Wiwi
kSur
yaNi
ngsi
h
Ni
m:206180020
Kel
as:
fisi
ka5A
DESAI
N TUGASDANTAGI
HANBELAJAR
Ev
aluasi
mer
upakanpengukur
anket
ercapai
anpr
ogr
am pendi
dikan.Per
encanaan
suat
upr
ogr
am subst
ansi
pendi
dikant
ermasukkur
ikul
um danpel
aksanaanny
a,pengadaan
danpeni
ngkat
ankemampuangur
u,pengel
olaanpendi
dikkandanr
efor
masi
pendi
dikan
secar
akesel
uruhan.
Tugasat
aut
agi
hanbel
ajarmer
upakanbahany
angdi
gunakanunt
uk
mengumpul
kani
nfor
masi
olehgur
utent
angper
kembangandanpencapai
anpembel
ajar
an
y
angdi
l
akukananakdi
dikmel
alui
ber
bagai
tekni
kyangmampumengungkapkan,
membukt
ikanat
aumenunj
ukkansecar
atepatbahwat
ujuanpembel
ajar
andan
kemampuan(
kompet
ensi
)tel
ahbenar
-benardi
kuasai
.
Def
ini
siTugasPembel
ajar
an
Tugaspembelajar
andi
defi
nisi
kansebagaisuat
upert
anyaanterbukayangdi
beri
kankepada
pel
ajary
angtelahmemil
ikisumberdayayangmerekabutuhkanuntukmendapatkanj
awaban
Tugaspembelaj
arani
niakanmel
i
bat
kan:
a.per
tany
aant
erbuka,
b.sumberday
ayangdi
butuhkanunt
ukmenjawab
Per
tany
aant
erbuka
Sumberday
ayangdi
but
uhkanunt
ukmenj
awab
Setiaptugaspembel aj
aranakanmel i
bat kanserangkaiansumberday ay angdapatdigunakan
olehpelajaruntukmember ij
awabant erhadapper t
anyaant er
bukatersebut.Sumberday a
tersebutbisadiber
ikandalam bent
uk: pengaj
aran,il
ustasi,kl
i
pvideo,sli
deshow,art
ikel,
ri
ngkasan, outl
i
ne,model ,
ceri
tametodeny at
idakterbatas.Modelnyabisasecara:
i
ndukti
f–dimulaidarikehidupan,
sej
arahat
aupunkont
ekspel
ajary
angber
hubungan
dengantopi
kpelaj
aran,atau
dedukt
if–di
mul
aidar
itopi
kyangakandi
pel
ajar
i
Pr
o-Kont
rapenggunaanmet
odeTugasPembel
ajar
an
Satur
eaksi
orangt
entangpenggunaanmet
odesemacam i
niadalah:t
erl
alumahal
,bai
k
secar
awaktumaupundanauntukmempersi
apkanmodelseper
tiini
.Namunperl
u
di
pert
imbangkanj
ugahalsebali
kny
a:ber
apahar
gayanghar
usdi
bayarunt
uksebuah
metodepembelaj
arany
angtidakbi
samenjami
nbahwapembel
ajar
ansedangt
erj
adi
El
emendanKar
akt
erPembel
ajar
anKont
ekst
ual
(CI
L)
Menur
utZahor
ik(1995dal
am Di
rekt
oratPLPDepdi
knas.2003:
7)adal
i
nael
emeny
ang
har
usdi
per
hat
ikandal
am pr
akt
ekpembel
ajar
ankont
ekst
ual
,yai
tu:
1.Pengakt
if
anpenget
ahuany
angsudahadaact
ivat
ingAnewdedi
ye
2.Pemer
olehanpenget
ahuanbar
uacqui
ri
ngknowl
edge)dengancar
amempel
ajar
i
secar
akesel
uruhandul
u,kemudi
anmemper
hat
ikandet
ail
nya
3.Pemahamanpenget
ahuanunder
standi
ngknowl
edge)y
ait
udengancar
ameny
usun
konsepsement
ara(
hipot
esi
s.
Mel
akukanshar
ingkepadaor
angl
ainagarmendapatt
anggapani
tu.
konsept
ersebutdi
rev
isi
dandi
kembangkan.
Mempr
akt
ekkanpenget
ahuandanpengal
amant
ersebutappl
yi
ngknowl
edge
Melakukanr
efl
eksi
ref
lect
ingbowl
eder
)ter
hadapst
rat
egi
pengembanganpenget
ahuan
t
ersebut
Sel
ainelemenpokok,
ter
dapatj
ugakar
akt
eri
sti
kyangmembedakandenganmodel
pembelajar
anl
ainny
a,yai
tu:
ker
jasama
sal
i
ngmenunj
ang:
meny
enangkan,
mengasy
ikkan
t
idakmembosankanf
ull
comf
ort
abl
e
bel
ajardenganber
gai
ral
ı
pembel
ajar
ant
eri
ntegr
asi
menggunakanber
bagai
sumbersi
swaakt
if
c.Sy
arat
-sy
aratTugasbel
ajary
angBai
k
al
atev
aluasi
hendakny
amemenuhi
beber
apakr
it
eri
a,sebagai
ber
ikut
:
Rel
evansi
Ef
ekt
ivi
tasdanEf
isi
ensi
Kesei
mbangan
Obj
ekt
ivi
tas
Ti
ngkatKesul
i
tan
Dapatdi
per
cay
a
Kej
ujur
an
WaktuDapatdi si
mpulkanbahwadal
am desai
ntugaspembelaj
aranbukam hanyagur
uyg
memili
kikeikutsert
aannamunjugamuridygfapatber
kont
ri
busi menuj
utujuan
pembelaj
arany gbaik.