Anda di halaman 1dari 3

SISTEM INFORMASI PERENCANAAN

Nama : Anfred Yeimo

Nim : 20180611064059

Ujian Akhir Semester

1. Dari Analisis Peta Rawan Malaria yang kalian buat di Kota Jayapura, jawablah
pertanyaan – pertanyaan berikut :
a. Kelurahan mana saja yang termasuk di Kelas Rawan Rendah, Sedang dan Tinggi?
Buatlah dalam sebuah tabel hitung luasannya! (Tips: Hitung luasan kemudian
buka file dbf di Excel gunakan pivot table
Jawab :

Keterangan Luasan (Ha) Persentase (100%)

Tidak Rawan 6.096 6,57

Rendah 33.581 36,21

Sedang 36.293 39,13

Tinggi 16.544 17,84

Sangat Tinggi 236 0,25

Total 92.749 100,00

2. Berdasarkan hasil overlay Peta RTRW Provinsi Papua dengan Peta Konsesi
Perkebunan jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut:
a. Perusahaan mana saja yang melakukan aktivitas perkebunan di Kawasan
Lindung? Buatlah daftar perusahaan pada sebuah tabel dilengkapi dengan jenis
perizinannya
Jawab :

Izin konsensi Pertambangan Perkebunan Sawit (ha) Kehutanan


(ha) (ha)

Pertambangan 50.424,19 595.346,36

Perkebunan 50.424,19 367,540.31


Sawit

Kehutanan 595.346,36 329.593,23

b. Perusahaan mana saja yang melakukan aktivitas di Kawasan Hutan Produksi


(HP), Hutan Produksi Konversi (HPK), dan Hutan Produksi Tetap (HPK) namun
belum memiliki izin? Buatlah daftar perusahaan pada sebuah table
Jawab :

No Perusahaan

1. Kelapa Sawit

2. Pertambangan Liar

c. Sebagai seorang Perencana Wilayah tindakan apa yang harus kalian dilakukan jika
melihat banyak sekali pelanggaran tata ruang dari contoh – contoh Lahan
Perusahaan Tersebut
Jawab : peringatan tertulis;
1. penghentian sementara kegiatan;
2. penghentian sementara pelayanan umum;
3. penutupan lokasi;
4. pencabutan izin;
5. pembatalan izin;
6. pemulihan fungsi ruang;
7. denda administratif.

3. Berdasarakan Permendikbud mengenai zonasi sekolah untuk tingkat pendidikan SD


adalah 3 km. Berdasarkan aturan tersebut buatlah :
a. Zonasi masing – masing sekolah dengan melakukan analisis Buffer dan lakukan
overlay dengan Peta Kelurahan Kota Jayapura buatlah dalam bentuk shp dari
masing – masing SD

Jawab : Pada pembentukan buffer untuk tujuan membaca fenomena atau dampak
dari suatu elemen peta, dibutuhkan keterpaduan antara gambar peta yang
terklasifikasi dalam tema-tema (peta tematik) dan data-data yang terkandung di
dalam masingmasing elemen petanya. Peta tematik dimaksudkan untuk
membedakan masingmasing elemen peta sesuai dengan fungsi, kepemilikan, atau
status, walaupun elemen peta tersebut adalah unsur yang sama (sesama poligon,
garis atau titik).

b. Dari hasil analisis Buffer tersebut warga kelurahan mana saja yang boleh
mendaftarkan anak di SD A dan SD B buat dalam table
Jawab :
Bangunan SD A dan SD B yang berada di dalam satu kecamatan jarak dari
bangunan SD A dan SD B sangat dekat dan lokasinya sangat mendukung.

c. Berdasarkan luas hasil analisis Buffer warga dari kelurahan mana saja yang
harusnya diterima lebih sedikit
Jawab :
Analisa buffer dalam sistem informasi geografi dapat menjadi alat bantu untuk
perencanaan wilayah dan kawasan dalam konteks mulai dari penentuan kebijakan
hingga prediksi/simulasi keputusan spasial. Selain menjadi penentu dari strategi
pemasaran, buffer berguna untuk mengukur dan memprediksi berbagai fungsi
infrastruktur dalam wilayah atau kawasan apakah sudah mengakomodir kebutuhan
sesuai dengan peran fungsinya

4. Berdasarkan hasil analisis raster dari data DEM


b. Secara keseluruhan Kota Jayapura range elevasinya yang dominan di elevasi
berapa?
Jawab :
Kota Jayapura,Papua berada pada ketinggian 0-700 meter diatas permukaan laut.

c. Berdasarkan analisis slope yang kalian buat wilayah mana saja yang berada pada
lereng berbukit? (Berdasarkan klasifikasi lereng)
Jawab :
Luas Kota Jayapura adalah 940 Km2 atau 940.000 Ha, terdiri dari 5 distrik, terbagi habis
menjadi 25 kelurahan dan 14 kampung. Sedangkan untuk letak astronomis, Kota Jayapura
terletak pada 1°28”17,26”LS - 3°58’082”LS dan 137°34’10,6”BT - 141°0’8’22”BT.

Anda mungkin juga menyukai