghar
i,l
ebi
hbai
kwakt
umu
kauper
gunakanunt
ukmember
sihkankamar
.

HubunganMakna‘
Sebab’
Ter
dapat hubungan makna ‘
sebab’ apabi
l
a kl
ausa bawahan
meny
atakansebabat
aual
asant
erj
adi
nyaper
ist
iwaat
audi
l
akukanny
a
t
indakant
ersebutdal
am Kl
ausai
ntiHubungani
nisecar
ajel
asdi
tandai
apenghubungkar
dengankat ena,
sebab,
ber
hubungdanl
ant
aran.
Mi
sal
nya:
1.Suami
kut
idakmaupi
ndahkegedungy
angsudahdi
sedi
akanol
eh
per
waki
l akar
anny enal
etakny
aagakj
auhdar
ikot
a.
2.Bi ansebabt
bikesepi idakmempuny
aianakdanpamanmusudah
t
iada.
3.Ber
hubung nama say
a sudah t
ercemar
,lebi
h bai
k say
a
mengundur
kandi
ri
.
4.Tehhi
j
audi
gemar
ibany angl
akor ant
arant
hehi
j
aumel
ancar
kanai
r

92
 seni
.

HubunganMakna‘
Aki
bat
’
Ter
dapat hubungan makna ‘
aki
bat
’ apabi
l
a kl
ausa bawahan
meny
atakanaki
batdar
iapay
angdi
nyat
akanpadakl
ausai
nti
.Secar
a
j
elas hubungan makna i
nidi
tandaidengan kat
a-kat
a penghubung
hi
ngga,
sehi
ngga,
sampaidansampai
-sampai.
Mi
sal
nny
a:
1.Mat
ahar
ikuni ihi
ngsekal nggawar
nacatt
eral
iyangpuny
akel
i
hat
an
ber
tahun-
tahunt
idakdi
sent
uhkuasy
angbar
u
2.Begi
tu asy
i a sehi
k di ngga panggi
l
an y
ang amathal
uss masi
h
mengej
utkanny
a
3.Di
tepukny
alagi
mej
any assampai
adenganker tanganny
asaki
t
4.Di nsampai
agusarbukanmai -sampaibi
bir
nyat
ert
utupr
apat
,tak
kuasaber
suar
a

HubunganMakna‘
Syar
at’
Ter
dapat hubungan makna ‘
syar
at’ apabi
l
a l
ausa bawahan
meny
atakansy
aratbagit
erl
aksanany
aapay
angt
ersebutpadakl
ausa
i
nti
.Secar
ajel
ashubungani
nidi
tandai apenghubungj
dengankat i
ka
Mi
sal
nya:
- Kemauanunt
ukhi niakanadaj
dupi i
kadidal
am di
riseseor
angada
per
asaanbahwadi
adi
but
uhkanol
ehl
i
ngkunganny
a.
Kat
a-kat
a penghubung l
ainny
ayang di
gunakan uny
uk meny
atakan
hubunganmaknasy
arati
alahsebagai
ber
ikut:
- Apabi
l
a
- Bi
l
a
- Bi
l
amana
- Manakal
a
- Ji
kal
au

93
- Kal
au
- Asal
- Asal
kan
-
HubunganMakna‘
Pengandai
an’
Ter
dapat hubungan ‘
pengandai
an’ apabi
l
a kl
ausa bawahan
meny
atakan suat
u andai
an, suat
u sy
arat y
ang t
idak
mungki
nter
laksanabagikl
ausai
ntisehi
nggaapay
angdi
nyat
akanol
eh
kl
ausai
ntij
ugat
idakmungki
nter
laksana.Mi
sal
nyaakal
audi
kat
akan
Andai
kan mampu aku t
akkan mengel
uar
kan engkau dar
ipenj
ara,
sesungguhny
aor
angy
angmengucapkani
tut
idakmampu.
Hubungan makna i
ni secar
a j
elas di
tandai dengan kat
a-kat
a
penghubung,
Seper
ti:
- Andai
kan
- Andai
kat
a
- Seandai
nya
- Seki
rany
a
- seumpama

HubunganMakna‘
Har
apan’
Dal
am hubungan i
nikl
ausa bawahan meny
atakan sesuat
uyang
di
har
apkan,i
alahdengant
erl
aksanany
aat
auy
angdi
ker
jakanny
aapa
y
ang t
ersebutpada kl
ausa i
ntidi
har
apkan akan t
erl
aksana at
au
di
ker
jakanpul
aapay
angt
ersebutpadeakl
ausabawahan.Secar
ajel
as
hubungani
nidi
tandai
dengankat
a-kat
apenghubung,
Seper
ti:
- Agar
- Supay
a
- Agarsupay
a
- danbi
ar

94
 HubunganMakna‘
Pener
ang’
Ter
dapathubungan‘
pener
ang’apabi
l
akl
ausabawahanmener
angkan
sal
ah sat
u unsur
eyang t
erdapatpada kl
ausa i
nti
.Unsur
eyang
di
ter
angkani
tusel
aluber
upakat
aat
auf
rasenomi
nal
.
Mi
sal
nya:
- Sebel
um t
idur
,wakt
uku kuper
gunakan unt
uk membal
assur
at-
sur
at
y
angj
uml
ahny
aamatt
erbat
as
- Bangunani
tut
erl
etakdibagi
anl
uarkot
a,ber
hadapandenganger
eja
keci
lyangl
oncengny
aber
suar
abesardanny
ari
ng
kat
apenghubungy
angdi
gunakanunt
ukmr
nandaihubunganmakna
i
nisecar
ajel
asi
alah:
- Yang
- Di
mana
- Dar
imana
-
HubunganMakna‘
I
si’
Ter
dapathubunganmakna‘
i
si’apabi
l
akl
ausabawahanmeny
atakan
apa y
ang di
kat
akan, di
piki
rkan, di
dengar
, di
yaki
ni, di
Ket
.ahui
,
di
nyat
akan,di
j
elaskan,di
kemukakan,di
tany
akan dal
am kl
ausa i
nti
,
at
au dengan si
ngkat dapat di
kat
akan bahwa kl
ausa bawahan
mer
upakani
sikl
ausai
nti
.Secar
ajel
ashubunganmaknai
ntidi
tandai
apenghubungbahwa,
dengankat
mi
sal
nya:
- Aku mul
aimenger
tihar
iiu bahwa saput
t rabenar
-benarmenar
uh
per
hat
iankepadaku.
- Ada y
ang ber a bahwa dar
kat i sur
at-
sur
at or
ang akan dapat
menget
ahui
pri
badi
seseor
ang

HubunganMakna‘
Car
a’
Ter
dapathubunganmakna‘
car
a’apabi
l
akl
ausabawahanmeny
atakan
bagai
manper
buat
any
angdi
sebut
kandal
am kl
ausai
ntii
tudi
l
akukan

95
 at
aubagai
manaper
ist
iway
angdi
sebut
kandal
am kl
ausai
nti
itut
erj
adi
.
Kat
apenghubungy
angdi
gunakanunt
ukmenandaihubunganmakna
i
nisecar
ajel
asadal adengan,
ahkat tanpa,
sambi
l
,ser
aya,
dansembar
i.
Mi
sal
nya:
- Nar
tidudukdit
empatt
idurdengankeduakaki
nyadi
tumpangkan di
sebuahbangkukeci
l
- Tubuhmuy
angsucidi
j
amahmer
ekasecar
akur art
angaj anpaengkau
bi
saber
buatapa-
apa
- Akumencobat
er um sambi
seny lmenggel
engkankepal
a
onmengangkatbahuser
- Ant ayamenol
ehkepadai
str
iny
a
- Di okoksembar
amer imenat
apl
angi
t-
langi
tyangkot
orber
debu
-
HubunganMakna‘
Per
kecual
i
an’
Ter
dapathubunganmaknaper
kecual
i
anapabi
l
akl
ausabawahany
ang
meny
atakansuat
uper
kecual
i
an,
maksudny
ameny
atakansesuat
uyang
di
kecual
i
an,maksudny
ameny
atakansesuat
uyanhdi
kecual
i
kandar
i
apa y
ang di
nyat
akan dal
am Kl
ausa i
nti
.Kat
a penghubung y
ang
di
gunakanunt
ukmenandaihubunganmaknai
nisecar
ajel
asi
alah
kecual
iat
ausel
ain.
Mi
sal
nya:
- Har
iper
tamat
idakt
erj upunkecual
adisesuat ikadang-
kadangkami
ber
gandengan t
angan unt
uk mel
ompat
isemak-
semak at
au t
anah
t
anggul
yangagakt
inggi
.
- Sant
oti
dak mel
akukan dansa dengan sepenuhny
a sel
ain sekedar
mel
angkahkankaki
unt
ukt
idakt
erpi
j
atat
aumengi
njak.

HubunganMakna‘
Kegunaan’
Ter
dapat hubungan makna ‘
kegunaan’apabi
l
a kal
usa bawahan
meny
atakan kegunaan,menj
awab per
tany
aan unt
uk apa. Kat
a
penghubungy
angdi
gunakanunt
ukmenandaihubunganmaknai
ni
secar
ajel
as i
alah kat
a unt
uk,guna,dan buat
.Kat
a buatt
idak

96
di
gunakandal
am bahasaI
ndonesi
aragam buku.
Mi
nsal
nya:
1.Di
adi
angkatmenj
adimandorunt
ukmemi
mpi
nbeber
apapeker
ja
l
ainny
a.
2.Jam t
engahenam kel
urgapamankukel
uarunt
ukmenguj
iseor
ang
kenal
andi
rumahsaki
t.
3.Aku per
gike kant
or pusat unt
uk menemuipegawai
-pegawai
t
ert
inggi
gunamener
imapet
unj
uksel
anj
utny
a.

