RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN

(
RPP)
Sekol
ah :UPTSDNeger
iIsl
am Bal
i
tar
Kel
as/
Semest
er :I
II
/I
I
Tema :
8.Pr
ajaMudaKar
ana
Subt
ema :1
.AkuAnggot
aPr
amuka
Pembel
ajar
an :
1
Al
okasi
Wakt
u :
5x35meni
t

A.Kompet
ensi
Int
i(KI
)
1
.Mener
ima,menj
al
ankan,danmenghar
gai
ajar
anagamayangdi
anut
nya.
2.Memi
l
ikiper
il
aku j
ujur
,di
si
pli
n,t
anggung j
awab,sant
un,pedul
i
,dan
per
cayadi
ridal
am ber
int
eraksi
dengankel
uar
ga,t
eman,dangur
u.
3.Memahamipenget
ahuan f
akt
ualdengan car
a mengamat
i(mendengar
,
mel
i
hat
,membaca)dan menanya ber
dasar
kan r
asa i
ngi
ntahu t
ent
ang
di
ri
nya,makhl
ukci
ptaanTuhandankegi
atannya,danbenda-
bendayang
di
j
umpai
nyadi
rumahdandi
sekol
ah.
4.Menyaj
i
kanpenget
ahuanf
akt
ual
dal
am bahasayangj
elasdanl
ogi
s,dal
am
kar
yayangest
eti
s,dal
am ger
akanyangmencer
minkananaksehat
,dan
dal
am t
indakanyangmencer
minkanper
il
akuanakber
imandanber
akhl
ak
mul
i
a.

B.Kompet
ensi
DasardanI
ndi
kat
orPencapai
anKompet
ensi
danTuj
uan
BahasaI
ndonesi
a
Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
orPencapai
anKompet
ensi

3.
9Mengi denti
fi
kasi lambang/ 3. 9.1 Si
swamampumenunjukkan
si
mbol( rambu l al
u lintas, l
ambangnegar
a
pramuka, dan l ambang
3.
9.2 Si
swamampumenjel
askanmakna
negara) beser t
a ar ti
nya l
ambi
ngnegara.
dalam t
eksl i
san,tuli
s,dan
vi
sual
4.
9 Menyaj i
kanhasi li
denti
fi
kasi 4.
9.1 Siswamampumenul iskan
tentang l
ambang/ si
mbol kembal
ii
nfor
masi t
erkaitmakna
(rambul al
ulint
as,pramuka, (rambul
al
ulint
as,pramuka,dan
dan l ambang negar a) l
ambangnegara).
beser t
a ar ti
nya dal am
bent uk visual dan t ul
is
menggunakan kosakata
bakudankal imatefekti
f

Mat
emat
ika

Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
orPencapai
anKompet
ensi

3.
11 Menjelaskan sudut
, 3.
11.
1Si swamampumenj el
askan
j
enissudut ( sudut siku- pengert
iansudutdenganbenar
si
ku,sudut l ancip, dan
sudutt
umpul), dan 3.
11.
2Si swamampumenyebut kanj
eni
s
sat
uanpengukur an t i
dak sudutdenganbenar
baku

4.
11 Mengidenti
fi
kasi j
eni s 4.
11.
1 Si
swamampumenent ukansudut
sudut
(sudut si
ku-siku, melal
uigambarat
au
sudut
lanci
p, dan sudut menggunakanbendakonkr
et
tumpul)
,dan satuan denganbenar
.
pengukurant
idakbaku

Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
orPencapai
anKompet
ensi

3.
2 Mengetahui bent
uk dan 3.
2.1 Siswa mampu menunj ukkan
var
iasipola i
rama dal
am variasi pol
a i
rama yang sama,
l
agu mi r
ip, dan berbeda pada lagu
berbentukABA’denganbenar

4.
2Menampi l
kan bent
uk dan 4.
2.1 Siswamampumemer agakanpola
var
iasi
iramamel
al
uil
agu. i
ramadenganvar i
asipol
airama
yangsama,mir
ip,danberbeda
melal
uimenyuarakanatau
memainkannyadenganbenar .

