AKSINYATAPERENCANAANUNTUKPERBAI

KANSATUANPENDI
DIKAN

Di
ter
bit
kan :
25Desember202223:
58

Modul1.4 Progr
am Pendi
dikan
Sumber :
Gur
uPenggerak

Penul
is :Dr
s.MALI
KI

1. Lat
arBel
akang

Dalam kegiat
anbelaj
armengaj ar
,pastisudahti
dakasi nglagidenganist
ilah"refl
eksi
pembelajar
an".Ya,pasalnyarefl
eksipembel aj
aranmer upakansalahsat ukegi at
an
pembelajar
andi manasiswamember i
kanumpanbal i
kkepadagur udant erhadap
kegiat
anpembel aj
aranyangsudahdi lakukan.Ref l
eksipembelaj
aranbisadilakukan
dalam bentukpenil
aiantert
uli
sdanlisany angdilakukanolehsiswaunt ukgur udan
guruunt uksiswa,gunamengekspr esikankesankonst rukt
if
,harapan,sertakr i
ti
k
ter
hadappr osespembelajar
an.

Melaluikegiat
anr efleksipembelajar
an,diperol
ehlahi nformasiposit
ifdannegati
f
mengenaikegi at
anpembel aj
arany angsudahdi l
akukan,ser t
abagaimanagurubisa
meni ngkat
kankual i
taspembel aj
arantersebut.Hasi
lrefleksipembelaj
aranj
ugabisa
dij
adikan sebagaibahanobser vasiuntukmenget ahuisampaimanapencapai an
kegiatanpembelajarandanbisamember ikankepuasanbagi siswa.

2.Deskr
ipsiAksiNy
ata

Ref
leksipembelajar
andi l
akukanolehgur udansi swasehinggagur udansi swajuga
bi
samer asakanmanf aatakti
vitasi
ni.Bagigururefl
eksipembel aj
aranbergunauntuk
meninj
ausebuahkel ompokat aukelasuntukmenggambar kansituasiataukondisi
dar
isebuahkel as,sertagurubi samenget ahuipotensiset i
apindivi
dudansi swa-
si
swidikelastersebut.Denganbegi tu,gur
udapatmeni ngkatkankegiataneval
uasi
ber
lanj
utdanber j
enjang.

Sedangkan manf aatrefl

eksipembel aj
aran bagisiswa yai
tu untuk menyal
urkan
ungkapan prosespembel ajar
an yang sudah dil
akukan,apakah sudah bai
kat au
masihkur ang.Halinidapatmelati
hkeper cay
aandirisiswauntukmengungkapkan
pendapat,sertamemper baikikegi
atanbel aj
arsesuaidenganmi natdanmet ode
yangmer ekaingi
nkan.

Tuj
uanRef
leksiPembel
ajar
an

Ber
ikuti
nimer
upakanbeber
apat
ujuandi
l
akukanny
aref
leksi
pembel
ajar
an,
yai
tu:

1.Menget
ahuiminatparasi
swadalam mengi
kut
ikegiat
anpembelaj
aransecar
anyat
a.
2.Mel
akukanpengukuranpener
apanmodel,metode,st
rat
egi
,dantekni
kpembelaj
aran
 terhadapt i
ngkatkeber hasi
lanyangt elahdilakukanol ehgur u.
3.Mengi denti
fikasidanmengev al
uasiapay anggur utelahl akukandalam penyampai an
mat eridanpenguasaankel as
4.Menget ahuikebut uhan dan keingi nan siswa sehi ngga gur u dapatmemper baiki
rancanganpembel ajaranyanglebihbai kuntukpembel ajaranberi
kut-ber
ikut
ny a.
5.Memahami responsi swadalam bel ajardanpeny ampai anmat eri
.
6.Supay agurubi samemahamikel emahanat aukekur angandar isebuahpembel aj
aran
supay alebi
hbai kunt ukgurudanj ugamur i
d.
7.Memahamiakur asisebuahmodel ,met ode,strategi,dant ekni
kpembel aj
arany ang
tel
ahdi implement asikansupayabi sat erusdi ev
aluasi.
8.Gur ubisamembuatkegi at
anbelajarmengaj aryangl ebihefekti
fdal
am pembel aj
aran
dikemudi anhar i
.

Manf
aatRef
leksiPembel
ajar
an

Ref
leksipembel
ajar
an Member
ikan manf
aatbagigur
u maupun si
swa.Ber
ikut
manfaat
nya:

a.Manf
aatbagi
gur
u:
 Akt
ivi
tasr
efl
eksi
ber
gunasebagai
peni
njauanpadakel
asat
ausebuahkel
ompok.
 Ber
gunaunt
ukmenggambar
kansi
tuasidankondi
sidar
isebuahkel
as,apay
ang
t
erj
adi
padasi
swadanmasal
ahy
angmer
ekat
emui
.
 Bi
sa memaksi
mal
kan dan l
ebi
h menonj
olkan pot
ensiset
iap si
swa/
indi
vi
du dan
sebuahgr
up.
 Unt
ukmeni
ngkat
kankegi
atanev
aluasit
erhadap ki
ner
jagur
uyang ber
lanj
utdan
ber
jenj
ang.
 Wadahunt
ukmenj
ali
nkomuni
kasiposi
ti
fyangber
sif
atmembangunant
arasi
swa
dangur
u.
 Gur
udapatmemet
akansi
swasesuaikar
akt
erdanday
atangkapmer
ekay
angakan
nant
inyamemudahkandal
am pembagi
ankel
ompok,pember
ianmat
eri
,danev
aluasi
bel
ajar
.

b.Manf
aatbagi
siswa:
a. Ber
guna meny
alur
kan aspi
rasisi
swa dar
ipr
oses pembel
ajar
an y
ang sedang
ber
langsungmaupunt
elahdi
l
akukan.
b. Si
swa bi
sa mengungkapkan pr
oses pembel
ajar
an y
ang t
elah di
l
akukan apakah
ber
langsungdenganbai
kat
aut
idak.
c. Si
swa akan mendapatkepuasan kar
ena bi
sa mendapat
kan si
stem bel
ajary
ang
mer
ekami
nat
i.
d. Menj
adir
uangekspr
esiposi
ti
fter
hadapgur
umengenaipr
osesbel
ajarmengaj
arbagi
si
swa.