4.
3.6 Kal
i
matBer
klausadanKal
i
maty
angTakber
klausa
Kal
i
matber
klausaadal
ahkal
i
maty
angt
erdi
ridar
isat
uany
ang
ber
upakl
ausa.Dal
am t
uli
sani
nikl
ausadi
j
elasknasebagaisat
uan
gr
amat
iky
ang t
erdi
ridar
isubj
ek dan pr
edi
kat
,di
ser
taiobj
ek,
Pel
.
engkap,danKet
.er
angan.Denganr
ingkaskl
ausaadal
ah SP(
O)
(
PEL.
)(KET.
).TandaKur
ungmenandakan bahwaapay
angt
erl
etak
dal
am kur
ungi
tuber
sif
atmanasuka,maksudny
abol
ehadadanbol
eh
t
idakada.
Cont
oh:
1.Lembagai
tumener
bit
kanmaj
alahsast
ra.
2.BapakGuber
nurbesokpagi
akankeJakar
ta.
3.Negar
aIndonesi
aber
dasar
kanPancasi
l
a.

a.Kal
i
matt
akber
klausa
Kal
i
matt
akber
klausai
alahkal
i
maty
angt
idakt
erdi
ridar
ikl
ausa
Cont
oh:
1.Ast
aga!
2.Sel
amatmal
am!
3.Sel
amatbel
ajar
!
Judulsuat
ukar
anganmer
upakansebuahkal
i
matker
enasel
alu
di
akhi
rij
edapanj
angy
angdi
ser
tainadaakhi
rtur
unat
aunai
k.Ji
ka

97
t
erdi
ridar
iSP(
O)(
PEL.
)(KET.
)kal
i
matj
uduli
tut
ermasukgol
ongan
kal
i
matber
klausa
Mi
sal
kan:
1. Ti
gaNamaDi
sebut
-sebutsebagai
Cal
onWal
i
kot
aYogy
a.
2. Per
judi
andanHOSudahTi
dakAdaLagi
.

b.Kal
i
matber
it
a,kal
matt
any
a,dankal
i
matsur
uh
a)Kal
i
matber
it
a
Ber
dasar
kanf
ungsi
nyadal
am hubungansi
tuasi
,kal
i
matber
it
a
ber
fungsiunt
ukmember
it
ahukansesuat
ukepadaor
angl
ainsehi
ngga
t
anggapany
angdi
har
apkanber
upaper
hat
ianseper
tit
ercer
minpada
pandangan mat
ayang menunj
ukkan adany
a per
hat
ian.Kadang-
kadangper
hat
iani
tudi
ser
taianggukan.Kadang-
kadangj
ugadi
ser
tai
ucapany
a.
Kl
aimatber
it
amemi
l
ikipol
aint
onasiy
angdi
sebutpol
aint
onasi
ber
it
ayai
tu[
2]3/
/[2]31dan[
2]3/
/[2]3.
Mi
sal
kan:
1.Menur
ut i
l
mu sosi
alkonf
li
k dapat t
erj
adikar
ena penemuan-
penemuanbar
u.
2.Jal
ani
tusangatgel
ap
3.Bel
ajar
lahmer
ekadengant
ekun

b)Kal
i
matt
any
a
Kal
i
matt
any
a ber
fungsiunt
ukmenany
akan sesuat
u.Kal
i
mati
ni
memi
l
ikipol
aint
onasiy
ang ber
bedadenganpol
aint
onasikal
i
mat
ber
it
aber
namaakhi
rtur
un,sedangkanpol
aint
onasikal
i
matt
any
a
ber
pol
aint
onasiakhi
rnai
k,di
sampi
ngnadasukut
erakhi
ryangl
ebi
h
t
inggisedi
ki
tdi
bandi
ngkandengannadasukut
erakhi
rpol
aint
onasi
kal
i
matber
it
a.Pol
aint
onasii
alah[
2]3/
/[2]32dandi
sinipol
aint
onasi
kal
i
matt
any
ait
udi
gambar
kandengant
andat
any
ami
sal
kan:

98
1.Ahmadper
gi?
2.Anak-
anaksudahbangun?
3.Ay
ahny
abel
om pi
l
ang?
4.Mur
idi
tusudahpul
ang?
5.Or
angi
tut
idakt
idur
?
6.Kkakny
asukamer
okok?
Kal
i
mat
-kal
i
matdiat
asber
bedadengankal
i
matber
it
a
hany
a kar
ena i
ntonasi
nya .Kal
i
mat
-kal
i
mati
tu ber
pol
aint
onasi
t
any
a.Yai
tu[
2]3 /
/[2]3 2 sedangkan kal
i
matber
it
a ber
pol
a
i
ntonasiber
it
a[2]3/
/[2]3(
1).Kat
a-kat
atany
ait
uial
ahapa,si
apa,
mengapa,
kenapa,
bagai
mana,
mana,
bil
amana,
kapan,
danber
apa.
1.Apa
Kat
atany
a apa di
gunakan unt
uk menany
akan benda,t
umbuh-
t
umbuhan,
danhewan-
hewan.Mi
sal
kan.
Pet
ani
itumembawaapa?
2.Si
apa
Kat
atany
asi
apadi
gunakanunt
ukmenany
akanTuhan,Mal
aikat
,
danmanusi
a.Mi
sal
kan.
Namaanaki
tusi
apa?
3.Mengapa
Kat
atany
a mengapa di
dunakan unt
uk menany
akan per
buat
an.
Mi
sal
kan.
Anak-
anaki
tusedangmengapa?
4.Kenapa
Kat
atany
akenapadi
gunakan unt
ukmenany
akan sebab seper
ti
mengapa. Mi kan. Kenapa musuh t
sal idak ber
animeny
erang
per
tahanant
ent
araI
ndonesi
a?
5.Bagai
mana
Kat
atany
a bagai
mana di
gunakan unt
uk menany
akan keadaan.
Mi
sal
l
kan.

99
 Bagai
mananai
sbanaki
tu?
6.Mana
Kat
atany
amanadi
gunakanunt
ukmenany
akant
empat
.Mi
sal
kan.
Pengusahai
tuber
tempatt
inggal
dimana?
7.Bi
l
amana
Kat
abi
l
amanadi
gunakanunt
ukmenany
akanwakt
u.Mi
sal
kan.
Bi
l
amanakar
yawani
tumeny
elesai
kanpeker
jaanny
a?
8.Ber
apa
Kat
atany
aber
apadi
gunakanunt
ukmenany
akanj
uml
ah.Mi
sal
kan.
Ber
apahar
gabukui
ni?

c) Kal
i
matsur
uh
Ber
dasar
kan f
ungsi
nya dal
am hubungan si
tuasi
,kal
i
mat sur
uh
menghar
apkan t
anggapan y
ang ber
upa t
indakan dar
ior
ang y
ang
di
ajakber
bicar
a.Ber
dasar
kanci
rif
ormal
nya,kal
i
mati
nimemi
l
ikipol
a
i
ntonasiy
angber
bedadenganpol
aint
onasikal
i
matber
it
adankal
i
mat
t
any
a.Pol
aint
onasi
nyai
alah232at
au232.
Cont
ohny
a:
1.Per
gi!
2.Bacabukui
tu!
Ber
dasar
kanst
rukt
urny
akal
i
matsur
uhdapatdi
gol
ongkanmenj
adi
empatgol
ongan:
1. Kal
i
matsur
uhy
angsebenar
nya
2. Kal
i
matper
sil
ahan
3. Kal
i
mataj
akan
4. Kal
i
matl
arangan
a. Kal
i
matsur
uhy
angsebenar
nya
Kal
i
matsur
uhy
angsebenar
nyadi
tandaiol
ehpol
aint
onasisur
uh.
Sel
ain dar
ipadai
tu,apabi
l
aP_
nyat
erdi
ridar
ikat
aver
bali
ntr
ansi
f
bent
ukkat
aver
bai
tut
etap,
hany
apar
tkell
i ahdapatdi
tambahkanpada

100
kat
aver
bai
tuunt
ukmenghal
uskanper
int
ahSy
angber
upaper
sona
keduabol
ehdi
buangbol
ehj
ugat
idak.Mi
sal
kan:
1.Duduk!
2. Ber
ist
ir
ahat
lah!
3. Dat
angl
ahengkauker
umahku!
b. Kal
i
matper
sil
ahan
Sel
aindi
tandaiol
ehpol
aint
onasisur
uhkal
i
matper
sil
ahandi
tandai
j
ugaol
ehpnambahankat
asi
l
ahkany
angdi
l
etakkandi
awalkal
i
mat
.
Mi
sal
kan:
1. Si
l
ahkanbapakdudukdi
sini
!
2. Si
l
ahkandat
angker
umahku!
3. Si
l
hkanber
ist
ir
ahat
!
c.Kal
i
mataj
akan
Samadengankal
i
matper
sil
ahandengankal
i
matsur
uhy
ang
sebenar
nya,kal
i
mataj
kani
ni,ber
dasr
kanf
ungsi
nyadal
am hubungan
si
tuasij
uga menghar
apkansuat
utanggapany
angber
upat
indakan.
Di
sampi
ngdi
tandaiol
ehpol
aint
onasisur
uh,kal
i
mati
nidi
tandaij
uga
ol
ehadany
akat
a-kat
aaj
akan,
ial
ahmar
idanay
o.Mi
sal
kan:
1.Mar
iki
taber
angkatsekar
ang!
2.Ay
ober
mai
nsepakboal
!
d.Kal
miatl
aar
angan
Disampi
ng di
tandaiol
eh pol
aint
onasisur
uh,kal
i
matl
arangan
di
tandai
jugaol
ehadany
akat
ajangandi
awal
kal
i
mat
.Mi
sal
kan:
1.Janganengkaumembacabukui
tu!
2.Jangansukameny
aki
tihat
ior
ang!

4.
3.7 Kal
i
matBer
dasar
kanFungsi
danHubunganSi
tuasi
Ber
dasar
kanf
ungsi
danhubungansi
tuasi
,kal
i
matbahasa
I
ndonesi
adapatdi
bagi
menj
adi
tigaj
eni
s,sebagai
ber
ikut
.
1)Kal
i
matBer
it
a(Dekl
arat
if)

101
 Kal
i
matber
it
aber
fungsi
unt
ukmember
it
ahukansesuat
u
kepadaor
angl
ainsehi
nggat
anggapany
angdi
har
apkanber
upa
per
hat
ianseper
tit
ercer
minpadapandanganmat
ayangmenunj
ukkan
adany
aper
hat
ian.Kadang-
kadangper
hat
iani
tudi
ser
tai
anggukan.
Kadang-
kadangpul
adi
ser
t ucapany
ai a.
Ci
ri
-ci
rikal
i
matber
it
a:
a.Pol
aint
onasi
ber
it
a.
b.Ti
dakadany
akat
a-kat
atany
a,aj
akan,
per
sil
ahan,
danl
arangan.
Cont
oh:
a.Tadi
pagi
adat
abr
akanmobi
ldi
dekatr
umahku.
b.Engkauhar
usber
angkatsekar
angj
uga.
mat Engkau har
Kal
i us ber
angkat sekar
ang j
uga sekal
i
pun
t
anggapany
angdi
har
apkanol
ehpenut
urny
aber
upat
indakan,namun
kal
i
matt
ersebutt
ermasukgol
ongankal
i
matber
it
amengi
ngatci
ri
-ci
ri
f
ormal
nya.Demi
ki
anl
ahpenent
uanj
eni
skal
i
matdisi
nidi
dasar
kan
padaci
rr
i-
cir
ifor
malkal
i
matdanbukanny
adi
tent
ukanol
eht
anggapan
y
angdi
har
apkandanol
ehmaknany
a.

