KD KELAS 6

Bahasa indonesia
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan
dibaca.
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau
wawancara yang diperkuat oleh bukti
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca.
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara
lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca.
4.3 Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri.
3.4 Membandingkan karakteristik teks puisi dan teks prosa.
4.4 Mengubah teks puisi ke dalam teks prosa dengan tetap memperhatikan makna isi teks
puisi.
3.5 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang
melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.).
4.5 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor
pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.
3.6 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi.
4.6 Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan
pengalaman pribadi secara lisan, tulis, dan visual.

IPA
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.
4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.
3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan
reproduksi.
4.2 Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas yang dialami.
3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya,
sebagai hasil penelusuran berbagai sumber.
3.4 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan sehari-hari.
4.4 Mendemonstrasikan sifat-sifat magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
3.5 Mengidentifikasi komponen listrik dan fungsinya serta menjelaskan cara menghasilkan,
menyalurkan, dan menghemat energi listrik.
4.5 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan
sumber alternatif energi listrik.
3.6 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya.
4.6 Membuat model sistem tata surya.
3.7 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan
gerhana matahari, revolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.
4.7 Membuat model gerhana bulan dan gerhana matahari.
IPS
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi politik di
wilayah ASEAN.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,
ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi
bangsa Indonesia.
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik,
sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

MATEMATIKA
3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif menggunakan garis bilangan dan melakukan operasi
penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari.
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung campuran yang melibatkan
bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
3.3 Menjelaskan unsur-unsur lingkaran (titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur,
tembereng, dan juring) dan taksiran keliling dan luas lingkaran.
4.3 Menaksir keliling dan luas lingkaran serta menggunakannya untuk menyelesaikan
masalah.
3.4 Menjelaskan bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola serta
bangun ruang gabungannya serta luas permukaan dan volume bangun ruang kubus dan balok.
4.4 Mengidentifikasi bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, dan bola
serta bangun ruang gabungannya serta luas permukaan dan volume bangun ruang kubus dan
balok.
3.5 Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari data tunggal untuk
menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili data.
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan mean dari data
tunggal dalam penyelesaian masalah.

PAI
3.1 Memahami makna Q.S.Al-Kafirun, Q.S. Al-aidah/5:2-3 dan Q.S. alujurat/49:12-13
dengan benar
4.1 Menunjukkan hafalan Q.S. Al- Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3dan Q.S. alHujurat/49:12-
13 dengan benar
3.2 Memahami makna al-Asmau al- Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, AlMuqaddim, dan Al-
4.2 Baqi Membaca al-Asmau al-Husna: AsSamad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, dan Al-Baqi
dengan jelas dan benar
3.3 Memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku
akhlakmulia
4.3 Menunjukkan contoh hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk perilaku
akhlak mulia
3.4 Memahami hikmah berimankepada qadha dan qadar yang dapat membentuk perilaku
akhlakmulia
4.4 Menunjukkan hikmah beriman kepada qadha dan qadar yang dapat membentuk perilaku
akhlak mulia
3.5 Memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai wujud dari pemahaman
Q.S. al- Kafirun
4.5 Menunjukkan sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai wujud dari pemahaman
Q.S. alKafirun
3.6 Memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukunIslam
4.6 Menunjukkan hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukun Islam
3.7 Memahami kisah keteladanan Nabi Yunus a.s., Zakariyah a.s., Yahya a.s., Isa a.s. dan
Muhammad saw.
4.7 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yunus a.s., Zakariyah a.s., Yahya a.s., Isa a.s. dan
Muhammad saw.

PJOK
3.1 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dengan kontrol yang baik dalam permainan bola besar/bola kecil sederhana dan
atau tradisional*
4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dengan kontrol yang baik dalam permainan bola besar/bola kecil sederhana dan
atau tradisional*
3.2 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar dengan
kontrol yang baik melalui permainan dan atau olahraga tradisional
4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar dengan
kontrol yang baik melalui permainan dan atau olahraga tradisional
3.3 Memahami variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif
untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**
4.3 Mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan
manipulatif untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**
3.4 Memahami latihan kebugaran jasmani dan pengukuran tingkat kebugaran jasmani pribadi
secara sederhana (contoh: menghitung denyut nadi, menghitung kemampuan melakukan push
up, menghitung kelenturan tungkai)
4.4 Mempratikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukuran tingkat kebugaran jasmani
pribadi secara sederhana (contoh: menghitung denyut nadi, menghitung kemampuan
melakukan push up, menghitung kelenturan tungkai)
3.5 Memahami rangkaian tiga pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dengan konsisten,
tepat dan terkontrol dalam aktivitas senam
4.5 Mempraktikkan rangkaian tiga pola gerak dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat)
dengan konsisten, tepat dan terkontrol dalam aktivitas senam
3.6 Memahami penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan ayunan
lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
4.6 Mempraktikkan penggunaan variasi dan kombinasi gerak dasar rangkaian langkah dan
ayunan lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
3.7 Memahami perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi
4.7 Memaparkan perlunya pemeliharaan kebersihan alat reproduksi

PPKN
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari
4.1 Menuliskan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
4.2 Menuliskan cerita pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga
masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan seharihari
3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
4.3 Menuliskan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan Mbernegara beserta
dampaknya
4.4 Menuliskan cerita tentang persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan
bernegara beserta dampaknya
SBDP
3.1 Memahami reklame
4.1 Membuat reklame
3.2 Memaham interval nada melalui lagu dan alat musik secara individu dan berkelompoki
interval nada secara individu dan berkelompok
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik secara individu dan berkelompoki
interval nada secara individu dan berkelompok
4.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah
3.4 Memahami patung
4.4 Membuat patung