KEJENUHANDANTRANSFERDALAM BELAJAR

Kej
enuhandal
am Bel
ajar
Penger
ti
anKej
enuhandal
am Bel
ajar

Menur utAl -
Qawi ykejenuhanadal ahsebuaht ekanany angt elahmendal am hi nggasampai
padat itikjenuh.Kej enuhanbel ajarmer upakansuat ukondi siment al keti
kaseseor ang
mengal ami rasabosandanl elahyangmeni mbul kanr asat i
dakber semangatdant idak
bergairahdal am mel akukanakt i
v i
tasbelajar.Menur utRober tkej
enuhandal am belajaradalah
waktudi manaseseor angt idakmenghasi l
kanapa- apasel amapr osespembel ajar
an.Menur ut
Muhi bbi nSy ahj enuhmer upakankeadaanj emudanmembosan, system akal ti
dakbeker j
a
dengansehar usny aunt ukmempr osesinfor masi ataupengal amanbar u.Dar ibeberapa
penger tianter sebutdapatki taambi lkesimpul anbahwakej enuhandal am bel aj
armer upakan
kondisi emosi onaldanf isikseseor angt i
dakdapatmempr osesi nformasi -i
nf ormasi at
au
pengal amanbar uy angdi sebabkanol ehadany atekananmendal am y angber hubungandengan
bel
ajarsehi nggameny ebabkant i
daksemangat nyadal am pr osespembel ajaran.
.
Fakt orPeny ebabdanCar aMengat asi Terjadiny
aKej enuhandal am Bel ajar
Menur utMuhi bbinSy ah,fakt oryangdapatmengaki batkankej enuhandal am bel ajar,sebagai
beri
kut:

a. Wakt
uyangdigunakanunt
ukbel
ajart
erl
alul
ama,
sehi
nggameny
ebabkankur
angny
a
wakt
uunt
ukberi
sti
rahat
.

b. Adanyal
ingkunganbelajaryangt
idakbai
kdantidakmendukung,
sehi
ngga
meni
mbulkansuasanabelajaryangti
dakmenyenangkandankej
enuhanbel
ajar
.

c. Ter
jadi
nyakonf
li
kdal
am l
i
ngkunganbel
ajar
.

Menur
utHaki
m,adabeber
apaf
akt
ory
angmeny
ebabkankej
enuhandal
am bel
ajar
,yai
tu:

a. Kur
angny
avar
iasi
car
adanmet
odepembel
ajar
an

b. Pembel
ajar
anhany
adi
fokuskandi
sat
utempat

c. Kur
angny
awakt
urekr
easi
danhi
bur
an

d. Suasanabel
ajarsel
alusama

Car
amengat
asi
kej
enuhandal
am bel
ajar

1. Bel
ajardengancar
adanmet
odey
angber
var
iasi

2. Bel
ajardi
tempatamandanny
aman

3. Mengubahr
uangbel
ajary
angsesuai
dengankei
ngi
nan
 4. Menci
ptakansuasanabel
ajary
angmeny
enangkan

5. Mengadakankegi
atanr
ekr
easi
danhi
bur
an

Tr
ansf
erdal
am Bel
ajar

Transf erdal am mer upakansuat uprosesdi manaseor angpel ajarmenggunakan

informasi sebelumny apadakondi si yangbar u.Menur utGagedanBer l
innertransfer
mer upakanpr osesy angmemungki nkanmenggunakanpel aj
aransebel umny adi dalam
situasi yangbar u.
Ragam Tr ansf erBelajar
Transf erbel ajaradaber bagai macam, sebagai ber
ikut:
a. Tr ansf erPosi tif
Transf erposi tifdapatt erj
adi padadi risiswaj ikagurut erl
ibatdal am membant usituasi
ter
tent uy angdapatmemudahkansi swabel asardalam kondi si-kondi silainnya.
b. Tr ansf erNegat i
f
Transf ernegat i
fdapatt er
jadi j
ikasiswabel ajarpadasi tuasi t
ertent uy angmember i
pengar uhmer usakt erhadappenget ahuandanket erampi lany angi ami l
iki.
c. Tr ansf erVer ti
kal
Transf erv erti
kal dapatt erjadij
ikasiswamempel aj
ar isesuat udal am si t
uasi ter
tentu
mengaki bat kani amenguasai penget ahuandanket erampi l
any angl ebi htinggiataur umit
.
d. Tr ansf erLat eral
Transf erlat er
al dapatt erj
adi j
ikasiswadapatmenggunakanapay angt elahiapahami dan
pelajariunt ukmempej arimat eriyangsamaker umitanny apadakondi silainnya.