Beri
kutinimerupakan bent
ukat
au cont
oh r
efl
eksipembel
ajar
an y
ang bi
sa
di
lakukandikel
as,
yait
u
a.Ref
leksi
Mat
eri
Pembel
ajar
an

Salahsatucontohdarirefl
eksipembel
ajar
any angpalingumum adalahuntuk
mengul askembalimateribelaj
aryangtel
ahdi pel
ajar
isebel
umny a.Kegi
atan
i
nibi asany
adilakukansecar amandiridenganmembacadar iawalsemua
catat
any angberkait
anset el
ahitumemahamisekal i
gusmencatatpoin-
poin
penti
ng.

Setel
ahsel esaimencatatbarubi
sadi l
anjut
kandenganmenjel
askansendir
i
tanpamelihatbukudidepankacaatauoranglai
nuntukmembantumenyimak.
Carainidini
laimampumembuatsi swaunt ukti
dakhany
asekedarmenghafal
,
melainkanmemahami danbisamenjel
askanmateri
.

b.Ref
leksi
Manf
aatDar
iYangSudahDi
pel
ajar
i

Halyangtidakkalahpenti
ngdal
am bidangpel aj
aransel
ainkepandaianadalah
membent uk karakter si
swa. Penti
ng sekal i untuk melakukan r ef
leksi
pembelaj
aran dar isegimanf aat usaimempel aj
arisuatu mat eriyang
di
dapatkanol ehsiswa.hali
nisecar
at idaklangsungmengaj ar
isiswaunt uk
ber
piki
rkriti
s,outofthebox,
danmenci ptakanpolapiki
ryangberkualit
as.
.

Banyakanaktumbuhpint
arnamunhanyamampumenger jakansoal-
soalat
au
materiyangmir
ipdenganapayangtel
ahdiaj
arisaja.Ket
ikadiber
ikansedi
kit
modifi
kasi,maka cender
ung mereka akan bingung bahkan t i
dak bi
sa
menyelesai
kan.

c.Ref
leksi
Rencanaunt
ukMeni
ngkat
kanBel
ajarKedepanny
a

Refl
eksipembel ajar
anunt ukberi
kut
nyayait
umer encanakanperi
l
akubel aj
ar
dihari
-harikedepanbergunauntukmengubahkebiasaanburukdalam bel
ajar
.
Sebel
umny a,harus di
ketahuikesal
ahan dan apa yang bi
sa menghambat
si
swabel ajar.

Harusadakemauandanni atsi
swauntukmengubahsi
fat
-si
fatburukter
sebut
.
Untukmengurangii
ntensi
tasperi
lakubur
uk,makahar
usdigantidengancara
posit
if
.Nant
inyahali
niakanberdampakpadakual
it
asbel
ajarkedepannya.
 d.Ref
leksi
Met
odeBel
ajar

Pasti
nya,ant ar
at i
ap siswa puny alevelpemahaman y ang ber
beda-
beda.
Karenaitulahsatumet odey angditer
apkandisekol ahlal
udigunakanuntuk
bel
ajarbany aksiswadi ni
laikurangef ekti
f.Denganmenggunakanmet ode
bel
ajaryangsamaunt uksemuasi swa,akanadasi sway angbisater
ti
nggal
kar
ena t idak mampu mengi kut
i met ode belaj
arnya. I
nil
ah penti
ngnya
melakukanr efl
eksipadaset iapsiswaunt ukmel i
hatapakahadakesul i
tan
melaksanakanmet odebelajaryangdigunakan.

e.Ref
leksi
Secar
aLi
san

Refl
eksiy ang pali
ng mudah di l
akukan inibi sa dilakukan secara sering.
Refl
eksiinidil
akukandenganmember ipert
any aansecar alangsungkepada
si
swaunt ukdimintaipendapatmer eka.Pertany aany angdiberi
kankepada
si
swabi satent
angpendapatsi swaterhadapsuasanasel amakegiatanbelajar
mengajar,pemahamanmat eri
,ataukeadaankel as.Ber i
kanjugapertanyaan
supayamer ekamember if
eedbackkepadagur u,mi salny atent
angcar agur u
mengajarataukri
tikdansaransupayameni ngkat kanki nerj
aguru.

f
. Ref
leksi
denganJur
nal
Pembel
ajar
an

Refl
eksii nidil
akukan dan ditul
is ol
eh guruy ang bersangkutan.Dengan
menulisjurnal
,makabi samenjadibahanev al
uasigurudiakhirsemesteryang
nanti
nyaakanmembant uuntukmeni ngkat
kanhasi lpembelajar
an.Jurnalini
dapatdigunakanunt ukmenganal i
sisprosesbelajardanrencanay angakan
di
ambi luntukmengat asimasal
ah.

It
ulahbeberapahalmengenairef
leksipembelaj
aranmul aidar
imanfaat,t
ujuandan
contohnya.Sangatpenting unt
uk mel akukan ref
leksipembel
ajaran agarbisa
menciptakankegi
atanbel
ajarl
ebi
hbaikkedepannya