Kisi - Kisi PAS - PAI - 2022-2023-OK

KISI-KISI SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS)

KELAS VI
SD NEGERI/SWASTA KABUPATEN LUMAJANG
Tahun Ajaran 2022/2023
MAPEL : PAI DAN BUDI PEKERTI

Hari/Tanggal : Senin, 5 Desember 2022
Alokasi Waktu : 90 Menit (07.30 – 09.00)
PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Kelas VI (Enam) TA. 2022/2023 KABUPATEN LUMAJANG
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS)
SD NEGERI/SWASTA
KABUPATEN LUMAJANG
Tahun Ajaran 2022/2023
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : KURIKULUM 2013
Kelas : VI (Enam)
Jumlah Soal : 50 Butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (PG)
No Level No Bentuk
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 3.1 Mengetahui makna Q.S. QS. al-Kafirun Disajikan deskripsi tentang QS. al-
Al-Kafirμn, Q.S. Al- Kafirun, peserta didik dapat menyebutkan
PG
Ma’idah/5:2 dan QS Al salah satu ayat dari QS. al-Kafirun C1 1
Hujurat :12-13 dengan
benar.
2 3.1 Mengetahui makna Q.S. QS. al-Kafirun Disajikan narasi tentang kandungan QS.
Al-Kafirμn, Q.S. Al- al-Kafirun, peserta didik dapat
PG
Ma’idah/5:2 dan QS Al menyebutkan bentuk kerjasama yang C1 2
Hujurat :12-13 dengan diperbolehkan dengan pemeluk agama
benar. lain.
3 3.1 Mengetahui makna Q.S. QS. al-Kafirun Disajikan terjemah dari QS. al-Kafirun,
Al-Kafirμn, Q.S. Al- peserta didik dapat menunjukkan ayat
PG
Ma’idah/5:2 dan QS Al QS. al-Kafirun yang sesuai dengan C1 3
Hujurat :12-13 dengan terjemah tersebut dengan benar
benar.
No Level No Bentuk
Kognitif Soal Soal
4 3.1 Mengetahui makna Q.S. QS. al-Kafirun Disajikan beberapa terjemah al-Qur’an,
Al-Kafirμn, Q.S. Al- peserta didik dapat menyebutkan yang
PG
Ma’idah/5:2 dan QS Al termasuk terjemah surat al-Kafirun dengan C1 4
Hujurat :12-13 dengan benar.
benar.
5 3.1 Mengetahui makna Q.S. QS. al-Kafirun Disajikan satu ayat dari QS. al-Kafirun,
Al-Kafirμn, Q.S. Al- peserta didik dapat menunjukkan hukum
PG
Ma’idah/5:2 dan QS Al bacaan tajwid pada lafal yang bergaris C2 5
Hujurat :12-13 dengan bawah.
benar.
6 3.1 Mengetahui makna Q.S. QS. al-Kafirun Disajikan beberapa pernyataan, peserta
Al-Kafirμn, Q.S. Al- didik dapat menunjukkan pesan yang
PG
Ma’idah/5:2 dan QS Al terkandung dalam surat al-Kafirun dengan C3 6
Hujurat :12-13 dengan benar
benar.
7 3.1 Mengetahui makna Q.S. QS. al-Kafirun Disajikan tabel, peserta didik dapat
Al-Kafirμn, Q.S. Al- menjodohkan ayat dan arti yang terdapat
PG
Ma’idah/5:2 dan QS Al dalam tabel dengan benar C2 7
Hujurat :12-13 dengan
benar.
8 3.1 Mengetahui makna Q.S. QS. al-Kafirun Disajikan narasi tentang QS. al-Kafirun,
Al-Kafirμn, Q.S. Al- peserta didik dapat menyebutkan urutan
PG
Ma’idah/5:2 dan QS Al QS. al-Kafirun dalam al-Qur’an dengan C1 8
Hujurat :12-13 dengan tepat.
benar.
9 3.1 Mengetahui makna Q.S. QS. al-Kafirun Disajikan beberapa pernyataan tentang
Al-Kafirμn, Q.S. Al- sikap, peserta didik dapat menentukan
PG
Ma’idah/5:2 dan QS Al sikap toleransi sesuai pernyataan tersebut C2 9
Hujurat :12-13 dengan dengan benar.
benar.
10 3.2 Memahami makna al- Asmaul Husna Disajikan narasi tentang kepedulian
Asma’ul al-husna: as- terhadap sesama, peserta didik dapat PG
C1 10
Samad,al-Muqtadir, al- menemukan Asmaul Husna yang sesuai
Muqaddim, al-Baqi dengan narasi tersebut dengan benar.
No Level No Bentuk
Kognitif Soal Soal
11 3.2 Memahami makna al- Asmaul Husna Disajikan narasi tentang kekuasaan Allah,
Asma’ul al-husna: as- peserta didik dapat menemukan Asmaul
PG
Samad,al-Muqtadir, al- Husna yang sesuai dengan narasi tersebut C3 11
Muqaddim, al-Baqi dengan benar.
12 3.2 Memahami makna al- Asmaul Husna Disajikan narasi tentang kehidupan
Asma’ul al-husna: as- manusia, peserta didik dapat menyebutkan
PG
Samad,al-Muqtadir, al- Asmaul Husna yang sesuai narasi tersebut C1 12
Muqaddim, al-Baqi dengan tepat.
13 3.2 Memahami makna al- Asmaul Husna Disajikan beberapa pernyataan tentang
Asma’ul al-husna: as- sikap, peserta didik dapat menyebutkan
PG
Samad,al-Muqtadir, al- sikap toleransi sesuai pernyataan tersebut C1 13
Muqaddim, al-Baqi dengan benar.
14 3.2 Memahami makna al- Asmaul Husna Disajikan narasi tentang penerapan salah
Asma’ul al-husna: as- satu Asmaul Husna dalam masyarakat,
Samad,al-Muqtadir, al- peserta didik dapat menentukan Asmaul PG
C3 14
Muqaddim, al-Baqi Husna yang sesuai dengan narasi tersebut
15 3.2 Memahami makna al- Asmaul Husna Disajikan beberapa pernyataan tentang
Asma’ul al-husna: as- bukti pengakuan bahwa Allah Swt.
Samad,al-Muqtadir, al- memiliki Asmaul Husna tertentu, peserta
PG
Muqaddim, al-Baqi didik dapat menunjukkan bukti C1 15
pengakuan bahwa Allah Swt. mempunyai
Asmaul Husna Al-Baqii.
16 3.2 Memahami makna al- Asmaul Husna Disajikan ayat dan terjemah dari QS. ar-
Asma’ul al-husna: as- Rahman , peserta didik dapat menentukan
PG
Samad,al-Muqtadir, al- Asmaul Husna yang sesuai dengan C1 16
Muqaddim, al-Baqi terjemah ayat tersebut.
17 3.2 Memahami makna al- Asmaul Husna Disajikan deskripsi tentang salah satu C2 17 PG
No Level No Bentuk
Kognitif Soal Soal
Asma’ul al-husna: as- Asmaul Husna, peserta didik dapat
Samad,al-Muqtadir, al- mencontohkan peristiwa alam yang
Muqaddim, al-Baqi sesuai yang Asmaul Husna tersebut
dengan benar.
18 3.3 Memahami hikmah Hari Akhir Disajikan pernyataan tentang hari kiamat,
beriman kepada Hari peserta didik dapat merumuskan
Akhir yang dapat pengertian hari kiamat dengan tepat. PG
C3 18
membentuk perilaku
akhlak mulia
19 3.3 Memahami hikmah Hari Akhir Disajikan beberapa pernyataan tentang

