RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(RPP)

KURIKULUM 2013(
3KOMPONEN)REVI SI2020
(SesuaiEdar
anMendikbudNomor14Tahun2019)

SatuanPendi di
kan :SD/MI(datadikdasmen.com )
Kelas/Semest er :6/1
Tema :Selamat
kanMakhl ukHidup(Tema1)
SubTema :TumbuhanSahabat ku(
SubTema1)
Muat anTerpadu :BahasaIndonesia,
IPA,I
PS
Pembel aj
aranke :1
Alokasiwaktu :1hari

A. TUJUANPEMBELAJARAN
1. Set elah membaca t eks tentang perkembangbi akan j agung,siswa mampu menemukan i de pokok dan
i
nf ormasi pentingsertameny aji
kannyadal am bent ukdi agram.
2. Set elah menemukan i de pokok daribacaan,si swa mampu mengembangkanny a dengan menggunakan
bahasany asendi r
isecarari
nci menj
adi sebuaht ulisan.
3. Set elahmengamat ibunga,siswamampumengi dent if
ikasiperkembangbiakangener
ati
fmel al
uigambaryang
dibuat nyadanmanf aatnyadenganbenar .
4. Set elahberdiskusi,siswamampumel aporkanper kembangbi akangener at
ifmelal
uitabeldanmanf aat
nya
denganbenar .
5. Set elah membaca t eks tentang ASEAN dan kehi dupan sosialbuday anya,si
swa mampu meny ebut
kan
kehi dupansosi albudayadariduanegar aASEANt erkaitkondisigeograf
isnyadenganbenar.
6. Set elahberdiskusi,si
swamampumenul islaporant ent ang perbedaansosialbuday
adar iduanegar
at er
kai
t
kondi sigeografisnyadenganbenarmel aluidiagr
am Venn.

B. KEGI
ATAN PEMBELAJARAN
Al
okasi
Kegi
atan Deskr
ipsiKegi
atan
Waktu
Kegi
atan 1.Mel akukanPembukaandenganSal am danDi lanjut kanDenganMembacaDoa 15
Pendahul
uan (Orient asi) menit
2.Mengai tkanMat eri Sebel umny adenganMat eriyangakandi pelajari dan
di
har apkandi kaitkandenganpengal amanpeser tadi dik( Aper sepsi)
3.Member i
kangambar ant ent angmanf aatmempel ajar ipelaj
ar any angakan
di
pel ajar idalam kehi dupansehar i-
har i.(Mot ivasi)
Kegi
atan AyoBer diskusi 140
I
nti  Si swadi mi ntaunt ukmengamat igambary angadapadabukupel ajaran. menit
Gur umember iwakt useki t
art i
gameni t.
 Set iap si swa kemudi an menul is per tany aan dan menukar kanny a
dengant emandisebel ah,menj awabny a,dan mendi skusi kanj awabanny a.
(Mandi ri
, Cri
t i
calThi nki ngandPr obl em For mul ation)
 Gur u membi mbi ng di skusi ,ber jal
an ber kel i
ling dar ikel ompok sat u ke
kelompokl ai
nunt ukmemast ikanbahwaset iapanggot aber par ti
sipasiakti
f.
 Gur umengaj aksat uat auduasi swaunt ukmeny ampai kanhasi ldi
skusiny a,
lal
u member ipenguat an kepada sel uruh si swa mengenaij awaban y ang
dihar apkan.Gur udapatmember ikesempat ankepadasel uruhsi swaunt uk
member i
kan koment ardar ij awaban y ang ada.Gur ut i
dak menj awab
langsung,namunmember ikesempat ankepadasi swal ainunt ukmencoba
menj awab per tany aan y ang di ajukan ol eh t emanny a. Gur u dapat
menguat kanj awaban- jawabany angada.
Jawabany angdi har apkanadal ahsebagai berikut.
1. Hewandanmanusi amemper ol
ehmanf aatdar i tumbuhan.
2. Manf aatt umbuhanbagi manusi a, ant aralain:
 Sumberener gi bagi manusi a.
 Sumberv i
tami nunt ukmenj agakesehat ant ubuh.
 Sumberoksi genunt ukber napas.
 Pengi katai rtanah.
 Peneduhdanmemper indahkehi dupandi bumi .
3. Manf aatt umbuhanbagi hewan, yai tusebagai sumberener gibagi hewan.
4. Tumbuhan mer upakan sumber bagi kehi dupan manusi a dan hewan.
Tumbuhan adal ah pr odusen penghasi lcadangan makanan dan sumber
oksigenunt ukber napasdanmel i
ndungi bumi dar i sengat ansi narmat ahari.
5. Beber apahaly angakant erjadijikat idakadat umbuhanadal ahmanusi adan
hewant i
dakmemi likisumbermakanan danbumiakan ger sang sehi ngga
kehidupanakanber akhi r
.