2)Kal
i
matTany
a(I
ntr
ogat
if
)
Kal
i
matt
any
aber
fungsiunt
ukmenany
akansesuat
u.Kal
i
mati
ni
memi
l
iki pol
a i
ntonasi y
ang ber
beda dengan kal
i
mat ber
it
a.
Per
bedaanny
ater
utamat
erl
etakpadanadaakhi
rny
a.Pol
aint
onasi
kal
i
matber
it
aber
nadaakhi
rtur
un,sedangkanpol
aint
onasikal
i
mat
t
any
aber
nadaakhi
rnai
k,disampi
ngnadasukut
erakhi
rlebi
hti
nggi
sedi
ki
t,di
bandi
ngkandengannadasukut
erakhi
rpol
aint
onasi
kal
i
mat
ber
it
a.Pol
aint
onasikal
i
matt
any
ait
u di
gambar
kan dengan t
anda
t
any
a.
Kal
i
matt ay
any a-
ti
dak,y
ait a bukan sel
ukat alut
erl
etakpadaakhi
r
kal
i
mat
,dan hany
a memer
lukan j
awaban y
ang mengi
yakan at
au
meni
dakkan.I
tul
ahsebabny
amengapadi
namakankal
i
matt ay
any a-

102
t
idak. kal
i
mat t
any
ayang memer
lukan j
awaban y
ang member
i
penj
elasan.Kal
i
matt
any
a gol
ongan i
nidi
tandaiol
eh adany
a kat
a
t
any
ayangber
sif
atmenggant
ikankat
aat
aukat
a-kat
ayangdi
tany
akan.
Kat
a-kat
atany
ait
ui ah apa,si
al apa,mengapa,kenapa,bagai
mana,
mana,
bil
amana,
kapan,
bil
a,danber
apa.
a apadi
Kat gunakanunt
ukmeny
atakanbenda,
tumbuhan,
danhewan.
a si
a.Kat apa di
gunakan unt
uk meny
any
akan t
uhan,
mal
aikat
,dan
menusi
a.
a mengapa di
b.Kat gunakan unt
uk meny
any
akan per
buat
an dan
menany
akansebab.

a kenapa di
Kat gunakan unt
uk menany
akan sebab. Kat
a
bagai
manadi
gunakanunt
ukmenany
akankeadaandanmenany
akan
car a mana di
a.Kat pakaiunt
uk menany
akan t
empat
,menany
akan
sesuat
u at
au seseor
ang dar
iat
au kel
ompok,dan menany
akan
sesuat
uat
auseseor
angy
angt
elahdi
j
anj
i
kanor
angkepadasi
penany
a.
a bi
Kat l
amana,mana,dankapan.Ket
igakat
ainidi
gunakanunt
uk
menany
akan wakt a ber
u.Kat apa di
gunakan unt
uk menany
akan
j
uml
ahdanbi
l
angan.Par
tkelkahdapatt
i ambahkanpadakat
a-kat
a
t
any
aunt
ukmenegaskanper
tany
aansehi ngapa,si
nggadisampi apa,
mengapa,kenapa,bagai
mana,mana,bi
l
amana,kapan,bi
l
a,dan
ber
apa, t
erdapat apakah, si
apakah, mengapakah, kenapakah,
bagai
manakah,
manakah,
ber
apakah.

3)Kal
i
matsur
uh(Kal
i
mati
mper
ati
f)
Ber
dasar
kanf
ungsi
nyadal
am hubungansi
tuasi
,kal
i
matsur
uh
menghar
apkan t
anggapan y
ang ber
upa t
indakan dar
ior
ang y
ang
di
ajakber
bicar
a.Ber
dasar
kanci
rif
ormal
nya,kal
i
mati
nimemi
l
ikipol
a
i
ntonasiy
angber
bedadenganpol
aint
onasikal
i
matber
it
adankal
i
mat
t
any
a.Pol
aint
onasi
nyai
alah23#

103
at
au232#j
i
kadi
i
kut
ipar
ti
kel
lahpadaP-
nya,
misal
nya:
Per
gi!
23#
Per
gil
ah!
232#
Ber
dasar
kanst
rukt
urny
akal
i
matsur
uhdapatdi
gol
ongkanmenj
adi
empatgol
ongan,
yai
tu:
1. Kal
i
matsur
uhsebenar
nya
2. Kal
i
matsur
uhy
angsebenar
nyadi
tandai
olehpol
aint
onasi
sur
uh.
Sel
aindar
ipadai
tu,
apabi
l
aP-
nyat
erdi
ridar
ikat
aver
bal
int
ranst
if
,
bent
ukkat
aver
bal
itut
etap,
hany
apar
ti
kel
lahdapatdi
tambahkan
padakat
aver
bal
ituunt
ukmenghal
uskanper
int
ahS-
nyay
ang
ber
upaper
sonake-
2bol
ehdi
hil
angkan,
bol
ehj
ugat
idak.
Cont
ohny
a:
a. Dudukl
ah!
b. Ber
ist
ir
ahat
lah!
c. Dat
angl
ahengkauker
umahku!
d. Ter
tawal
ahengkausepuas-
puasny
a!

4)Kal
i
matper
sil
ahan
Sel
aindi
tandai
olehpol
aint
onasi
sur
uh,
kal
i
matper
sil
ahandi
tandai
j
ugaol
ehpenambahankat
asi
l
ahkany
angdi
l
etakkandiawalkal
i
mat
.
Skal
i
matbol
ehdi
hil
angkan.
a) Si
l
ahkanBapakdudukdi
sini
!
b) Si
l
ahkandat
angker
umahku!
c) Si
l
ahkanber
ist
ir
ahat
!

3.Kal
i
mataj
akan
Ber
dasar
kan f
ungsi
nya dal
am hubungan si
tuasi
, j
uga
menghar
apkansuat
utanggapany
angber
upat
indakan,per
bedaanny
a

104
t
indakani
tubukanhany
adi
l
akukanol
ehor
angy
angdi
ajakber
bicar
a.
Disampi
ngdi
tandaiol
ehpol
aint
onasisur
uhkal
i
mati
nidi
tandaij
uga
ol
ehadany
akat
a-kat
aaj
akan,
ial amar
ahkat idanay
o,y
angdi
l
etakkan
diawalkal
i
mat
.Par
tkell
i ahdapatdi
tambahkanpadakeduakat
ait
u
menj
adimar
iahdanay
l olah.Skal
i
matbol
ehdi
hil
angkan,bol
ehj
uga
t
idak,
Misal
nya:
a.Mar
iki
taber
angkatsekar
ang!
b.Mar
il
ahbel
ajarkeper
pust
akaanpusat
!
c.Ay
oki
taber
mai
nsepakbol
a!
d.Ay
olahdudukdi
depan!

5)Kal
i
matl
arangan
Disampi
ngdi
tandaiol
ehpol
aint
onasisur
uh,kal
i
matl
arangan
di
tandaij
ugaol
ehadany aj
akat angandiawalkal
i
mat
.Par
tkell
i ah
dapatdi
tambahkanpadakat
ater
sebutunt
ukmemper
hal
usl
arangan.
Skal
i
matbol
ehdi
hil
angkanbol
ehj
ugat
idak.
Mi
sal
nya:
1.Janganengkaumembacabukui
tu!
2.Janganl
ahengkauber
angkatsendi
ri
!

105
 BABV
ANALI
SISKALI
MAT

KemampuanAkhi
ryangDi
har
apkan
Mahasi
swamampumenganal
i
siskal
i
matber
dasar
kanf
ungsi
,kat
egor
i,
danper
andar
iunsur
-unsurpembent
ukkal
i
mat

5.
1Anal
i
sisKal
i
matBer
dasar
kanFungsi
Sint
aksi
sny
a 
Fungsi
ini
ber
hubungansal
i
ngber
gant
unganant
araunsur
-unsur
dar
isuat
uper
angkatsehi
nggaper
angkati
tumer
upakankeut
uhandan
membent
uksebuahst
rukt
ur(
Kri
dal
aksana,
2002)
.Fungsi
ber
sif
at
si
ntaksi
s,ar
ti
nyaber
kai
tandenganur
utankat
aat
auf
rasedal
am
kal
i
mat
.

5.
2Fungsi
Sint
aksi
sUnsurKal
i
mat
Fungsisi
ntaksi
syang ut
ama dal
am bahasa adal
ah subj
ek,
pr
edi
kat
,obj
ek,pel
engkap,danket
erangan.Unt
ukdapatmenget
ahui
f
ungsi unsur kal
i
mat
,ter
dapat ci
ri
-ci
ri subj
ek, pr
edi
kat
, obj
ek,
pel
engkap,
danket
erangan.

1) Fungsi
Subj
ek
Subj
ekadal
ahsesuat
uyangdi
anggapber
dir
isendi
ri
,dany
ang
t
ent
angny
adi
ber
it
akansesuat
u(Put
ray
asa,
2001)
.Menget
ahui
cir
i-
cir
i
subj
eksecar
alebi
hter
per
inci
,dapatmemel
i
har
ast
rukt
urkal
i
mat
.Ci
ri
-
ci
risubj
eksebagai
ber
ikut
.
Penent
uansubj
ekdapatdi
l
akukandenganmencar
ijawaban
at
asper
tany
aanapaat
ausi
apay
angdi
nyat
akandal
am suat
ukal
i
mat
.
Unt
uksubj
ekkal
i
maty
angber
upamanusi
a,bi
asany
adi
gunakankat
a
t
any
asi
apa.

106
Cont Si
oh: wonadal
ahseor
angakt
ordanpeny
any
i.
S 
   
  
 P 
   Pel
Kebany
akansubj
ekdal
am bahasaI
ndonesi
aber
sif
att
akr
if
def
( ini
te)
.Unt
ukmeny
atakant
akr
if
,bi
asany
adi ai
gunakankat t
u.
Subj
eky
angsudaht
akr
ifmi
sal
nyanamaor
ang,
namanegar
a,i
nst
ansi
,
at
aunamadi
ril
aint
idakdi
ser
tai
kat
ait
u.
Cont Bukui
oh: tudi
bel
iol
ehKi
sman.
S 
  
  
 P 
  
  
  
 O
Di
dal
am kal
i
matpasi
fkat
abahwamer
upakanpenandabahwa
unsury
angmeny
ert
ainy
aadal
ahanakkal
i
matpengi
sif
ungsi
subj
ek.
Cont
oh:
Bahwapengur
usSEMAhar
usseger
adi
bent
ukpadar
apathar
iini
.
S 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 P 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
Ket
. 
  
  
  Ket

a.Subj
ekmempuny
aiket
er asYang
anganpewat
Kat
ayangmenj
adi
subj
eksuat
ukal
i
matdapatdi
ber
i
ket
eranganl
ebi
hlanj ay
utdenganmenggunakankat ang.Ket
erangan
i
nidi
namakanket
eranganpewat
as.
Cont Mahasi
oh: sway
angi
ngi
nlul
ushar
usmengi
kut
iuj
i
an.
S 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 P 
  
  
  
   
  
 O
b.Subj
ekt
idakdi
dahul
uipr
eposi
si
Subj
ekt
idakdi
dahul
uipr
eposi
si,
seper
tidar
i,dal
am,
di,
ke,
kepada,
pada.

c.Subj
ekber
upanomi
naat
auf
rasanomi
nal
Subj
ekbi
asany
aber
upakat
egor
inomi
naat
auf
rasanomi
nal
.Di
sampi
ngnomi
na,
subj
ekdapatj
ugaber
upav
erbaat
auadj
ekt
iva,
bi
asany
a,di
ser
tai
kat
apenunj
uki
tu.
Cont Ber
oh: mai
nit
umeny
enangkan.
S 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 P

107
2)Fungsi
Predi
kat
Pr
edi
katadal
ahbagi
any
angmember
ikanket
erangant
ent
ang
sesuat
uyangber
dir
isendi
riat
ausubj
eki
tu,
yangmeny
atakanapa
y
angdi
ker
jakanat
audal
am keadaanapakahsubj
eki
tu.
Cir
i-
cir
i
pr
edi
katadal
ahsebagai
ber
ikut
.

