PENILAIAN AKHIR TAHUN DAN SUMATIF AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mapel Bahasa Indonesia Waktu

Kelas X Hari/tanggal

PETUNJUK UMUM:
1. Jawaban dikerjakan pada lembar jawab yang tersedia.
2. Sebelum mengerjakan soal, tulis terlebih dahulu pada lembar jawab : nama, kelas, dan nomor pada lembar jawab
yang tersedia!
3. Bacalah dengan teliti petunjuk dan cara mengerjakan soal!
4. Perhatikan dan baca baik-baik soal sebelum Anda menjawab!
5. Pilih jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada salah satu huruf A, B, C, D, atau E.
6. Jika terjadi kesalahan dalam menjawab, berilah tanda = pada jawaban yang salah itu, kemudian silanglah (X)
jawaban yang Anda anggap benar!
7. Memberi tanda silang (X) pada dua pilihan atau lebih untuk satu soal, dianggap salah.

A. PILIHAN GANDA

Teks negosiasi berikut untuk soal nomor 1-3.

(1 Bela : Permisi, Pak. Apakah saya bisa memesan sepatu seperti ini di sini?
)
Perajin : Bisa, Neng. Kami memang membuat sepatu khusus kulit.
(2 Bela : Berapa biaya yang harus saya keluarkan, Pak?
)
Perajin : Dua ratus lima puluh ribu, Neng.
Bela : Wah, cukup mahal ya, Pak. Seratus ribu saja ya?
Perajin : Belum boleh, Neng. Harga segitu baru dapat bahan bakunya saja.
(3 Bela : Bagaimana jika seratus lima puluh ribu, Pak?
)
Perajin : Belum boleh, Neng. Begini saja. Jika si Eneng punya sepatu rusak di rumah, saya perbaiki
tanpa perlu membayar jasa servis.
(4 Bela : Wah, setuju, Pak.
)
(5 Perajin : Baik, Neng. Terima kasih.
)

1. Pada teks negosiasi tersebut, Bela bermaksud ....

A. membeli sepatu di toko sepatu
B. meminta pendapat kepada perajin sepatu
C. menawar sepatu di tempat perajin sepatu
D. memberi tahu model sepatu yang diinginkan
E. memperbaiki sepatu di tempat perajin sepatu

2. Hasil dari negosiasi antara Bela dengan perajin sepatu adalah...

A. Harga sepatu turun menjadi seratus ribu rupiah asal beli dua pasang.
B. Harga sepatu turun menjadi seratus tujuh puluh lima ribu rupiah.
C. Harga sepatu tidak diturunkan tetapi mendapat servis sepatu gratis.
D. Harga sepatu tidak diturunkan oleh perajin sepatu.
E. Harga sepatu turun menjadi seratus ribu rupiah.

3. Bagian persetujuan teks negosiasi tersebut ditunjukkan angka....

A. 1) C. 3)
B. 2) D. 4)
PAT/PSAT SM GENAP_2022/2023_PAGE 1
 E. 5)

4. Negosiasi merupakan kata serapan dari bahasa Inggris negotiate yang berarti ….
A. merundingkan
B. mendebat
C. menyepakati
D. meluruskan
E. membenarkan

5. Di bawah ini merupakan contoh negosiasi tulis adalah ….

A. dialog jual beli motor
B. surat penawaran barang
C. proses tawar menawar di pasar
D. meyakinkan orang tua dalam memilih jurusan
E. diskusi dalam kunjungan

6. Di bawah ini yang bukan ciri-ciri negosiasi adalah ….

A. ada partisipan
B. ada perbedaan kepentingan
C. ada pengajuan dan penawaran
D. ada keuntungan untuk salah satu pihak saja
E. ada kesepakatan

Kutipan di bawah ini untuk soal nomor 7-8.

Bu Riri : “Kalau empat ratus lima puluh ribu, Pak?”
Pak Rinto : “Belum bisa, Bu.Kalau harga segitu dapat merek Xion ini, Bu. Kalau merek Shanai saya lepas di
harga lima ratus dua puluh lima ribu.”

