KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
PENILAIAN SUMATI AKHIR JENJANG
Mata Pelajaran : PAIBP
Kelas : VI (enam)
Kurikulum : Kurikulum 2013
No Kompetensi Dasar
1 3.1 Memahami makna Q.S. al-
Kafirun, Q.S. al- Maidah ayat
2-3 dan Q.S. al-Hujurat ayat
12-13 dengan benar.
2. 3.4 Memahami hikmah beriman
kepada qadha dan qadar yang
dapat membentuk akhlak
mulia
SEKOLAH DASAR KABUPATEN PURWOREJO
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jumlah Soal Pilihan Ganda : 25
Isian : 10
Uraian :5
Nomor Bentuk
Materi Level Indikator
Soal Soal
Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan C1 Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan Q.S. 1 PG
Q.S. al-Hujurat ayat 12-13 al-Hujurat ayat 12-13, peserta didik dapat menuliskan
artinya.
Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan C2 Disajikan salah satu arti Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan Q.S. 2 PG
Q.S. al-Hujurat ayat 12-13 al-Hujurat ayat 12-13, peserta didik dapat menunjukkan
ayat yang sesuai.
Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan C2 Disajikan potongan ayat surat Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan 3 PG
Q.S. al-Hujurat ayat 12-13 Q.S. al-Hujurat ayat 12-13, peserta didik dapat
menunjukkan hukum bacaan yang digaris bawah.
Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan C2 Disajikan kisah tentang asbabun nuzul Q.S. al-Maidah 4 PG
Q.S. al-Hujurat ayat 12-13 ayat 2-3 dan Q.S. al-Hujurat ayat 12-13, peserta didik dapat
menentukan surat yang sesuai.
Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan C4 Disajikan bebarapa gambar tentang sikap tentang Q.S. al- 5 PG
Q.S. al-Hujurat ayat 12-13 Maidah ayat 2-3 dan Q.S. al-Hujurat ayat 12-13, peserta
didik dapat mengorganisasikan ayat yang sesuai.
Iman Kepada Qadha dan C1 Disajikan pernyataan tentang qadha dan qadar, peserta 6 PG
Qadar didik dapat menyebutkan hukum iman kepada qadha dan
Iman Kepada Qadha dan qadar dengan benar
Qadar C3 Disajikan tabel berisi beberapa deskripsi ketentuan Allah, 7 PG
Iman Kepada Qadha dan peserta didik dapat menghubungkan deskripsi yang
Qadar termasuk takdir muallaq atau mubram dengan benar
 Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Level Indikator
Soal Soal
Iman Kepada Qadha dan C5 Disajikan penggalan ayat Al Qur’an surat Ar Ra’du ayat 8 PG
Qadar 11, peserta didik dapat menyimpulkan sikap yang tepat
dalam mengimani qadha dan qadar Allah dengan benar
C2 Disajikan deskripsi tentang qadha, peserta didik dapat 9 PG
memberi contoh qadha dengan tepat
3 3.5 Memahami perilaku hormat Senangnya berakhlak C1 Disajikan diskripsi tentang pengertian hormat kepada orang 10 PG
dan patuh kepada orang terpuji (Hormat dan Patuh tua Peserta didik dapat menyebutkan hukum hormat
tua,guru dan sesama anggota Kepada Orang Tua, Guru kepada orang tua dengan benar.
keluarga. dan sesama) C4 Disajikan hadits tentang hormat dan patuh kepada orang 11 PG
tua.Peserta dapat menelaah kandungan hadis tersebut
dengan benar.
4 3.6 Memahami sikap toleran dan Toleran dan simpatik C5 Disajikan salah satu ayat Q.S al-Kafirun, Peserta didik 12 PG
simpatik terhadap sesama dapat menyimpulkan sikap yang sesuai dengan ayat
sebagai wujud dari dengan benar.
pemahaman Q.S al-Kafirun. C1 Disajikan deskripsi toleransi beragama, .Peserta didik dapat 13 PG
menyebutkan makna toleransi beragama dengan benar.