3)Jawabanat
asper
tany
aanmengapaat
aubagai
mana
Di
l
ihatdar
isegi
makna,
bagi
ankal
i
maty
angmember
ikan
i
nfor
masi
atasper
tany
aanmengapaat
aubagai
manaadal
ahpr
edi
kat
kal
i
mat
.Per
tany
aansebagai
apaat
auj
adi
apadapatdi
gunakanunt
uk
menent
ukanpr
edi
katy
angber
upanomi
napenggol
ong(
ident
if
ikasi
).
Kat
atany
aber
apadapatdi
gunakanunt
ukmenent
ukanpr
edi
katy
ang
ber
upanumer
ali
a(kat
abi
l
angan)at
auf
rasanumer
ali
a.

Cont
oh:
Har
gabukui
tusepul
uhr
ibur
upi
ah.
S 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 P
b.Pr
edi
katkal
i
matdapatber aadal
upakat ahat
aui
alah
Pr
edi
kati
tut
erut
amadi
gunakanj
i
kasubj
ekkal
i
matber
upa
unsury
angpanj
angsehi
nggabat
asant
arasubj
ekdanpel
engkapt
idak
j
elas.

Cont
oh:
Just
i eberadal
nBi ahpeny
any
ifav
ori
tku.
S 
  
  
  
   
  
 P 
  
  
  
  
  
  
  
 Pel
a. Dapatdi
negat
if
kanat
audi
i
ngkar
kan
Pr
edi
kat dal
am bahasa I
ndonesi
a mempuny
ai bent
uk
pengi
ngkar
any
angdi
wuj
udkanol at
ehkat i
dak.Bent
ukpengi
ngkar
an
t
idaki
nidi
gunakanunt
ukpr
edi
katy
angber
upav
erbaat
auadj
ekt
iva.Di
sampi
ngt
idaksebagaipenandapr
edi
kat abukanj
,kat ugamer
upakan
penandapr
edi
katy
angber
upanomi
naat
aupr
edi
katkat
amer
upakan.
Cont
oh:
Kamut
idakhadi
rdal
am r
apatkemar
in.

108
 S 
  
  
  
  
  
  
  
 P 
  
  
  
   
 O 
  
  
  
 Ket

b.Dapatdi
ser
tai
kat
aaspekat
aumodal
i
tas
Pr
edi
katkal
i
maty
ang ber
upa v
erba at
au adj
ekt
iva dapat
di
ser
taikat
a-kat
aaspekseper
tit
elah,
sudah,
sedang,
bel
um,
danakan.
Kat
a-kat
ait
uter
let
akdidepanv
erbaat
auadj
ekt
iva.Kal
i
maty
ang
subj
ekny
aber
upanomi
naber
nyawadapatj
ugadi
ser
taimodal
i
tas,
kat
a-kat
ayangmeny
atakansi
kappembi
car
a(subj
ek)
,seper
tii
ngi
n,
hendak,
danmau.

Cont
oh:
Obamaakandat
angkeI
ndonesi
a.
S 
  
  
  
  
  
  P 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 Ket
3.Fungsi
Obj
ek
Obj
ekadal
ah konst
it
uen kal
i
maty
ang kehadi
ranny
adi
tunt
ut
ol
ehpr
edi
katy
ang ber
upav
erbat
ransi
ti
fpadakal
i
matakt
if
,yang
oj
ekny
adi
l
etakkanset
elahpr
edi
kat
.Ci
ri
-ci
riobj
eksebagai
ber
ikut
.

a)Posi
siny
adi
bel
akangpr
edi
kat
Obj
ekhany
amemi
l
iki
tempatdi
bel
akangpr
edi
kat
,ti
dakper
nah
mendahul
uipr
edi
kat
.
Cont
oh:
Sint
amember
ikanJoj
okomput
erbar
u.
S 
  
   
  
  
 P 
  
  
  
  
  
  
 O 
  
  
 Pel

b)Dapatmenj
adi
subj
ekkal
i
matpasi
f
Obj
eky
anghany
ater
dapatdal
am kal
i
matakt
ifdapatmenj
adi
subj
ekdal
am kal
i
matpasi
f.Per
ubahandar
iakt
ifkepasi
fdi
tandai
denganper
ubahanunsurobj
ekdal
am kal
i
matakt
ifmenj
adisubj
ek
dal
am kal
i
matpasi
fyangdi
ser
taidenganper
ubahanbent
ukv
erba
pr
edi
kat
nya.
Cont
oh:

109
 Pembant
umember
sihkanr
uangansay
a.(
Kal
i
matAkt
if
)
S 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 P 
  
  
  
  
  
  
  
  
  O
Ruangansay
adi
ber
sihkanol
ehpembant
u.(
Kal
i
matPasi
f)
S 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  P 
  
  
  
  
  
  
  
  
 O
 
c)Ti
dakDi
dahul
uiPr
eposi
si
Obj
eky
angsel
alumenempat
iposi
sidibel
akangpr
edi
katt
idak
di
dahul
uipr
eposi
si.Dengankat
alai
n,diant
arapr
edi
katdanobj
ek
t
idakdapatdi
si
si
pkanpr
eposi
si.Cont
oh:
Di
amengi
ri
misay
abungamawar
.
S 
  
   
 P 
  
  
   
  O 
  
  
  
  
  
  
  Pel

4.Fungsi
Pel
engkap
Bai
kobj
ek,
maupunpel
engkapser
ingber
wuj
udnomi
na,
dan
keduany
ajugaser
ingmenduduki
tempaty
angsama,
yakni
dibel
akang
v
erba(
Alwi
,
et.Al
,1998)
.Ci
ri
-ci
ripel
engkapadal
ahsebagai
ber
ikut
.

a.Di
bel
akangpr
edi
kat
Ci
rii
nisamadenganobj
ek.Per
bedaanny
a,obj
ekl
angsungdi
bel
akangpr
edi
kat
,sedangkanpel
engkapmasi
hdapatdi
sisi
piunsur
l
ain,
yai
tuobj
ek.

Cont
oh:
Diahmengi
ri
misay
abukubar
u.
S 
  
  
  
 P 
  
   
  
  
 O 
  
 Pel
Mer
ekamembel
i
kanay
ahny
asepedabar
u.
 
  
 S 
  
    
  
  
P  
  
   
  
   
 
  O 
  
  
  
  
 Pel

Unsurkal
i
matbukubar
u,sepedabar
udi
atasber
fungsi
sebagai
pel
engkapdan t
idakmendahul
uipr
edi
kat
.
b.Ti
dakdi
dahul
uipr
eposi
si

110
 Seper
tiobj
ek,
pel
engkapt
idakdi
dahul
uipr
eposi
si.Cont
oh:
Sher
inamember
ikani
buny
abuku.
 
  
  
  
  
   
  
 S 
  
  
  
  
  
  
  
 P 
  
  
  
   
 O 
  
  Pel

5.Fungsi
Ket
erangan
Unsurkal
i
maty
ang di
dahul
uipr
eposi
sidi
sebutket
erangan.
Ket
erangan mer
upakan unsurkal
i
maty
ang member
ikan i
nfor
masi
l
ebi
hlanj
utt
ent
angsuat
uyangdi
nyat
akandal
am kal
i
mat
;mi
sal
nya,
member
iinf
ormasit
ent
angt
empat
,wakt
u,car
a,sebab,dant
ujuan.
Ket
erangan i
ni dapat ber
upa kat
a, f
rasa, at
au anak kal
i
mat
.
Ket
erangany
angber
upaf
rasadi
tandaiol
ehpr
eposi
si,seper
tidi
,ke,
dar
i,dal
am,pada,kepada,t
erhadap,t
ent
ang,ol
eh,dan unt
uk.
Ket
erangan y
ang ber
upa anak kal
i
mat di
tandai dengan kat
a
penghubung,seper
tiket
ika,kar
ena,meski
pun,supay
a,j
i
ka,dan
sehi
ngga.Ber
ikuti
nibeber
apaci
riunsurket
erangan.

a.Bukanunsurut
ama
Ber
bedadar
isubj
ek,
predi
kat
,obj
ek,
danpel
engkap,
ket
erangan
mer
upakanunsurt
ambahany
angkehadi
ranny
adal
am st
rukt
urdasar
kebany
akant
idakber
sif
atwaj
i
b.

b.Ti
dakt
eri
katposi
si
Didal
am kal
i
mat
,ket
eranganmer
upakanunsurkal
i
maty
ang
memi
l
ikikebebasant
empat
.Ket
erangandapatmenempat
iposi
sidi
awal
atauakhi
rkal
i
mat
,at
audi
ant
arasubj
ekdanpr
edi
kat
.
Cont
oh:
Mal
am i
ni,
Suj
aiakanbeny
any
i.
Ket 
    S 
   
  
  
 P
Mer
ekamemper
hat
ikanmat
eri
denganseksama.
 
  
 S 
  
  
  
  
  P 
  
  
  
  
  
  
  
  
O  
  
  
  
 Ket
Ket
erangandi
bedakanber
dasar
kanper
anny
adi
dal
am kal
i
mat
.

111
1)Ket
eranganWakt
u
Ket
eranganwakt
udapatber
upakat
a,f
rasa,at
auanakkal
i
mat
.
Ket
erangan y
ang ber
upa kat
a adal
ah kat
a-kat
ayang meny
atakan
wakt
u,seper
tikemar
in,besok,sekar
ang,ki
ni,l
usa,si
ang,danmal
am.
Ket
eranganwakt
uyangber
upaf
rasamer
upakanunt
aiankat
ayang
meny
atakanwakt
u,seper
tikemar
inpagi
,har
iSeni
n,7Mei
,danmi
nggu
depan.Ket
erangan wakt
uyang ber
upaanakkal
i
matdi
tandaiol
eh
konj
ungt
ory
angmeny
atakanwakt
u,seper
tiset
elah,
sesudah,
sebel
um,
saat
,sesaat
,sewakt
u,danket
ika.
Cont
oh:
Kami
Jal
an-
jal
ankemar
insor
e.

2)Ket
eranganTempat
Ket
erangan t
empatber
upa f
rasa y
ang meny
atakan t
empaty
ang
di
tandai
olehpr
eposi
si,
seper
tidi
,pada,
dandal
am.
Cont
oh:
Mer
ekadudukdi
ruangant
unggu.

3)Ket
eranganCar
a
Ket
erangancar
adapatber
upaf
rasa,at
auanakkal
i
maty
ang
meny
atakancar
a.Ket
erangancar
ayangber
upaf
rasadi
tandaiol
eh
kat
adenganat
ausecar
ayangdi
i
kut
iver
ba(
kat
aker
ja)
.Ter
akhi
r,
 
ket
erangancar
ayangber
upaanakkal
i
matdi
tandaiol
ehkat
adengan
dandal
am.
Cont
oh:
Mer
ekamemper
hat
ikanmat
eri
denganseksama.