Ay
oMembaca
 Siswamel anjut
kankegi at
andenganmembacat ekstentangtanamanjagung
dalam hat
i.
 Setiapsi
swamengi sidi
agram ber dasarkanbacaan.
 Siswakemudi anmendi skusikandiagramny adengant emankel ompoknyadan
memper bai
kij awabanny a apabil
a per l
u. Ber dasarkan jawaban ter
sebut
,
seti
apsiswakemudi anmengembangkani sidi
agr am denganmenggunakan
kosakatabaku.(Creati
vi
tyandI nnovation)
 Gurumeny ampai kandaftarperi
ksapeni l
aiankepadasi swa.
 AyoMengamat i
 Si swa mengamat igambar bagi an- bagi an r epr oduksipada bunga dan
membacapr osesper kembangbi akangener atif.
 Si swa mengamat ipr oses per kembangbi akan gener atifdan manf aatdar i
per kembangbi akangener at i
f.
 Si swamengamat i bagi an–bagi anbungasempur naber ikut .
 Si swa mencar ii nf or masi dar i ber bagai sumber mengenai pr oses
per kembangbi akangener at i
ft umbuhan.
1. Per kembangbi akan gener at if( secar a kawi n) di lakukan mel al ui pr oses
peny er bukandanpembuahan.
2. Per kembangbi akangener at i
fpadat umbuhandi awal idenganpeny erbukan,
yait umel ekat ny aat auj atuhny aser buksar i kekepal aput ik.
3. Set elaht erjadipeny er bukan,padaser buksar it umbuhbul uhser buksar iy ang
menuj uker uangbakalbi ji
.Kemudi anser buksar iakanmasukker uangbakal
bijimel alui bul uhser buksar i.
4. Didal am r uangbakalbi j
it erjadipembuahan,y ai tupel ebur anser buksar i( sel
kel ami nj ant anat ausper mat ozoi d)dengankepal aput ik( selkel ami nbet i
na
atausel telur ).
5. Hasi ldar ipembuahanadal ahz i
got .
6. Zi gotber kembangmenj adil embaga,bakalbi jiber kembangmenj adibi jidan
bakal buah, kemudi anbakal buahber kembangmenj adi dagi ngbuah.
7. Lembagay angber adadi dal am bi j
i mer upakancal ont umbuhanbar u.
AyoBer di skusi
 Si swamendi skusi kanhasi lny adengankel ompokny a.
 Si swamencar ibungadil ingkungansekol ahdanmengamat ibagian- bagi anny a.
Siswakemudi anmenggambarbagi an- bagi anbungat er sebut .
 Si swa membandi ngkan hasi lgambar ny a dengan gambart eman y ang l ain
unt ukmencar iper samaandanper bedaanny a.Ji kat er dapatper bedaan,si swa
dimi nt amenj elaskanper bedaant ersebut .
 Si swa kemudi an menul i
s manf aatdar iper kembangbi akan gener atifdan
meny er ahkanny akepadagur u.
 Gur umensosi al isasi kandaf tarper iksakepadasi swa.
(CriticalThi nki ngandPr obl em For mul at ion)
AyoBer lat i
h
 Set elahsi swamembacat ekst entangbungay anghi dupdi negar aASEAN, gur u
dansi swamembahasny asebent ar.Kemudi ansi swamembacaf akt at ent ang
ASEAN.Gur umember i wakt useki tart igameni t.
 Dal am kel ompokny a,set iap si swa di mi nt a unt uk meny ampai kan kondi si
geogr af isnegar aASEAN dankehi dupansosi albuday any a.Si swakemudi an
dimi nt aunt ukmeny ampai kanbungay angmenj adibunganasi onaldinegar a
ASEAN.
 Gur umember ikanpenguat ant ent angkehi dupansosi al buday anegar aASEAN.
 Gur umemi ntasi swamemi lihduanegar aASEAN y angmer ekami natiunt uk
ditulis.Gur umeny ampai kanbahwaset elahmer ekabel ajart ent angnegar a
ASEAN,semuasi swahar usmenul isinf or masit ent angkeduanegar at ersebut
secar al engkap.Mer ekaakanmencar i infor masi secar aber t
ahap.
 Padaper temuani nisi swahany amembandi ngkankehi dupansosi albuday a
dar iduanegar a. Mer ekadapatmemasukkani nf or masit entangbungadi
dalam di agr am Venn( namabunga, namasebut anbunga, kapandi manf aat kan,
dimanat umbuh, dll).( Cr eat ivityandI nnovat ion)
Kegi
atan A. Ker j
aSamadenganOr angTua 15
Penut
up Siswaber samakeduaor angt uaber diskusi kepedul i
ankel uar gany asebagai meni
t
war gamasy arakatdi li
ngkungant empatt inggal .
PesertaDi dik:
 Membuatr esume( CREATI VI TY)denganbi mbi ngangur ut ent angpoi nt -point
pentingy angmuncul dal am kegi atanpembel ajarant ent angmat eriyangbar u
dil
akukan.
Guru:
 Memer iksapeker jaansi sway angsel esail angsungdi per iksa.
 Peser tadi di ky angsel esai menger jakant ugaspr ojek/ pr oduk/ por t
ofol io/unj uk
kerjadenganbenardi ber i hadi ah/puj ian