C5 Disajikan ilustrasi perilaku simpatik seorang tokoh. Peserta 14 PG
didik mampu menyimpulkan sikap tersebut dengan benar
5 3.7 memahami hikmah zakat, Memahami hikmah infaq C1 Peserta didik dapat menyebutkan pengertian infaq atau 15 PG
infaq dan sedekah sebagai dan sedekah sedekah dengan tepat
implementasi dari rukun C2 Disajikan ilustrasi peristiwa seseorang membutuhkan 16 PG
Islam. bantuan, peserta didik dapat menentukan bantuan yang
tepat
C4 Disajikan beberapa deskripsi tentang pemberian, peserta 17 PG
didik dapat memisahkan deskripsi yang termasuk infaq
atau sedekah
C2 Peserta didik dapat menentukan orang-orang yang lebih 18 PG
berhak menerima sedekah
 Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Level Indikator
Soal Soal
6 3.8 Memahami kisah keteladanan C1 Disajikan diskripsi tentang kisah Nabi Yunus a.s, peserta 19 PG
Nabi Yunus a.s. didik dapat menyebutkan tempat yang berkaitan dengan
kisah Nabi yunus a.s dengan benar
C3 Disajikan diskripsi tentang kisah Nabi Yunus a.s, peserta 20 PG
didik dapat mengimplementasikan sikap terpuji dari kisah
keteladanan Nabi Yunus a.s dengan benar
7 3.9 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan Nabi C1 Disajikan penggalan surat Al Imran ayat 39, peserta didik 21 PG
Nabi Zakariya a.s. Zakariya a.s. dapat menyebutkan kabar gembira yang disampaikan Allah
kepada nabi zakaria dengan benar
8 3.10 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan Nabi C1 Disajikan kisah Nabi Yahya, peserta didik dapat 22 PG
Nabi Yahya a.s. Yahya a.s. menunjukkan sikap terpuji Nabi Yahya dengan benar
9 3.11 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan Nabi Isa C3 Disajikan kisah nabi Isa, peserta didik dapat mengaitkan 23 PG
Nabi Isa a.s. a.s. kisah nabi Isa dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
10 3.14 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan Ashabul C1 Disajikan diskripsi kisah Ashabul Kahfi, peserta didik 24 PG
Ashabul Kahfi sebagaimana Kahfi sebagaimana terdapat dapat memilih pernyataan yang sesuai dengan Ashabul
terdapat dalam Al- Quran dalam Al- Quran Kahfi
C3 Disajikan beberapa pernyataan tentang kisah Ashabul 25 PG
Kahfi, peserta didik dapat mengklasifikasi pernyataan yang
merupakan keteladanan Ashabul Kahfi dengan benar
11 3.1 Memahami makna Q.S. al- Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan C4 Disajikan potongan Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan Q.S. al- 26 Isian
Kafirun, Q.S. al- Maidah ayat Q.S. al-Hujurat ayat 12-13 Hujurat ayat 12-13, peserta didik dapat menelaah sikap
2-3 dan Q.S. al-Hujurat ayat yang sesuai dengan ayat tersebut.
12-13 dengan benar. Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan C4 Disajikan suatu cerita tentang sikap seseorang, peserta 27 Isian
Q.S. al-Hujurat ayat 12-13 didik dapat mengaitkan sikap yang sesuai dengan Q.S. al-
Maidah ayat 2-3 dan Q.S. al-Hujurat ayat 12-13.