4)Ket
eranganAl
at
Ket
erangancar
aber
upaf
rasay
angmeny
atakancar
adi
tandai
ol
ehkat
adengany
angdi
i
kut
inomi
na(
kat
abenda)
.
Cont
oh:
Ani
memukul
ani
dengansapu.
5)Ket
eranganSebab

112
 Ket
erangansebabber
upaf
rasaat
auanakkal
i
mat
.Ket
erangan
sebaby
angber
upaf
rasadi
tandaiol
ehkat
akar
enaat
ausebaby
ang
di
i
kut
iol
ehnomi
naat
auf
rasanomi
na.Ket
erangansebaby
angber
upa
anakkal
i
matdi
tandai
olehkonj
ungt
orkar
enaat
aul
ant
aran.
Cont
oh:
Riat
idakmenger
jakanPRkar
enamal
as.

6)Ket
eranganTuj
uan
Ket
erangani
niber
upaf
rasaat
auanakkal
i
mat
.Ket
erangant
ujuan
y
angber
upaf
rasadi
tandaiol
ehkat
aunt
ukat
audemi
,sedangkan
ket
erangant
ujuany
angber
upaanakkal
i
matdi
tandaiol
ehkonj
ungt
or
supay
a,agar
,at
auunt
uk.
Cont
oh:
Ant
onmenanam pohondemi
penghi
j
auan.

7)Ket
eranganAposi
si
Ket
erangan aposi
simember
ipenj
elasan nomi
na,mi
sal
nya,
subj
ekat
auobj
ek.Ji
kadi
tul
i
s,ket
erangani
nidi
api
ttandakoma,
tanda
pi
sah(
–),
ataut
andakur
ang.

Cont
oh:
Dosensay
a,BuEr
win,
ter
pil
i
hsebagai
dosent
eladan.

8)Ket
eranganTambahan
Ket
erangan t
ambahan member
ipenj
elasan nomi
na (
subj
ek
at
aupunobj
ek)
,tet
apiber
bedadar
iket
eranganaposi
si.Ket
erangan
aposi
sidapatmenggant
ikan unsury
ang di
ter
angkan,sedangkan
ket
erangan t
ambahan t
idak dapat menggant
ikan unsur y
ang
di
ter
angkan.

Cont
oh:
Mar
shanda,
mahasi
swat
ingkatl
i
ma,
mendapatbeasi
swa.

Ket
erangant
ambahan(
ter
cet
akt
ebal
)it
uti
dakdapatmenggant
ikan

113
unsury
angdi
ter
angkany
ait
ukat
aMar
shanda.

9)Ket
eranganPewat
as
Ket
eranganpewat
asmember
ikanpembat
asnomi
na,mi
sal
nya,
subj
ek,pr
edi
kat
,obj
ek,ket
erangan,at
aupel
engkap.Ji
kaket
erangan
t
ambahan dapat di
ti
adakan, ket
erangan pewat
as t
idak dapat
di
ti
adakan.
Cont
oh:
Mahasi
sway
angmempuny
aiI
Pti
gal
ebi
hmendapatbeasi
swa.
Cont
ohdi
atasmenj
elaskanbahwabukansemuamahasi
sway
ang
mendapatbeasi
swa,
mel
ainkanhany
amahasi
sway
angmempuny
ai
I
P t
igal
ebi
h.

5.
3Anal
i
sisKal
i
matBedasar
kanKat
egor
i
Dal
am bi
dang si
ntaksi
s, kat
egor
i kat
a at
au f
rase
di
kel
ompokkan ber
dasar
kan bent
uk ser
ta per
il
akuny
a.Kat
ayang
mempuny
a kemi
ri
pan di
masukkan dal
am sat
u kel
ompok.Kat
egor
i
si
ntaksi
sbi
saj
ugadi
sebutdengankat
egor
iat
aukel
askat
a(Al
wi)
.
Anal
i
sis kal
i
mat
  ber
dasar
kan kat
egor
i kat
a mer
upakan
penent
uan kel
as kat
a/f
rase y
ang menj
adiunsur
e pengi
sif
ungsi
kal
i
mat
.Ver
haar
,menj
elaskanbahwakat
egor
isi
ntaksi
sadal
ahapa
y
ang ser
ing di
sebut‘
kel
as kat
a’seper
tinomi
na,v
erba,adj
ekt
if
a,
adv
erbi
a,adposi
si(
art
iny
a,pr
eposi
siat
auposposi
si)
.Al
wimembagi
kel
askat
akedal
am l
i
makel
as.Kel
askat
ater
sebutadal
ahsebagai
ber
ikut
1) Kat
abenda(nomi
na)
,
2) Kat
aker
ja(v
erba)
,
3) Kat
asi
fat(adj
ekt
iva)
,
4) Kat
aket
erangan(adv
erbi
a),
dan
5) Kat
atugas.
Unsurkat
egor
ikat
a diat
as sel
anj
utny
a menj
adii
ntif
rase.

114
Kat
egor
ifr
ase mendudukimasi
ng-
masi
ng unsurf
ungsi
onaldal
am
kl
ausa.Sesuaidengan i
tu,unsurkat
egor
ialkl
ausa di
gol
ongkan
menj
adil
i
mabagi
any
ait
u(a)f
rasenomi
nal
;(b)f
rasev
erbal
;(c)f
rase
adj
ekt
if
;(d)f
rasebi
l
angan;dan(
e)f
rasedepan(
frasepr
eposi
sional
).
Kat
egor
ifr
asei
nil
ahy
angber
fungsimengi
siunsurf
ungsi
onalkl
ausa.
Anal
i
siskl
ausaber
dasar
kankat
egor
ikat
aat
aukat
egor
ifr
asadal
am
ur
aian ber
ikutdi
sebutanal
i
sis kl
ausa ber
dasar
kan kat
egor
ikat
a.
Unt
ukmemper
jel
asanal
i
siskl
ausaber
dasar
kanunsurkat
egor
iny
a,
cer
mat
il
ahkonst
ruksi
kal
usadi
bawahi
ni.
Menur
ut(
Alwi
,dkk,2003:322)
,pol
akal
i
matdasart
erdi
riat
as
enam t
ipe,y
akni
;(1)pol
aS-
P,(
2)pol
aS-
P-O,(
3)pol
aS-
P-Pel
,(4)pol
a
S-
P-Ket
,(5)pol
aS-
P-O-
Pel
,(6)pol
aS-
P-O-
Ket
.Set
iap f
ungsiy
ang
t
erdapatdidal
am kal
ausat
ersebutdi
i
sikat
egor
ikat
aseper
tiy
angdi
j
elaskandi
atas.

5.
4Kat
egor
iSi
ntaksi
sUnsurKal
i
mat
1)Pol
aSP
Kal
i
maty
angber
pol
aSP,akandi
i
sidengankat
egor
ikat
aat
au
f
raseN(
NF)
,V(
FV)
,danN(
FN)
.Cer
mat
ikal
i
matdi
bawahi
ni.

2)Pol
aSPO
Kal
i
maty
angber
pol
aSPO bi
asany
adi
i
sidengankat
egor
i
kat
aat
auf
raseN (
NF)
,V (
FV)
,danN (
FN)
.Cer
mat
ikal
i
matdi
bawahi
ni.

a)Fat
imah membaca sebuahcer
pen.
N(
FN) V(
FV) N(
FN)

b)Di
a membuat cer
it
apendek
N(
FN) V(
FV) N(
FN)

115
c)Ay
ah sedangmembaca Kor
anNTBPost
N(
FN) V(
FV) N(
FN)

3)Pol
aSPPel
.
Kal
i
maty
angber
pol
aSPPelbi
asany
adi
i
sidengankat
egor
ikat
a
at
auf
raseN(
NF)
,V(
FV)
,danN(
FN)
.

4)Pol
aSPKet
.
Kal
i
maty
angber
pol
aSPO bi
asany
adi
i
sidengankat
egor
ikat
a
at
auf
raseN(
NF)
,V(
FV)
,danN(
FN)
.
5)Pol
aSPOPel
.
Kal
i
maty
angber
pol
aSPOPelbi
asany
adi
i
sidengankat
egor
ikat
a
at
auf
raseN(
NF)
,V(
FV)
,danN(
FN)
.
6)Pol
aSPOKet
.
Kal
i
maty
angber
pol
aSPOKetbi
asany
adi
i
sidengankat
egor
ikat
a
at
auf
raseN(
NF)
,V(
FV)
,danN(
FN)
.
Pol
akal
i
matdasarseper
tiy
angt
elahdi
kemukakant
ersebut
sebenar
nyadi
dasar
ipol
aper
tama,y
ait
uS-
P,ket
igapol
adasar
t
ersebutunsurPmasi
ng-
masi
ngdi
i
sikat
egor
iper
tamaunsurP
mendudukikat
egor
iver
ba,keduaunsurPdi
i
sikat
egor
inomi
na,
danket
igaunsurPdi
i
sikat
egor
iadj
ekt
iva.
Kal
i
matt
unggaldapatdi
beda-
bedakanl
agiber
dasar
kankat
egor
i
pr
edi
kat
nya menj
adi(
1) kal
i
mat ber
predi
kat v
erbal
,(2) kal
i
mat
ber
predi
katadj
ekt
ival
,(3) 
kal
i
matber
predi
katnomi
nal(
ter
masuk
pr
onomi
nal
),(
4) kal
i
mat ber
predi
kat numer
al,dan (
5) kal
i
mat
ber
predi
katf
rasapr
eposi
sional
.
7)Pol
aSP
Kal
i
maty
ang ber
pol
aSP dapatdi
i
sidengan kat
egor
iN/
FN-
N/FN,
N/
FN-
FV.Per
hat
ikanl
ahcont
ohkal
i
matdi
bawahi
ni
a)Anaksul
ungny
a seor
angdokt
er

116
 N(
FN) N(
FN)
b)Adi
ksay
a sedangbel
ajar
N(
FN) V(
FV)
c)RomaI
rama sangatsenang
N(
FN) N(
FN)
d)Ay
ah sedang di
kat
or
N(
FN) Asp P(
FP)
e)Anaki
tu cant
iksekal
i
N(
FN) Adj
(FAdj
)
1)Pol
a1:
SPOK
Pol
a 1 adal
ah pol
a kal
i
matdasary
ang memi
l
ikiunsur
-unsur
ber
upasubj
ekber
upanomi
naat
auf
rasanomi
na,pr
edi
katber
upa
v
erbadwi
tr
ansi
ti
f,obj
ekber
upanomi
naat
auf
rasanomi
nadan
ket
eranganber
upaf
rasapr
eposi
si.
2)Pol
a2:
SPOPel
Pol
a 2 adal
ah pol
a kal
i
matdasary
ang memi
l
ikiunsur
-unsur
ber
upasubj
ek,
ber
upanomi
na,at
auf
rasanomi
na,pr
edi
katber
upa
v
erbadwi
tr
ansi
ti
f,obj
ekber
upanomi
naat
auf
rasanomi
na,dan
pel
engkapber
upanomi
naat
auf
rasanomi
na.
3)Pol
a3:
SPO
Samahal
nyadenganpol
a1dan2,unsursubj
ekdanobj
ekpada
pol
a3ber
upanomi
naat
auf
rasanomi
na.Unsurpr
edi
katbukanl
ah
ber
upav
erbadwi
tr
ansi
ti
fmel
ainkanv
erbat
ransi
ti
f.