C. PENILAIAN( ASESMEN)
Penil
aian ter
hadap materiinidapatdil
akukan sesuaikebutuhan gur
uy ai
tu dar
ipengamat
an si
kap,t
es
pengetahuandanpresentasi
unjukker
jaat
auhasil
kar
ya/pr
ojekdenganrubri
cpeni
lai
an.

Mengetahui Pesawar
an,Juli
2020
Kepal
aSekolah, GuruKelas6

ERNALIA,
S.Pd. MARSUSEFFENDI ,
S.Pd.
NI
P.196404161986032006 NI
P.198703112009041001
 LAMPI
RAN

Penil
aian terhadap prosesdan hasi lpembel aj
aran di l
akukan ol eh guru unt ukmengukurt i
ngkatpencapaian
kompet ensipesertadi di
k.Hasi lpeni l
aiandigunakansebagaibahanpeny usunanl aporankemaj uanhasi
lbelaj
ar
danmemper baikiprosespembel ajaran.Penilaianterhadapmat eriinidapatdi l
akukansesuaikebut uhangur
uy ai
tu
daripengamat ansikap,t espenget ahuan danpr esent asiunj ukker jaat auhasi lkarya/projekdenganr ubri
c
penil
aiansebagai beri
kut.
1. Diskusi
Saatber diskusi
,siswadi nil
ai denganrubr i
k.
Kri
teria SangatBai k Baik Cukup Perlu
(4) (
3) (
2) Pendampi ngan
(1)
Mendengar kan Sel alu Mendengar kan Masi hper l
u Ser i
ng
mendengar kan t emany ang dii
ngat kan di i
ngatkanunt uk
temany ang berbicara, untuk mendengar kant eman
sedang namun mendengar kan y ang
berbicara. sesekalimasi h t emany ang sedangber bicara,
perludii
ngat kan. sedang namunt i
dak
berbicara. mengi ndahkan.