7. Pronomina persona yang terdapat pada kutipan di atas adalah ….

A. kalau D. saya
B. pak E. ribu
C. bu

8. Pasangan tutur yang muncul pada kutipan teks di atas adalah ….

A. mengucap dan menjawab salam
B. menawar dan mempersilakan
C. menawar dan menolak tawaran
D. mengucap terima kasih
E. memberi salam

9. Kalimat yang diucapkan langsung oleh negosiator dalam bentuk dialog atau percakapan disebut ….
A. kata ganti D. kalimat interogatif
B. kalimat langsung E. pasangan tutur
C. kalimat deklaratif

10. Di bawah ini yang termasuk kalimat interogatif adalah ….

A. “Selamat siang.”
B. “Lima ratus lima puluh ribu, Bu.”
C. “Kompor dua tungku merek Shanai hargnya berapa, Pak?”
D. “Wah, belum bisa, Bu.”
E. “Ini uangnya.”

Kutipan kalimat di bawah ini untuk soal nomor 11-12.

Ia berjualan buku-buku kuliah stensilan, kaos, ... membuka usaha fotokopi di kampus.

11. Pronomina yang terdapat dalam penggalan di atas adalah...

A. Ia D. kuliah
B. berjualan E. stensilan
C. buku-buku

PAT/PSAT SM GENAP_2022/2023_PAGE 2
12. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada paragraf di atas adalah ...
A. dan D. setelah
B. atau E. jika
C. tetapi

13. Chairul Tanjung lahir di Jakarta 16 Juni 1962. Ayahnya, A.G. Tanjung adalah wartawan zaman dahulu yang
ulet. Beliau menerbitkan surat kabar beroplah kecil hingga besar. Ketika Orde Baru, usaha orang tuanya
dipaksa tutup karena berseberangan dengan penguasa pada saat itu.
Pernyataan yang sesuai dengan isi penggalan biografi tersebut adalah…
A. Chairul Tanjung mempunyai ayah ulet dalam berusaha.
B. Chairul Tanjung adalah seorang wartawan.
C. Chairul Tanjung anak seorang penguasa di era Orde Baru.
D. Chairul Tanjung pernah menerbitkan surat kabar beroplah kecil.
E. Chairul Tanjung lahir di Jakarta 53 tahun yang lalu.

14. Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta, 2 Mei 1889. Kehidupannya benar-benar diwarnai perjuangan dan
pengabdian demi kepentingan bangsanya. Dia menamatkan Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dokter Bumi
Putera), tetapi tidak sampai tamat karena dia sakit. Ia pun bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar,
antara lain Sedyotomo, Midden Java, dan Poesara. Waktu zaman itu, dia tergolong penulis andal. Karya atau
tulisannya sangat komunikatif, tajam, dan patriotik sehingga mampu membangkitkan semangat antikolonial
bagi si pembaca.
Keteladanan yang sesuai dengan isi kutipan biografi tersebut adalah…
A. berjiwa patriotik D. penulis yang andal
B. berjiwa antikolonial E. banyak karyanya
C. tajam dan cerdas

15. Pramoedya Ananta Toer lahir di Blora. Pada tahun 1950-1951, ia bekerja di Balai Pustaka sebagai redaktur.
Pramoedya Ananta Toer sudah mengarang sejak tahun 1940-an dan telah menghasilkan banyak karya sastra.
Karya-karyanya sudah diterjemahkan ke dalam 40 bahasa. Kreativitasnya dalam menulis karya sastra
membuatnya mendapat anugerah dan penghargaan.
Pernyataan yang sesuai dengan isi biografi tersebut adalah…
A. Pramoedya Ananta Toer lahir di Bandung dan bekerja di Balai Pustaka.
B. Pramoedya Ananta Toer seorang sastrawan dan sebagai redaktur di Balai Pustaka.
C. Pada tahun 1950 Pramoedya Ananta Toer baru mulai mengarang.
D. Karya Pramoedya diterjemahkan ke dalam 14 bahasa.
E. Selain sebagai sastrawan Pramoedya Ananta Toer juga seorang pelukis.

