LEMBAR MONITORING

KEGIATAN SUPERVISI GURU YUNIOR

OJL CALON KEPALA SEKOLAH
TAHUN …….

Nama Peserta :
Nama Sekolah :
Nama Guru Yang di Supervisi :

SIKLUS 1
No Kegiatan
Ya Tidak
1 Persiapan
1. Mensosialisasikan kegiatan Supervisi
2. Menyusun rencanaan tindakan supervisi
3. Berkoordinasi dengan Kepala Sekolah untuk
menentukan Guru yang disupervisi
4. Berkoordinasi dengan Guru Yunior untuk menetukan
jadwal dan materi yang akan diajarkan
5. Menyusun jadwal supervisi yang telah disepakati
6. Instensif berkoordinasi dengan Kepala Sekolah dan
Teman sejawat
7. Membuat Instrumen Monitoring dan Evaluasi
8. Finalisasi persiapan kegiatan Supervisi
2 Pelaksanaan
1. Mengadakan pra observasi/daftar pertanyaan pra
pembelajaran
2. Memeriksa administrasi perencanaan pembelajaran
3. Memeriksa RPP guru yang di supervisi
4. Mengobservasi kegiatan pembelajaran di dalam
kelas menggunakan instrmen observasi kelas dari
kegiatan awal sampai kegiatan akhir
5. Mengadakan post observasi/daftar pertanyaan
setelah pembelajaran sebagai bahan umpan balik
6. Calon kepala sekolah bersama guru yang di
supervisi bersama-sama mengutarakan keunggulan
dan kelemahan selama pembelajaran untuk ditindak
lanjuti
7. Berkoordinasi dengan kepala sekolah dan teman
sejawat untuk menindaklanjuti temuan selama
pembelajaran.
8. Membuat instrumen tindak lanjut hasil supervisi
sebagai bahan perbaikan untuk siklus II
3 Monitoring dan Evaluasi
1. Calon kepala sekolah melakukan monitoring
pelaksanaan mengetahui perkembangan dan
mengidentifikasi kegiatan sesuai perencanaan atau
tidak.
 2. Calon kepala sekolah melakukan evaluasi di akhir
pelaksanaan supervisi untuk mengetahui indikator
keberhasilan pembelajaran
3. Dalam kegiatan monev, calon kepala sekolah akan
membagikan instrumen monev kepada kepala
sekolah/ guru senior untuk mengetahui hal-hal yang
sudah bagus atau aspek yang masih kurang.
4 Refleksi
1. Mengamati hasil evaluasi terhadap kegiatan
supervisi yang masih kurang.
2. Membuat tindak lanjut untuk siklus kedua
melakukan perubahan dan peningkatan pola
bimbingan secara lebih intensif.
Jumlah skor yang dicapai =
Jumlah skor maksimum = 21
Nilai =

Kepala Sekolah
 LEMBAR MONITORING
KEGIATAN SUPERVISI GURU YUNIOR
OJL CALON KEPALA SEKOLAH
TAHUN …..

Nama Peserta :
Nama Sekolah :
Nama Guru Yang di Supervisi :

SIKLUS 2
No Kegiatan
Ya Tidak
1 Persiapan
1. Mensosialisasikan kegiatan Supervisi siklus 2
2. Menyusun rencanaan tindakan supervisi
3. .Berkoordinasi dengan Kepala Sekolah
untukmelakukan perbaikan perbaikan
pelaksanaan pada siklus 2
4. Berkoordinasi dengan Guru Yunior untuk
menetukan jadwal dan materi yang akan
diajarkan
5. Menyusun jadwal supervisi yang telah
disepakati
6. Instensif berkoordinasi dengan Kepala Sekolah
dan Teman sejawat
7. Membuat Instrumen Monitoring dan Evaluasi
8. Finalisasi persiapan kegiatan Supervisi siklus 2
2 Pelaksanaan
1. Mengadakan pra observasi/daftar pertanyaan
pra pembelajaran
2. 2.Memeriksa administrasi perencanaan
pembelajaran
3. Memeriksa RPP guru yang di supervisi
4. Mengobservasi kegiatan pembelajaran di dalam
kelas menggunakan instrmen observasi kelas
dari kegiatan awal sampai kegiatan akhir
5. Mengadakan post observasi/daftar pertanyaan
setelah pembelajaran sebagai bahan umpan
balik
6. Calon kepala sekolah bersama guru yang di
supervisi bersama-sama mengutarakan
keunggulan dan kelemahan selama
pembelajaran untuk ditindak lanjuti
7. Berkoordinasi dengan kepala sekolah dan
teman sejawat untuk menindaklanjuti temuan
selama pembelajaran.
8. Membuat instrumen tindak lanjut hasil supervisi
 sebagai bahan perbaikan
3 Monitoring dan Evaluasi
1. Calon kepala sekolah melakukan monitoring
pelaksanaan mengetahui perkembangan dan
mengidentifikasi kegiatan sesuai perencanaan
atau tidak.
2. Calon kepala sekolah melakukan evaluasi di
akhir pelaksanaan supervisi untuk mengetahui
indikator keberhasilan pembelajaran
3. Dalam kegiatan monev, calon kepala sekolah
akan membagikan instrumen monev kepada
kepala sekolah/ guru senior untuk mengetahui
hal-hal yang sudah bagus atau aspek yang
masih kurang.
4 Refleksi
1. Mengamati hasil evaluasi terhadap kegiatan
supervisi yang masih kurang.
2. Membuat tindak lanjut untuk melakukan
perubahan dan peningkatan pola bimbingan
secara lebih intensif.
Jumlah skor yang dicapai =
Jumlah skor maksimum = 21
Nilai =

……………………………………….
Kepal Sekolah