beriman kepada Hari peristiwa alam, peserta didik dapat
Akhir yang dapat menentukan tanda-tanda kiamat sesuai PG
C1 19
membentuk perilaku pernyataan dengan benar.
akhlak mulia
20 3.3 Memahami hikmah Hari Akhir Disajikan narasi tentang peristiwa alam,
beriman kepada Hari peserta didik dapat menentukan macam
PG
Akhir yang dapat hari kiamat sesuai narasi dengan benar. C1 20
membentuk perilaku
akhlak mulia
21 3.3 Memahami hikmah Hari Akhir Disajikan tabel, peserta didik dapat
beriman kepada Hari menjodohkan nama dan arti hari kiamat
PG
Akhir yang dapat yang terdapat dalam tabel dengan benar. C3 21
membentuk perilaku
akhlak mulia
22 3.3 Memahami hikmah Hari Akhir Disajikan salah satu ayat QS. al-Zalzalah,
beriman kepada Hari peserta didik dapat menjelaskan
PG
Akhir yang dapat kandungan ayat tersebut dengan benar. C2 22
membentuk perilaku
akhlak mulia
23 3.3 Memahami hikmah Hari Akhir Disajikan deskripsi tentang hari kiamat, C1 23 PG
beriman kepada Hari peserta didik dapat menyebutkan tanda-
No Level No Bentuk
Kognitif Soal Soal
Akhir yang dapat tanda hari kiamat dengan benar.
membentuk perilaku
akhlak mulia
beriman kepada Hari perilaku terpuji, peserta didik dapat
Akhir yang dapat menunjukkan hikmah meyakini PG
C1 24
membentuk perilaku datangnya hari kiamat sesuai pernyataan
akhlak mulia tersebut.