16. Bacalah kutipan biografi berikut!

Andrea Hirata, penulis buku Laskar Pelangi, dilahirkan di sebuah desa cukup terpencil di Pulau Belitung.
Tinggal di sebuah desa dengan segala keterbatasan memang cukup memengaruhi pribadi Andrea sedari kecil.
Setelah menyelesaikan pendidikan di kampung halamannya, Andrea lantas memberanikan diri untuk merantau
ke Jakarta selepas lulus SMA. Kala itu, keinginannya untuk menggapai cita-cita dan melanjutkan ke bangku
kuliah menjadi dorongan terbesar untuk hijrah ke Jakarta. Andrea lantas memulai kehidupan barunya di Bogor
sebagai penyotir surat di kantor pos Bogor. Atas dasar usaha kerasnya dalam menggapai cita-cita, Andrea
berhasil melanjutkan pendidikannya di Fakultas Ekonomi, Universitas Indonesia. Merasakan bangku kuliah
merupakan salah satu cita-citanya sejak ia berangkat dari Belitung.
Keteladanan tokoh dalam kutipan tersebut adalah…
A. Andrea dilahirkan di sebuah desa yang cukup terpelosok.
B. Sejak kecil Andrea Hirata sudah merantau ke Jakarta.
C. Karya Andrea sangat terkenal dan sudah banyak difilmkan.
D. Kerja keras dan optimis meraih pendidikan yang lebih tinggi.
E. Andrea bangga karena berhasil melanjutkan kuliah di Jakarta.

17. Di bawah ini yang termasuk contoh konjungsi koordinatif adalah ….

A. sesudah D. sejak
B. setelah E. dan
C. sebelum

18. Di bawah ini contoh kalimat menggunakan konjungsi subordiatif adalah …

A. Dia tidak datang lagi sejak kejadian itu.
PAT/PSAT SM GENAP_2022/2023_PAGE 3
 B. Saya dan dia akan belajar bersama.
C. Baik roti maupun biskuit sama-sama saya sukai.
D. Sebelum itu, dia tidak pernah menemui saya.
E. Oleh karena itu, kita harus menjaga kerukunan.

19. Bacalah teks biografi berikut!

Pendidikan A.A. Navis, secara formal, hanya sampai di INS. Selanjutnya, ia belajar secara autodidak.
Akan tetapi, kegemarannya membaca buku (bukan hanya buku sastra, melainkan juga berbagai ilmu
pengetahuan lain) memungkinkan intelektualnya berkembang. Bahkan, ia terlihat menonjol dari teman
seusianya. Dari berbagai bacaan yang diperolehnya, A.A. Navis kemudian mulai menulis kritik dan esai. Ia
berusaha menyoroti kelemahan cerpen Indonesia dan mencari kekuatan cerpen asing. Ketika menulis
cerpennya sendiri, kelemahan cerpen Indonesia itu dicoba diperbaikinya dengan memadukannya dengan
kekuatan cerpen asing.

Sikap yang dapat diteladan dari tokoh pada kutipan biografi tersebut adalah....
A. menyoroti kelemahan cerpen Indonesia dan keunggulan cerpen asing.
B. membandingkan kelemahan cerpen Indonesia dengan cerpen asing.
C. gemar membaca buku, baik buku sastra maupun pengetahuan.
D. memadukan kekuatan cerpen Indonesia dengan cerpen asing.
E. senang menulis kritik dan esai di surat kabar dan majalah

20. Di bawah ini yang termasuk contoh verba adalah ….

A. tetapi D. buku
B. kegemaran E. bukan
C. membaca

Teks biografi berikut untuk soal nomor 21 dan 23.

Setelah menamatkan pendidikannya di MULO, Sanusi Pane melanjutkan ke Kweek School, Gunung
Sahari, Jakarta. Setelah lulus pada tahun 1925, ia diangkat menjadi guru di almamaternya. Sanusi Pane juga
pernah menjadi redaktur majalah Timbul, harian Kebangunan, dan penerbit Balai Pustaka.