SBdP

C.Tuj
uanPembel
ajar
an
1
.Mel al
uikegi
atanmembacabukut
ema8si
swamampumenj
elaskani
nfor
masi
t
erkai
tlambangnegar
adenganbenar
.
2.Melal
uikegi
atanmenj
elaskansi
swamampumember
ikancont
ohl
ambang
negar
adenganbenar
3.Mel
al
uipenj
elasandar
igur
usiswamampumenul
i
skani
nfor
masi
ter
kai
t
l
ambangnegaradenganbenar
4.Mel
alui
kegiat
anmendengarkanpenjel
asandar
igur
usi
swamampu
mengart
ikanpenger
ti
ansudutdenganbenar
5.Mel
aluikegiat
anmendengarkanpenj
elas
andarigur
usi
swamampu
menyebutkanjeni
s–j
enissudutdenganbenar
6.Melalui
kegiat
anmengamati
penjel
asandar
igur
usi
swamampumember
ikan
contohsudutmel
al
uibendakongkr
it
7.Melal
uikegi
atanber
nyanyi
,siswadapatmenunj
ukkanvari
asi
polai
ramayang
sama,miri
p,danberbedapadalaguberbent
ukABA’denganbenar
.

8.Setel
ahmelaluikegi
atanber nyanyi
,si
swadapatmemer agakanpol
airama
dengan var
iasi pol
a irama yang sama, mi ri
p, dan berbeda melal
ui
menyuar
akanat aumemai nkannyadenganbenar
.

D.Mat
eri
Pembel
ajar
an
1
.LambangNegar
a
2.Sudut
3.Pol
aIr
ama

E.Met
odePembel
ajar
an
 Pendekat
an:
Sci
ent
if
ic
 St
rat
egi :
Cooper
ati
veLear
ningTPS(Thi
nkPai
randShar
e)
 Met
ode :Cer
amah,Di
skusi
,pengamat
an,penugasan

F.Langkah-
LangkahPembel
ajar
an
Kegi
atan Deskr
ipsi Al
okasi
Wakt
u
Pendahul
uan 1
.Gur
umember
ikansal
am 5meni
t
2.Si
swadi
bimbi
nggur
uunt
ukber
doa
3.Gur
umenanyakankabarsi
swadan
mengecekkehadi
ransi
swa
4.Gur
umenyampai
kant
ujuan
 pembel
ajar
andanakt
if
it
as
pembel
ajar
anyangakandi
l
akukan.
5.Gur
umember
ikanapr
esepsi
menunj
ukkangambaryangadadi
l
ayarkepadasi
swa
a.Gambarapakahi
tu?
b.Kegi
atanapasaj
ayangbi
asa
di
l
akukandal
am pr
amuka?
c.Sal
ahsat
unyaadal
ahsenam ,
Sebel
um memul
aipembel
ajar
an
har
iini
mar
iber
sama–sama
senam
d.Yangbar
uki
tal
akukani
tu
namanyasenam apa?
e.Kenapaki
tahar
ussenam ?
f
. Kegi
atansenam t
ersebutbanyak
di
j
umpai
dal
am kegi
atanpr
amuka
danhar
iini
kit
aakanbel
ajar
t
ent
angpr
ajamudakar
ana
I
nti AyoBer
nyanyi
6.Si
swamembacabukut
ema8
subt
ema1pembel
ajar
an1
7.Si
swaber
bagi
cer
it
atent
ang
pengal
amanmengi
kut
ikegi
atan
pr
amuka
8.Si
swamenyebut
kanci
ri–ci
ripr
amuka
9.Si
swamengenal
sal
ahsat
ulagu
pr
amuka“Pant
unPr
amuka”
1
0.Si
swamengamat
iir
amaset
iapbar
is
1
1.Si
swaber
lat
ihmenent
ukanbar
isl
agu
yangmemi
l
iki
iramayangs
ama,mi
ri
p
danber
beda.
AyoBer
lat
ih
1
2.Si
swa ber
sama gur
u membaca
 par
agr
aphdi
bukut
ema
1
3.Si
swaber
diskus
imengenai
lambang
negar
a

1
4.Si
swaber
lat
ihkui
sber
samagur
u

1
5.Si
swadi
mint
aunt
ukmenyi
mpul
kan
maknal
ambangnegar
asecar
a
ber
pasang–pasangan

1
6.Sal
ahsat
uanggot
akel
ompokmaj
uke
depanmembacakanhasi
ldi
skusi

1
7.Set
elahsi
swamengenal
lambang
negar
adanbender
anegar
aIndonesi
a,
si
swaber
lat
ihmembuatger
akan
hor
matbender
adenganbenar

