KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

MADRASAH ALIYAH (MA)

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mata Pelajaran : Al-Qur'an-Hadis Jenjang : Madrasah Aliyah (MA)

Kelas : XI (Sebelas) Semester : Genap

Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level
Soal Soal
1. 3.6 Memahami ayat ayat Bertanggung Peserta didik dapat menunjukan Ma’na lafadz dalam QS at 1 PG MD
Alqur’an dan hadis jawab menjaga tahrim ayat 6
tentang tanggung jawab Amanah Peserta didik dapat menentukan Makna istilah ‫ غال ظ‬dalam 2 PG MD
menjaga amanah pada qur’an surat at tahrim ayat 6
QS at tahrim ayat 6,Qs Peserta didik dapat melanjutkan potongan ayat QS at toha 3 PG MD
At Toha ayat 132,Qs AI ayat 132
an’am ayat 70,QS An Peserta didik dapat mengartikan potongan Qs Toha ayat 32 4 PG MD
Nisa ayat 36,QS Hud Peserta didik dapat menentukan ma’na kandungan Qs At 5 PG MD
ayat 117-119 dan hadits Toha ayat 132
menjaga Amanah Peserta didik dapat mengartikan lafadz pada Qs surat Al 6 PG MD
Riwayat Imam Bukhori an’am ayat 70
Peserta didik dapat melanjutkan potongan QS Al An’am ayat 7 PG SL
70
Peserta didik dapat menjelaskan Ma’na kandungan QS An 8 PG MD
nisa ayat 36
Peserta didik dapat melanjutkan potongan QS Hud ayat 117 9 PG MD
– 119
Peserta didik dapat mengartikan Hadits tentang Amanah 10 PG SL
yang di riwayatkan Imam bukhori
2. 3.7. Menganalisis QS. Al- Kompetisi Peserta didik dapat menyebutkan arti mufradat yang 11 PG MD
Baqarah ayat 148, Dalam terdapat pada QS. Al-Baqarah ayat 148
berbuat kebajikan , QS. Kebaikan Peserta didik dapat menentukan jenis perbuatan dengan 12 PG SD
Fathir ayat 32,beberapa tepat yang berkaitan dengan QS. Al-Baqarah ayat 148
penyikapan terhadap Al- Peserta didik dapat menyebutkan isi kandungan QS. Al- 13 PG SL
Qur’an, QS.An-Nahl
Baqarah ayat 148
ayat 97 tentang balasan
Peserta didik dapat menyebutkan arti mufradat QS. Fathir 14 PG MD
amal shaleh dan hadis
ayat 32
1
 Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level
Soal Soal
riwayat Bukhari dari Abu Peserta didik dapat menunjukkan jenis kelompok sikap umat 15 PG SL
Hurairah tentang Islam dalam menjadikan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup,
anjuran beramal sebagaimana yang disebutkan dalam QS. Fathir ayat 32
sesegera mungkin Disajikan potongan ayat QS. Fathir ayat 32, peserta didik 16 PG MD
dapat menyebutkan maknanya
Disajikan potongan ayat QS. An-Nahl ayat 97, peserta didik 17 PG SD
dapat menyebutkan maksud isi kandungannya
Peserta didik dapat menyebutkan syarat sesorang mendapat 18 PG SD
kehidupan yang lebih baik dan pahala yang lebih baik,
sebagaimana disebutkan dalam QS. An-Nahl ayat 97
Disajikan potongan ayat QS. Ali Imran ayat 92, peserta didik 19 PG SD
dapat menyebutkan maksud isi kandungannya
Disajikan potongan hadist riwayat Bukhari dari Abu Hurairah, 20 PG SD
peserta didik dapat menunjukkan maksud Hadis Riwayat
Muslim tentang anjuran beramal sesegera mungkin
3 3.8 Memiliki etos kerja Etos kerja Disajikan sebuah ilustrasi berupa narasi/ berita tentang etos 21 PG
pribadi muslim yang pribadi muslim kerja, peserta didik dapat menentukan keterkaitan ilustrasi SL
tinggi dalam kehidupan dengan ayat secara tepat
sehari-hari sebagai Disajikan potongan ayat al-Qur’an tentang etos kerja, 22 PG
implementasi Surah al-
peserta didik dapat menjelaskan maksud potongan ayat SD
Jumu‘ah 9–11; Surah al-
Qasas: 77, dan hadis tersebut
riwayat Ibnu Majah dari Disajikan sebuah ilustrasi berupa narasi/ berita, peserta didik 23 PG
Miqdam bin Ma’dikariba dapat menentukan keterkaitan ilustrasi dengan nama surat SD