21. Kutipan biografi tersebut menyatakan ...

A. proses penulisan karya Sanusi Pane D. kesulitan hidup Sanusi Pane
B. profesi Sanusi Pane E. Prestasi-prestasi Sanusi Pane
C. kehidupan keluarga Sanusi Pane

22. Kata “menamatkan” yang terdapat pada teks di atas termasuk contoh ….
A. verba asal D. verba gabung
B. verba ulang E. verba dasar
C. verba berimbuhan

23. Kutipan teks di atas termasuk struktur biografi bagian ….

A. Orientasi D. Reorientasi
B. Peristiwa E. Penutup
C. Masalah

24. Teks yang berisi kisah hidup tokoh dalam mengarungi kehidupannya dan ditulis oleh orang lain disebut ….
A. Bibliografi D. Autobiografi
B. Authorized biography E. Biografi
C. Unauthorized biography

25. Di bawah ini yang termasuk contoh kata sifat adalah ….

A. bagus D. tetapi
B. membantu E. gelar
C. merupakan

Teks puisi berikut untuk soal nomor 26 dan 27.

Hujan di Bulan Juni
Oleh: Sapardi Djoko Darmono

PAT/PSAT SM GENAP_2022/2023_PAGE 4
 Tak ada yang lebih tabah dari hujan bulan Juni
Dirahasiakannya rintik rindunya kepada pohon berbunga itu
Tak ada yang lebih bijak dari hujan bulan Juni
Dihapusnya jejak-jejak kakinya yang ragu ragu di jalan itu
Tak ada yang lebih arif dari hujan bulan Juni
Dibiarkannya yang terucap diserap akan pohon bunga itu

26. Tema puisi tersebut adalah . . . .

A. perasaan yang tidak tersampaikan D. orang yang kehujanan
B. rasa berdosa kepada tuhan E. pertobatan
C. kasih ayah terhadap anaknya

27. Suasana yang sesuai untuk pembacaan puisi tersebut adalah . . . .

A. keceriaan D. pertobatan
B. keraguan E. semangat
C. sendu

28. Kepada Peminta-Minta

Mengganggu dalam mimpiku
Menghempas aku di bumi keras
Di bibirku terasa pedas
Mengaduk-aduk telingaku

Rima kutipan puisi tersebut adalah….

A. a-b-b-a D. a-b-c-a
B. a-d-c-d E. a-a-b-b
C. a-b-a-b

29. Ping di atas pong

Pong di atas ping

Unsur pembangun yang menarik dari cuplikan puisi tersebut adalah…

A. blak-blakan D. ambiguitas
B. tipografi E. keluguan
C. rima

30. Bersandar pada tari warna pelangi

Kau depanku bertudung sutra senja
Di hitam matamu kembang mawar dan melati
Harum rambutmu mengalun bergelut senja

Penggalan puisi tersebut menggambarkan…

A. kekaguman D. penyeselan
B. kesedihan E. kekecewaan
C. penderitaan

31. Tuhan Telah Menegurmu

Karya: Apip Mustopa

Tuhan telah menegurmu dengan cukup sopan

Lewat perut anak-anak yang kelaparan
Tuhan telah menegurmu dengan cukup sopan
Lewat semayup suara azan

Amanat puisi tersebut adalah…

A. Tuhan ada di manapun kita berada
B. Kita wajib menyayangi sesama manusia
C. Kita harus selalu memperhatikan keadaan sekitar
D. Sikap kita terhadap sesama manusia tidak lebih membedakan status sosial
E. Tuhan selalu mengingatkan kita agar taat pada-Nya dan saling membantu sesama manusia

32. Kapal-kapal di tepian pelabuhan bergumam

Mereka mengaduh iba melihat pada tragedi dua hari yang lalu
Ombak besar tsunami tiba-tiba menyapa penuh semangat kepada pesisir pantai
Tak apa ini peristiwa alam tapi entah mengapa harus tiba-tiba
Hilang nyawa, harta benda, keluarga, pun jadi ongkos bayarannya

Sesuai isi kutipan puisi tersebut, yang baru saja terjadi adalah peristiwa…
PAT/PSAT SM GENAP_2022/2023_PAGE 5
 A. seram D. aneh
B. perjuangan E. bahagia
C. tragis

Puisi berikut untuk soal nomor 33-34.

Bacalah dengan saksama!

