PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

ASESMENT AKHIR SEMESTER (AAS) GENAP
KECAMATAN KUNIR
SEKOLAH DASAR PELAKSANA KURIKULUM MERDEKA
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Nama : ………………………….

Fase / Kelas : C / V ( Lima ) No. Absen : ………………………….
Hari / Tangga; : Kamis, 15 Juni 2023 Nilai :
Waktu : 07.30 – 09.00

I. Berilah tanda silang [ X ] pada huruf A, B, C, dan D pada jawaban yang benar !
1. Bermain dapat menyenangkan dan mendidik anak. Anak-anak sangat suka bermain karena bermain
mampu membuat mereka merasa gembira. Beragam jenis permainan anak pun kini dihadirkan. Namun
agar bermain menjadi lebih bermanfaat, pilihlah permainan yang juga mendidik. Dengan demikian
kegiatan bermain menjadi lebih bermanfaat.
Gagasan utama pada paragraf diatas adalah ....
A. anak-anak sangat suka bermain karena bermain mampu membuat mereka merasa gembira
B. kegiatan bermain menjadi lebih bermanfaat
C. bermain dapat menyenangkan dan mendidik anak
D. agar bermain menjadi lebih bermanfaat, pilihlah permainan yang juga mendidik
2. Pohon memberikan banyak manfaat bagi manusia dan makhluk hidup lain. Pohon berperan sebagai
sumber makanan, obat, dan bahan industri. Salah satu peran pohon yang tidak kalah penting adalah
penghasil udara segar.
Ide pokok bacaan di atas adalah ... .
A. pohon sebagai sumber makanan C. salah satu peran pohon
B. pohon sebagai penghasil udara segar D. manfaat pohon bagi kehidupan
3. Penggabungan dua kalimat tunggal yang kedudukan kedua kalimatnya berbeda disebut...
A. kalimat majemuk rapatan C. kalimat majemuk bertingkat
B. kalimat tunggal D. kalimat majemuk setara
4. Berikut ini mana saja kalimat yang termasuk ke dalam jenis kalimat majemuk bertingkat (hubungan
sebab akibat)...
A. Tesa mendapat ranking 1 sehingga ia mendapat hadiah
B. Dilla izin tidak masuk sekolah karena sakit
C. Nia sedang belajar ketika hujan turun
D. Tias dan Bian memasang dekorasi ulang tahun di halaman rumah
5. Ubah kalimat tunggal berikut menjadi kalimat majemuk dengan kata penghubung yang sesuai!
Bima terlalu asyik bermain telepon genggam. Bimo lupa mengerjakan tugas.
Kalimat majemuk bertingkat (hubungan sebab-akibat) menjadi . . . .
A. Bima terlalu asyik bermain telepon genggam, sehingga Bimo lupa mengerjakan tugas.
B. Bima terlalu asyik bermain telepon genggam, atau Bimo lupa mengerjakan tugas.
C. Bima terlalu asyik bermain telepon genggam, tetapi Bimo lupa mengerjakan tugas.
D. Bima terlalu asyik bermain telepon genggam sedangkan Bimo lupa mengerjakan tugas.
6. Kemarau tahun ini sangat panjang . . . . . banyak desa yang mengalami kekeringan.
Kata hubung yang sesuai untuk kalimat majemuk bertingkat (hubungan sebab-akibat) di atas adalah....
A. dan B. sehingga C. supaya D. tetapi
7. Tubuhnya berlumuran keringat karena bekerja keras seharian
Kalimat yang memiliki pola yang sama dengan kalimat di atas adalah,,,
A. Anak-anak berlarian di lapangan belakang rumah
B. Kakiku terasa kaku karena terjatuh dari sepeda kemarin malam
C. Adik membelikan makanan kucing di toko sebelah rumah
D. Para petani menanam padi pada pagi hari

1
8. Perhatikan penggalan bacaan di bawah ini!
Sampah dapat berubah menjadi berkah apabila kita bijak dalam mengelolanya. Penanganan sampah
yang baik dan benar juga akan menciptakan lingkungan yang bersih sehingga membuat hidup kita
nyaman dan sehat. Hal itu dapat kita wujudkan melalui partisipasi dan peran aktif kita semua.
Pada kata yang bercetak miring pada bacaan di atas, merupakan kata berimbuhan. Apakah makna dari
penggunaan imbuhan pe-an tersebut?
A. Menyatakan tempat C. Menyatakan kumpulan
B. Menyatakan proses D. Menyatakan kegiatan
9. Kata dasar dari kata penanganan adalah …
A. pe- + nangan + an B. pe- + tangan + -an C. pe- + tangan + -am D. pe- + angan + -an
10. Semua pertanyaan Pak Andika sudah terjawab berkat kejadian ini.
Makna awalan ter- pada kalimat di atas adalah ...
A. dapat di B. tanpa sengaja C. tiba – tiba D. dalam keadaan
11. Selesai makan Husna tidak mencuci piring. Sehingga wastafel penuh dengan
peralatan makan yang kotor.
Tanggapan yang tepat adalah...