beriman kepada Hari peristiwa alam, peserta didik dapat
PG
Akhir yang dapat menyebutkan contoh kiamat sughra C1 25
membentuk perilaku sesuai pernyataan tersebut dengan benar.
akhlak mulia
26 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan beberapa pernyataan tentang
zakat, infaq, dan pengertian orang yang menerima zakat,
sedekah sebagai peserta didik dapat menghubungkan PG
C3 26
implementasi rukun pernyataan tersebut dengan pengertian
Islam orang yang berhak menerima zakat.
27 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan narasi tentang ketentuan zakat

zakat, infaq, dan fitrah bagi satu keluarga, peserta didik
sedekah sebagai dapat menentukan jumlah zakat fitrah C2 PG
27
implementasi rukun yang harus dikeluarkan dengan benar.
Islam
28 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan narasi tentang zakat fitrah,
zakat, infaq, dan peserta didik dapat menyebutkan hukum
sedekah sebagai zakat fitrah dengan benar. PG
C1 28
implementasi rukun
Islam
29 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan sebuah cerita dan tabel berisi C3 29 PG
zakat, infaq, dan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
No Level No Bentuk
Kognitif Soal Soal
sedekah sebagai menentukan dengan benar pernyataan
implementasi rukun yang berkaitan dengan materi zakat.
Islam
30 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan narasi tentang salah satu

zakat, infaq, dan golongan yang berhak menerima zakat,
sedekah sebagai peserta didik dapat menyebutkan kriteria PG
C1 30
implementasi rukun gharim dengan benar.
Islam
31 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan studi kasus tentang ketentuan

zakat, infaq, dan zakat pertanian, peserta didik dapat
sedekah sebagai menentukan jumlah zakat pertanian yang PG
C3 31
implementasi rukun harus dikeluarkan dengan benar.
Islam
32 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan narasi tentang macam-macam
zakat, infaq, dan zakat, peserta didik dapat menyebutkan
sedekah sebagai dengan benar kelompok hewan yang PG
C1 32
implementasi rukun termasuk binatang ternak yang wajib
Islam dizakati.
33 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan narasi tentang golongan orang

zakat, infaq, dan yang berhak menerima zakat, peserta didik
sedekah sebagai dapat menyebutkan dengan benar delapan
implementasi rukun golongan orang yang berhak menerima PG
C1 33
Islam zakat sesuai yang terkandung dalam al-
Qur’an.
34 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan beberapa pernyataan, peserta C3 34

