ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

GERAKAN SEKOLAH MENGAJI (GSM)

Fase C
Kelas 6 SD semester I

Pada fase ini Peserta didik mampu memahami tanda waqaf, tanda Washal, Gharib, musykilat dalam Al-Qur’an, Peserta didik mampu menulis dan membaca
kalimat yang bertanda waqaf, dan washal, serta Gharib dan musykilat. Peserta didik mampu menghafal QS: 78-88.

Karakteristik Mata Palajaran Gerakan Sekolah Mengaji (GSM) dalam pembelajaran lima elemen yaitu Menyimak, Menulis dan Membaca serta
Menghafal dilaksanakan secara terintegrasi.

ELEMEN CAPAIAN TUJUAN PROFIL PELAJAR KATA KUNCI GLOSARIUM ALOKASI

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PANCASILA WAKTU
1. Menyimak Peserta didik Ghorib Peserta didik menjadi Ghorib/musykilat - Ghorib/Musykilat 9 Pekan / 12
mampu memahami A. Memahami pengertian pribadi yang beriman, merupakan sebuah JP
tanda waqaf, tanda ghorib/musykilat. Menurut bertakwa kepada buku/kitab yang
Washal, Gharib, istilah hukum bacaan Tuhan YME, dan didalamnya
ghorib/musykilat adalah Berakhlak Mulia menjelaskan tentang
musykilat dalam
bacaan yang tidak biasa Pemahaman bacaan-bacaan yang
Al-Qur’an Agama aneh(tidak lazim) dan
didalam Al-Qur’an karena
samar baik dari segi huruf, /Kepercayaan), Pelajar sulit dipahami.
lafadz maupun maknanya. menjadi Mandiri
B. Mengenal arti tanda Mengenal unsur-unsur
ghorib/musykilat. Bacaan utama
yang dianggap agama/kepercayaan
ghorib/musykilat yaitu imalah, (ajaran, kitab suci,
isymam, saktah, tashil, naql, simbol-simbol, hari-
badal, shilah. hari dan hal-hal yang
suci, sejarah agama,
C. Memahami ro’ tafkhim dan
dan orang suci) dan
ro’ tarqiq. Ro tafkhim yaitu ro’
menjadi pribadi yang
 ELEMEN CAPAIAN TUJUAN PROFIL PELAJAR KATA KUNCI GLOSARIUM ALOKASI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PANCASILA WAKTU
yang dibaca tebal. Ro’ tarqiq mandiri
yaitu ro’ yang dibaca tipis.
D. Memahami suara shod
diganti sin. Yaitu mengganti
suara shod menjadi suara sin.

2. Menulis dan Peserta didik Menulis dan membaca kalimat

Membaca mampu menulis yang bertanda
dan membaca ghorib/musykilat.
kalimat yang
bertanda Mempraktekkan ro’ tafkhim
waqaf,washal, dan ro’ tarqiq di Al-Quran.
Gharib, musykilat Mempraktekkan suara shod
dalam Q.S:78-88 diganti sin di Al-Qur’an.

3. Menghafal Peserta didik Mampu menghafalkan surah

mampu menghafal Al-infitar (82)
QS: 78-88 Al-Takwir (81)
Abasa (80)
ELEMEN CAPAIAN TUJUAN PROFIL PELAJAR KATA KUNCI GLOSARIUM ALOKASI
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PANCASILA WAKTU

Mengetahui, Lumajang, Juli 2023

Kepala SDN Kabuaran Guru Mata Pelajaran PAI

NGATEMAN, S.Pd.SD. NI’MATU ZUHRO,S.Ag

NIP. 196803091996051001 NIP.197801272014062002