3.2.6.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin
Berdasarkan KMA 347 Tahun 2022 bahwa Implementasi Kurikulum Merdeka di
terapkan secara bertahap dan terbatas pada madrasah percontohan/piloting pada tahun
pelajaran 2022/2023. Namun MA Ar-Ridlo Pekuncen tidak termasuk madrasah yang
ditunjuk sebagai madrasah percontohan/piloting, sehingga pada tahun pelajaran
2022/2023 tetap menggunakan kurikulum 2013 dengan memasukkan spirit
Implementasi Kurikulum Merdeka dengan memunculkan penguatan profil pelajar
pancasila dan pelajar rahmatan lil’alamin.
Dalam rangka mempersiapkan kurikulum merdeka Madrasah Aliyah Ar-Ridlo
Pekuncen akan melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil
Pelajar Rahmatan Lil’alamin (P5 dan P2RA), dengan melaksanakan dua projek sebagai
berikut :

PROJEK :I
MATA PELAJARAN : Akidah Akhlak. PPKn, Matematika,Bahasa Indonesia,
Bahasa Inggris
TEMA : Suara Demokrasi
TOPIK : Menumbuhkan Sikap Demokrasi dalam Pemilihan Ketua
OSIM

Dimensi Elemen Sub Elemen Target Pencapaian

1. Beriman, 1.3 Akhlak 1.3.1 1.3.1.1
Bertakwa kepada Mengutamakan Mengidentifika
kepada manusia kebersamaan si hal yang
Tuhan dengan orang lain menjadi
Yang Maha dan menghargai permasalahan
Esa, dan perbedaan bersama,
Berakhlak memberikan
Mulia alternative
solusi untuk
menjembatani
perbedaan
dengan
mengutamakan
kemanusiaan

2. Berkebhine 2.4 2.4.2 2.4.2.2 Berpartisipasi

kaan Global Berkeadilan Berpartisipasi menentukan
Sosial dalam proses pilihan dan
pengambilan keputusan untuk
keputusan kepentingan
bersama bersama melalui
proses bertukar
pikiran secara
cermat dan
terbuka secara
mandiri
 JENIS KEGIATAN
A. Alokasi 46 JP
Waktu JP
B. Jenis
Kegiatan

Tahap 1 Identifikasi tentang persiapan pemilihan OSIM

a. Pengurus OSIM lama menentukan apa saja yang 6
dibutuhkan untuk persiapan pemilihan ketua OSIM

Tahap II
Merumuskan tahapan-tahapan kegiatan
a. Anggota OSIM lama membentuk panitia pemilihan
ketua OSIM baru
b. Panitia pemilihan ketua OSIM menentukan kriteria
8
calon ketua OSIM baru dan menentukan jadwal
kegiatan.
c. Panitia pemilihan mensosialisasikan kepada seluruh
peserta didik (penjaringan, seleksi, jadwal kegiatan
dan pengumuman hasil)
Tahap III Pelaksanaan Kegiatan Pemilihan Ketua OSIM baru
a. Calon ketua OSIM baru mensosialisasikan program
kerja dan visi misi
b. Pelaksanaan pemilihan calon ketua OSIM baru 24
c. Penghitungan suara
d. Penetapan hasil pemilihan ketua OSIM baru
e. Pembentukan pengurus OSIM baru
Tahap IV a. LPJ Pengurus OSIM lama
b. Serah terima dan pelantikan Pengurus OSIM Baru 8

PROJEK : II
MATA PELAJARAN : Qur’an Hadits,Ekonomi. Biologi, PJOK, Prakarya,
Sosiologi, Bahasa Indonesia
TEMA : Kewirausahaan
TOPIK : Sampahku, Ladang Pendapatanku

Dimensi Elemen Sub Elemen Target Pencapaian

1. Beriman, 1.4 Akhlak 1.4.1 Memahami 1.4.1.1
bertakwa kepada kepada keterhubunga Mengidentifik
Tuhan Yang alam n ekosistem asi masalah
Maha Esa, dan bumi lingkungan
berakhlak mulia hidup di
tempat ia
tinggal dan
melakukan
Langkah-
langkah
konkret yang
bisa dilakukan
 untuk
menghindari
kerusakan dan
menjaga
keharmonisan
ekosistem
1.4.2 Menjaga yang ada di
lingkungan lingkungannya
alam sekitar 1.4.2.2 Mewujudkan
rasa syukur
dengan
membangun
kesadaran
peduli
lingkungan
alam dengan
menciptakan
dan
mengimpleme
ntasikan solusi
dari
permasalahan
lingkungan
yang ada
3.2 3.2.1 Tanggap 3.2.1.1 Tanggap
Kepedul terhadap terhadap
ian lingkungan lingkungan
sosial sosial sesuai
dengan
tuntutan peran
sosialnya dan
berkontribusi
sesuai dengan
kebutuhan
masyarakat
untuk
menghasilkan
keadaan yang
lebih baik
5. Bernalar 5.1 5.1.1 Mengajukan 5.1.1.1 Mengajukan
kritis Memperoleh pertanyaan pertanyaan
dan untuk
memproses menganalisis
informasi secara kritis
dan gagasan permasalahan
yang
kompleks dan
5.1.2 abtrak
Mengidentifi 5.1.2.2 Secara kritis
kasi, mengklarifikas
mengklarifik i serta
 asi, dan menganalisis
mengolah gagasan dan
informasi informasi yang
dan gagasan kompleks dan
abstrak dari
berbagai
sumber
6. Kreatif 6.3 Memiliki 6.3.1 Memiliki 6.3.1.1 Bereksperimen
keluwesan keluwesan dengan
berpikir berpikir berbagai
dalam dalam pilihan secara
mencari mencari kreatif untuk
alternatif alternatif memodifikasi
solusi solusi gagasan sesuai
permasalaha permasalaha dengan
n n perubahan
situasi