12 3.4 Memahami hikmah beriman Iman Kepada Qadha dan C3 Disajikan pernyataan tentang ikhtiar dan tawakal, peserta 28 Isian
kepada qadha dan qadar yang Qadar didik dapat melengkapi pernyataan tersebut dengan tepat
dapat membentuk akhlak
mulia
 Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Level Indikator
Soal Soal
13 3.5 Memahami perilaku hormat Senangnya berakhlak C3 Disajikan pernyataan tentang manfaat perilaku hormat 29 Isian
dan patuh kepada orang terpuji (Patuh dan Hormat kepada sesama , peserta didik dapat melengkapi
tua,guru dan sesama anggota Kepada Orang Tua, Guru pernyataan tersebut dengan benar
keluarga. dan sesama)
14 3.6 Memahami sikap toleran dan Toleran dan simpatik C3 Disajikan pernyataan tentang manfaat sikap simpati 30 Isian
simpatik terhadap sesama terhadap sesama, peserta didik dapat melengkapi
sebagai wujud dari pernyataan tersebut dengan benar
pemahaman Q.S al-Kafirun.
15 3.7 memahami hikmah zakat, Memahami hikmah infaq C2 Disajikan deskripsi pemberian seseorang, peserta didik 31 Isian
infaq dan sedekah sebagai dan sedekah dapat mengklasifikasi jenis pemberian tersebut termasuk
implementasi dari rukun sedekah atau infaq
Islam.
16 3.8 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan Nabi C1 Disajikan beberapa mukjizat Nabi, peserta didik dapat 32 Isian
Nabi Yunus a.s. Yunus a.s menunjukkan mukjizat Nabi Yunus a.s dengan tepat
17 3.9 C3 Disajikan pernyataan tentang keteladanan kisah Nabi 33 Isian
Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan Nabi
zakaria a.s, peserta didik dapat mengimplementasikan
Nabi Zakariya a.s. Zakariya a.s.
sikap terpuji dari kisah Nabi Zakaria a.s dengan tepat
18 3.10 C1 Disajikan kisah Nabi Yahya, peserta didik dapat 34 Isian
Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan Nabi
menyebutkan nama tokoh yang ada dideskripsi dengan
Nabi Yahya a.s. Yahya a.s.
tepat
19 3.11 C2 Disajikan salah satu mukjizat Nabi Isa as, peserta didik 35 Isian
Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan Nabi Isa
dapat menceritakan kisah Nabi Isa yang berkaita denga
Nabi Isa a.s. a.s.
mukjizat tersebut
20 3.1 Memahami makna Q.S. al- Q.S. al-Maidah ayat 2-3 dan C5 Disajikan sebuah cerita yang berkaitan tentang Q.S. al- 36 Uraian
Kafirun, Q.S. al- Maidah ayat Q.S. al-Hujurat ayat 12-13 Maidah ayat 2-3 dan Q.S. al-Hujurat ayat 12-13, peserta
2-3 dan Q.S. al-Hujurat ayat didik dapat memberikan argumentasi pilihan sikap yang
12-13 dengan benar. ditentukan.
 Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Level Indikator
Soal Soal
21 3.4 Memahami hikmah beriman Iman Kepada Qadha dan C4 Disajikan pernyataan tentang qadha dan qadar, peserta 37 Uraian
kepada qadha dan qadar yang Qadar didik dapat menguraikan hikmah beriman kepada qadha
dapat membentuk akhlak dan qadar dengan tepat
mulia
22 3.5 Memahami perilaku hormat Perilaku hormat dan patuh C2 Peserta didik mampu menguraikan contoh perilaku hormat 38 Uraian
dan patuh kepada orang kepada orang tua,guru dan dan patuh kepada guru dengan tepat.
tua,guru dan sesama anggota sesama anggota keluarga
keluarga.
23 3.7 memahami hikmah zakat, Memahami hikmah infaq C4 Peserta didik dapat menguraikan perbedaan infaq dan 39 Uraian
infaq dan sedekah sebagai dan sedekah sedekah dengan benar
implementasi dari rukun
Islam.
24 3.11 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan Nabi Isa C1 Peserta didik dapat menyebutkan beberapa mukjizat Nabi 40 Uraian
Nabi Isa a.s. a.s. Isa a.s dengan tepat