5.

Indikator Kinerja Tambahan

Indikator kinerja tambahan terkait VMTS yang diterapkan oleh FMIPA UNM dan Program
Studi Pendidikan IPA sebagai indikator kinerja turunan dari butir-butir Indikator Kinerja
Utama di atas dijelaskan sebagai berikut:

Tabel 2.3. Indikator Kinerja Tambahan FMIPA UNM

N VMT Indikator Kinerja Indkator Kinerja Strategi

o Utama Tambahan Pencapaian
1 Misi 1: 1. Meningkatnya 1. Evaluasi 1. Perwujudan
Menumbuhkembangk kualitas input pencapaian tata pamong
an sistem pendidikan mahasiswa baru VMTS tang baik (good
yang menjamin di FMIPA UNM FMIPA governance
terselenggaranya melalui seleksi UNM penerapan
proses pembelajaran yang ketat, melibatkan mekanisme
dalam bidang termasuk stakeholders POSC dalam
Pendidikan IPA program studi S1 dan hasilnya sistem
dengan hasil didik Pendidikan IPA dipublikasik penjaminan
yang berkualitas baik 2. Meningkatnya an di ……. mutu dalam
dalam aspek jumlah 2. 3 Program siklus PSPEPP,
pedagogik, aspek mahasiswa S1 studi S1 dan kerja sama
karakter, berjiwa yang Terakreditasi di FMIPA
wirausaha serta menyelesaikan internasional UNM dan
paham dan terampil studi kurang dari (AUN-QA) Program Studi
dalam teknologi 2,5 tahun pada tahun yang
informasi dan Tujuan 3. Lebih dari 60% 2025 berkepuasan
1 lulusan prodi dan
Pendidikan IPA berkelanjutan
mencapai IPK 2. Sosialisasi
lebih dari 3,50 prestasi,kinerja
4. Meningkatnya dan sumber
kemampuan daya FMIPA
bahasa inggris UNM
mahasiswa 3. Mendorong
Program Studi Program Studi
Pendidikan IPA Terakreditasi A
dengan skor toefl Nasional
minimal 400 mendapatkan
5. 90% program akreditasi
Studi di FMIPA internasional
UNM
 terakreditasi A
2. Misi 2: 1. Meningkatnya 1. 15% 1. Penetapan
Menumbuhkembangk jumlah pendidik pendidik standar riset
an kondisi yang FMIPA UNM FMIPA sesuai dengan
kondusif bagi memenangkan UNM peta Jalan
terselenggaranya hibah penelitian memenangka (road map)
kegiatan penelitian kerjasama Luar n hibah penelitian
dalam bidang Negeri penelitian UNM
Pendidikan IPA yang 2. Meningkatnya kerja sama 2. Mengintensifk
menunjang jumlah Pendidik Luar Negeri an Kuantitas
pengembangan ilmu MIPA UNM (tambahan) dan kualitas
pengetahuan dan memenangkan 2. 20% publikasi
teknologi untuk hibah penelitian pendidik internasional
kesejahteraan umat dari Dikti FMIPA pendidik
manusia dan Tujuan 2 3. Meningkatnya UNM 3. Kolaborasi
jumlah Pendidik memenangka riset
FMIPA UNM n hibah pendidikan
memenangkan penelitian universitas
hibah penelitian dari Dikti dalam dan luar
dari dana PNBP (tambahan) negeri
UNM 3. 15% 4. Output
4. Meningkatnya pendidik penelitian
jumlah Pendidik FMIPAUNM pendidikan
FMIPA UNM memenangka hibah PNBP
berkolaborasi n hibah UNM adalah
dengan lembaga- penelitian publikasi
lembaga dari dana internasional
pemerintah dan PNBP UNM 5. Mengalokasika
swasta dalam (tambahan) n SDM untuk
bidang penelitian 4. 20% mencapai
5. Meningkatnya pendidik standar
jumlah publikasi FMIPA penelitian dan
ilmiah bereputasi UNM pengabdian
internasional berkolaborasi kepada
oleh pendidik dengan masyarakat
program studi lembaga serta
pendidikan IPA pemerintah manajemen
6. Meningkatnya dan swasta pencapaiannya
jumlah publikasi dalam bidang 6. Pemanfaatan
ilmiah penelitian hasil penelitian
terakreditasi (tambahan) dan PKM
Nasional oleh 5. 10% pendidik
pendidik pendidik dalam
program studi FMIPA pembelajaran
 pendidikan IPA UNM PS di FMIPA
7. Meningkatnya memiliki UNM
jumlah publikasi 7. Hilirisasi atau
mahasiswa ilmiah penerapan
program studi S1 bereputasi keilmuan
pendidikan IPA internasional program studi
yang mencapai (tambahan) di FMIPA baik
prestasi/reputasi 6. 10% di UNM
di bidang pendidik maupun
penelitian baik FMIPA kepada
level nasional UNM masyarakat
maupun memiliki umum
internasional publikasi
8. Meningkatnya ilmiah
jumlah lembaga terakreditasi
pemerintah dan nasional
swasta yang (tambahan)
meminta untuk 7. 2%
bekerjasama mahasiswa
dengan FMIPA menerbitkan
UNM artikel ilmiah
pada jurnal
bereputasi
internasional
(tambahan)
8. 15%
pendidik
FMIPA
UNM
bekerjasama
dengan
lembaga
negeri dan
swasta
(tambahan)

