Anda di halaman 1dari 6

J E N D E R A L P E N D I D I K A N TINGGI,

RISET, D A N T E K N OLOG I
PENDIDIKAN, K E B U D A Y A A N , RISET, D A N T E K N O L O G I

BIMBINGAN TEKNIS
PENYUSUNAN AKTIVITAS
BERBASIS OUTPUT
TAHUN ANGGARAN 2023
SUSUNAN ACARA BIMTEK
Sesi Siang Acara PIC
Hari I
18:00 – 19:30 Registrasi dan Makan Malam Panitia
19:30 – 19:45 Pembukaan Dir. Kelembagaan
19:45 – 20:15 PK-KM 2023 Narasumber
20:15 – 20:45 Struktur Proposal PKKM 2023 Narasumber
20:45 – 21:15 Tanya Jawab -I Narasumber
Hari II
08:00 – 08.45 Penyusunan Aktivitas Berbasis Output (45 menit) Fasilitator
08.45-10.30 Diskusi Kelompok 1: Program MBKM
10.30-10.45 Rehat
10.45 – 12:30 Diskusi Kelompok 2: Penyusunan Aktivitas Berbasis Output Peserta dan Fasilitator
12:30 – 13:30 ISHOMA
13:30 – 17:30 Kerja Mandiri Penyusunan Aktivitas Berbasis Output Peserta
17:30 – 19:00 ISHOMA
19:00 – 21:00 Presentasi dan Umpan Balik Peserta dan Fasilitator
21:00 – 21:15 Penutupan Direktur Kelembagaan
BAHAN DISKUSI

• Panduan MBKM
• (chrome-
extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://dikti.kemdikbu
d.go.id/wp-content/uploads/2020/04/Buku-Panduan-Merdeka-
Belajar-Kampus-Merdeka-2020)
• Panduan PKKM 2023
• Penghitungan IKU
• (chrome-
extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dikti.kemdikbu
d.go.id/wp-content/uploads/2020/11/Buku-Panduan-Indikator-
Kinerja-Utama-PTN.pdf)
• Mock Up Laporan Evaluasi Diri Universitas Cantik
• Kertas Kerja
TOPIK DISKUSI KELOMPOK

a. Program MBKM
1. Hal-hal yang harus dipersiapkan di tingkat institusi dan prodi untuk melaksanakan
MBKM
2. Jika sudah ada yang berpengalaman melaksanakan MBKM, apa yang harus
dipertimbangkan ketika merancang program MBKM
3. Bagaimana pengelolaan MBKM di tingkat institusi/perguruan tinggi

b. Pemilihan prodi yang diusulkan:


1. Dasar pemilihan prodi yang diusulkan dalam proposal MBKM dengan mengambil kasus
pada Mock LED
c. Penyusunan aktivitas berbasis output:
1. Mengidentifikasi kesenjangan dari Laporan Evaluasi Diri Univ. Cantik
2. Solusi-solusi yang mungkin dilakukan untuk menutup kesenjangan yang diidentifikasi
3. Memilih dan menyusun aktivitas yang diusulkan.
TUGAS FASILITATOR/PEMBIMBING

a. Masing-masing kelompok terdiri dari 5 Perguruan Tinggi


b. Satu kelompok dibimbing oleh 2 orang fasilitator
c. Membuka pertemuan pada disko dan menjelaskan aspek yang akan didiskusikan
d. Kelompok menentukan Ketua Kelompok dan sekretaris, dan selanjutnya Ketua
Kelompok memimpin diskusi kelompok. Sekretaris mencatat hasil diskusi.
e. Mengarahkan dan membimbing para peserta untuk:
a. memahami topik-topik yang didiskusikan
b. Membedakan investasi/komponen biaya dan aktivitas
c. memahami aktivitas berbasis output dan menyusun aktivitas berbasis output
f. Memilih peserta yang dapat memperesentasikan hasil diskusinya
g. Memberikan masukan ketika paparan hasil pada pleno
SELAMAT
MEMBIMBING

Anda mungkin juga menyukai