A. Makan yang baik dan benar ya.

B. Perbuatan Husna kurang baik karena peralatan makan yang kotor menyebabkan kuman dan bau
busuk pada wastafel.
C. Cucilah piring setelah makan!
D. Semestinya Husna mencuci piring supaya wastafel bersih dari peralatan makan yang kotor.
12. Rere dan Alex sengaja membawa cat saat bermain. Lalu mereka mencorat-
coret tembok. Tanggapan terhadap situasi tersebut adalah...

A. Setuju dengan perilaku Rere dan Rere.

B. Aduh, tembok menjadi kotor.
C. Sebaiknya Rere dan Rere tidak menggunakan cat untuk mencorat-coret tembok supaya tembok tetap
bersih.
D. Perilaku Rere dan Rere tidak baik untuk ditiru, karena menyebabkan tembok kotor.
13. Heri anak yang rajin di kelas. Ia pun menjadi juara kelas dan disayang bapak ibu guru.
Saran untuk Heri adalah...
A. alangkah sombongnya Heri karena disayang Bapak ibu guru.
B. sebaiknya Heri mempertahankan perilaku terpuji yang telah ia lakukan setiap hari, supaya prestasinya
meningkat.
C. ayo kita tirukan Kebiasaan belajar Heri!
D. Heri memang hebat. Berhasil menjadi juara.
14. Perhatikan hal-hal pokok dalam naskah pidato!
(1) Salam penutup
(2) Isi pidato
(3) Pembuka
(4) Penutup
(5) Salam pembuka
Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah . . .
A. (5)-(3)-(2)-(1)-(4) B. (3)-(5)-(2)-(4)-(1) C. (5)-(3)-(2)-(4)-(1) D. (3)-(5)-(2)-(1)-(4)
15. Atas perhatikan saudara, saya ucapkan terima kasih.
Kalimat tersebut merupakan bagian dari . . .
A. sambutan B. pidato C. surat pribadi D. surat resmi
16. Bagian-bagian pantun adalah ….
A. Sampiran dan amanat C. Isi dan penjelasan
B. Sampiran dan isi D. Amanat dan isi

2
17. Puisi lama yang berisi himbauan atau anjuran, disampaikan sebagai petuah atau pelajaran hidup yang
positif yang berisi pesan atau nasehat moral untuk lebih baik dalam berbagai nilai kebaikan dan budi
pekerti di kehidupan sehari-hari disebut ….
A. pantun teka-teki B. pantun jenaka C. pantun nasehat D. pantun agama
18. Jumlah bait di dalam pantun ada ....
A. 3 B. 2 C. 1 D. 4
19. Rima adalah ....
A. bunyi akhir tiap baris C. bunyi di awal baris
B. jumlah baris dalam satu bait D. jumlah suku kata dalam pantun
20. ….
Tanduk hewan patah di taman
Bila engkau suka marah
Tiada kawan tiada teman
Kalimat yang lengkap untuk melengkapi pantun tersebut ialah….
A. Air danau terlihat jernih C. Bunga mawar bercabang dua
B. Pohon bakau berbunga merah D. Burung jalak hingap di dahan
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
Teks soal nomor 21

Kalimat Majemuk Bertingkat

Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat panjang yang merupakan gabungan dua kalimat:
kalimat inti (induk kalimat) dan kalimat pendamping (anak kalimat). Kedua kalimat ini
digabung dengan menggunakan konjungsi atau kata penghubung.
Ada beberapa jenis kalimat majemuk bertingkat. Di antaranya yang menyatakan hubungan
syarat, tujuan, sebab, akibat, alat, dan perbandingan.

21. Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat panjang yang merupakan gabungan dua kalimat yaitu …
22. Tanaman ini kekurangan air … menjadi layu.
Kata penghubung yang tepat pada kalimat rumpang di atas adalah ….