r.a dan hadis riwayat dan ayat secara tepat
Ibnu Majah dari Hisyam Disajikan uraian singkat tentang kandungan hadis, peserta 24 PG
bin Urwah dari ayahnya didik mampu menjelaskan definisi kata yang terdapat dalam MD
dari kakeknya kandungan hadis
Disajikan sebuah hadis tentang etos kerja, peserta didik 25 PG
MD
dapat menentukan rawi hadis dengan tepat
Disajikan sebuah ilustrasi berupa narasi/ berita, peserta didik 26 PG SL
dapat menentukan keterkaitan ilustrasi dengan ayat secara
tepat
2
 Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level
Soal Soal
Disajikan sebuah ayat tentang etos kerja, peserta didik 27 PG
SL
dapat menerjemahkan potongan ayat dalam ayat tersebut
Disajikan sebuah hadis riwayat Ibnu Majjah, peserta didik 28 PG
mampu menjelaskan makna yang terkandung dalam hadis SD
tersebut
Disajikan sebuah hadis tentang etos kerja, siswa mampu 29 PG
menerjemahkan makna kata yang bergaris bawah dalam SD
hadis tersebut
Disajikan sebuah hadis, peserta didik mampu menjelaskan 30 PG
SL
kandungan hadis tersebut
4 3.9 Menganalisis Q.S. Makanan halal Peserta didik dapat mengetahui jenis makanan yang 31 PG MD
alBaqarah (2):168–169, dan baik terdapat dalam QS Al Baqarah 168
Q.S. al-Baqarah (2): Peserta didik dapat menjelaskan kandungan ayat dalam QS 32 PG SL
172–173 tentang Al Baqorah 169
mengonsumsi makanan Peserta didik dapat mengartikan makna kata dalam QS Al 33 PG MD
yang baik dan halal,
Baqorah 172
hadis riwayat Abu
Peserta didik dapat mengetahui pengertian tho’am/ 34 PG SD
Dawud dari Ma’dikarib
r.a. tentang beberapa makanan yang haram dalam QS Al Baqarah 173
makanan yang Peserta didik dapat melanjutkan potongan ayat QS. Al 35 PG SD
diharamkan: baqarah 173
Peserta didik dapat mengartikan kata/lafadz dalam surat Al 36 PG MD
Baqarah 173
Peserta didik dapat melengkapi potongan hadits riwayat Abu 37 PG SL
Dawud dari Ma’dikariba R.A
Peserta didik dapat mengenal nama perawi hadits yaitu 38 PG MD
riwayat Abu Dawud dari Ma’dikariba R.A.
Peserta didik dapat menjelaskan potongan potongan hadits 39 PG SL
riwayat At Tirmidzi dari Abu Hurairah R.A
Peserta didik dapat mengenal nama perawi hadits riwayat At 40 PG SD
Tirmidzi dari Abu Hurairah R.A
5 3.10 Menganalisis Q.S. az- Bersyukur Peserta didik dapat melengkapi/ melanjutkan potongan QS. 41
Zukhruf (43): 9-13 Kepada Allah az- Zukhruf (43) ayat 9.
3
 Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level
Soal Soal
tentang nikmat Allah Swt Peserta didik dapat menterjemahkan mufradat lafadz QS. 42
Swt. dan syukur, Q.S. al az- Zukhruf (43) ayat 10 yang bergaris bawah.
’Ankabut (29):17 tentang Peserta didik dapat menunjukan lafadz pada QS. az- 43
beribadah dan Zukhruf (43) ayat 13 yang menyatakan kebesaran Allah Swt
bersyukur, HR. Ahmad
dalam mengendalikan dan menguasai semua ciptaan-Nya.
dari Asy'ab bin Qaisy
Peserta didik dapat menunjukan kandungan QS. az- Zukhruf 44
tentang syukur kepada
Allah Swt., HR. Abu (43) ayat 11
Dawud dari Abu Peserta didik dapat melengkapi/ melanjutkan potongan QS. 45
Hurairah dan HR. al ’Ankabut (29) ayat 17
Muslim dari Abu Peserta didik dapat menterjemahkan mufradat lafadz Q.S. al 46
Hurairah tentang melihat ’Ankabut (29) ayat 17 yang bergaris bawah.
orang yang lebih tidak Peserta didik dapat menunjukan kandungan Q.S. al 47
beruntung agar ’Ankabut (29) ayat 17
merasakan anugerah Peserta didik dapat menunjukan kandngan HR. Ahmad dari 48
Allah Swt Asy'ab bin Qaisy
Peserta didik dapat menunjukan kandungan HR. Abu Dawud 49
dari Abu Hurairah
Peserta didik dapat menunjukan kandungan HR. Muslim dari 50
Abu Hurairah

Banyumas 20 April 2021

MGMP QUR’AN HADITS

MAS KAB. BANYUMAS