AKSI NYATA

KURIKULUM MERDEKA
OLEH
NUR AINA,S.Pd
SMP NEGERI 2 TAKENGON

APA ITU KURIKULUM ?

Kurikulum diibaratkan sebagai jantungnya

Kurikulum dapat dimaknai pendidikan, jika jantungnya lemah maka
akan lemah pula proses penyaluran darah
sebagai titikawal sampai titik
yang tidak lancardan bisa berakibat fatal.
akhir pengalaman belajar Demikian juga dengan pendidikan akan
murid lemah jika kurikulumnya tidak sesuai

UU Sisdiknas Nomor 20 tahun 2003 : Kurikulum adalah

seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan
bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai
tujuan pendidikan tertentu

Apa peran dan fungsi

kurikulum
Kurikulum berperan sebagai pedoman dan
acuan dalam pembelajaran
Fungsi kurikulum bagi guru adalah untuk
memandu dalam proses belajar murid

Peran dan fungsi kurikulum dapat kita

optimalisasikan dalam kerangka

Mewariskan nilai dan budaya masyarakat yang relevan

dengan masa kini
Mengembangkan sesuatu yang dibutuhkan saat ini dan
masa yang akan datang
Menilai danmemilih sesuatu yang relevan atau
konstektual sebagai kontrol sosial

Mengapa Kurikulum Berubah ?

1. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan

zamannya
2. Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan atau diadaptasi
sesuai konteks dan karakteristik murid demi membangun kompetensi
sesuai kebutuhan mereka di masa kini dan dimasa depan

Sesuai dengan kata - kata Ki Hajar

Dewantara Yaitu :
' Maksud pendidikan adalah menuntun
segala kekuatan kodrat yang ada pada
anak - anak, agar mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang
setinggi - tingginya baik sebagai manusia
maupun anggota mesyarakat
 KESIMPULAN

Demi menuntun kodrat anak- anak maka kurikulum yang kita

selenggarakan juga harus menyesuaiakan dengan kebutuhan mereka.
Agar dapat mewujudkan seluruh kompetensi yang diharapkan
kurikulum semua pihak harus belajar memfasilitasi pembelajaran yang
sesuai, orang tua harus harus memahami perkembangan dan kebutuhan
murid, pemerintah daerah dan pusat semua yang bergerak dibidang
pendidikan harus terus mengikuti perkembangan kebutuhan murid

DOKUMENTASI KEGIATAN

UMPAN BALIK

DISKRIPSI
SMP Negeri 2 Takengon adalah
salah satu sekolah yang terletak
dipinggiran kota Takengon.
Moayoritas penduduk disana
berprofesi sebagai petani, jadi
untuk maslah pendidikan orang tua
disana kurang antusias mendukung
perkembangan anaknya akibat
latar belakang orang tua hanya
mendalami bidang bercocock
tanam, sehingga perkembangan
anak serta kebutuhannya mereka
kurang memperdulikanya dan
berdampak pada kemajuan anak
dalam mengikuti penbelajaran
disekolah
REFLEKSI
Kurikulum merdeka telah
menjawab solusi dari
permasalahan yang dihadapi oleh
guru, orang tua dan murid .
karena dengan adanya kurikulum
merdeka pembelajan bisa
disesuaikan dengan
perkambangan jaman dan
memenuhi kebutuhan siswa dan
beradabtasi dengan lingkungan
mereka tinggal. karena kurikulum
ini tidak memaksa kemampuan,
namun berkambang sesuai
dengan kemampuan dan tidak
monoton