zakat, infaq, dan didik dapat menentukan hikmah zakat dari
No Level No Bentuk
Kognitif Soal Soal
sedekah sebagai pernyataan tersebut.
implementasi rukun
Islam
35 3.12 Memahami kisah Nabi Kisah Teladan Disajikan narasi tentang pribadi Nabi
Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. Muhammad saw, peserta didik dapat
PG
menyebutkan arti uswatun hasanah C1 35
dengan benar.
36 3.12 Memahami kisah Nabi Kisah Teladan Disajikan kisah tentang sikap terpuji Nabi
Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. Muhammad saw., peserta didik dapat C2 PG
36
menentukan pelajaran yang bisa diambil
dari kisah tersebut.
37 3.12 Memahami kisah Nabi Kisah Teladan Disajikan beberapa pernyataan dalam
Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. sebuah tabel, peserta didik dapat
menunjukkan perilaku meneladani PG
C2 37
Rasulullah saw. berkaitan dengan sifat
kepedulian kepada lingkungan dari
pernyataan tersebut.
38 3.12 Memahami kisah Nabi Kisah Teladan Disajikan beberapa pernyataan, peserta
Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. didik dapat menentukan hasil dari
C2 PG
penanaman sikap persaudaraan yang 38
dilakukan oleh Nabi Muhammad saw.
kepada sahabatnya.
39 3.12 Memahami kisah Nabi Kisah Teladan Disajikan narasi tentang perjuangan
Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. dakwah Nabi Muhammad saw., peserta
didik dapat menyebutkan maksud agama
PG
yang menyakini bahwa Allah Swt. Tuhan C1 39
Yang Maha Esa yang diperjuangkan oleh
Nabi Muhammad saw. tersebut.
40 3.12 Memahami kisah Nabi Kisah Teladan Disajikan beberapa pernyataan, peserta C2 40 PG
Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. didik dapat mengemukakan bukti perilaku
No Level No Bentuk
Kognitif Soal Soal
yang menjunjung tinggi ajaran Nabi
Muhammad saw. dari salah satu
pernyataan tersebut dengan benar.
41 3.12 Memahami kisah Nabi Kisah Teladan Disajikan kisah tentang sikap terpuji Nabi
Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. Muhammad saw. di usia anak-anak,
peserta didik dapat menyebutkan sifat dan PG
C1 41
perilaku Nabi Muhammad saw. yang
dapat diteladani.
42 3.12 Memahami kisah Nabi Kisah Teladan Disajikan narasi tentang Nabi Muhammad
Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. saw. sebagai Rahmatan lil ‘alamin, peserta
PG
didik dapat menjelaskan dengan benar C2 42
maksud dari Rahmatan lil ‘alamin.
43 3.13 Memahami kisah Kisah Teladan Disajikan kisah tentang Abu Bakar Ash-
keteladanan sahabat- Sahabat-sahabat Shiddiq, peserta didik dapat menyebutkan
C1 PG
sahabat Nabi Nabi Muhammad saw. nama lengkap Abu Bakar Ash-Shiddiq 43
Muhammad saw. dengan benar.
44 3.13 Memahami kisah Kisah Teladan Disajikan narasi, peserta didik dapat
keteladanan sahabat- Sahabat-sahabat menyebutkan nama Khalifah yang pertama C1 PG
44
sahabat Nabi Nabi Muhammad saw. kali menetapkan kelender Tahun Hijriyah.
Muhammad saw.
45 3.13 Memahami kisah Kisah Teladan Disajikan beberapa pernyataan, peserta
keteladanan sahabat- Sahabat-sahabat didik dapat menunjukkan kemajuan pada
sahabat Nabi Nabi Muhammad saw. masa pemerintahan Khalifah Ali bin C2 PG
45
Muhammad saw.
Thalib dari pernyataan tersebut.
46 3.13 Memahami kisah Kisah Teladan Disajikan narasi, peserta didik dapat C1 46 PG
keteladanan sahabat- Sahabat-sahabat menyebutkan nama Khalifah yang
sahabat Nabi Nabi Muhammad saw. membentuk panitia penyusunan al-Qur’an.
Muhammad saw.
No Level No Bentuk
Kognitif Soal Soal
47 3.13 Memahami kisah Kisah Teladan Disajikan tabel, peserta didik dapat
keteladanan sahabat- Sahabat-sahabat menjodohkan nama khalifah dan sifatnya
PG
sahabat Nabi Nabi Muhammad saw. yang terdapat dalam tabel dengan benar. C3 47
Muhammad saw.
keteladanan sahabat- Sahabat-sahabat menunjukkan keberanian Ali bin Thalib
sahabat Nabi Nabi Muhammad saw. dalam membela dakwah Nabi Muhammad C2 PG
48
Muhammad saw.
saw.
49 3.13 Memahami kisah Kisah Teladan Disajikan sebuah penggalan kisah tentang
keteladanan sahabat- Sahabat-sahabat sikap seorang khalifah, peserta didik dapat
PG
sahabat Nabi Nabi Muhammad saw. menyebutkan nama khalifah yang C1 49
Muhammad saw. dimaksud dalam kisah tersebut.
keteladanan sahabat- Sahabat-sahabat menentukan anggota panitia penyusunan PG
sahabat Nabi Nabi Muhammad saw. C2 50
al-Qur’an yang bertugas untuk menyalin
Muhammad saw.
ulang ayat-ayat al-Qur’an.
Catatan:
1. kolom LEVEL KOGNITIF diberi kode mewakili tingkat kesulitan (format lama, agar mudah dipahami bagi penyusun soal) yaitu C1 (soal
mudah), C2 (soal sedang), C3 (soal sulit), dst.
2. Silahkan menggunakan format kisi-kisi sesuai dengan jenis soal yang ditugaskan
3. Judul kisi-kisi disesuaikan dengan jenis soal yang ditugaskan
4. Kelas disesuaikan dengan jenis soal yang ditugaskan
5. Kisi-kisi diisi sesuai kolom yang tersedia


Kisi - Kisi PAS - PAI - 2022-2023-OK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi - Kisi PAS - PAI - 2022-2023-OK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (PAS)

MAPEL : PAI DAN BUDI PEKERTI

PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

19 3.3 Memahami hikmah Hari Akhir Disajikan beberapa pernyataan tentang

25 3.3 Memahami hikmah Hari Akhir Disajikan beberapa pernyataan tentang

27 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan narasi tentang ketentuan zakat

30 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan narasi tentang salah satu

31 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan studi kasus tentang ketentuan

33 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan narasi tentang golongan orang

34 3.7 Memahami hikmah Zakat Disajikan beberapa pernyataan, peserta C3 34

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Anda mungkin juga menyukai