KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Nama Sekolah : SDN 02 SUMBERDADI

Kelas / Semester : VI (Enam) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : PPKn
Kriteria Penentuan KKM
Intake KKM
Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Daya JUMLAH
Kompleksitas Siswa
Dukung
1. Menerima, menjalankan dan 1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai
menghargai ajaran agama yang penerapan nilai-nilai Pancasila secara utuh sebagai 75 75 75 75
dianutnya. satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.
1.2 Menghargai makna kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara dalam menjalankan 75 76 75 76 75
agama.
1.4 Mensyukuri persatuan dan kesatuan sebagai 78
anugerah Tuhan Yang Maha Esa beserta 78 75 75
dampaknya.
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai 75
75 78 78
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,
2.2 Melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
tanggung jawab, santun, peduli, dan
sebagai warga negara sebagai wujud cinta tanah 75 70 75 70
percaya diri dalam berinteraksi
air. 75
dengan keluarga, teman, guru, dan
2.4 Menampilkan sikap tanggung jawab terhadap
tetangganya.
penerapan nilai persatuan dan kesatuan dalam 75 76 75 76
kehidupan berbangsa dan bernegara.
3. Memahami pengetahuan faktual
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
dengan cara mengamati 75 75 75 75
kehidupan sehari-hari
(mendengar, melihat, membaca
dan menanya) dan menanya 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
berdasarkan rasa ingin tahu tentang tanggung jawab sebagai warga Negara beserta 75 75 75 75 75
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
dan kegiatannya, dan benda-benda 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
yang dijumpainya di rumah, kehidupan berbangsa dan bernegara beserta 75 75 75 75
sekolah, dan tempat bermain. dampaknya.
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai 75 76 76
dalam bahasa yang jelas, sistematis, Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 75
 Kriteria Penentuan KKM
Intake KKM
Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Daya JUMLAH
Kompleksitas Siswa
Dukung

4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban,

dan logis, dalam karya yang estetis, hak, dan tanggung jawab sebagai warga 75
dalam gerakan yang mencerminkan masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan
anak sehat, dan dalam tindakan sehari-hari. 78 75 78 75
yang mencerminkan peri-laku anak
beriman dan berakhlak mulia.

4.4 Menyajikan hasil telah persatuan dan kesatuan

terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara 75 78 75 78
beserta dampaknya.

Mengetahui Trenggalek , 3 Januari 2023

Kepala SDN 02 Sumberdadi Guru Kelas VI

MINARTI,S.Pd,SD SULTON RAHMAT MUSTAFA, S.Pd.

NIP. 197107031996052001 NIP. 199102212022211001
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Nama Sekolah : SDN 02 SUMBERDADI

Kelas / Semester : VI (Enam) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kriteria Penentuan KKM

Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Daya Intake JUMLAH KKM

Kompleksitas
Dukung Siswa

3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca.

76 72 72 73,7
3. Memahami pengetahuan faktual 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks
dengan cara mengamati nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan
72 72 74 72,7
(mendengar, melihat, membaca membaca judulnya saja).
dan menanya) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi. 73
70 76 78 74,7
tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, 3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan
dan benda-benda yang penulis dalam teks fiksi. 72 72 72 72,5
dijumpainya di rumah, sekolah,
dan tempat bermain. 3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita
fiksi dengan pengalaman pribadi. 72 70 72 71,3

4. Menyajikan pengetahuan 4.3 Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan

faktual dalam bahasa yang jelas, menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai
72 72 72 72
sistematis, dan logis, dalam bentuk ungkapan diri.
karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan 4.7 Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh
anak sehat, dan dalam tindakan berdasarkan membaca judul teks nonfiksi secara lisan,
73 70 70 71
yang mencerminkan peri-laku tulis, dan visual.
anak beriman dan berakhlak 71
mulia. 4.8 Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang 72 72 72 72
diiharapkan dengan informasi yang diperoleh setelah
membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual.
 Kriteria Penentuan KKM

Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Daya Intake JUMLAH KKM

Kompleksitas
Dukung Siswa

4.9 Menyampaikan penjelasan tentang tuturan dan tindakan

tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi secara
71 70 70 70,3
lisan, tulis, dan visual

4.10 Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh

dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi secara lisan, 68 75 72 71,7
tulis, dan visual.

Mengetahui Trenggalek , 3 Januari 2023

Kepala SDN 02 Sumberdadi Guru Kelas VI

MINARTI,S.Pd,SD SULTON RAHMAT MUSTAFA, S.Pd.