1
8.Si
swamembuatdef
ini
sit
ent
angs
udut
ber
dasar
kancont
oh

1
9.Si
swa di
tunj
uk unt
uk menj
awab
per
tanyaandar
igur
u
20. Gur
u mengonf
ir
masi dan
mengapr
esi
asi
siswa
Penut
up 21
.Gur
udansi
swamel
akukankegi
atan 1
0meni
t
r
efl
eksi
kegi
atanhar
iit
u.Dal
am
kegi
atan
r
efl
eksi
gur
umember
ikanbeber
apa
per
tanyaanber
ikuti
ni.

a.Apayangkamupel
ajar
ihar
iini
?

b.Bagai
manaper
asaanmus
aat
kegi
atanmenyanyi
,menent
ukan
sudut
,dan
mengenal
simbol
negar
adan
si
mbol
ger
akanpr
amuka?
 c.Apakal
i
ansenangpembel
ajar
an
har
iini
?

d.Apakahkal
i
ansenangdengan
medi
apembel
ajar
anyangi
bu
gunakan?

22.
Siswaber
sama-
samamenyi
mpul
kan
hasi
lpembel
ajar
anyangdi
bimbi
ng
ol
ehgur
u.

23.
Gur
umenyapai
kanni
l
aini
l
aiapasaj
a
yangdapatdi
ambi
ldar
ipembel
ajar
an
har
iini

24.
Gur
umember
ikant
ugasunt
uk
membacabukut
ema8hal
9unt
uk
memper
siapkanpembel
ajar
an
sel
anj
utnya

25. Gur
umenyampai
kanmat
eri
pada
per
temuansel
anj
utnya.

26. Gur
umengakhi
ripembel
ajar
andan
mengi
ngat
kansi
swaunt
ukbel
ajardi
r
umah

27.
Kegi
atanpembel
ajar
andi
tut
up
dengandoaber
sama

G.Peni
l
aian
a.Peni
l
aiankogni
ti
f
Bent
ukPeni
l
aianTes
1) Medi
adanSumberBel
ajar
1
.Bukusi
swaTemat
ikKur
ikul
um 201
3revi
si201
8kel
asI
IITEMA8PRAJA
MUDAKARANA
2.Bukugur
uTemat
ikKur
ikul
um 201
3revi
si201
7kel
asI
IITEMA 8PRAJA
 MUDAKARANA
3.PowerPoi
ntI
nter
akt
if
4.GambarLambangNegar
a
5.GambarLambangPr
amuka
6.Penggar
issudut
H.Lampi
ran
a.Lampi
ran1
.Mat
eri
Pembel
ajar
an
b.Lampi
ran2.Medi
aPembel
ajar
an
c.Lampi
ran3.LKS
d.Lampi
ran3.I
nst
rumenPeni
l
aian

Ref
leksi
Gur
u

Bl
i
tar
,20November2020

Menget
ahui
,

Wal
iKel
as

(
Dil
aNovi
Krist
iana)
NI
M.17108840008

Lampi
ran1.Mat
eri
Pembel
ajar
an

1
.BahasaI
ndonesi
a

LambangNegar
a

Lambangnegar
aki
taadal
ahGar
udaPancasi
l
a.Lambangnegar
aadal
ahsuat
u
bent
uk yang di
gunakan sebagail
ambang r
esminegar
a.Lambang negar
a
I
ndonesi
a adal
ah bur
ung Gar
uda.Lambang bur
ung Gar
uda menggambar
kan
kebesar
andankekuat
an.I
ndonesi
aingi
nmenj
adinegar
ayangbesardankuat
.
 Sebagaiwar
ganegar
a,ki
taj
ugahar
uskuatdansehat
.Sebagaiwar
ganegar
a,
ki
tahar
usmenj
adi
kannegar
aIndonesi
amenj
adinegar
ayangbesardankuat
.
Lambangnegar
aGar
udaPancasi
l
ater
dir
iat
asbeber
apabagi
an.Kepal
abur
ung
Gar
udamenol
ehkesebel
ahkanan.Padal
eherbur
ungGar
udat
erdapatper
isai
yangmenyer
upaij
ant
ung.Leher
,12BukuSi
swaSD/
MIKel
asI
IIsayap,danekor
memi
l
iki
sej
uml
ahbul
u.Per
isai
dil
engkapi
denganl
ambangsi
l
aPancasi
l
a.Gar
uda
mencengkr
am pi
tayangber
tul
i
skansemboyanBhi
nnekaTunggal
Ika.