3 Misi 3: 1. Meningkatnya 1. 20% 1. Adopsi produk

Menumbuhkembangk jumlah pendidik pendidik dan atau jasa yang
an jiwa pengabdian dan mahasiswa mahasiswa dihasilkan
kepada masyarakat FMIPA UNM FMIPA mahasiswa
melalui penerapan yang UNM 2. Luaran
ilmu pengetahuan dan memenangkan memenangka penelitian/PKM
teknologi (IPTEK) hibah penelitian n hibah yang dihasilkan
yang berperan penting baik level penelitian mahasiswa baik
dalam meningkatkan nasional maupun (Tambahan) secara mandiri
kesejahteraan dan internasional 2. 20% atau bersama
kualitas masyarakat, 2. Meningkatnya pendidik dan pendidik
baik secara material jumlah pendidik mahasiswa berorientasi
maupun secara dan mahasiswa FMIPA pada HKI,
spiritual dan tujuan 3 FMIPA UNM UNM teknologi tepat
yang memenangka guna, produk,
memenangkan n hibah karya seni,
hibah pengabdian pengabdian rekayasa sosial,
pada masyarakat pada buku ber ISBN,
3. Meningkatnya masyarakat dan book
jumlah pendidik (Tambahan) chapter
dan mahasiswa 3. 20% 3. Pencapaian
FMIPA UNM pendidik dan standar
yang mahasiswa pendidikan
berkolaborasi FMIPA yang mencakup
dalam bidang UNM integrasi
riset bekerjasama kegiatan
4. Meningkatnya dengan penelitian dan
jumlah pendidik lembaga lain PKM dalam
dan mahasiswa dalam pembelajaran
FMIPA UNM bidang riset 4. Pemenangan
yang (Tambahan) hibah tesis
berkolaborasi 4. 20% mahasiswa
dengan lembaga pendidik dan 5. Kolaborasi
donor di dalam mahasiswa penelitian
dan luar negeri FMIPA pendidik dan
tentang PKM UNM penelitian
5. Meningkatnya bekerjasama mahasiswa
jumlah publikasi dengan 6. Percepatan
ilmiah pendidik lembaga guru besar
dan mahasiswa donor pendidik
FMIPA UNM tentang PKM lulusan S2
pada jurnal baik nasional melalui
bereputasi maupun program hibah
internasional internasional penelitian
6. Meningkatnya (Tambahan) percepatan guru
jumlah pendidik 5. 2% besar
dan mahasiswa mahasiswa 7. Rintisan model
FMIPA UNM dan pendidik integrasi
yang melakukan FMIPA kegiatan riset
kolaborasi atau UNM dan PKM untuk
mitra dengan menerbitkan meningkatkan
pemerintah atau jurnal kualitas mutu
swasta bereputasi proses dan hasil
internasional pembelajaran
(Tambahan)
6. 40%
pendidik dan
mahasiswa
FMIPA
UNM
melakukan
kolaborasi
atau Mitra
dengan
pemerintah
atau swasta
(Tambahan)
4. Misi 4 : 1. Meningkatnya 1. Minimal ada 1. Sharing
Menjalin kerjasama jumlah MoU 1 kerja sama resource PPs
yang saling dan MoA dalam bidang UNM dengan
menguntungkan bidang Tri Pendidikan Perguruan
dengan pihak Dharma dengan pihak tinggi luar
stakeholder sebagai Perguruan lembaga/ negeri
upaya untuk Tinggi instansi 2. Jaminan mutu,
meningkatkan kualitas 2. Meningkatnya pemerintah/ manfaat,
pendidikan, penelitian, jumlah mitra swasta baik kepuasaan dan
dan pengabdian kerja dalam di dalam keberlanjutan
kepada masyarakat bidang maupun di kerja sama
dalam bidang IPA dan penelitian luar negeri di yang relevan
Tujuan 4 dengan pihak PPs UNM dengan
lembaga/instansi (tambahan) program studi
pemerintah/swas 2. Minimal ada di PPs UNM
ta baik di dalam 3 kerja sama
maupun di luar bidang
negeri penelitian
3. Meningkatnya dengan pihak
jumlah kerja lembaga/
sama dalam instansi
bidang PkM pemerintah/
dengan pihak swasta baik
lembaga/ di dalam
instansi maupun di
pemerintah/ luar negeri di
swasta baik di PPs UNM
dalam maupun (tambahan)
di luar negeri