4)Pol
a4:
SPPel
Ti
pe 4 i
ni Sugono (
2009:
114)
, menj
elaskan bahwa pol
a
4sebenar
nyakur
angmemi
l
ikici
risi
ntaksi
syangmant
apseper
ti
pol
a-pol
asebel
umny
a.Menur
utny
apul
a,day
ater
apkal
i
matdasar
pol
a4kur
angt
erbukaat
audapatdi
kat
akanbahwapr
edi
katpol
a4
i
tut
erbat
as.Unsurpr
edi
katpadapol
a4ber
upasemi
tr
ansi
ti
fat
au

117
 i
ntr
ansi
ti
f. Mengenaipenj
elasan unsur subj
ek danpel
engkap
adal
ahsamaseper
tipadapol
a1,
2,dan3.
5)Pol
a5:
SPK
Kal
i
matdasar
,pol
a5t
idakada unsurobj
ekdidal
amny
a.Unsur
-
unsury
angdi
mil
i
kiber
upasubj
ek,
predi
kat
,danket
erangan.Unsur
subj
ek memi
l
ikikat
egor
iyang sama seper
tipada pol
a-pol
a
sebel
umny
a,sedangkanpr
edi
katj
ugaber
kat
egor
isamadengan
pol
a1dan2.Unsurket
eranganj
ugaber
upaf
rasapr
eposi
simeski
t
idaksel
aluber
frasapr
eposi
si.
6)Pol
a6:
SP
Ti
peS-
PSugono(
2009:112)
,di
bagimenj
adit
igapol
a,y
ait
u(1)
pol
aS-
P(P:Ver
ba)
,(2)pol
aS-
P(P:Nomi
na)
,(3)pol
aS-
P(P:
Adj
ekt
iva)
.
a)Pol
aSP(
P:Ver
ba)
Pol
aSPi
nimer
upakant
ipekal
i
matdasary
anghany
amempuny
ai
duaunsur
,yaknisubj
ekdanpr
edi
kat
.Seper
tihal
nyapadat
ipe-
ti
pe
sebel
umny
a,unsursubj
eksel
aluber
upanomi
nadanf
rasanomi
na
sedangkanpr
edi
katber
upav
erbai
ntr
ansi
ti
f.
b)Pol
aSP(
P:Nomi
na)
Penj
elasanpol
aSPy
angkeduasamahal
nyadengankal
i
matdasar
pol
aSPdimanaP mer
upakan v
erba.Per
bedaan t
erl
etakpada
unsurpr
edi
kat
nya.Pol
aini
,unsurpr
edi
katber
upanomi
na.
c)Pol
aSP(
P:Adj
ekt
iva)
Pol
a SP (
P:adj
ekt
iva)
,adal
ah kal
i
matdasary
ang j
uga hany
a
mempuny
aiduaunsur
,yaknisubj
ekdanpr
edi
kat
.Seper
tipada
penj
elasansebel
umny
a,unsursubj
ekber
upanomi
naat
auf
rasa
nomi
na.Pol
aini
,unsurpr
edi
katbukanl
ahv
erbanamunadj
ekt
iva.
FungsiSdanPhar
ussel
aluadadal
am set
iapkl
ausadi
kar
enakan
keduany
asal
i
ngt
erkai
t.Di
kat
akanbahwaS mer
upakanbagi
an
kl
ausay
ang menandaiapay
ang di
nyat
akanol
ehpembi
car
aan

118
 sedangkan P adal
ah bagi
an kl
ausa y
ang menandaiapa y
ang
di
nyat
akan.

5.
5Anal
i
sisKal
i
matBer
dasar
kanPer
anSemant
is
Anal
i
siskal
i
matber
dasar
kanper
ansemant
ikny
amengacupada
makna pengi
siunsur
-unsurf
ungsi
onalkal
i
mat
.Ver
haar(
1996)
menj
elaskan bahwa per
an adal
ah segisemant
ik dar
ipeser
ta-
peser
tav
erba.Unsurper
ani
niber
kai
tandenganmaknagr
amat
ika
si
ntaksi
s.Denganpengi
sianunsurper
ani
ni,dapat
lahdi
ket
ahui
maknay
angadapadamasi
ng-
masi
ngunsurf
ungsi
onal
ter
sebut
.

5.
6Per
anSemant
isUnsurKal
i
mat
Per
an semant
is unsur
-unsurf
ungsi
onaly
ang di
i
sikat
a dal
am
kal
i
matdapatdi
urai
kansebagai
ber
ikut
.

1) MaknaUnsurPengi
siSubj
ek(
S)
Subj
ekadal
ahunsurpokoky
angt
erdapatpadasebuahkal
i
matdi
sampi
ngunsurpr
edi
kat
.Raml
an(
1996:45)mengemukakanada
beber
apa kemungki
nan makna unsurpengi
siSubj
ek kal
i
mat
.
Kemungki
nanmaknai
tuadal
ahsebagai
ber
ikut
.

(
1)Meny
atakan`
pel
aku`
Pel
akuadal
ahpeser
tay
angmel
akukanper
buat
any
angdi
nyat
akan
ol
ehv
erbapr
edi
kat
.Peser
tapadaumumny
aadal
ahmanusi
adan
bi
nat
ang.Akant
etapibenday
angpot
ensi
aldapatj
ugamenj
adi
pel
aku.Cer
mat
icont
ohdi
bawahi
ni.
Seor
anggadi
smembel
iempatbat
angl
i
li
n.
Kuci
ngny
asel
alut
idurdi
kur
si.
Mobi
li
tumembel
okkeki
ril
alumenghi
l
ang.

119
(
2)Meny
atakan`
alat
`
Bus-
busi
tumengangkutpenumpang
Tr
uk-
tr
uki
tumengangkutber
as

(
3)Meny
atakan`
sebab`
Mi
sal
nya:
Banj
i
rit
umenghancur
kankot
a.
Per
api
ani
tumemanaskankamar
.

(
4)Meny
atakan`
sasar
an`
Sasar
anadal
ahpeser
tay
angdi
kenait
indakany
angdi
nyat
akanpada
v
erbapr
edi
kat
.Per
ansasar
ani
tumer
upakanper
anut
amaobj
ekat
au
pel
engkapseper
tiy
angt
erdapatpadacont
ohdi
bawahi
ni.
I
bumengi
rm uangunt
i ukadi
k
Adi
kmengambi
l ahai
kanay rmi
num

(
5)Meny
atakanPengal
am
Pengal
am adal
ahpeser
tay
angmengal
amikeadaanat
auper
ist
iwa
y
angdi
nyat
akanpr
edi
kat
.Per
anpengal
am mer
upakanper
anunsur
e
subj
eky
angpr
edi
kat
nyaaj
ekt
ivaat
auv
erbat
akt
ransi
ti
fyangl
ebi
h
meny
atakankeadaanseper
tipadacont
ohber
ikut
.
Anaki
tuj
atuhdar
itangga.
Mer
ekakehuj
anandi
jal
an.
GunungSi
nabungsudahmel
etus.

(
6)Meny
atakan‘
Per
unt
ung’
Per
unt
ung adal
ah peser
tay
ang ber
unt
ung dan memper
oleh
manf
aatdar
ikeadaan,per
ist
iwa at
au per
buat
an y
ang di
nyat
akan

120
dal
am per
idi
kat
.Par
ti
sipan per
unt
ung bi
asany
a ber
fungsisebagai
obj
ek,
ataupel
engkap,
atausebagai
subj
ek.
Cer
mat
icont
ohdi
bawahi
ni
Ay
ahmengi
rm uangkepadai
i bu.
I kanTut
bumembel
i ikal
ung.
Di
amendapathadi
ahmobi
lAv
anza.

(
7)Meny
atakan‘
Atr
ibut
’
Dal
am kal
i
mat y
ang pr
edi
kat
nya nomi
na,pr
edi
kat t
ersebut
mempuny
aiper
ansemant
ikat
ri
but
.Cer
mat
ilahcont
ohdi
bawahi
ni.
Wani
tapar
uhbay
aiui
t busay
a
Or
angi
tugur
usay
a

(
8)Per
ansemant
ikket
erangan
Disampi
ngkel
i
maper
ansemant
icdiat
as,adaper
ansemant
ic
l
ainy
ang t
erdapatpada f
ungsiket
erang sepr
tiket
erangan wakt
u,
ket
erangant
empat
,ket
eranganal
at,danket
eranganbahan/
sumber
.
Per
ansemant
ici
tupadadasar
nyasesuaidengansi
fatkodr
atidar
i
nomi
nay
angadapadaket
erangant
ersebut
.Per
hat
ikancont
ohber
ikut
i
ni.

(
9)Meny
atakan‘
wakt
u’
Mer
ekapi umaht
ndahr ahuni
ni.
Kami
ti kampuspukul
badi del
apan.

(
10)Meny
atakan‘
tempat
’
Kel
uar
gakami
tinggal
diMat
aram
Par
apemudai
tubar
ut undar
ur igunung.

(
11)Meny
atakan‘
al
at’

121
Di
aber
j andengant
al ongkat
.
Anaki
tut
idakbi anpakacamat
samembacat a.

(
12)Meny
atakan‘
bahan’
Tuhanmenci
pt adar
akanmanusi itanah
Kuedonuti
tut
erbuatdar
itepungt
eri
gu.
Baj
uit
ut buatdar
er isut
era.

(
13)Meny
atakan`
hasi
l̀
Rumah-
rumahmur
ahbany
akdi
dir
ikanpemer
int
ah.
Hot
el-
hot
elmewaht
elahdi
bangunpengusaha.

(
14)Meny
atakan`
tempat
`
Pant
aikut
abany
akdi
kunj
ungi
wisat
awan.
Kebunny
adi
tanami
pohonmanga.

(
15)Meny
atakan`
pener
ima`
Anaki
tudi
bel
i
kansepedabar
u
Gadi
sit
udi
ki
ri
misur
atol
ehpacar
nya.

(
16)Meny
atakan`
pengal
am`
(
yangdi
alami
olehunsurpengi
sif
ungsi
S)
Rambut
nyahi
tam danl
ebat
Lukany
amembesar

(
17)Meny
atakan`
dikenal̀
Or
angi
tupegawaikedut
aan.
Gedungi
tugedungBupat
i.

(
18)Meny
atakan`
ter
juml
ah`

122
Kakianj
i
ngi
tuempat
Rumahpengusahai
tut
ujuhbuah

2.
 MaknaUnsurPengi
siPr
edi
kat(
P)
Raml
an(
1996)mengungkapkanbahwamaknaunsurpengi
sipr
edi
kat
adal
ah:

(
1)Meny
atakan`
per
buat
an`
asedangbel
Ri ajar
.
Gadi
siumemet
t ikbunga.