NIP. 197107031996052001 NIP. 199102212022211001
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Nama Sekolah : SDN 02 SUMBERDADI

Kelas / Semester : VI (Enam) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : Matematika

Kriteria Penentuan KKM

Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Daya Intake

Kompleksitas JUMLAH KKM
Dukung Siswa

3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif (termasuk

dengan cara mengamati menggunakan garis bilangan)
70 68 65 67,7
(mendengar, melihat, membaca
dan menanya) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan, 65
tentang dirinya, makhluk pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, bilangan bulat negatif.
60 65 65 63,3
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, sekolah,
dan tempat bermain.
3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus,
median,danmean daridatatunggaluntuk menentukan nilai
manayang paling tepat mewakili data 65 60 65 63,3

4. Menyajikan pengetahuan 4.1 Menggunakan konsep bilangan bulat negatif (termasuk

faktual dalam bahasa yang jelas, mengggunakan garis bilangan) untuk menyatakan situasi
65 70 65 66,7
sistematis, dan logis, dalam sehari-hari
karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 65 65 65 65 66
anak sehat, dan dalam tindakan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan
yang mencerminkan peri-laku pembagian yang melibatkan bilangan bulat negatif
anak beriman dan berakhlak dalam kehidupan sehari-hari.
mulia.
 Kriteria Penentuan KKM

Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Daya Intake

Kompleksitas JUMLAH KKM
Dukung Siswa

4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus,

median,dan mean dari datatunggal dalam penyelesaian 65 65 65 65
masalah.

Mengetahui Trenggalek , 3 Januari 2023

Kepala SDN 02 Sumberdadi Guru Kelas VI

MINARTI,S.Pd,SD SULTON RAHMAT MUSTAFA, S.Pd.

NIP. 197107031996052001 NIP. 199102212022211001
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Nama Sekolah : SDN 02 SUMBERDADI

Kelas / Semester : VI (Enam) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : IPA
Kriteria Penentuan KKM

Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Daya Intake

Kompleksitas JUMLAH KKM
Dukung Siswa

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara 3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan
mengamati (mendengar, melihat, membaca perempuan dengan kesehatan reproduksi. 72 72 72 72
dan menanya) dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk 3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- tata surya. 72 72 72 72 72
benda yang dijumpainya di rumah, sekolah,
dan tempat bermain. 3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi Bumi serta
terjadinya gerhana Bulan dan gerhana Matahari. 72 73 72 72,3

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam 4.2 Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri pubertas
bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, yang dialami. 72 72 74 72,7
dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam 4.7 Membuat model sistem tata surya. 72
72 75 72 73
tindakan yang mencerminkan peri-laku anak
beriman dan berakhlak mulia. 4.8 Membuat model gerhana Bulan dan gerhana Matahari. 72 70 72 71,3

Mengetahui Trenggalek , 3 Januari 2023

Kepala SDN 02 Sumberdadi Guru Kelas VI

MINARTI,S.Pd,SD SULTON RAHMAT MUSTAFA, S.Pd.

NIP. 197107031996052001 NIP. 199102212022211001
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Nama Sekolah : SDN 02 SUMBERDADI

Kelas / Semester : VI (Enam) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : IPS
Kriteria Penentuan KKM
Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Daya Intake JUMLAH KKM
Kompleksitas
Dukung Siswa
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan
dengan cara mengamati kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di
70 70 68 69,3
(mendengar, melihat, membaca wilayah ASEAN.
dan menanya) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang 3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan modernisasi bangsa Indonesia. 70 68 70 69,3
dan kegiatannya, dan benda-benda 70
yang dijumpainya di rumah, 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam
sekolah, dan tempat bermain. kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial,
budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup 70 72 70 70,7
ASEAN.

3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya

mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang 70 70 75 71,7
sejahtera.

4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis

dalam bahasa yang jelas, dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik
70 70 70 70
sistematis, dan logis, dalam karya di wilayah ASEAN.
yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan 4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan
dalam tindakan yang social budaya dalam rangka modernisasi bangsa
70 75 70 71,7
mencerminkan peri-laku anak Indonesia. 70
beriman dan berakhlak mulia.
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran 70 65 70 68,3
Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.
 Kriteria Penentuan KKM
Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Daya Intake JUMLAH KKM
Kompleksitas
Dukung Siswa

4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi

kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan
dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan 70 70 70 70
yang sejahtera.

Mengetahui Trenggalek , 3 Januari 2023

Kepala SDN 02 Sumberdadi Guru Kelas VI

MINARTI,S.Pd,SD SULTON RAHMAT MUSTAFA, S.Pd.

NIP. 197107031996052001 NIP. 199102212022211001
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Nama Sekolah : SDN 02 SUMBERDADI

Kelas / Semester : VI (Enam) / 2 (dua)
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan

Kriteria Penentuan KKM

Kegiatan Inti Kompetensi Dasar Daya Intake JUMLAH
Kompleksitas KKM
Dukung Siswa
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Memahami reklame.
78 70 76 74,7
dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca dan menanya) 3.2 Memahami interval nada
80 78 76 78
dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk 3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah 76
78 70 76 74,7
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di 3.4 Memahami patung
80 76 78 78
rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Membuat reklame.
78 70 76 74,7
dalam bahasa yang jelas, sistematis,
dan logis, dalam karya yang estetis, 4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik 76
80 78 76 76,7
dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang 4.3 Menampilkan tari kreasi daerah 78 70 76 76,7
mencerminkan peri-laku anak 4.4 Membuat patung
beriman dan berakhlak mulia. 80 76 78 76

Mengetahui Trenggalek , 3 Januari 2023

Kepala SDN 02 Sumberdadi Guru Kelas VI

MINARTI,S.Pd,SD SULTON RAHMAT MUSTAFA, S.Pd.

NIP. 197107031996052001 NIP. 199102212022211001