Teks soal nomor 23

Menentukan Ide Pokok, Kalimat Utama, dan Kalimat Penjelas
Setiap paragraf mempunyai ide pokok (gagasan utama) yang dikemas dalam kalimat topik (kalimat
utama) dan dikembangkan dengan beberapa kalimat penjelas.
Dalam sebuah paragraf:
 Gagasan utama adalah pokok pikiran atau inti dari sebuah paragraf.
 Kalimat utama adalah kalimat yang berisi gagasan utama atau ide pokok.
 Kalimat penjelas adalah kalimat yang berisi pengembangan, uraian, atau rincian sebagai
penjelasan dari kalimat utama.

23. Setiap paragraf mempunyai ide pokok yang dikemas dalam kalimat topik dan dikembangkan dengan
beberapa kalimat penjelas.
Ide pokok dalam suatu bacaan disebut juga dengan ….

24. Bacalah kutipan di bawah ini.

(1) Amir ke sekolah memakai piyama
(2) Enak dimakan bersama-sama
(3) Kulit berduri si buah salak
(4) Ramai murid tergelak - gelak
Susunan pantun yang baik dan benar adalah ....
25. Setiap bait terdiri dari empat baris, baris pertama dan kedua disebut sampiran, sedangkan baris ketiga
dan keempat disebut isi. Ini adalah ciri-ciri ...
3
26. Perhatikan pantun berikut;
Pagi-pagi berolahraga
Keliling kampung berlari-lari
Belajar itu perlu berdoa
Supaya kita berilmu tinggi
Pantun tersebut termasuk pantun....
27. Salam pembuka merupakan bagian pidato yang berada di . . .
28. Pidato adalah salah satu jenis komunikasi yang ditujukan untuk . . .
29. Penggabungan dua kalimat tunggal yang kedudukan kedua kalimatnya berbeda disebut...
30. Untuk bisa berpidato dengan lancar dan percaya diri, kamu harus terus . . .

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

Perhatikan naskah pidato singkat berikut ini.

Teman-teman sekalian,
Pada hari ini, marilah kita ucapkan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat
dan karunia-Nya kepada kita semua. Pada kesempatan ini, saya hendak menyampaikan pidato tentang
pentingnya berteman dan menjauhi perundungan.
Teman-teman sekalian! Kebanyakan dari kita sudah berteman sejak lama. Sejak kita kelas satu
hingga saat ini di kelas lima. Kadang kita bersama saat kerja kelompok, bermain di halaman, atau saat
perjalanan pergi dan pulang sekolah. Ada yang berteman akrab hingga menjadi sahabat. Ada juga yang
hanya mengenal wajah, tapi jarang berbicara. Kadang di antara kita terjadi perselisihan atau perbedaan.
Meskipun demikian, pertemanan di sekolah sebaiknya dipupuk dan dipelihara.
Beberapa kali saya membaca atau melihat di media, ada kasus perundungan yang terjadi di
beberapa sekolah. Ada anak yang diejek atau diperlakukan kasar oleh teman-temannya. Akibatnya, anak
tersebut menjadi sedih, sakit, dan tidak mau sekolah. Sungguh sangat menyedihkan. Tahukah kalian apa
yang menjadi sebab perundungan terjadi? Perundungan terjadi karena ada orang yang dengan sengaja
ingin menyakiti orang lain yang dia tidak suka. Selain itu, perundungan akan terus terjadi jika tidak ada
yang menghentikannya.
Perundungan membawa akibat buruk bagi korban. Perundungan membuat pertemanan tidak
menyenangkan. Oleh sebab itu, kita harus menghindari perundungan. Kita harus mencegah agar tidak
terjadi di sekolah kita. Bersikap baiklah kepada sesama. Jika ada yang tidak kita suka atau setuju,
katakan dengan baik. Jika ada konflik, kita selesaikan bersama. Jika kita melihat ada teman yang
melakukan perundungan, mari bertindak. Tegur teman tersebut atau laporkan pada guru agar bisa
dibantu.
Marilah teman-teman kita bergerak bersama. Menjadi teman bagi semua. Menghargai perbedaan
dan menghindari perundungan. Dengan demikian, sekolah kita akan menjadi tempat belajar yang aman
dan menyenangkan.
Sekian pidato dari saya. Terima kasih sudah menyimak isi pidato saya. Akhir kata, saya tutup
pidato saya dengan sebuah pantun:
Tanam sirih di kebun akasia
Tumbuhnya subur jika kena cahaya
Mari kita menjadi sebaik-baiknya manusia
Bersikap baik dan bermanfaat bagi sesama

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

31. Siapakah yang membawakan pidato?
32. Siapakah yang menjadi pemirsa pidato?
33. Apakah tema pidato tersebut?
34. Apakah pesan pidato tersebut?
35. Bagaimana pidato itu ditutup?