KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GASAL

MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah (MI) Jenis Penilaian : Penilaian Akhir Semester (PAS) Gasal
Kelas : II (Dua) Alokasi Waktu : 90 menit
Kurikulum : Kurikulum 2013 Jenis Soal : Tes Tertulis
Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadits Bentuk dan Jumlah Soal : a. Pilihan Ganda : 25 butir soal
b. Isian : 5 butir soal
Penyusun : Tim KKG-MI
Tanggal Penyusunan : 29 September 2021

Bentuk No.
No Kompetensi Dasar (KD) Indikator Soal
Soal Soal
1 3.1 Mengetahui cara menulis huruf hija'iyah
Disajikan salah satu huruf hijaiya, peserta didik dapat menentukan huruf hijaiyah tersebut
PG 1
secara terpisah dan bersambung apabila ditulis di tengah kata dengan benar.
Disajikan salah satu huruf hijaiya, peserta didik dapat menentukan huruf hijaiyah tersebut
PG 2
apabila ditulis di awal kata dengan benar.
Disajikan salah satu huruf hijaiya, peserta didik dapat menentukan huruf hijaiyah tersebut
PG 3
apabila ditulis di akhir kata dengan benar.
Disajikan lafal kata yang dipisah penulisannya, peserta didik dapat menentukan kata yang
PG 4
tepat apabila dirangkai (disambung) dengan benar.
Disajikan lafal kata yang dipisah penulisannya, peserta didik dapat menentukan kata yang
PG 5
tepat apabila dirangkai (disambung) dengan benar.
Disajikan salah satu huruf hijaiya, peserta didik dapat menentukan huruf hijaiyah tersebut
Isian 26
apabila ditulis di akhir kata dengan benar.
2 3.2 Memahami hukum bacaan ghunnah Peserta didik dapat menentukan hukum mempelajari Al Qur’an bagi umat Islam dengan
PG 6
benar.
Peserta didik dapat menentukan cara membaca bacaan ghunnah dengan benar. PG 7
Peserta didik dapat menentukan sakal atau harakat yang menjadi ciri dari bacaan ghunnah
PG 8
dengan benar.
Disajikan lafal, peserta didik dapat menentukan hukum bacaan tersebut dengan benar. PG 9
Peserta didik dapat menentukan balasan bagi orang Islam yang tidak mau belajar atau
PG 10
mempelajari tentang Al Qur’an.
Peserta didik dapat menentukan pengertian dari ilmu tajwid dengan benar. Isian 27
Disajikan lafal, peserta didik dapat menentukan hukum bacaan pada lafal tersebut dengan
Isian 28
benar.
3 3.3 Memahami Q.S. al-Fiil (105), al- Peserta didik dapat menentukan nama raja yang berusaha untuk menghancurkan Ka’bah PG 11
 Bentuk No.
No Kompetensi Dasar (KD) Indikator Soal
Soal Soal
Humazah (104), al-Ashr (103) dan at- dengan benar.
Takatsur (102) Peserta didik dapat menentukan nama hewan yang diutus atau di kirim oleh Allah Swt untuk
PG 12
melindungi Ka’bah ketika akan dihancurkan dengan benar.
Peserta didik dapat menentukan nama surah yang diturunkan sebelum surah Al Fiil dengan
PG 13
benar.
Peserta didik dapat menentukan jumlah ayat pada Surah Al Fill dengan benar. PG 14
Peserta didik dapat menentukan arti dari kata Al Humazah dengan benar. PG 15
Peserta didik dapat menentukan bunyi ayat Surah Al Humazah ayat kedua dengan benar. PG 16
Peserta didik dapat menentukan nama Surah yang diturunkan sebelum surah Al ‘Asr
PG 17
dengan benar.
Peserta didik dapat menentukan arti dari kata Al ‘Asr degan benar. PG 18
Peserta didik dapat menentukan jumlah ayat dalam Surah Al ‘Asr dengan benar. PG 19
Disajikan salah satu ayat surah At Takaatsur, peserta didik dapat menentukan urutan
PG 20
ayatnya dengan benar.
Peserta didik dapat menentukan arti dari kata Al Fill dengan benar. Isian 29
4 3.4 Memahami hadis tentang keutamaan Peserta didik dapat menentukan nama perawi atau orang yang meriwayatkan hadits tentang
PG 21
belajar Al- Qur'an riwayat Bukhari dari keutamaan belajar Al Qur’an dengan benar.
Usman bin Affan : Khoirukum man Peserta didik dapat menentukan salah satu pentingnya mempelajari Al Qur’an dengan
PG 22
ta’allamal qur’aana wa’allamah benar.
Disajikan lafal atau mufrodat tentang hadits mempelajari Al Qur’an, peserta didik dapat
PG 23
menentukan cara membacanya dengan benar.
Disajikan lafal atau mufrodat tentang hadits mempelajari Al Qur’an, peserta didik dapat
PG 24
menentukan cara membacanya dengan benar.
Peserta didik dapat menentukan salah satu keutamaan bagi orang yang senang membaca
PG 25
Al Qur’an dengan benar.
Disajikan lafal atau mufrodat tentang hadits tentang belajar Al Qur’an, peserta didik
Isian 30
menentukan bunyi lafal tersebut dengan benar.

Nama Penyusun,

Andy Wibowo, S.Pd.I