Anakku
Ya, kekasihku …
Engkau datang menghintai hidup,
Engkau datang menunjukkan muka
Tapi sekejap matamu kau tutup
Melihat terang anak ta’ suka
Mulut kecil tiada kau buka
Tangis teriakmu ta’ diperdengarkan
Alamat hidup warta wansuka
Kau diam, anakku, kami kau tinggalkan

33. Tema puisi “Anakku” adalah ….

A. Kebahagian seorang penyair atas kelahiran anaknya
B. Kesedihan seorang penyair karena telah kehilangan anaknya
C. Kerinduan seorang penyair terhadap anaknya
D. Kerinduan anak telah tidur dengan mulut terkatup
E. Seorang ibu telah melahirkan anaknya.

34. Suasana yang tergambar dalam puis itersebut adalah ….

A. duka D. rindu
B. kacau E. kecewa
C. panik

Kutipan puisi berikut untuk soal nomor 35-39

Saat Sebelum Berangkat

mengapa kita masih juga bercakap
hari hampir gelap
menyekap beribu kata diantara karangan bunga
di ruang semakin maya, dunia purnama

sampai tak ada yang sempat bertanya

mengapa musim tiba-tiba reda
kita di mana. Waktu mereka tertahan di sini
di luar para pengiring jenazah menanti

Dikutip dari: Sapardi Djoko Damono, Duka-Mu Abadi, Jakarta, Gramedia Pustaka Utama, 2017

35. Nada yang digunakan dalam kutipan puisi tersebut adalah ....
A. mengingatkan D. mendikte
B. menggurui E. membantah
C. memerintah

36. Tema dalam kutipan puisi tersebut adalah ....

A. kesenjangan D. kebahagiaan
B. kemanusiaan E. kematian
C. ketakutan

37. Imaji auditif terdapat pada larik ....

A. mengapa kita masih juga bercakap
B. hari hampir gelap
C. di ruang semakin maya, dunia purnama
D. sampai tak ada yang sempat bertanya
E. di luar para pengiring jenazah menanti

38. Makna kata “bercakap” pada puisi di atas adalah ....

PAT/PSAT SM GENAP_2022/2023_PAGE 6
 A. bergurau D. berpendapat
B. bercanda E. berunding
C. berbicara

39. Di bawah ini yang termasuk unsur batin puisi adalah ….

A. tema D. diksi
B. rima E. kata konkret
C. tipografi

40. Di bawah ini yang termasuk unsur fisik puisi adalah ….

A. rasa D. amanat
B. suasana E. majas
C. nada

***

B. URAIAN
1. Buatlah percakapan teks negosiasi tentang jual beli barang!
2. Tentukan keteladanan yang bisa ditiru dari sosok Triyanto Triwikromo di bawah ini!
Pada tahun 1987, Triyanto memutuskan untuk mengundurkan diri dari dunia kependidikan. Ia merasa cara
mengajarnya tidak dapat diterima oleh para seniornya. Selanjutnya, sastrawan ini mulai menekuni karier di
bidang penerbitan dan jurnalistik secara serius. Triyanto telah menampakkan bakat kepengarangannya sejak
duduk di bangku SMP. Ia mengasah kemampuan menulisnya melalui majalah dinding sekolah. Namun,
Triyanto mulai menekuni proses kepengarangannya secara serius, tepatnya ketika ia memutuskan untuk
meninggalkan pekerjaannya sebagai guru.
3. Jelaskan dan berikan tiga contoh adjektiva!

Kutipan puisi berikut untuk soal nomor 4-5.

Sebuah Taman Sore Hari

Dari sayap-sayap burung kecil itu
Berguguran sepi, sepiku
Saat terhenti di sebuah taman ini
Daun jatuh di atas bangku
Di antara datang dan suatu kali pergi
Beribu lonceng berbunyi
Kekal sewaktu bercakap kepada hati
Lalu kepada bumi. Di sini aku menanti
Sumber: Sapardi Djoko Damono, “Sebuah Taman Sore Hari” dalam Duka-Mu Abadi, Jakarta, Gramedia Pustaka Utama, 2017

4. Jelaskan contoh imaji auditif yang ada pada larik di atas!

5. Jelaskan tema puisi di atas!

PAT/PSAT SM GENAP_2022/2023_PAGE 7