( RPP )
A. KOMPETENSI DASAR
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menuliskan berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal dan persen)
2. Siswa dapat mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran
“Sesu ngghunya
Tuhanmu mengetahuo bahwasannya kamu berdiri (sembahyang) kurang dari dua pertiga malam,atau
sepertiganya dan (demikian pula) segolongan dari orang-orang yang Bersama kamu……..” (Q.S. an-
Muzzammil (73) ayat 20)
D. MATERI PEMBELAJARAN
Materi: Pecahan- Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Desimal Dan Sebaliknya
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pendahuluan 1. Guru memberi salam, bertanya tentang kabar siswa serta mengabsen siswa.
2. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
Inti 1. Guru bertanya kepada siswa mengenai bentuk pecahan decimal.
2. Guru menjelaskan pecahan decimal merupakan pecahan per sepuluhan, per
seratusan, per seribuan dan seterusnya.
3. Guru memberikan contoh pecahan decimal, dan menjelaskan bagaimana
mengubah pecahan biasa menjadi pecahan decimal.
4. Guru menanyakan apakah siswa sudah memahami mengenai pengubahan
pecahan biasa menjadi pecahan decimal.
5. Guru meminta setiap siswa maju ke depan mengerjakan soal mengubah
pecahan biasa menjadi pecahan decimal.
6. Guru menjelaskan pengubahan dari pecahan decimal menjadi pecahan biasa
sekaligus penyerderhanaan bentuk pecahannya.
7. Guru meminta siswa mengerjakan Latihan mengubah pecahan decimal menjadi
pecahan biasa di buku Tulis siswa.
8. Guru mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
ASSESMENT (Penilaian)
Penilaian :