(
2)Meny
atakan`keadaan`
Rambut
nyahi
tam danl
ebat
Rumahi
tusangatbesar

(
3)Meny
atakan`
keber
adaan`
Par
atamuadadi
ruangdepan
ekaber
Mer muki
m dit
epi
pant
ai

(
4)Meny
atakan`
pengenal̀
Or
angi
tupegawai
kedut
aan
Gedungi
tugedungsekol
ah.

(
5)Meny
atakan`
juml
ah`
Kaki
mej
aiuempat
t
al
Anakny i
maor
ang.

(
6)Meny
atakan`
pemer
olehan`
kamendapathadi
Ri ah.
Rami
nramemi
l
ikir
adi
o.

123
3.
 MaknaUnsurPengi
siObj
ek(
O)
Langsung di bel
akang pr
edi
kat
. obj
ek hany
a memi
l
iki t
empat
di
bel
akang pr
edi
kat
.dapatmenj
adikal
i
matpasi
fobj
eky
ang hany
a
t
erdapatdal
am kal
i
matpasi
f.
Kemungki
nanmaknaunsurpengi
siO(
obj
ekpender
it
a)adal
ah:

(
1)Meny
atakan`
pender
it
a`
Tut
i pakai
mencuci an.
I
rmamel
etakkanbonekany
a.

(
2)Meny
atakan`
pener
ima`
Ay kancucuny
ahmembel
i asepedabar
u.
I kannenekny
namembuat asecangki
rkopi
.

(
3)Meny
atakan`
tempat
Par
awi
sat
awanmegunj Pur
ungi aBesaki
h.
Pet
ani
it t
umenanamiegal
nyadenganubi
-ubi
an.

(
4)Meny
atakan`
alat
`
Pol
i
simenembakkanpi
stol
nya.
Panger
ani
t unkanpedangny
umengay a.

(
5)Meny
atakan`
hasi
l̀
ssebuahpui
Bapaksedangmenul
i si
Penduduki
tumembuatj
embat
an.

4.
 MaknaUnsurPengi
siPel
engkap(
Pel
)
Unsurpengi
sipel
engkapmemi
l
iki
makansebagai
ber
ikut

124
(
1)Meny
atakan`
pender
it
a`
Mahasi
swai
tubel
ajarbahasaI
ndonesi
a.
Mer
ekaber nbol
mai a.

(
2)Meny
atakan`
alat
`
Tent
araki
taber
senj
atakanbambur
unci
ng
Anaki
tuber
teduhkandaunpi
sang.

5.
  
MaknaUnsurPengi
siKet
erangan(
ket
)
Ket
erangan mer
upakan unsurkal
i
maty
ang member
ikan i
nfor
masi
l
ebi
hlanj
utt
ent
angsesuat
uyangdi
nyat
akandal
am kal
i
mat
.Mi
sal
nya,
member
iinf
ormasit
ent
angt
empat
,wakt
u,car
a,sebab,dant
ujuan.
Ket
erangani
nidapatber
upaf
rasadi
tandaipr
eposi
siseper
tidi
,kedar
i,
dal
am,
pada,
kepada,
ter
hadap,
tent
ang,
oleh,
danunt
uk.
Maknaunsurpengi
siket
erangandapatdi
j
elaskansebagai
ber
ikut
:

(
1)Meny
atakan`
tempat
`
Ri
asedangbel
ajardi
kamar
.
Rami
nr uhbukudi
amenar atasmej
a.

(
2)Meny
atakan`
wakt
u`
Bapakny
aper
gikeBandungbesokpagi
.
Rapor
nyasudahdi
ambi
lkemar
in.

(
3)Meny
atakan`
car
a`
Pencur
iit
ular
idengancepat
.
I
abel
ajardengant
ekun.

(
4)Meny
atakan‘
pener
ima`
I
buber
kir
i atkepadaI
m sur rma.

125
Sur
yamembel
it uknenekny
embakauunt a.

(
5)Meny
atakan`
peser
ta`
Bagusber
jal
an-
j andengant
al emanny
a.
Mer
ekaber
t adengankel
amsy uar
gany
a.

(
6)Meny
atakan`
alat
`
Bur
uhi
t asdengant
umengangkutber ruk.
I
cukmemot umputdengangunt
ongr ing.

(
7)Meny
atakan`
sebab`
Di
atdakmasukkar
i enasaki
t.
Gadi
sit
umenj
adi
giakar
l enat
ekananhi
dup.

(
8)Meny
atakankeser
ingan
Dodi
memper
ingat
kant abeber
emanny apakal
i
.
Mar akegawanngempatkal
donamemasukkanbol i
.

(
9)Meny
atakan`
per
bandi
ngan`
Romi seper
sangatpandai tikakakny
a.
Rumahi
tui
ndahsekal
iseper
tii
stana.
Meny
atakan`
per
kecual
i
an`
Pengunj
ungdi
l
arangmasukkecual
ipet
ugas.
Sukmahadi
rset
iaphar
ikecual
ihar
isabt
u.

Ber
dasar
kanur
aiant
ersebut
,tampakbahwaant
araf
ungsi
,kat
egor
i,
danper
ant
idakadahubungansat
ulawansat
u.Fungsimer
upakan
suat
u`t
empat
`dal
am st
rukt
urkal
i
matdenganunsurpengi
siber
upa
bent
uk bahasa y
ang t
ergol
ong dal
am kat
egor
iter
tent
u dan
mempuny
aiper
ansi
stemat
ist
ert
ent
upul
a.Hubunganant
araf
ungsi
,

126
kat
egor
i,danper
andapatmenj
adil
ebi
hjel
asdenganmemper
hat
ikan
baganber
ikut
.
Fungsi Anak Akan Baj
u Unt
uk Har
i
say membel bar t
emanny i
n
a i u a i
S P O Pel
. Ket
.
Kat
egor
i N V N Pr
ep. N
Per
an Pel
aku Per
buat
an sasar
an Per
unt
ung wakt
u

Unt
uk mendapat
kan pemahaman y
ang l
ebi
h dal
am t
ent
ang per
an
semant
ikunsur
-unsursuat
ukal
i
matber
ikuti
nidi
saj
i
kancont
ohny
a.
1) Sur
ati
tu(
pender
it
a)sudahdi
baca(
per
buat
an)ol
ehi
bu(
pel
aku)
kemar
insor
e(wakt
u).
2) Keper
ianny
a(pender
it
a)di
rel
akan (
per
buat
an)penduduk desa
(
pender
it
a).
3) Sudah semi
nggu y
ang l
alu (
wakt
u) adi
kny
a (
pel
aku) t
idak
mengi
kut
i(per
buat
an)pel
ajar
an(
pender
it
a).

127
Daf
tarPust
aka
Al
wi,Hasan,dkk.2003.Tat
aBahasaBakuBahasaI
ndonesi
a.Edi
si
Ket
iga. Jakar
ta:
Bal
aiPust
aka.
Chaer
, .2003.Li
Abdul gui
sti
kUmum.Jakar
ta:
PTRi
nekaCi
pta
khamah.2011.Ragam danAnal
Mar i
sisKal
i
matBahasaI
ndonesi
a.
Sur
akar
ta:
Muhammadi
yahUni
ver
sit
yPr
ess
Put
ray daBagus.2008.Anal
asa,I i
sisKal
i
matFungsi
,Kat
egor
i,dan
Per
an.Bandung:Raf
ikaAdi
tama
Kr
idal
aksana,Har
imur
t,2005. Kel
i asKat
aDal
am BahasaI
ndonesi
a.
Jakar
ta:
Gramedi
aPust
akaUt
ama.

Put
ray
asa,
IdaBagus.2007.Si
ntaksi
s.Jakar
ta:
Gramedi
aPust
aka
Ut
ama
an.2005.Si
Raml ntaksi
s.Yogy
akar
ta:
CVKar
yono
Suki
ni.2010.Si
ntaksi
s Sebuah Panduan Pr
akt
is.Sur
akar
ta:Yuma
Pr
essi
ndo
Tar
igan,Henr
yGunt
ur.2009.Pr
insi
f-
Pri
nsi
fDasarSi
ntaksi
s.Bandung:
Angkasa
Ver
haar
,J.W.M.2004.Asas-
AsasLi
ngui
sti
kUmum.Yogy
akar
ta:
Gadj
ahMadaUni
ver
sit
yPr
ess.
an.1980.Mor
Raml fol
ogi
.Yogy
akar
ta:
U.P.Kar
yono

128
 DAFTARI
SI
KATAPENGANTAR i
DAFTARI
SI i
i
BABII
KHWALSI
NTAKSI
S 1
1.
1Pendahul
uan 1
1.
2Bat
asanSi
ntaksi
s 2
1.
3Al
at-
AlatSi
ntaksi
s 4

BABI
IFRASE 15
2.
1Pendahul
uan 15
2.
2Penger
ti
anFr
ase 15
2.
3Kl
asi
fi
kasi
Frase 17

BABI
IIKLAUSADANKLASI
FIKASI
NYA 30
3.
1Penger
ti
anKl
ausa 30
3.
2Penggol
onganKl
ausaBer
dasar
kanSt
rukt
urI
nter
nny
a 34
3.
3Penggol
onganKl
ausaBer
dasar
kanAdaTi
dakny
aKat
a
Negat
if 35
3.
4Penggol
onganKl
ausaBer
dasar
kanKat
egor
iKat
a 36
3.
5Kl
ausaBer
dasar
kanFungsi
UnsurKal
i
mat 37
3.
6Kl
ausaBer
dasar
kanPer
anSemant
ik 42

BABI
VKALI
MAT 48
4.
1Penger
ti
anKal
i
mat 48
4.
2Pembent
ukanKal
i
mat 52
4.
3Jeni
s-Jeni
sKal
i
mat 66

BABVANALI
SISKALI
MAT 114
5.
1Anal
i
sisKal
i
matBer
dasar
kanFungsi
Sint
aksi
sny
a 114

129
5.
2Fungsi
Sint
aksi
sUnsurKal
i
mat 114
5.
3Anal
i
sisKal
i
matBer
dasar
kanKat
egor
i 123
5.
4Kat
egor
iSi
ntaksi
sUnsurKal
i
mat 124
5.
5Anal
i
sisKal
i
matBer
dasar
kanPer
anSemant
is 128
5.
6Per
anSemant
isUnsurKal
i
mat 128

DAFTARPUSTAKA 137

130
Tent
angPenul
i
s
INy
omanSudi
ka,l
ahi
rdiTabananBal
i
,tanggal31Desember1962,
Sar
jana Bahasa dan Sast
raI
ndonesi
a(S1) di
sel
esai
kan di
Uni
ver
sit
as Uday
ana (
Unud)pada t
ahun 1987.Sebel
as t
ahun
kemudi
anmemper
olehgel
arMagi
sterHumani
ora(
M.Hum)pada
Pr
ogr
am Pascasar
janaLi
ngui
sti
kUni
ver
sit
asUday
anaDenpasar
.
Sej
akt
ahun 1989,I
a menj
adist
afpengaj
ardiPr
ogr
am St
udi
Pendi
dikanBahasa,
Sast
raI
ndonesi
a,danDaer
ahFKI
PUni
ver
sit
as
Mat
aram.Sel
aini
tu,I
ajuga sebagaii
nst
rukt
urpada Pr
ogr
am
Pengaj
aranBahasaI
ndonesi
abagiPenut
urAsi
ng(
BIPA)diPusat
BahasaUni
ver
sit
asMat
aram dansebagaiDosenLuarBi
asadi
Pr
ogr
am St
udiPendi
dikan Bahasa dan Sast
raI
ndonesi
a,FKI
P
Uni
ver
sit
asMuhammady
ahMat
aram.Saati
niakt
ifsebagaiKet
ua
Pr
ogr
am St
udiPendi
dikanBahasa,Sast
raI
ndonesi
adanDaer
ah
FKI
PUni
ver
sit
asMat
aram.Moduly
angper
nahdi
susunant
aral
ain
“
Penul
i
sanKar
yaI
lmi
ah”(
PLPG,2010)
,“Ket
erampi
l
anBer
bahasa”
(
PLPG,
2012)
.