2.SBdP

Pant
unPr
amuka
Ci
pt.AT.Mahmud

Sat
uduat
igadanempat
Pr
amukai
tuhematcer
mat
Ambi
lkor
ekpasangl
ahl
i
li
n
Pr
amukasel
al
udi
si
pli
n

Pol
aIr
amaadal
ahsebuahpanj
angdanpendeknyadar
isebuahbunyi
.Dal
am l
agu
pant
unpr
amukai
ramayangsamaadal
ahbar
is1dan2,j
ugabar
is3sama
denganbar
is4.

3.Mat
emat
ika
a.Sudutadal
ahdaer
ahyangdi
bent
ukol
ehduasi
nargar
isyangt
it
ik
pangkal
nyaber
impi
t.

b.Ruasgar
isyangmengapi
tyai
tugar
isABdangar
isAC.Gar
isABdanAC
di
sebutkaki
sudut
.

c.Ti
ti
ksudutadal
ahpangkal
(ti
ti
ktemu)keduasi
nargar
isyangmembent
uk
sudut
.

d.Jeni
s–j
eni
ssudut

 Sudutl
anci
p,besar
nyaant
ara0odan90o

 Sudutsi
ku-
si nya90o
ku,besar

 Sudutt
umpul nya90odan1
,besar 80o

 Sudutl
urus,besar 80o
nya1
 Lampi
ran3.LKS

LEMBARKERJASI
SWA

Namakel
ompok

1
…………………

2…………………

Tuj
uan

Si
swamampumenul
i
skankembalii
nfor
masi
ter
kai
tmaknal
ambang
negara

Pet
unj
uk
1
. Ber
doal
ahsebel
um menger
jakan
2.I
sinamakel
ompok
3.Bacal
ahsoal
dengant
eli
ti

4.Tul
i
slahj
awabpadat
empatyangsudah
 1
.Buat l
ahkesi
mpulanber Pe
samatr
et
any
ma aa
nsen
kol
ompokmumaknal
ambang
negaradanfungsi
lambangnegara!

Hasi
lKer
ja

Lampi
ran4.LembarEval
uasi

SOALEVALUASI
Tema/
SubTema :8(Pr
ajaMudaKar
ana)/1

Pembel
ajar
an :
1

Kel
as/
Semest
er :3/I
I

Nama :

No :

Jawabl
ahper
tanyaanber
ikutdenganbenar

1
.Tul
i
skanyangkamuket
ahui
dar
ikat
a–kat
aber
ikut

2. Manakahyangt
ermasuksudut?
 3.Sudutmerupakanbangundat
ar.
Sudutdi
bent
ukol
eh…….gar
is.
Posi
si
keduagar
is……
Lengkapi
l
ahkal
i
matdi
atas

4.Tul
i
skanl
i
rikl
agupant
unpr
amuka
5.Padalagupantunpramukaapakahkamumenemukani
ramayangsama?
Ji
kaiya,Padabari
smana?

Lampi
ran5.LembarKunci
Jawaban

1
.

2.Yangt
ermasuksudutadal
ahgambar1

3.Sudutmerupakanbangundat
ar.
Sudutdi
bent
ukol
ehduagar
is.
Posi
sikedua
gari
sber
potonganmenujuti
ti
ksudut
.

4.Satuduati
gadanempat
Pramukait
uhematcer mat
Ambilkor
ekpasanglahli
l
in
Pramukaselal
udi
sipli
n
 5.I
ya,bari
s1dan2memi
l
iki
iramas
ama.Bar
is3dan4j
ugamemi
l
iki
irama
yangsama.