Komuni kasinon Merespondan Mer espon Sering Membut uhkanbant

uan
verbal(
kontak menerapkan dengan mer espon dalam
mat a,
bahasa komunikasi tepatterhadap kurangt epat memahami
tubuh, nonverbal komuni kasi ter
hadap bentuk
postur,
ekspresi dengantepat
. nonv erbalyang komuni kasi komuni kasi
wajah,suara). dit
unjukkan nonv erbalyang nonv er
bal yang
teman. dit
unjukkan dit
unjukkan
teman. teman.

Parti
sipasi I
si Berbi
car
Ber adan
bi
caradan Jarangber bi
car
a
(meny ampaikan pembi caraan menerangkan
mener angkan selama
i
de,perasaan, mengi nspirasi secarar
i
secarnci
ar,i
nci, prosesdiksusi
piki
ran) teman.Sel alu merespon
namun berlangsung.
mendukung sesuai
terkadang
danmemi mpi n dengant
mer opi
k.
espon
l
ainnyasaat kurang
diskusi. sesuai dengan
topik.
Cat
atan:
Cent
ang(
v)padabagi
any
angmemenuhi
kri
ter
ia.

2. BahasaI ndonesi a
Tuli
sansi swadi nilaidenganmenggunakandaf tarperi
ksa.
I
ndikatorPeni laian AdadanBenar Ti
dakBenar
Meny ebut kani depokokunt ukset iap
paragrafdenganbenar
Tuli
sanmemuatsel ur uhi depokok
Tuli
sanmemuatf aktabukanopi ni
Sebagi ant ulisanmenggunakankosakat a
baku
3. IPS
Tugasdi ni l
ai dengandaf tarperiksa.
I
ndikatorPeni laian AdadanBenar Ti
dakBenar
Diagram Vennmemuatduanegar aASEAN
Diagram Vennmembandi ngkankondi si
geograf i
sduanegar a
Diagram Vennmembandi ngkankehi dupan
sosialbuday a
Diagram Vennmeny ebut kanbunganasi onal
keduanegar a
4. IPA
Tabel dant ul i
sandi nilaidengandaf tarperi
ksa.
I
ndikatorPeni laian AdadanBenar Ti
dakBenar
Gambarmemuatbagi anper kembangbi akan
bunga
Tabel manf aatcar aper kembangbi akan
bunga
Manf aatper kembangbi akansecar a
generat i
fdi tuli
sdenganmeny ertakan
contoh
5. CatatanAnekdotunt ukmencat atsi kap(pedul
i)
 (Contoht erlampi rdibagianlampi
ranBukuGur u).
C. RemedialdanPengay aan
1. Remedi al
 Si sway angbel um memahami caraper kembangbiakantumbuhandapatmendiskusi
kannyadengangur
u
denganmengamat ikembalit
anamany angadadisekitar
.
 Gur umembant usiswauntukmeny ebutkanbagianbungadancarapenyerbukannya.
2. Pengay aan
Mi ntalahsi swaunt ukmembawat anamanbungay angberbedadanmemper l
ihat
kannyakepadatemannya
untukdi diskusi kancaraper kembangbiakannya.Si
swadapatmembawat anamankeesokanhar i
setel
ah
mer ekabel ajartentangperkembangbiakant umbuhan.
  JanganLupaUntukSubscr
ibeChannelYout
ubeINFODI KDASMEN
Untuk Mendapat
kan I
nfor
masiSeputar Pendi
dikan Dasar dan
Menengah

Unt
ukMendapat
kanI
nformasiPendidikanDasardanMenengahKunj
ungi
Websi
te:
www. datadi
kdasmen.com
www.inf
odikdasmen.com

.
com