Khai
rulPar
idi
,lahi
rdiPancorLot
im 9 Desember1960,Sar
jana
Pendi
dikanBahasadanSast
raI
ndonesi
a(S1)di
sel
esai
kandiFKI
P
Uni
ver
sit
asMat
aram padat
ahun1986.Sepul
uht
ahunkemudi
an
t
epat
nyat
ahun 1996 memper
oleh gel
arMagi
sterHumani
ora
(
M.Hum) pada Pr
ogr
am Pascasar
jana Li
ngui
sti
k Uni
ver
sit
as
Uday
anaDenpasar
.Menj
adist
afpengaj
arpadaPr
ogr
am St
udi
Pendi
dikanBahasa,
Sast
raI
ndonesi
a,danDaer
ahFKI
PUni
ver
sit
as
Mat
aram t
ahun1987.Mengaj
arBahasaI
ndonesi
adibeber
apa
per
gur
uant
inggiswast
adiMat
aram.Sel
aini
tu,sebagaii
nst
rukt
ur
padaPr
ogr
am Pengaj
aranBahasaI
ndonesi
abagiPenut
urAsi
ng
(
BIPA)diPusatBahasaUni
ver
sit
asMat
aram dansebagai
.Per
nah
menj
adi Ket
ua Pr
ogr
am St
udi Pendi
dikan Bahasa, Sast
ra

131
I
ndonesi
adanDaer
ahFKI
P Uni
ver
sit
asMat
aram per
iode1989-
1993;sekr
etar
isj
urusan pei
ode 1997-
2004. Ket
ua Jur
usan
2004/
2008.Menul
i
sbukuMet
odedanTekni
kPeny
usunanKamus
(
2013)
,Si
ntaksi
s Tr
ansf
ormasiModelGov
ernmetand Bi
ndi
ng
(
2019)
,KamusPer
ibahasaBahasaSasak(
akant
erbi
t)
.

132
 KATAPENGANTAR

Puj
isy
ukurpenul
i
spanj
atkankehadapanTuhanYangMahaesa,
kar
enaber
katr
ahmat
-Ny
alahbukuaj
ari
nidapatdi
sel
esai
kansesuai
denganr
encana.Bukuaj
ari
nidi
susununt
ukkel
engkapanmat
eridan
memudahkanpemahamanmat
eribagimahasi
swa dal
am kegi
atan
per
kul
i
ahan mat
a kul
i
ah Si
ntaksi
spada Pr
ogr
am St
udiPendi
dikan
Bahasa,
Sast
raI
ndonesi
adanDaer
ahFKI
PUni
ver
sit
asMat
aram.
Pr
osespeny
elesai
anpenul
i
sanbukuaj
ari
niber
katker
jaker
as
dar
ipeny
usunsendi
ridandukungandar
iber
bagaipi
hak.Ol
ehkar
ena
i
tu,sel
ayakny
adal
am kesempat
ani
nipenul
i
smengucapkant
eri
ma
kasi
hkepadasemuapi
haky
angt
elahmembant
udal
am peny
elesai
an
bukuaj
ary
angseder
hanai
ni.
Bukuaj
ari
niy
angber
judul“Si
ntaksi
s” t
erdi
riat
asl
i
mabab,
y
ait
u:(
1)I
khwalSi
ntaksi
s,(
2)Fr
ase,(
3)Kl
ausadanKl
asi
fi
kasi
nya,(
4)
Kal
i
mat
,dan (
5)Anal
i
sisKal
i
mat
.Set
iapbabdi
ri
ncimenj
adisubbab-
subbab.Semuamat
erii
nibukuaj
ari
nidi
pet
ikdar
ibeber
apar
efer
ensi
seper
tiy
angt
elaht
ercant
um dal
am akhi
rpadabukuaj
ari
ni.
Bukuaj
ari
nisudaht
ent
umasi
hjauhdar
isempur
na.Unt
uki
tu,
sumbang sar
an dan kr
it
ikdar
ipembaca sangatpenul
i
s har
apkan
unt
uk kesempur
naan buku aj
ari
ni.Semoga buku aj
ari
nidapat
ber
manf
aatbagi
pembaca.
Mat
aram, Nov
ember2017

Penul
i
s

133
 BUKUAJAR

SI
NTAKSI
S

Oleh
INYOMANSUDIKA
H.KHAI
RULPARIDI

Di
biay
aiol
ehDanaDIPAPNBPUniver
sit
asMat
aram
TahunAnggar
an2017

FKI
PUNI
VERSI
TASMATARAM
NOVEMBER2017

134
 DESKRI
PSIMATAKULI
AH

Buku aj
ar i
nidi
awal
idengan pemapar
an t
ent
ang I
khwal
Si
ntaksi
syang di
saj
i
kan pada Bab I
,ti
dak hany
ait
u mahasi
swa
di
har
apkanmemi
l
ikiwawasant
ent
angf
rasedankl
sif
ikasi
nyay
ang
t
ert
uangdal
am BabI
I.Sebagaical
ongur
uBahasaI
ndonesi
adi
saj
i
kan
pul
a mengenaiKl
ausa y
ang membahas t
ent
ang kl
asi
fi
kasikl
ausa
ber
dasar
kanf
ungsi
,kat
egor
idanper
ansemant
is,y
angdi
saj
i
kanpada
BabI
II
.
Sel
anj
utny
a,Kal
i
matbeser
tapembent
ukandanj
eni
s-j
eni
sny
a
sebagaibagi
an y
ang t
idak t
erpi
sahkan dar
ipembel
ajar
an bahasa
di
urai
kan dal
am Bab I
V.Sebagaibab penut
up,y
ait
u pada Bab V
di
kupast
ent
angAnal
i
sisKal
i
matber
dasar
kanf
ungsi
,kat
egor
idan
per
an.

TI
NJAUANMATAKULI
AH

Bukuaj
ari
nit
erkai
ter
atdenganmat
akul
i
ahMor
fol
ogiy
ang
di
progr
amkan pada semest
erI
V dengan bobot3 SKS,sebagai
mat
akul
i
ahkeakhl
i
anber
kar
ya(
MKB)
.Bukui
nidi
susundal
am r
angka
membant
u mahasi
swa pr
ogr
am st
udipendi
dikan bahasa,sast
ra
I
ndonesi
a,dandaer
ahdal
am memahamikonsepdananal
i
siskal
i
mat
bahasaI
ndonesi
a.
Agarpemahamanmahasi
swat
erhadapmat
erii
nibai
k,t
erdapat
l
i
mamat
eripokoky
anghar
usdi
pel
ajar
i,y
akni
:ikhwalSi
ntaksi
s,f
rase,
kl
ausadankl
si
fi
kasi
nya,
kal
i
mat
,dananal
i
siskal
i
mat
Denganmempel
ajar
iset
iapmat
eripokoky
angt
ersaj
idal
am
set
iapbabsecar
asaksama,t
ermasukmenger
jakanl
ati
han-
lat
iahan
y
ang di
ber
ikan pada set
iap babny
a,pemahaman Anda t
ent
ang
Si
ntaksi
sdi
har
apkanl
ebi
hbai
k.Sel
amatbel
ajar!

135
 I
DENTI
TASMATAKULI
AH
Mat
aKul
i
ah :
Sint
aksi
s
KodeMat
aKul
i
ah :MKB313415
BobotSKS :
3SKS
Semest
er :
IV

RENCANAPEMBELAJARANSEMESTER
NamaPer
gur
uanTi
nggi :
Uni
ver
sit
asMat
aram
Fakul
tas :
KIP
Jur
usan/Pr
og.
Studi :
Pendi
dikanBahasadanSeni
/Pendi
dikanBahasa,Sast
raI
ndonesi
a dan
Daer
ah
Mat
aKul
i
ah :
Sint
aksi
sBahasaI
ndonesi
a
SKS :
3SKS
Semest
er :
3(Ti
ga)
Capai
anPembel
ajar
anMat
aKul
i
ah :Mel
aluiser
angkai
an t
atap
muka,penugasan,dandi
skusi,mahasi
swasemest
erI
VPendi
dikan
Bahasa dan Sast
raI
ndonesi
a FKI
P Unr
am mampu menganal
i
sis
kal
i
matdal
am bahasaI
ndonesi
a sesuaidengan kai
dahsi
ntaksi
s
y
angbenar
.

Daf
tar
Ref
erensi
:

Al
wi,Hasan,dkk.2003.Tat
aBahasaBakuBahasaI
ndonesi
a.Edi
si
Ket
iga.Jakar
ta:
Bal
aiPust
aka.
khamah.2011.Ragam danAnal
Mar i
sisKal
i
matBahasaI
ndonesi
a.
Sur
akar
ta:
Muhammadi
yahUni
ver
sit
yPr
ess
Put
ray daBagus.2008.Anal
asa,I i
sisKal
i
matFungsi
,Kat
egor
i,dan
Per
an.Bandung:Raf
ikaAdi
tama

136
Kr
idal
aksana,Har
imur
t,2005. Kel
i asKat
aDal
am BahasaI
ndonesi
a.
Jakar
ta:
Gramedi
aPust
akaUt
ama
an.2005.Si
Raml ntaksi
s.Yogy
akar
ta:
CVKar
yono
Suki
ni.2010.Si
ntaksi
s Sebuah Panduan Pr
akt
is.Sur
akar
ta:Yuma
Pr
essi
ndo
Tar
igan,Henr
yGunt
ur.2009.Pr
insi
f-
Pri
nsi
fDasarSi
ntaksi
s.Bandung:
Angkasa
Ver
haar
,J.W.M.2004.Asas-
AsasLi
ngui
sti
kUmum.Yogy
akar
ta:
Gadj
ahMadaUni
ver
sit
yPr
ess.
an.1980.Mor
Raml fol
ogi
.Yogy
akar
ta:
U.P.Kar
yono

137