Lampi
ran6.I
nst
rumenPeni
l
aian

a.I
nst
rumenPeni
l
aiankogni
ti
f(TesTul
i
s)

Soal
tes SkorTot
al
No NamaSi
swa
1 2 3 4 5
.
BobotSoal 2 2 2 2 2
1          
2          
3          
4          
5          
6          
7          
8          
9          
1
0          
Rat
a-Rat
aNi
l
ai
Ni
l
aiTer
ti
nggi
Ni
l
aiTer
endah

Ket
erangan:

Skorj
awabanbenar=2 Skorj
awabansal
ah=0 Skormaksi
mal
=10

Ni
l
∑skorperolehanx100
ai=
Skormaks
imal

b.I
nst
rumenPeni
l
aiansi
kap

Kr
it
eri
a Sko
No
NamaSi
swa Ker
jaSama Per
cayaDi
ri Akt
if Juj
ur r
.
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4t
otal
1                
2                
3                
4                
5                
6                
7                
8                
9                
1
0                

Ket
eranganSkor
:
1
=kur
ang
2=Cukup Ni
l
ai=
∑skorperolehanx100
Skormaksi
mal
3=Bai
k
 4=SangatBai
k
Skormaksi
mal
=8
Rubr
ikpeni
l
aian

Kr
it
eri
a Bai
kSekal
i Bai
k Cukup Per
luBi
mbi
ngan
4 3 2 1
Ker
jaSama Si
swamampu Si
swa mampu Si
swa kur
ang Si
swa t
idakbi
sa
beker
jasama beker
ja sama dal
am beker
ja beker
ja sama
dengan or
ang dengan or
ang sama dengan dengan or
ang
l
ain saat l
ain dengan or
angl
ain. l
ain.
ber
diskusi bai
k.
dengan
sangatbai
k.
Per
cayaDi
ri Si
swa sangat Si
swa per
caya Si
swa kur
ang Si
swa t
idak
per
caya di
ri di
ri dal
am per
caya di
ri per
caya di
ri
dal
am menj
awab soal dal
am dal
am menj
awab
menj
awab yang di
ber
ikan menj
awabsoal soal yang
soal yang ol
ehgur
u. yang di
ber
ikan di
ber
ikan ol
eh
di
ber
ikan ol
eh ol
ehgur
u. gur
u.
gur
u.
Akt
if Si
swa sangat Si
swa akt
if Si
swa kur
ang Si
swat
idakakt
if
akt
if dal
am dal
am akt
if dal
am dal
am mengi
kut
i
mengi
kut
i mengi
kut
i mengi
kut
i pembel
ajar
an di
pembel
ajar
an pembel
ajar
andi pembel
ajar
an kel
as.
di
kel
as. kel
as. di
kel
as.
Juj
ur Si
swa Si
swa Si
swa Si
swa t
idak
menger
jakan menger
jakan menger
jakan menger
jakan
semua t
ugas semua t
ugas, t
ugas hanya t
ugas yang
kel
ompok dan menyont
ek set
engah dar
i di
ber
ikan
dengan t
idak sebagi
an j
uml
ah soal
mencont
ek j
awaban dar
i danmenyont
ek
j
awaban kel
ompokl
ain semua
kel
ompokl
ain j
awaban
kel
ompokl
ain
 c.I
nst
rumenPeni
l
aianPsi
komot
or

Ket
epat
anNada Ket
epat
anI
rama Penampi
l
an
No NamaSi
swa
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Rubr
ikKegi
atanBer
nyanyi

Kr
it
eri
a SangatBai
k Bai
k Cukup Per
luBi
naan
4 3 2 1

Adasat
unada Adadua-
tiga
Semuanada
kur
angtepatdar
i
nadakur
ang Masi
hbel
um
t
epatdar
iawal awal
Ket
epat
annada
t
epatdar
iawal bi
saber
nyanyi
sampai
akhi
r sampai
akhi
r
sampai
akhi
r sesuai
nada
l
agu l
agu
l
agu
Adadua-
tiga
Semuanada
Adasat unada nadakur
ang Masi
hbel
um
t
epatdar
iawal kurangtepatdar
i
Ket
epat
anI
rama
awal sampai t
epatdar
iawal bi
saber
nyanyi
sampai
akhi
r
akhir
lagu
sampai
akhi
r sesuai
nada
l
agu
l
agu
Tampi
lper
caya

di
ri
,suar
ajel
as, Hanya3kr
it
eri
a
Hanya2kr
it
eri
a Bel
um ber
ani
Penampi
l
an
ekpr
esi
sesuai yangt
erpenuhi
yangt
erpenuhi Tampi
l
danber
ani